（優）科技節作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的科技節作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
科技節作文 篇1
學校要舉行科技節，項目有"可愛的冰項鏈"、 "撲克牌搭建高塔"、"吹泡泡"、"噴水塑料瓶"、"環保宣傳畫"、"廢舊品利用"等。同學們聽說后都興奮極了，躍躍欲試，準備在科技節大顯身手。
這個星期三下午科技節吹泡泡"大戰"如期在操場上舉行。我們班的同學歡蹦亂跳的來到操場，每個人的臉上都浮出自信的笑容。大家摩拳擦掌，拿出必備的泡泡水，時刻準備吹泡泡大賽。
開始吹泡泡了，首先出場的是郭星含組合，她們一人捧著泡泡水瓶，郭星含拿出一個大網，浸在泡泡水里，取出一吹，巨大的泡泡膜變成一個比籃球還大的泡泡，同學們看了，驚訝不已，都甘拜下風，郭星含組合得意洋洋地走下了比賽臺。第二個登臺的是楊水晶，只見他拿一根細細的管子，輕輕浸在泡泡水里，用嘴猛吹，無數個鵪鶉蛋大小的泡泡從泡泡水里涌向天空，贏得了同學們的一陣喝彩。沈杰出來了，他拿著簡潔的紙杯，邊移動邊吹，一個個均勻的泡泡灑向空中，在陽光下發出絢麗多姿的色彩；"哎呦"，沈杰拿杯子不小心，泡泡水撒了一地，臉一陣白一陣青，兩顆豆大的.淚珠滾出了眼眶......最有趣的當然是我了，我帶了個"小號"的泡泡工具，從泡泡瓶里倒了些泡泡水在小號里，我像音樂家一樣吹奏出許多五顏六色的泡泡"音符"，同學們投來了羨慕的眼光。
小小的泡泡從出現到消失的美麗與精彩只有那么一瞬，科技的魅力真讓人意猶未盡，我多么盼望下一個科技節再次到來��！
科技節作文 篇2
為什么學校要舉辦科技節呢？因為科技節能鍛煉學生的動手能力、想象力，讓每一個學生去自己動手發明、用卡紙做立體圖形、動手畫科幻畫、在電腦上畫科幻畫、去校外實踐活動，還有玩魔方。
每一個人做的東西都是獨一無二的，只要付出了就會有回報，雖然有時得不到什么但是你也獲得了一些經驗，下次你做的會比原來更好比如說：我今年第一次畫電腦科幻畫，我畫的非常糟糕，雖然的不到獎項但我對電腦科幻畫已經有了一個大概的了解了，下次我會比這次更好。
我們班有很多小制作，每一個都做的那么奇特，要做出一個好的作品需要傾入自己的'心血，只有你想努力的做，你就一定會做出一個好的作品。
還有魔方比賽，雖然魔方是一種玩具但是卻能鍛煉大腦，要想魔方需要不停的練習、嘗試只有這樣你才會進步，如果只是不在乎的話，再怎么玩也還是徒勞。
科技節最有趣的也就數去校外實踐活動了，每次都會讓人感到興奮，我認為去校外實踐活動不僅僅是為了探索學習，在其中也會增加朋友之間的友誼，比如說：在吃食物時每個人互相分享自己的食物，在車上一起談自己這次的感想。
只要你用心去參加科技節，你就會體會到其中無盡的快樂和感想！
科技節作文 篇3
下午的校園一片熱鬧的景象，人山人海。這是在干什么呢？原來舞鋼第一小學在舉行科技節展覽的活動。全校每班分別展覽科幻畫、科幻作文和科技小發明小制作這三種類型。我和其他幾位同學，擔任了我班科技小制作、小發明的解說員，來給參觀的同學們解說一些小制作的作用。
我們把自己班的科技小制作一個個的擺到了桌子上，有二十多件呢，我自己做的就有三件！展覽活動開始了，全校每班先從高年級參觀。我做的小制作分別是自制秤、翻板和磁懸浮，既好玩又新奇。同學們一會看看這個，一會摸摸那個，走動著，排著整齊的隊伍，像一條盤繞在校園的長龍，又像潮水般的涌動著。我興致勃勃、耐心的給大家講解著，口干舌燥，可心里卻是滿心歡喜。
各個班的.小制作都是五花八門，奇形怪狀，其中最有趣的就數“米畫”和“風鈴”了！米畫竟然是用各種糧食搭配起來做成的畫。你看幅“小鴨米畫”，用黃色的小米拼成了一只小鴨子，用黑毛線勾邊，白色的大米打底，綠色的小草是用綠豆拼成的，可真是心靈手巧、獨具匠心��！
前面有一個彩色的、精致的小制作隨著風擺來擺去，吸引了我，仔細一看原來是一個自制的風鈴。在一個彩色塑料盤子下吊了五六個繩子，繩子上穿著許多涂過顏色的、五顏六色的果凍殼，真是美麗極了，可真有創意，變廢為寶呀……
一轉眼，一個下午的科技展活動結束了。我的收獲很大，不但給同學們講解了自己班的小制作，還看到那么多，五顏六色、奇思妙想的科幻畫，又看到了一個個做工精美、稀奇古怪的科技小制作，那么有趣好玩。我非常喜歡這次的科技節展覽活動，讓我收獲了這么多的知識！
自評：科技節活動已經開展一個月了，經過同學們的精心準備，上星期五我校舉行了科技節展覽活動，分別展出了：小制作、科幻畫、科幻作文。
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