設計方案(精華)
為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要預先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編為大家收集的設計方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
設計方案 篇1
首要別墅規劃與通常滿意寓居功用的公寓是不一樣的概念。別墅里可能會有健身房、文娛房、洽談室、書房，客廳還可能有主、次、小客廳之分等等，別墅規劃首要以了解別墅寓居集體的日子方式為條件，才干夠真實將空間功用區分到位。
關于別墅個性的挑選，不只取決于業主的喜愛，還取決于業主日子的性質。有的是作為平時寓居，有的則是第二居所。作為平時寓居的別墅，首要要思考到平時日 子 的功用，不能太藝術化、太鄉村化，應多一些有用性功用。而休假性質的別墅，則能夠相對多元化一點，能夠營建一種與平時居家不一樣的感受。
再者，別墅規劃的重點是對功用和個性的掌握。因為別墅面積較大，通常有八九個房間，關于家庭成員較少的家庭來說，怎么分配空間功用即是頭大的疑問�，F階 段 因為一些別墅規劃師的不專業，通常使大面積的空間功用重復，讓客戶覺得其日子質量并沒有很大程度的提高。緣由在于規劃師以公寓的日子形式去了解別墅規 劃。
別墅規劃中最重要的一點即是挑選專業的施工隊伍。在一般居室的.裝修中，水電規劃比較簡單。但關于別墅來說，規劃過程中牽涉到的東西許多，包含取暖、通風、供熱、中央空調、安防以及很多的設備，并且因為面積大，空間交叉交錯雜亂，水電規劃就要思考得格外周到科學，留意主光源、輔佐 光 源、藝術點光源的合理配置以及樓層間照明的雙回路操控等等，所有這些專業配置，有必要要從較高專業水準的規范來規劃和施工，才干確保滿有把握。
最終，后期配飾也是必不可少的，合理的配飾會起到畫蛇添足的成效，看似不經意中的一幅畫，一盆花，一個陶瓷，一尊雕塑，都與周圍的環境彼此交融，和諧共鳴；包含家私、窗布、擺飾、餐具以及自己飾品，要想達到抱負的作用，需在專業家居配飾規劃師的指導下，用專業的眼光完結真實意義上的“別墅裝修配飾”工程。
設計方案 篇2
為了使每位教師能盡快轉變教育教學理念，適應求新課改要求，結合政史教研組實際，特制定本次教研組活動方案。
一、活動主題：探討“五自”教學模式
二、活動內容：一）理解“五自”教學模式的教學理念；二）結合任課年級特點討論“五自”教學模式的'應用；
三）準備周五的學校賽課活動，由楊靜老師擔任主講教師，其他人員配合。
三、活動安排：小辦公室，主講： 姬建偉
四、活動時間：20xx年10月16日
五、參會人員： 全體歷史教師
六、活動要求：1、進入會場，請自覺關閉通訊工具，保持會場安靜。2、按時到會，自覺遵守會場紀律。
一． 活動具體分工：
主持人： 姬建偉
記 錄： 楊靜
考 勤：王開花
服 務：葉紅
八.收集完善資料：做好會議記錄，寫個人心得體會，將五自教學理念積極動用到日常教學工作。
設計方案 篇3
家裝室內設計說明范文簡潔和實用是現代簡約風格的基本特點。簡約風格已經大行其道幾年了，仍然保持很猛的勢頭，這是因為人們裝修時總希望在經濟、實用、舒適的同時，體現一定的文化品味。而簡約風格不僅注重居室的實用性，而且還體現出了工業化社會生活的精致與個性，符合現代人的生活品位。
裝飾要素：金屬燈罩、玻璃燈＋高純度色彩＋線條簡潔的家具、到位的軟裝
金屬是工業化社會的產物，也是體現簡約風格最有力的手段。各種不同造型的金屬燈，都是現代簡約派的代表產品。
空間簡約，色彩就要跳躍出來。蘋果綠、深藍、大紅、純黃等高純度色彩大量運用，大膽而靈活，不單是對簡約風格的遵循，也是個性的`展示。
強調功能性設計，線條簡約流暢，色彩對比強烈，這是現代風格家具的特點。此外，大量使用鋼化玻璃、不銹鋼等新型材料作為輔材，也是現代風格家具的常見裝飾手法，能給人帶來前衛、不受拘束的感覺。
由于線條簡單、裝飾元素少，現代風格家具需要完美的軟裝配合，才能顯示出美感。例如沙發需要靠墊、餐桌需要餐桌布、床需要窗簾和床單陪襯，軟裝到位是現代風格家具裝飾的關鍵。
設計方案 篇4
全息投影技術應用經驗180全息箱:
1`180°全息技術突破了傳統聲、光、電局限，空間成像色彩鮮艷，對比度、清晰度都非常高，空間感、透視感很強。
2`它不僅可以產生立體的空中幻像，還可以使幻像與表演者產生互動，一起完成表演，產生令人震憾的演出效果。
3`日本利用180°全息技術打造了一個虛擬少女角色，演唱會形成轟動。右圖即為演唱會現場實景照片。180°全息技術能讓肉眼直接觀看的3D影像效果，讓視覺感受充滿未來幻想感。
4`180全息箱:
5~180全息箱應用:
1.全息演唱會等其它文藝演出應用:運用180°全息技術可以實現:藝人與影像貼合互動、藝人與藝人跨空間甚至跨時間合作、藝人全息影像表演(虛擬角色表演)等。
2.展會、展館宣傳片播放:應用范圍廣泛:如車展、房展，甚至不同的藝術領域展示所需，既可展示物品，亦可展示影像資料。
3.秀場等其它推介活動展現:出其不意的創意應用能讓180°全息將魅力發揮到極致。
180全息組成墻：
數碼櫥窗：
數碼櫥窗是一種玻屏成像，設備由特種玻璃、成像膜和觸控膜組成，如果無需觸控互動則不覆觸控膜。在科幻電影中我們經�？吹筋愃频�.設置，即豎起透明的屏幕上，出現各類數字信息，類似如今的觸摸屏手機，觀眾可以實現的簡單操作功能。
一 商務會議應用
數碼櫥窗的裝置設計有顯式和隱式，在會議室安設，隱藏式設計不妨礙視覺美觀，而在會議演示時則極具前沿商務氣息。這也是知名企業追求自身品牌質感的體現。
二 各類商務推介活動
在各類產品推介活動上，尤其是室內活動，使用數碼櫥窗能夠獲得更多的矚目。
三 其它信息展示應用
如酒店客服、運動場館指引、銀行、餐館等場所應用等。
設計方案 篇5
1學習情境設計
基于工作過程的課程教學實施方案的設計，也就是學習情境的設計，以實現課程學習目標的具體的課程教學實施方案為具體體現。學習情境的設計需要重點解決以下問題:
(1)本課程所要培養的專業能力、社會能力、方法能力，通過職業素質的培養和積累，完成綜合職業能力的提升，表現在學習情境設計中，應該明確這三項能力的具體要求。本課程培養的專業能力如表1所示。在整個學習情境的教學實施過程中，貫穿社會能力的.培養和方法能力的培養，“情感目標”部分。
(2)確定可以培養前述能力的學習領域內容和學習任務。根據區域實際經濟現狀和學校自身軟硬件資源，選擇數控機床這一載體，圍繞“機械”、“電氣”兩條主線，擇取專業知識點，根據職業成長邏輯發展規律，按照由簡單到復雜、由單一到綜合的認知規律，解構、重構、序化“知識點”，確定知識目標，實現學生由初學者到有能力者的過渡。
(3)學習情境的具體化就是課程。學習情境的設計要針對專業、工作崗位，應與職業實踐密切相關。每一個學習情境應該是一個完整的工作過程，要體現課程培養目標，要便于通過實驗室和實訓實現工作過程導向的轉換，便于激發學生的興趣和聯想思維，培養學生的綜合職業能力。例如在數控機床維修工作中，有電氣裝配與調試、系統連接與調試、精度檢測與調試、機械裝配與調試等等，可以設計相應的學習情境。
2基于工作過程的課程實施方案的特點
基于工作過程的課程實施方案是在學習情境中獲得對“知識點”的認知，是對傳統課程體系解構并依據企業典型工作過程中崗位職能力要求對“知識點”實施序化、重構的過程，是在能力解構基礎上的知識解構。因此一方面在“適度、夠用”基礎上保證了必要理論知識的教學內容，另一方面與工作過程相結合的重構后的理論知識充分表現了職業工作的內容和形式，學科結構的內容有機地融入到工作過程的結構之中，使得新的課程實施方案更具趣味性、靈活性，可以充分發揮學生的創造性思維空間和實踐空間，更有助于培養學生學習能力以及社會能力，實現教學過程向學生自主學習過程的轉化。其主要特點有:
(1)以工作任務為教學內容，以典型工作任務為教學主題，直觀、易見、實用，便于實現跨學科學習，便于重構關聯知識點，側重“工作過程完整”而不是“學科完整”。給學生提供新的學習體驗，提高學習積極性，有助于樹立終身學習的目標，有助于職業生涯可持續發展能力的培養。
(2)以工作過程為主線，以想學習情境為載體，按照工作過程中活動與知識的關系來設計課程，突出工作過程在課程框架中的主線地位，按照工作過程的需要來選擇知識，以工作任務為中心整合理論與實踐，為學生提供體驗完整工作過程的學習機會。
(3)以工作實踐為起點。通過實踐，讓學生在工作過程中實現從學習者到工作者角色的轉換，激發學生興趣和聯想思維，在工作實踐的基礎上，對照總結原有認知結構中的有關經驗，索引更新，建構新的理論知識體系，提高動手能力，強化團隊協作能力，促進綜合職業能力的發展。
3結束語
基于工作過程的教學實施方案，引導學生置身學習情境，聯系工作任務解決實際問題，提升了學生的學習興趣以及參與教學的主動性、積極性，有利于包括專業能力在內的綜合職業能力的培養，突顯高職教育特色。隨著數控系統的不斷更新，數控機床故障診斷與維修的方式和方法也在不斷變化，社會對數控專業畢業學生在理論和實踐方面的要求也在不斷提高，基于工作過程的教學實施方案設計以其“學習情境”的靈活性，可以更好地適應技術發展的需要。
設計方案 篇6
教學目標
知識目標
1、了解開花的一般習性、影響開花的主要因素；
2、知道綠色開花植物的兩種傳粉方式，能夠舉例說明風媒花和蟲媒花的結構特點和人工輔助授粉的意義。
能力目標
通過識別風媒花和蟲媒花，注意培養學生的觀察、實驗和思維的能力。
情感目標
通過學習“風媒花和蟲媒花”對傳粉的適應特征，繼續樹立“生物體的結構與功能”相適應的觀點。
教材分析
1、花的傳粉方式和風媒花、蟲媒花的特點，是本節教學內容的重點。植物生長到一定的時間就要開花，花開才能傳粉，傳粉的結果是產生種子和果實。植物的這一系列的生理過程，“傳粉”是非常重要的一環。
不同的植物，它們的傳粉方式是不一樣的。對于某一種植物來說，傳粉的方式又是相對穩定的。植物具有什么樣的傳粉方式，這與植物本身花的結構有關，是長期對環境適應的結果。只有了解了不同種植物的傳粉方式，才能更好地促進和提高植物的授粉率，為多結果實和種子奠定良好的基礎。
2、從教學的安排看，講到風媒花和蟲媒花的時候，北方的學校已進入了秋季，而秋季開花的植物相對春季、夏季要少得多，給教學造成一定的困難。教師可根據所在地的環境特點，有計劃的提早安排采集的種類、時間、地點。也可以在不同的開花季節，照些像片，也可以把像片制成幻燈片以備課上之用。
教學設計示例
重點：花的傳粉方式；風媒花和蟲媒花的特征。
難點：對蟲媒花和風媒花的觀察和比較。
手段：教師講解與學生分析討論相結合的教學方式。
設計思想：
對于開花和傳粉的概念，學生本身具有一定的了解，但并不一定準確，所以本節課通過學生對錄像的觀察和教師的講解，讓學生對這兩個概念有準確的理解，并進行更深一步的了解。
教學過程：（1課時）
一、導入：
復習提問：1、花的基本結構有哪些？
2、花的結構中哪些結構最重要？
組織學生回答，引出本節課題。
二、講授新課：
�。ㄒ唬╅_花：
出示錄像：展示花開的時期。
組織學生觀看錄像。
提問：
1、你見過哪些植物的花？
2、植物的一生中能開幾次花？
3、為什么不同的植物開花的時間不一樣？
4、有哪些因素影響植物的`開花？
組織學生討論、發言。
講解：
1、各種植物一生中開花的次數是不一樣的。一、二年生植物，生長幾個月后就開花，一生中只開一次花。
2、多年生植物要到一定的年齡才開花，一旦開花后，每年到時開花，一直到死亡。
3、環境中的溫度和光照是影響開花的兩個主要因素。有些植物需長日照和高溫才能開花，如蓮；有的植物需高溫暗光下才能開花，如晚香玉；有些植物需短日照和低溫才能開花，如菊花、梅花等。各種植物開花時間的不同，是植物長期適應環境的結果。
�。ǘ﹤鞣郏�
講解：“花開之后，雌蕊和雄蕊暴露出來，就要完成傳粉的過程。那么傳粉是指什么呢？花的傳粉方式都一樣嗎？”
出示投影，組織學生觀察、比較自花傳粉和異花傳粉的特點。
出示錄像：介紹風媒花、蟲媒花的特點。
組織學生總結二者的區別。
總結：
1、自花傳粉是指花粉落在同一朵花的柱頭；異花傳粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱頭上。
2、異花傳粉中包括昆蟲傳粉和風力傳粉。
提問：請比較自花傳粉和異花傳粉，哪一種更具有優勢？
組織學生分析、討論。
講解：
從生物學意義來看，異花傳粉植物后代有較強的生活力和適應性，而且植株強壯，開花多，結實豐富。從農業生產實踐中知道，農作物實行自花傳粉，后代表現不好。
異花傳粉雖然產生活力強的后代，但當遇到不利的自然條件時，傳粉沒有保證或者其它原因造成授粉不均時，就需要人工輔助授粉。
出示人工授粉的掛圖，講解人工授粉的方法。
今天的內容就介紹到這里了。
設計方案 篇7
一、目前方案設計在建筑設計工作中受重視情況
就我國建筑設計的現狀來看，大部分行業和地區并沒有對方案設計引起足夠的重視。有些地區甚至非常輕視方案設計環節，常常表現為對建筑方案的設計階段的人力和資金投不足。這樣導致的直接后果就是建筑工程的方案無法滿足建筑工程的需要，也就最終影響了建筑工程的質量。建筑方案設計作為工程開展的基礎環節，對工程的施工的各個環節起著非常重要的指導作用，并且據統計設計方案對于工程的施工效果的應影響作用占到整個施工過程的百分之七十以上。但是與建筑方案設計的重要性相悖的現實情況是，在我國相關的部門和建筑單位均沒有充分認識到建筑方案設計對于工程的重要意義。并最終導致了建筑方案設計工作呈現出了資金短缺、專業人才不足、工作周期短的特點。因此，我們看到，就我國建筑工程的現狀來看，建筑方案設計并沒有得到足夠的重視，而其在建筑工程的所有環節中的地位也并不高。
二、方案設計的重要性
建筑方案設計并不等同于工程的整體設計，它工程設計的一個提綱，決定著工程設計的大體方向和基本目標。所以，建筑方案設計是建筑創意的具象化的第一步，也是各種建筑資源整合的最重要環節。在建筑方案設計的過程中，設計人員要通過對各種影響工程設計和具體建設的因素進行分析，對城市的歷史文化、空間環境、道路交通、水文地質、風向日照、生態植被以及生活生產習慣進行考察，再結合建筑工程的具體施工需要和使用方向，制定一個建筑工程的大致雛形。因此，建筑方案設計對于整個工程來說有著不可替代的重要性，其具體表現如下：
1．對于城市空間以及城市面貌有直接的影響
上文中我們提到，建筑方案設計對于建筑工程的最終形式和方向起著重要的指導和規定作用，所以建筑方案設計在一定程度上決定了建筑工程的大體位置和外觀情況。而建筑作為城市空間和城市面貌的重要組成部分，其布局情況和風格設計都會影響著整個城市的空間形態和整體面貌。所以，建筑方案設計的成果將間接的作用于整體城市景觀，影響著城市結構的布局。這種情況下，在建筑方案設計的過程中，設計師要充分的考慮城市軸線、與周圍建筑的空間關系等要素，盡可能的使建筑工程貼合整體城市建筑風格，凸顯城市特色。
2．建筑方案設計對于城市的歷史文化有著非常重要傳承意義
城市居民在長時期的生產和生活過程中，形成了一種獨特的風氣和分為，這就是城市文化。城市文化作為城市的精神文明，影響著城市的發展進程和人們的生活習慣。建筑方案的設計不僅決定了建筑工程的建筑位置、大體結構、外觀情況，還影響著整個城市歷史和人文的積淀是否能夠傳承下去。因為在建筑方案設計的過程中，會涉及導致各種城市地域位置和氣候環境以及歷史因素的考慮，能否將這些因素進行有效的整合，能否在方案設計中達成歷史和人文的統一，就顯得非常的重要。因此，建筑方案的每一個具體的決策都會對整個城市的文化造成影響，改變著人們生活、生產以及活動的空間和形式。
此外，建筑方案設計還肩負著傳承城市人文文化的歷史重任，因為城市建筑是一個城市的人文演化成果的重要展現形式，從遠古至今，建筑形式的變化很大程度上反應和標志著人類文明的演化，所以，城市建筑的形式和形態不僅關系著自身的使用價值，還在一定程度上反應了人們的生產生活水平的提高和人們文化的演進成果。而這一切都依靠建筑方案設計來實現，因此，建筑方案設計不僅關系著建筑工程的質量，還對城市的人文和歷史的發展和呈現有著非常重要的作用。
3．是設計項目的靈魂的塑造過程
每個建筑都是在其共性的范圍內追求個性的產物。同樣性質的建筑對不同的建設單位來說則具有不同的意義和內涵。方案設計的過程中就要抓住這些潛在的信息并對其進行抽象提取和具象表現,使之最后形成一個具有個性,能夠體現建設方和使用者內在精神面貌或形象標識的一個具象建筑實體表現物,賦予建筑物精神和文化層面的內涵,是建筑靈魂的塑造過程。
4．對城市交通有直接的影響
隨著經濟的發展，交通運輸量的不斷增加，城市面臨著前所未有的交通壓力。同時,怎樣利于城市交通的組織或者怎樣能減輕城市交通的壓力也變成方案設計過程中的一項重要工作內容。好的方案設計能最大程度上的合理組織基地內部以及基地和城市交通的交接協調問題,從而減輕新建建筑內部車輛和人形流線對城市交通的不利影響,減小城市交通的.壓力。反之,則可能造成流線混亂,銜接關系處理不當,無謂的增加城市交通的壓力,給人們的生產生活帶來諸多不便。
5．對生態環境的好壞有直接的影響
建筑方案設計中對于周邊環境和整體城市生態環境的考慮，也很大城市上影響著城市環境的質量。所以，在方案設計的過程中要綜合考慮人們的生活習慣,合理的確定建筑和場地的關系,要考慮場地環境,人們休憩的景觀環境設計。好的設計能讓人感到心情愉悅,神清氣爽有利于身心健康和舒緩精神以及心理疲勞,反之則讓人覺得呆板乏味,不利于身心健康。
6．對建筑空間的好壞,舒適度起著決定性的作用
建筑的高度因受規劃條件的限制,所以在方案階段基本上建筑的高度和層高已經確定,后續工作階段不便修改。在方案階段充分考慮人們的生產生活所需要的空間尺度,合理利用空間能提高土地的利用率、提高建筑空間的使用舒適度。
7．對建筑成本的控制起著重要作用
好的方案會合理的確定結構形式和立面材料,在結構允許、經濟的范圍內進行體量組合設計,進行精心的設計使普通材料達到好的整體視覺效果,從而從根本上解決結構問題,控制建筑成本。否則,一個不合理的建筑方案結構專業再怎么精心計算也解決不了根本問題。
8．對設計單位能否順利開拓市場起著決定性的作用
方案設計在設計過程中是第一步,好的方案設計能夠給甲方一個好的第一印象,利于雙方下一步的相互溝通并為之打下堅實的基礎。反之,即使有幸參與的好的項目也有可能因方案不好給甲方一個該單位水平有限的負面印象,使其產生不信任感。那么該項目流產的幾率就很大了。
9．是施工圖設計能否保證高效、按時、保質完成的關鍵因素
好的方案設計會充分考慮各專業的問題,給各個專業留下足夠空間。即使在沒有初設階段的情況下也可以保障施工圖的順利進行,確保項目方案設計的完整性的情況下能夠高效、保質、按時的完成施工圖設計工作,從而提高生產效率獲得市場好評。反之則有可能將原方案改的面目全非,從而浪費時間、增加成本、降低工作效率、降低市場影響力,更有甚者導致項目不能繼續進行,可謂是“賠了夫人又折兵”。
三、結語
綜上所述,方案設計對于整個建筑工程起著不可替代的重要作用，其設計成果的好壞不僅關系著建筑工程的自身經濟價值和使用價值的實現，還關系著城市的整體風貌和歷史人文文化的傳承。而我國目前的大部分工程和地區并沒有充分的認識到建筑方案設計的重要性，這要求我們的相關部門應該加大力度，做好對建筑方案設計的管理，使設計單位和建筑方能夠正確認識建筑方案設計的重要作用，作努力提高方案設計水平，在建筑設計的過程中為城市形象的提升、空間的合理布局以及環境的改善做出自己的貢獻。
設計方案 篇8
柱網尺寸
綜合考慮建筑的使用功能，以及受力等多方面因素，本建筑柱網采用:9000×7200、9000×3300、9000×5700。
平面布置
形式及變形縫的設置本建筑主體采用矩形形式。建筑總長125.1m，分別在6軸和7軸，14軸和15軸之間設有變形縫。 伸縮縫:伸縮縫也叫溫度縫，是考慮溫度變化時對建筑物的影響而設置的。氣候的冷熱變化會使建筑材料和構配件產生脹縮變形，太長和太寬的建筑物都會由于這種脹縮而出現墻體開裂甚至破壞。因此，把太長和太寬的建筑物設置伸縮縫分割成若干個區段，保證各段自由脹縮，從而避免墻體的開裂。伸縮縫縫寬()mm30~20，內填彈性保溫材料。
防震縫:防震縫是考慮地震對建筑的破壞而設置的。對于地震設防地區的多層砌體房屋，當房屋的立面高差在6米以上時，或房屋有錯層，且樓板高差較大時，或房屋各部分結構剛度、質量截然不同時，地震中，房屋的相鄰部分有可能相互碰撞而造成破壞，所以，需要設計防震縫把建筑物分割成若干個形體簡單、結構剛度均勻的獨立單元，以避免震害。防震縫的寬度一般為()mm100~50。
功能分區
建筑內，自西向東有四部樓梯間。二層為階梯教室。普通教室和教師辦公室、校長室等在各層北部。南部為功能教室， 如檔案室、地理觀測室、接待室、會議室等。五層中部為多功能報告廳。
立面設計
建筑立面，指的是建筑和建筑的外部空間直接接觸的界面，以及其展現出來的形象和構成的方式，或稱建筑內外空間界面處的構件及其組合方式的統稱，建筑立面分為建筑外立面和建筑內立面。 一般情況下建筑外立面的所指包括除屋頂外建筑所有外圍護部分，在某些特定情況下，如特定幾何形體造型的建筑屋頂與墻體表現出很強的連續性并難以區分，或為了特定建筑觀察角度的需要將屋頂作為建筑的"第五立面"來處理時，也可以將屋頂作為建筑外立面的組成部分。 建筑內立面則是除建筑外立面之外的所有建筑實體與外部空間接觸的部分的總稱。 此建筑采用對稱式布局:建筑有明顯的中軸線，主體部分位于線上，使建筑顯得肅穆莊嚴。建筑主體為白色。強烈的豎線條使建筑顯得高大挺拔。
剖面設計
層高:主體一層為3.9米，其余為3.6米，建筑總高度:22.50米，主體建筑高度:18.85米。室內外高差為0.6米。
節點設計
外墻
采用mm300厚輕集料混凝土小型空心砌塊砌筑(孔洞率%50≥)，強度等級0.5MU≥，容重3/1000mkg≤。
內墻
采用mm200厚輕集料混凝土小型空心砌塊砌筑(孔洞率%50≥)，強度等級5.3MU≥，容重3/800mkg≤，衛生間部分墻體采用mm200厚輕集料混凝土小型空心砌塊砌筑(孔洞率%50≥)，強度等級0.5MU≥，容重3/800mkg≤。
防水工程
�、判l生間mm25厚水泥砂漿墊層，墊層上鋪聚苯乙烯丙綸高分子復合防水卷材一層，四周上反500壓入磚墻內;所有穿樓板水、暖管均須予埋鋼套管且高出樓板結構面mm20并用高效硅酮張力膠封口，地面以%1坡度坡向地漏;地漏位置詳見水暖專業圖紙，并應按質量要求做蓄水試驗，無滲漏者方為合格。
�、茐ι矸莱睂釉O在室內地面下mm60處，防潮層做法為5.2:1水泥砂漿內 摻水泥重量的.%5防水劑mm20厚。遇地面有高差時應沿墻體迎土面設豎向防潮層與水平防潮層形成閉合，豎向防潮層為mm30厚2:1水泥砂漿加%5防水劑。如果迎土側為室外，還應刷5:1厚聚氨酯防水涂料。
�、撬袠堑孛嫘l生間四周隔墻底部(門洞除外)，梁板混凝土翻邊做防滲帶，高度比同層樓面高mm150，寬度同墻厚。[1]
屋面工程
�、盼菝鏋槠轿菝嬗薪M織排水，屋面防水等級為二級，防水材料采用高聚物改性瀝青防水卷材，即二道mm4厚SBS卷材防水。防水層合理使用年限為15年，保溫層采用聚苯乙烯泡沫塑料板，屋面構造見墻身詳圖及建筑構造表。
�、茟獓栏癜凑赵摌藴蕡D的說明及大樣要求及《屋面工程質量驗收規范》GB50207-20xx施工。
�、俏菝嬖O施基座與結構層相連時，卷材防水層應包裹設施基座的上部，并在地腳螺栓周圍做密封處理。
�、任菝姹Ｗo層、找平層應做分格縫，其間距為3m。 ⑸根據GB18242-20xx中規定，SBS防水卷材低溫柔度18≤℃。
�、式ㄖ餆o維護結構或出挑雨篷的頂板也須按屋面處理，但不設保溫層。
門窗
�、艑俣胃呒壯b修房間的門由裝修設計確定，本設計僅提供洞口尺寸要求。
�、崎T、窗框的截面尺寸及強度計算由廠家負責。做為防護措施的固定扇其水平向的橫樘所能承受的推力為mkG/50。
�、情T、窗上玻璃的厚度應依據玻璃的分格尺寸及所處位置由廠家負責確定。
�、缺驹O計提供了門窗分格詳圖，應據此進行詳細設計，在加工門窗之前,應對門、窗洞口進行實測。
�、砷T窗上應裝配五金，按標準圖集和預算定額的中檔零件配齊。
�、书T窗玻璃的選用應遵照《建筑玻璃應用技術規程》JGJ113-20xx和《建筑安全玻璃管理規定》發改運行<20xx>2116的規定，門窗玻璃大于25.1m采用安全玻璃，落地窗臺高度小于900者采用安全玻璃，并于室內設高于樓面1050欄桿，形式自定，欄桿間距不大于110。
�、碎T窗與洞口的封閉采用聚氨脂現場發泡做法或用聚合物水泥砂漿填實。
�、谭阑痖T窗的技術要求參見國標《防火門窗》03J609的相關說明。
�、徒ㄖ忾T窗抗風壓性能分級為四級，氣密性能分級為四級，水密性能分級為三級，保溫性能分級為七級，隔聲性能分級為四級，采光性能分級為四級。
保溫措施
保溫設計:本工程為乙類節能建筑，工程所在城市的建筑氣候分區為嚴寒Ⅰ區里的B2氣候區，建筑體型系數為0.20，外墻傳熱系數()kmW·/495.0， 屋面傳熱系數()kmW·/364.0，根據《公共建筑節能設計標準》表4.3.1-2之規定，本工程各項技術指標都滿足《公共建筑節能設計標準》[DB21/T1477-20xx J10923-20xx]。 墻體保溫:60厚(含燕尾槽)XPS板:容重3/35~28mkg 導熱系數(10℃)≤()kmW·/03.0, 抗壓強度Mpa2.0≥,氧指數%30> 屋面保溫:mm100厚聚苯乙烯泡沫塑料保溫板:表觀密度3/20mkg> 導熱系數(10℃)≤()kmW·/042.0, 壓縮強度Mpa1.0≥,氧指數%30> 備注:
�、臱PS板應符合GB/T10801-20xx規定的要求。
�、票竟こ虨橥赓Nmm60厚(含燕尾槽)XPS板外墻外保溫系統，各節點做法參見標準圖集《XPS外保溫墻體構造》遼20xxSJ121施工。
�、菈w保溫材料沿每層設置水平防火隔離帶，防火隔離帶沿樓板位置設置寬度不小于mm300的A級保溫材料，其與墻面應進行全面積粘貼。
�、任蓓斉c外墻交界處、屋頂開口部位四周的保溫層采用寬度不小于mm500的A級保溫材料設置水平防火隔離帶。[1]
幕墻工程
�、疟竟こ滩Ａ粔x擇格框式玻璃幕，抗風壓性能分級不低于Ⅳ級，保溫性能分級不低于Ⅲ級，氣閉性能分級不低于Ⅳ級，水密性能分級不低于Ⅲ級。
�、票竟こ讨胁Ａ粔α⒚鎴D僅表示對立面分格形式，開啟方式，玻璃顏色及質感的設計要求，幕墻的具體設計由專業幕墻公司負責。
�、遣Ａ粔Φ脑O計、制作、安裝應執行《玻璃幕墻工程技術規范》和《建筑結構荷載規范》。玻璃的選用應遵照《建筑玻璃應用技術規程》和《建筑安全玻璃管理規定》及地方主管部門的有關規定。
�、饶粔Φ挠杪窦c專業幕墻公司的設計圖紙核對無誤后方可施工，預埋在墻內或柱內的鐵件應做防腐(防銹)處理。
�、赡粔Σ糠痔畛涞姆阑鸨夭牧系娜紵阅転锳級。
�、誓粔εc基層墻體、窗間墻、窗檻墻及裙墻之間的空間，在每層樓板處采用防火封堵材料封堵。
防火要求 本工程耐火等級為二級，執行《建筑設計防火規范》 [GB50016-20xx]。
�、艑τ诮ㄖ械膶臻_口、貫穿開口和建筑縫隙要用防火封堵材料進行密封，其封堵材料的耐火性能不應低于相鄰防火分隔構件的耐火性能，應嚴格按照《建筑防火封堵應用技術規程》(CECS154:20xx)執行。
�、乒芫�在每層樓板處預留的孔洞，待管線安裝調試后，由孔洞四周樓板處預留鋼筋焊接φ10@200雙向，澆mm80厚C20混凝土，其上用2:1水泥砂漿抹平，管線周圍用礦棉堵塞密實。
�、欠阑痖T應具有自閉功能，雙扇防火門應具有按順序關閉的功能。常開防火門應能在火災時自行關閉，并應有信號反饋功能。
�、冉ㄖ䞍人蟹阑鸶魤鶓獜臉堑孛婊鶎悠鲋亮喊宓酌婊鶎�，不留縫隙。
�、山ㄖ䞍炔慷窝b修不應減少安全出口、疏散出口或疏散走道的設計疏散所需凈寬度的數量，不應降低原有防火構件的燃燒性能和耐火極限，并應滿足《建筑內部裝修設計防火規范》(GB50222-95)的規定。
�、仕蟹阑鹪O施應選用獲公安消防部門批準的生產廠家的產品。
�、吮竟こ叹W架部分所有鋼構件均須刷防火涂料，使其耐火極限達到不小于h0.01
【設計方案】相關文章：
設計方案11-08
設計方案08-16
（精選）設計方案08-20
（經典）設計方案09-01
(精選)設計方案09-10
設計方案[經典]09-12
學習設計方案06-22
教學設計方案04-25
裝修設計方案03-09
網絡設計方案07-24