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讀《假如給我三天光明》有感范文
讀完一本書以后，想必你有不少可以分享的東西，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀《假如給我三天光明》有感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《假如給我三天光明》有感范文1
馬克吐溫曾經說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個就是海倫凱勒�！痹谖易x了《假如給我三天光明》的書后，我就深深地被海倫凱勒堅強不屈的精神感動了。海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨。直到七歲，她在充滿愛心與耐心、曾經接近失明、當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領悟出了知識的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。
《假如給我三天光明》中，海倫凱勒寫道：“第一天：我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽也喚醒了沉睡的大地。第三天，我將在當前的日常世界是中度過，到為生活而奔忙的人們經常去的地方，去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良�！�
如果，我們不能像海倫凱勒那樣偉大，那么不妨去試著像莎莉文老師那樣幫助別人呢？雷鋒叔叔曾經也說過：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的.生命？”那么我們為什么不能像海倫凱勒、莎莉文老師那樣，做一個對社會有貢獻的人？
我們是健康的人，可是在遇到困難和磨難時，我們為什么不能像海倫凱勒那樣堅強、樂觀地去面對，去挑戰呢？生活中確實有著許多的無奈，但是我們可以去努力的改變自己的生活和把握好自己的生活。像海倫凱勒那樣，勇敢、堅強、樂觀地去面對各種困難！
生活，由我們自己來主宰！
讀《假如給我三天光明》有感范文2
我最近在看一本書，叫《假如給我三天光明》。書中所講的是，美國著名的女作家海倫·凱勒是位盲聾人，她只擁有19個月的光明和聲音，但是她憑著堅強的毅力和在她的老師安妮·莎莉文的努力下，考上了哈佛大學。并且還為全世界的孩子們寫下很多勵志小說，激勵著他們克服前進中的'困難，實現自己的夢想。
我喜歡里面的海倫·凱勒，因為她堅強、有很強毅力，對世界做出很多貢獻。莎莉文小姐是海倫·凱勒的家庭教師，她就像海倫·凱勒的油燈，她燃燒著自己，照耀著海倫·凱勒，她也付出了沉重的代價。
我們要向海倫·凱勒學習，她成功是靠她的堅強、毅力、耐心等等。她又盲又聾，我們身體好的很呢，但是，沒幾個做出了一個偉大的事業，我們要向她學習，比她做得更好。
讀《假如給我三天光明》有感范文3
最近我讀了一本書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！海倫出生在一個幸福的家庭，可她卻很不幸。她出生19個月后，一場疾病讓她永遠的失去了光明和聲音。無論是白天還是黑夜，她的世界只剩下了黑暗，她只能浸泡在沒有光和聲音的世界中。但是莎莉文老師走進了海倫的生命，使她的生命見到了一縷陽光，使海倫的一生徹底改變。在莎利文老師的教育和幫助下，海倫凱勒慢慢克服了溝通的障礙。1900年秋天，海倫凱勒順利進入了美國哈佛大學的拉德克里夫學院，1904年以優異的成績畢業，成為世界上第一個完成高等教育的盲聾人。她還寫了小說《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》。連大作家馬克-吐溫都說：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒�！�
海倫凱勒說：“我努力求取知識的目的在于為社會、人類貢獻一點力量�！敝R的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，如果我們每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福��！
海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。對知識的渴求，使她學會了多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著。這些知識照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁！海倫用她艱難卻幸�？鞓返囊簧�，詮釋了生命的意義，海倫用行動證明了人類戰勝生命的.勇氣！ 海倫是不平凡的，她用微笑來迎接每一天，她樂觀、自信、自強，這使她在世界上創造了一個又一個輝煌的篇章。她的一生是人類的奇跡！
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
讀《假如給我三天光明》有感范文4
今年暑假，我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，深有感觸。
海倫·凱勒以一個殘疾人特有的敏感和細膩，表達了這樣一種生活態度：應該熱愛生活、珍惜生命、充分發掘潛力，享受美好的生活，不虛度光陰、不浪費天賦。
海倫·凱勒在文中提出：“如果人們把生命中的每一天看作是生命的最后一天”。因為如果我們把活著的每一天都看作是生命的最后一天，我們就一定會更加珍惜它，就一定會利用它做更有意義的事，這樣，生命的價值就更高了。
海倫·凱勒在文中寫到朋友們的生活態度其實就是大多數人的生活態度。在日復一日、習以為常的'生活中，我們失去了鑒賞世界的好奇心甚至能力。我們的感官變得麻木遲鈍，我們的心靈變得平庸呆滯，我們不會激動，不會動心，不會感恩，只會沒有目的地、按部就班地消磨時光。
對于擁有光明的人來說，“假如給我三天光明”是沒有意義的，但對作者、對所有失去光明的人來說，“假如給我三天光明”卻是她們一生最大的愿望。
讀罷《假如給我三天光明》，我明白了：一定要熱愛生活、珍惜生命、珍惜光陰，珍惜現在所擁有的一切。
讀《假如給我三天光明》有感范文5
細雨中迷茫，驀然間回首，又看見灰塵中的它——《假如給我三天光明》，興趣油生，捧著至寶般細細品讀……作者海倫·凱勒用記敘的手法寫了自己痛苦而又美好的一生，剛出生時的光明讓她如此地留戀，可漸漸的黑暗又讓她恐懼，在安妮·莎莉文老師的悉心教導下，慢慢熟悉了這個黑暗的世界。在書末也寫到，海倫·凱勒假想自己能有三天的光明，去觀察、感受這美好的世界，也表達了她對于光明的渴望與追求。
海倫·凱勒的這平凡而又不平凡的一生告訴了我們一個，不，是無數個蘊含哲理的人生領悟，在她失去了光明后的時間里，她已不再留戀，而是告訴自己：要勇于面對！她的面對，也許是她人生中最重要的轉折點，也許是她克服困難的勇氣的生成，不過無論是怎樣，她的面對成就了她的一生。
在生活中，退縮，永遠都是人們在面臨巨大困難的反應，可海倫·凱勒創造了新的奇跡，在黑暗與寂靜的世界中渡過了偉大的一生。她以自己難忘的親身經歷告誡了人們在困難面前眼只能朝上，不能朝下，只能遠望未來，不能抱怨現實。
曾經有人問我，在《假如給我三天光明》中你最敬佩誰，我當時脫口而出的就是海倫·凱勒。但現在想想，其實還有一個人很值得我們去尊敬，那就是她的老師：安妮·莎莉文老師。
其實，安妮·莎莉文在5歲時失去了視力，也經歷過黑暗又寂寞的'世界。她用自己五歲時經歷的黑暗與寂寞來鼓勵與教育海倫·凱勒在困難面前不能輕言放棄的人生哲理。她用了自己極限的耐心和愛心，在自己沒有一點教育經驗下僅僅用了自己經歷黑暗時的方法將海倫·凱勒從一個懵懵懂懂的小女孩培養成了一個才華橫溢的人，一個世紀的奇跡！
聽！仿佛那雨也聽懂了她的故事，正輕輕的踩在水洼上，沉醉于她不朽的精神中，細細回味著這個傳奇人物——海倫·凱勒！
讀《假如給我三天光明》有感范文6
讀完《假如給我三天光明》這本書，我十分感動，可憐的小海倫在出生19個月后就失去了視覺和聽覺，她是多么可憐啊，幸好，她生命中走進了一位名叫安妮。莎莉文的家教老師，莎莉文老師為她生命打開了一扇窗，使她能夠接觸到外面廣闊的世界。我最喜歡第五章——假如給我三天光明的最后一篇——第三天。
最后一天的光明，我再次迎接黎明，我從我的家，長島的佛拉斯特小而安靜的郊區出發。這里，大家生活的都非常幸福，是城里勞動人民安謐的棲息地。從第五大街起，到公園大道去，到平民窟去，到孩子們玩耍的公園去……我始終睜大眼睛注視幸福和悲慘的全部景象，以便能夠深入調查，進一步了解人們是怎樣工作和生活的。我可以給那些看得見的'人們一個提示——對那些能夠充分利用天賦視覺的人們一個忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。
如果我們都能像海倫·凱勒一樣，用微笑面對困難，用雙手擁抱世界，用心靈感受生活，友善熱情的態度去對待他人，那么我們的人生該是多么幸福��！
讀《假如給我三天光明》有感范文7
總是悄悄問自己“生命是什么？”他是一縷縷光明，讓人看到希望;他是一只筆，為我們譜寫精彩的人生;他是一種醒悟，讓我們成長……生命很可貴她還是……
馬克吐溫曾經說過：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個是海倫凱勒�！钡拇_，雖然海倫凱勒已經去世了，但是她的精神卻永遠留在了人間。
海倫凱勒在出生19個月的時候，因為一場大病，喪失了視力和聽力，從此變成一個盲聾人。進入了一片聽不見，看不見的世界。她很喪氣，很難過。后來，一位老師莎莉文老師來到了她的身邊，用唇語和手語和她交流，慢慢地，在莎莉文老師的幫助下，她逐漸學會了說話，學會了怎樣與別人交流。她立志一定要考上哈佛大學。在所有人的引導下，她更加努力地學習，終于實現了自己的愿望，一步步走向人生之路。
輕輕合上這本書，我似乎覺悟了些什么。
一個盲聾人雖然身邊有著很多的困難，但是總是能勇敢地面對，獲得巨大的成功。相反，我們呢，遇到一點點的難事，就只會哀嘆命運對自己的不公，根本就沒有想過怎么去解決。朋友們，你們可曾知道，世界上有多少殘疾人，她們是怎么生活的，她們的生活比我們更艱難，有時連吃飯睡覺都成了難事。我們擁有一個健全身體，卻永遠看得比那些殘疾人少。不懂得珍惜身邊的一切，不懂得生命的.重要性。其實我們算幸運的了，人生不可能一切都是順利的，總是有一些磕磕絆絆。重要的是我們是怎么看待。對待生活靠的是耐心，遇到困難的時候，何不試著接受困難，樂觀地去解決，這是一件多么快樂的事情。不要輕言放棄，前面的路還長，你不會一方風順的，有的時候可以抱著一顆積極的心去面對生活，困難的時候想想生活帶給我們的快樂吧！
哦，我明白了，生命還是一種堅定的信念。這樣的生命才是最美好的。突然想起海倫凱勒的一句話“把生命中的每一天當作最后一天”。這句話真的好深奧，但是我想我一定會這么做，因為我知道生命的每一天都是美好的，總會有意想不到的一切等著我們。
讀《假如給我三天光明》有感范文8
20世紀，一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業于哈佛大學德吉利夫學院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。創造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界�？嚯y對于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫.凱勒堅強的性格。她作為一個盲聾啞的殘疾人卻有著超過常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達自己對求知的渴望和對人類的真摯熱愛。她以自己的親身感受告誡他人，健康的`心理是人類成功的最基本條件，有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就一番事業的。具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會抱怨命運的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們會憑著自我堅強的毅力到達理想的彼岸。
"要是人把活著的每一天都當成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的"如果每個人都可以充分利用每一天的話，那這將會是一件多么令人高興的事情啊!三天光明，對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的�，F實生活中總是有部分人哀嘆命運對于自己的不公，責怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。殊不知現實社會是靠知識才能生存的社會，沒有知識的人是不可能在社會上有一席之地的！
要有樂觀向上的良好心態。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態去面對，使自己得到信心。
讀《假如給我三天光明》有感范文9
我最近讀了一本書《假如給我三天光明》，這是一本自傳體小說。書的作者海倫·凱勒是一位身殘志堅的柔弱女子，她不屈不撓的精神深深打動了我。
海倫·凱勒因一次高燒導致雙目失明，雙耳失聰，但是她沒有因身體的殘疾而放棄生命，她只是身體上的弱者，在精神上絕對是一個強者。她以驚人的毅力面對困境，終于從黑暗中找到了光明。
我記得書中寫道海倫內心充滿了對光明的渴望，她渴望自己擁有三天光明。第一天，她要看她的老師、親人、朋友，因為她愛他們，她想看到他們的臉龐；第二天，他想去看看壯麗的日出，她是那么得熱愛大自然，她希望去觀察這個世界；第三天，她有太多的東西要看，她是那么渴望光明，渴望看見世界上所有的美好事物。而我們這些健全的人，就不會去注意身旁的事物，也不會在意身邊的一切。就像海倫說的：“耳明眼亮的人看到的東西是很少的�！睆臅袠銓嵉恼Z言里，我了解了海倫的內心世界，真切地感受到她的那份堅強與善良。
海倫懂得珍惜生命，她用她那驚人的毅力戰勝困難、戰勝自我、接受生命的挑戰，使她本以殘缺的生命比正常人更有意義、更加完美。而我們中卻有一些人不珍惜自己的`寶貴年華，白白地糟蹋它，這樣就等于看輕了自己的生命價值。我們必須要珍惜生命、熱愛生命，對自己負責。
同樣是鮮活的生命，為什么在有些人那里是如此的暗淡、脆弱？而在海倫那里卻堅強得令人感動、令人震撼。雖然人的生命短暫，但 我們可以讓自己的生命活得更加光彩有力。人的生命只有一次，我們要好好地使用自己的生命，不能因一時的無奈而放棄生命。生命不是一支蠟燭，生命是一支噴薄的火炬，我們一定要把它燃得更旺盛。讓生命放射出耀眼的光彩！同學們，讓我們珍惜生命中的每一天，把握生命中的每一分鐘，讓生命變得更有價值、更有意義！
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