教師自我介紹11篇【實用】
當我們在一個陌生場合中,時常要進行自我介紹,自我介紹可以拉近我們與陌生人的關系。那么我們該怎么去寫自我介紹呢?以下是小編為大家收集的教師自我介紹,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師自我介紹 篇1
我姓郭,是你們的語文老師,我的上課風格是心直口快,有什么就說什么,下面我們就來上課吧,這位老師的說話方式就是這樣的,還有的時候說成語會說反,使得學生們要反應很長時間才能知道其中的意思。
新進教師自我介紹四:
大家好,我是你們班的新老師,以后負責上你們班的政治課。相信大家都已經通過各種渠道多少了解了一點關于我的信息。 我名字叫何寧,很高興能夠成為你們的`老師,我是一位政治老師,你們映象中的政治老師是怎么樣的? 請大家給我點意見,我想知道你們希望我成為一個什么樣的老師? 有沒有信心讓我們共同努力,把政治這門課學好?
教師自我介紹 篇2
各位考官好:
今天能夠站在這里參加面試,有機會向各位考官請教和學習,我感到非常的榮幸.希望通過這次面試能夠把自己展示給大家,希望大家記住我。
我叫xxx,今年x歲,漢族,法學本科,我平時喜歡看書和上網瀏覽信息。我的性格比較開朗,隨和.能關系周圍的任何事,和親人朋友能夠和睦相處,并且對生活充滿了信心。我以前在實習過,所以有一定的實踐經驗。
在外地求學的四年中,我養成了堅強的性格,這種性格使我克服了學習和生活中的.一些困難,積極進取,成為一名體育教師是我多年以來的強烈愿望。如果我有機會被錄用的話,我想,我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現自身的價值。
同時,我也認識到,人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的,我認為我有能力也有信心做好這份工作。體育教師是一個神圣而高尚的職業,希望大家能夠認可我,給我這個機會!
教師自我介紹 篇3
同學們:
很榮幸,我今天能站在這里!也很榮幸,從今以后,能和大家在一起學習,F在,同學們能夠猜猜老師的心情如何呢?剛才同學們說得都很好,老師現在的心情除了激動,更多的是快樂!因為老師看到了聰明伶俐、活潑可愛的你們!老師的心情你們都知道了,同學們允許老師也隨機采訪兩位同學嗎?好!希望我們時時能保持愉快的心情,迎接每天的學習與生活,好不好?
快樂之余,讓老師來個簡單的自我介紹吧:老師的名字叫xxx,畢業于xx教育學專業,對教育教學工作有深刻的理解和研究,以后老師會把這些科學的理論知識貫穿于教學當中,用其來指導我們的教學實踐活動。同時希望同學們在學習當中能夠養成勤學、勤思、勤記的好習慣,和老師組成最佳拍檔,學到更多的知識。
其次,老師是一個性格比較開朗,興趣較為廣泛的人。尤其對書法,乒乓球喜愛甚加,希望我們在學習之余,切磋切磋哦!
第三,老師的學習,工作,生活態度可以總歸為十個字:嚴格、認真、熱情、積極、樂觀!希望你們從小就養成有利于自我成長的習慣!
第四,老師想與同學們共勉王鼎均先生的一句話,老師認為他這句話說的很好:沒有好的家庭,只要有好的學校;沒有好的學校,只要有好的老師;其實也沒有好的'老師,只要學生有上進的志氣!這句話,告訴我們個人的成長在于自己!最后老師送給你們一個公式:自尊+自信+自強=成功。
祝愿你們在新的一年里有新創意,有進步,因為你們是最棒的。謝謝!
同學們好,我叫xx,是你們的新老師,從今天開始我們將一起走過四年。下面我向大家介紹一下自己,我是一位有很多缺點的老師,比如說不會梳頭,走路不夠平穩,是第一印象給人很沒氣質的老師,有時還很健忘等。但是你們可別小看我,每天我的學生想什么我基本都能猜到,以前我的學生都叫我董半仙,因為這個原因他們每天對我都非常誠實。同學們一定想知道我喜歡什么,下面我就說說:我喜歡聽歌但我不會唱;我喜歡玩籃球但玩的很爛,有時還玩賴;我喜歡和學生一起打雪仗;我喜歡自信的學生,你可以做不好事情,但你有信心把它做好,我認為你就是最棒的;我喜歡有責任感的孩子,如果一個學生懂得承擔責任,我就會認為他是最了不起的;我喜歡敢于承認錯誤的孩子,能夠承認錯誤,相信他就會改正錯誤,他就會進步;我喜歡懂得尊重他人的孩子,尊重他人是品德高尚的體現;我更喜歡懂得感恩的學生,因為懂得感恩,他心中就會充滿愛,心中有愛,我們每天就會快樂;我喜歡每天都有一點進步的學生,但不一定是學習最好的學生;我更喜歡能看到他人優點的學生,而不是經常說別人壞話的學生。相信同學們通過我的介紹對我一定很了解了,我還有一個秘密告訴大家,我還是一個很執著的人,而且是一個懶惰的老師,你們能做的事情我堅決不做,而且還要求你們做得盡善盡美,否則我就會更加執著起來,直到你們做好,例如書桌整理的不夠整齊,我就會每天采取不同的辦法幫助你整理好,直到你自己不用為止。
同學們,對于你們來說這是新的開始,對于我來說也是心的生活,我希望我們大家一起努力,爭取能夠以一起成長,一起學習,度過未來的每一天。
教師自我介紹 篇4
我是來自河北xxxx學院化學專業xxx,很高興來到你們貴!獂x中學,參加第十五期頂崗支教,非常認識你們。
我是學化學的,接下來的日子里由我擔任咱班的化學,請同學們放心的把心交給老師,老師會用百分之百的用心來教你們的,請同學們相信我!在介紹化學這門學科之前,我先介紹一下我個人。同學們不要害怕,老師本人自認為是很有耐心,熱心的人,同學們不管在學習上,還是生活上如果有什么困難,老師會盡最大的努力來幫助大家的,老師不僅喜歡化學這門學科,各個方面都會學一些,在今后的日子里,我們可以一起探討一下,我們之間的興趣愛好,和老師談談心,促進咱們的師生關系。老師雖然年輕,經驗較少,但是老師相信只要有熱情,有信心,一定就會教好你們,同學們請相信老師!本期實習生頂崗的目的很明確,如下:
1。在教育教學中提高專業素質,全面提升知識運用能力和教育教學能力。
2。在艱苦環境中接受鍛煉,培養艱苦奮斗意識,吃苦耐勞精神,樹立正確的.人生觀、世界觀、價值觀,提升思想政治素質。
3,在頂崗實習支教的社會實踐工作中完善人格素質,鍛煉團結協作能力和社會交往能力,提升社會工作能力,促進全面發展。
總而言之一句話——同學們請相信我!讓我們一起攜手度過這半年學習生活,希望同學們能夠在老師的領導下,快樂的生活、快樂學習!老師對同學們有幾個希望,如下;
1,希望同學們之間和諧相處,團結友愛;
2,希望我們師生關系融洽,一起探索學習的樂趣;
3,希望同學們課堂紀律、學習紀律都能夠做到最好;
4,希望同學們積極參加課外活動;
5,希望同學們體現學生為主體,與老師互動和諧6,希望同學們在老師的帶領下,快樂生活,快樂學習!
以上是老師對同學們的我的介紹,在今后的生活上,學習上我們再繼續互動慢慢的了解,讓我們一起來創造美好的學習生活!
教師自我介紹 篇5
各位領導、同事們:
你們好!
我應聘貴;瘜W教師一職,下面介紹一下我的基本情況。
我叫xxx,畢業于xx學校。我開朗自信,是一個不輕易服輸的女孩。大多數人認為應屆生缺乏教學經驗,但教師的教學經驗完全是一步步走出來的,正如學習游泳的過程便是游泳一樣,教學的過程便是教學。
四年來,由于家庭經濟緣故,我勤工儉學,半工半讀(曾帶家教三年,給各種培訓機構代課,并且將教學過程中所遇到的問題總結分析,寫了許多教學方法以及論文),教過各類科目,如高等化學,中學化學,英語,統計學,乃至政治,數學。
關于專業知識這一點,曾在培訓班當過高等化學的代課老師,為高中學生講授四十余天的課,期間穿插講授康德哲學和認識論,學生反應良好。幾年來,我教過的學生都接受了我的一條信念:教師不是教授知識,而是教會你自己學習。
希望貴校領導可以給我一個努力的機會,我熱愛教育事業,并將其視為實現人生價值的`途徑,四年來所做的一切就是為了做一個不平庸的教育工作者,而非教書匠,陶行知曾言:教育是藝術,藝術不是固定模式下的工業產品,藝術要激情和靈感并行,全身心投入事業。
教師自我介紹 篇6
尊敬的各位領導、各位老師
我叫xxx,今年畢業于xxxx學校。在本科4年,研究生3年里我擔任過xx、xx和xx。這些經歷培養了我的組織能力和學習能力,為我成為一名教師打下了良好的`基礎。我喜歡XX,在XX大賽上獲得過XX的成績(介紹下自己的愛好和專長)。當我第一次跨進這里的大門,看到蓮花小學整潔美麗的校園時,我就深深地愛上了這個溫馨可愛的地方。謝謝大家!
教師自我介紹 篇7
本人畢業于xx師范學院幼師專業,今年22歲,有愛心和責任心,對于不同階段的幼兒,能針對小朋友因材施教。
我先后在XXXX師范大學附屬幼兒園、XXXX幼兒園和XXX外國語學校幼稚園這三所幼兒園分別實習過一到兩個月,后又在XXXX外國語學校小學部實習一個月,在幼兒園實習任教期間,有耐心能和小朋友一起完成學習和游戲,并在生活上主動關心和幫助。不僅教會小朋友學習課本上的知識,而且還注重培養他們的學習興趣,在組織活動中培養團隊的合作能力及各方面能力讓每位小朋友都能充分的展示自己,發揮出自己的優勢。在工作中我積極進取,吃苦耐勞,在實踐中成長很多,豐富了我的專業,學到了更多更實用的知識,也深得老師領導的好評。在以后工作過程當中,我還要不斷學習和完善自己。請領導給我一次機會,我會用實際行動去證明我的能力。
大家好,我叫王××,是幼兒師范學校的`畢業生,從小我就十分崇拜教師這職業,因此,我在擇校的時候就特意參加了師范學校面試,并成功的被收入幼兒教育專業,并在大學四年,一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時,我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高,廣泛的涉獵了文學,哲學,>心理學,教育學等方面的書籍,計算機理論與操作也具有一定的水平。
在教師技能方面,我勤學苦練,不斷提高自身的整體水平,并在教育實習中取得優異成績,才加了xx幼兒園的實習工作,有一定的工作實踐經驗,在幼兒教師工作上取得一些的成績,同時也得到幼兒園的認可,具備良好的教師素質,有良好的語音面貌,自然、大方、的教態,并在教學中善于創新。
教師自我介紹 篇8
親愛的同學們:
大家好,我是參加此次頂崗實習活動的一員,也是分隊的小組長。我叫岳曉朦,大家可以稱呼我“岳老師”,當然課下也可以以朋友相稱,叫我朦姐。很高興也很榮幸來你們夏官營初級中學實習,我將隨指導老師王春林一同教大家化學這門豐富而有趣的科目,希望在這半年的相處中,大家都能喜歡上化學,更重要的是學好化學這門課。
我就讀于河北師范大學匯華學院,主修化學專業,是一名大三的學生。河北師范大學匯華學院成立于20xx年6月,是河北省政府批準、教育部確認的全日制本科層次的獨立學院,其中“學博為師,德高為范”以及“求真知,懷天下”等學校的校訓已銘刻于我心。因此,為了能站穩育人的“三尺講臺”,在學校我認真學習并掌握了化學知識和實驗操做。除此之外,為了能更好地完成理論和實踐的銜接,頂崗前我認真地進行了4次微格錄課,并不斷審視錄像的各個環節,完善每一個細節,彌補每一個漏洞,從而提高自己。
在這大約兩個月的實習生活中,我學會了很多,也懂得了很多,雖然不能說實習能改變我的全部,但至少在經歷實習之后,我變得更加的穩重和冷靜。同時也更加明確了自己的責任,明確了自己今后的奮斗目標
我的性格活潑開朗,平易近人,為人熱情,有很強的親和力。能關心身邊的人和事,和親人朋友相處融洽,能做到理解和諒解,我對生活充滿自信。我的興趣、愛好比較廣泛。喜歡看書,唱歌,聽音樂,瀏覽網頁和旅游,每到一個地方我都要到當地有名的旅游地點轉一圈。你們遷安這里,據說是個好地方,空閑的時候我也會到市里轉轉,多了解你們這里的風土人情和生活習慣,盡量做到入鄉隨俗。
學生思維力、創造力的培養,主渠道是課堂教學。要最大限度地發揚課堂民主,調動學生參與學習的積極性,創設生動活潑的氣氛,讓學生愉快思考、主動探索、大膽質疑,敢于標新立異。采用“引導式”,充分發揮教師的主導作用,要巧設問題,善設疑點,給學生一個自由發揮的天地,說己之欲說,寫己之欲寫,提供其積極參與的思維空間。學生只有在此境界中才會產生最佳心態,從而誘發潛在的創造智能,使思維趨于活躍,使靈氣得到解放。
我叫xxx,是本學期新來的xx教師,剛畢業于xxx。我非常高興也非常榮幸的加入到“xxx”這個大家庭中來,這里不僅為我提供了一個成長鍛煉、展示自我的良好平臺,也讓我有機會認識更多的新同事、新朋友。
我從小立志當老師,因此高考時選擇了河北師范大學匯華學院,我知道為了夢想的實現需要付出努力,也需要在這條艱苦的路上播撒汗水,我深知教師這個職業是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。我在自己掌握了專業知識的基礎上,不斷拓展自己的各種能力,培養自己的愛心、責任心和耐心,創新能力、競爭能力和分析、處理問題的能力,并參與各種活動,廣泛培養自己的興趣愛好,學有專長。在注重知識學習的同時我還注意培養自身的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德,使自己具有一名教育工作者應該具備的.最起碼的素養。在提高能力的同時,我也曾獲得過“院三好學生”“優秀班干部”“優秀團員”的榮譽稱號,并獲得“國家勵志獎學金”,這些也都在激勵我更好的前進,更好的了解大家,走入大家的內心世界,我期望通過我的努力學習能夠幫助到每一位學生,走進你們的內心世界,幫助大家更好的成長。
在培訓的這段時間里,學院為我們提供了一個很好的平臺,圖書室以及數字圖書館的數據庫。除此之外,每當聆聽到教育專家的精彩講座,都讓我驚嘆其學識淵博和獨特思想,使我深刻地感受到了讀書的重要性。讀書不是為了應付明天的課,而是發自內心的需要和對知識的渴求。多讀書、讀好書可以開闊視野,積淀自身的素養,錘煉自身的數學功底。
我的名字叫向南,很高興我能成為一名老師,尤其是當你們這么聰明的同學的老師。我教的是數學,但是我的風格不是枯燥的,我要把數學課上得像語文課一樣。
都說無規矩不成方圓,咱們課堂上也要有規矩。為了在這半年里大家都能有所收獲,成績有所提高,我向大家提幾點要求:
今天,我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹,兩個姐姐在外打工,為了照顧已上了年紀的父母,我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子,先是經營工藝品,后又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手,當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試,但都由于各種原因而未能實現夢想,但我暗下決心,只要有機會,我就一直考下去,直到理想實現為止。
。1)課上一定要準備一個課堂練習本,我們隨時都會練習或聽寫。
20xx年畢業后,我先后到過xxx幼兒園、xxx兒園”代課。我天生有一份對孩子的愛心、耐心和責任心,我非常喜愛幼師這個職業。歷經生活的考驗,如今,比起剛畢業時,現在的我積累了不少與孩子們打交道的經驗,更多了一份成熟和自信。
經過這段時間的實習,我覺得我更加成熟了,認識到了理論與實踐相結合的重要性。教師是一個很特別的職業,肩負著傳承人類文明的重任,是人類的文化橋梁。對于即將走出大學校門,成為這支光榮隊伍一員的我來說,責任更是重大,只有擁有過硬的本領,才能更好地接過這副重擔,否則只會誤人子弟。隨著思想境界的提升,我也切實體會到了實習的重大意義。
。2)上課必須認真聽講,積極回答,回答錯也沒關系,大膽表達自己觀點。
。3)上課做好筆記,不懂就問,不要積攢問題。
。4)課下的作業及時完成,遇到問題及時解決。
我將以愛心,熱心,敬業之心來實現自己的奮斗目標:做一名合格的人民教師。我也希望能夠融入到你們中間成為朋友。我將繼續虛心請教,努力工作,發揮自身所長,為教育事業貢獻自己的一份力量,決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。我也相信,通過我與大家的共同努力和配合下,我們會收獲到最豐碩的果實,謝謝大家!
感謝您的閱讀,祝您生活愉快。
教師自我介紹 篇9
各位尊敬的考官,學校領導:
早上好!
今天能有機會在這里參加教師招考面試,能夠向各位考官和老師請教和學習,我感到十分的榮幸和驕傲,同時我也希望通過這次面試把自己的一面展現給大家,希望你們能認可我,下面通過自我介紹的時間讓您了解我的基本情況。
本人現年XXXX歲,滿族,師范類本科畢業,平時我喜歡看書和與人交流探討,性格外向,活潑開朗,能熱心去關心身邊的每一個人和每一件事,和親戚朋友和諧融洽的相處,能做到理解和支持。
生活是豐富多彩的,我對現實生活充滿信心。我曾經在某某三中工作,先后在學校里在不同的年級擔任教學工作,開始我擔任三年級的語文教學工作,隨后因學校需要到五年級工作,有著大量的教學實踐經驗,在教學工作中取得一些的成績,同時也得到學生和老師們的一致認可。
通過這三年的教學工作我學到了很多有益知識和積累有益經驗,同時還培養了我堅韌不拔和頑強拼搏的精神品質,使我能夠在實際工作中能夠不斷地克服困難、積極進取,作出出色成績。
加入人民教師的行列是我自小的理想和愿望,同時我認識到人和工作的關系是建立在對自我有著全面深刻的認知之上的.,而我感覺到我之前的工作熱情一直沒有被有效的激發到,我熱愛我的工作,但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績,我的自我認知讓我覺得人民教師是一個正確的選擇,這些就堅定了我報考人民教師的信心和決心。
教師自我介紹 篇10
各位領導,朋友們,大家好!
從教十八年,我就是十八年的班主任、語文教師,在班級管理中,我積累了一定的管理經驗,掌握不同學段的管理方式,所教班級多次被評為優秀班集體。也正因為這樣,這次知行中國班主任培訓,我作為一名一線的班主任,被選派參加了在北京舉行的集中培訓,回來后,承擔培訓100名班主任的任務。在語文教學中,我不斷地摸索適宜不同學生學習的教學方法,嘗試過情景教學、三三六模式教學、引導自授、愉快教學等多種不同的教學法,現在我正摸索、研究、總結非常適用于我的“語文情感教學法”。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課,聽課的'一領導評價:作為一個男人,我非常不容易動情,然而今天聽杜老師深情的范讀,入情入境的引導,我差點流淚了,從來沒有過如此的感動,語文教學,就應該這樣入情入境,讓學生領悟每一篇文章的精髓!對于語文課堂的駕馭能力,我從來沒有懷疑過自己,我甚至能做到:時而溫情感人催人淚下,時而犀利深刻發人深省,時而詼諧幽默惹人發笑。學校、全區、全市,我都上過示范課,且都得到專家、教師的高度評價,全區課賽我也拿過一等獎,但因為35歲年齡的限制,我未能參加過市級、省級語文課賽,這也是我作為一名優秀語文教師最大的遺憾。
在教學中,為提高學生學習語文的能力和寫作水平,我非常注重課前三分鐘的語文實踐活動的開展,學生在每節課課前三分鐘,交流自己一天中學習語文的感受、暢談生活中的語文、分享名著和經典習作。我帶的學生,多次獲省級小作家作文一二三等獎,我的教學成績名列前茅,得到家長和領導的認可。在興趣班中一直擔任著寫作、小記者班輔導老師。
我不斷地學習,努力的提高自己各方面的能力,以積極的心態參與競爭。十八年以來,獲得過臨滄縣政府“優秀教師”的稱號,榮獲臨翔區課堂教學競賽小學組語文一等獎、數學三等獎,多次被評為區級、校級優質課教師、教學能手、骨干教師、師德標兵,所撰寫的論文多次獲得國家級、省級、市級一二三等獎。
當然,成績只代表過去,教學中,我們會遇到不同的問題、不同資質的學生,要管理好每一個班級,讓每一個孩子都學好語文,就要求我們不斷地總結經驗,改進教法,讓孩子們學得輕松、學得愉快、學會學習。無論遇到什么樣的班級,什么樣的孩子,什么樣的問題,相信我都能處理好,因為我有一顆熱愛教育、熱愛孩子的心,我自己是個有理想,有責任心的好老師,在我所選擇的教育這條路上,我始終堅信我也會“收獲教育之果實,享受教育之甘甜!边@就是我能立足于教育這一崇高事業之本。
謝謝大家!
教師自我介紹 篇11
親愛的同學們:
大家好!我的名字叫孫菲,學歷本科教育專業畢業,這學期由我擔任你們的新班主任老師。讓我們一起度過人生美好的學習時光,這是一種緣分,更是一種福分,希望我能成為你們的朋友,也請你們多多關照!
我教的是語文,但是我的風格不是枯燥的,我要把語文課上得像歷史課一樣具備趣味性。另外,在大學期間我還進修了學音樂跳舞,所以我把咱們班的班級特色定為“德藝雙馨”,即講文明有才藝,處處和諧時時奮進,成為年級組的模范班級。
最后,我相信只要經過我們共同的努力,我會學到如何做好一位教師的經驗以及能力,你們也會在新一學期的學習成績里面創一新高。
大家好!估計沒上課之前,同學們會對新老師有很多期待,現在看到我了,不知道同學們會有什么感覺,第一印象很重要,不管大家對我的評價怎樣,首先請允許我來個自我介紹吧。
我是新來咱們學校的老師,姓劉,大家可以叫我劉老師。我畢業于湖南省第二大城市XX市的一所師范院!怅枎煼秾W院。我在XX市一中初中部帶了一年的初一地理課程,我之前的學生和你們一樣大,也是這學期剛好進入初二。身在他鄉為異客。因為家鄉在XX縣,和衡陽相比,我更加喜歡吉首的生活,所以我回來了。
作為一名教師,能夠有緣和在座的各位朝氣蓬勃、意氣風發的同學們相識,我感到非常的幸運。我會經心盡力的把我知道的知識奉獻給大家。
當然不同的同學會有不同的學習方法,我也會總結不同的教學方法,盡可能讓每一位同學都出色地完成學習任務。當然,這需要大家的配合,希望我們像朋友一樣的共同努力,大家可以隨時上我辦公室問問題,把不會的知識弄懂,我覺得我們要一起努力。
親愛的同學們:大家好!我是各位新的數學老師,以后負責大家的數學課。雖然現在大家彼此還不熟悉交流比較少,但是我希望在以后的課堂交流中大家能積極踴躍的回答問題,提出疑問,這不僅是支持我的工作,也是讓我們共同學習共同進步,為我們的班級建設貢獻自己的力量。
下面我進行一下自我介紹我叫govyi,就讀于河北師范大學匯華學院思想政治教育專業,是一名真真正正的思想政治教育接班人。初次來到XX縣來到XX縣二中我感到十分的親切,因為甚麼呢,因為我感受到了你們的熱情、你們的天真、你們的勤奮。雖說是初次來到XX縣,但是我對張家口并不陌生因為我這是第二次來到張家口,第一次是去赤城玩,在那里我領略到了張家口的美好風景,名山大川。但是說起我的家鄉我也是十分的自豪,我出生于有著“孔孟之鄉,運河之都”美稱的山東省XX市,有著“佛都”之稱的XX縣!爸潦ハ葞煛笨鬃泳驮谖覀兡堑那,亞圣孟子,復圣顏子,宗圣曾子也都誕生于此,古代文化氣息相當的濃厚,歡迎大家有時間去參觀感受一下。
說起我的愛好平時喜歡看看書籍特別是勵志、金融方面的較多。先人說過“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”嘛古人誠不我欺也曠讀的多了,自己的見識就會隨之增長,自己的氣質也會提高,“腹中有書氣自華”希望同學們也多多讀些自己喜歡的對自己有益的書籍,養成“好讀書,讀好書”的習慣。
其次,我還喜歡玩輪滑。因為我喜歡穿上鞋那種自由自在的感覺,特別是那種經過自己的努力飛速滑跑的飛翔,還有就是練成一個花樣動作的成就感,那種成就感是非常美妙的',不不僅練習了自己的輪滑動作,自己身體的柔韌性,最主要的是它能給你帶來精神上的成就感,讓自己的自信心不斷增強。也希望同學們能找到自己的愛好不斷發揮,提高自己各方面的能力,增強自己的綜合素質,當然了,雖然我學的還不是很全面,但是如果有人想學習輪滑需要我的幫助我還是會十分樂意的。
作為一名新的老師,經驗不足是必然的,但是我們擁有初入職場的熱情和激情,擁有充實自己的決心我會嚴格要求自己時刻銘記自己的責任為同學們服好務,做好事,也希望同學們積極配合,共創佳績,讓我們的未來會更好。
謝謝大家。
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