• 一次的購物作文

    時間:2023-08-30 12:23:21 購物 我要投稿

    一次的購物作文6篇[精選]

      在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的一次的購物作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    一次的購物作文6篇[精選]

    一次的購物作文 篇1

      今天,媽媽讓我去買水果,給了我10元錢,我一聽,高興的跳了起來,因為自己一個人買東西可是從來沒有干過的事情!媽媽特意告訴我:第一,路上要當心車子,第二,別忘了找零錢。我緊緊握著媽媽給的錢,就出門去了。

      我唱著歌兒走著,我走在馬路上,突然,一輛小汽車從我身后開來,我連忙閃開。呼,汽車像風一樣開走了。車已經過了,可我還是在“流汗”。

      到了菜市場,我走到水果攤前,擺滿了各種各樣色彩繽紛的水果:有又大又圓的蘋果,紅寶石似的石榴,珍珠般的葡萄,有綠色的彌猴桃,還有紅色的圣女果.....我早已看得讒延欲滴。首先,我看到了黃橙橙的桔子,我跑過去問:“叔叔,一斤桔子多少錢呢?”叔叔說:“不多,2元錢!蔽腋读隋X,提著桔子東瞅瞅西望望,看到了紅彤彤的蘋果,又跑過去問:“一斤蘋果多少元?”阿姨說:“一斤2.5元!蔽矣址Q了一斤葡萄,我付完錢,提著買上的葡萄、蘋果和桔子,想再買點什么好呢?對了,爸爸最愛吃香蕉,給他買點香蕉吧。于是,我又跑到買香蕉那里問:“阿姨兩把香蕉多少元?”阿姨用電子稱稱了一下說是8元錢。我看看手中的錢還剩下2.5元了,還差呢。我默默說,算了,不買了。我提著買上的水果興高采烈的'往回走,一邊走一邊想;第一次購物的我,真是一個大膽的我。因為以前我從來不敢一個人去買東西呢!第一次買東西的感覺真不錯。

      這件事中也讓我明白了,做什麼事都不容易,但只要認真去做,就一定能做好。

    一次的購物作文 篇2

      這是我第一次自己去購物的難忘經歷。

      有一天,我寫完了作業,正準備下樓去玩耍,這時,聽見姥姥在廚房自言自語地說:''怎么沒有火柴了。"我急忙地跑過去,自告奮勇地對姥姥說:''我來幫你買火柴吧!"姥姥聽后非常高興,給了我一元錢,并反復叮囑我在路上不要貪玩,快去快回。我把姥姥給我的錢緊緊地握在手里,快快樂樂地走出了家門。在路上,我看見了好多同學,讓我和他們一起玩,我想想姥姥告訴我的話和給我的任務,我沒有答應他們,繼續往超市走。到超市的.路途中有一條小馬路,在準備過馬路時,我的心撲通、撲通直跳,我看看兩邊沒有車,急忙跑了過去,到了超市的門口,這下子,我的心才慢慢地平靜下來。

      進到超市里,我跑到賣火柴的地方,服務員阿姨問我買什么,我說:“我買兩包火柴。"阿姨熱情地拿出兩包火柴遞給了我。我又跑到收銀臺那里,我心里很害怕,擔心拿的錢不夠。該我交錢了,我把錢交給了阿姨,不多不少,正合適。拿著買好的兩包火柴,我又趕緊跑回了家。到家了,姥姥,爸爸,媽媽都夸我長大了。

      就這樣,一次小小的購物經歷結束了。這件事不僅使我難忘,而且教了我什么叫獨立承擔責任。

    一次的購物作文 篇3

      今天,我和奶奶一起來到了華潤萬家超市去買鋼筆和尺子。

      一進超市,我就被那琳瑯滿目的商品吸引了,忍不住一會兒往東看看,一會兒往西看看,目不暇接。我抬頭看標識牌,“奶奶,我找到文具區了!”我喊奶奶,奶奶往我指的方向看來看,拍拍我的頭說:“你真能干!”

      到了文具區,我看到很多與學習相關的商品,我依次尋找,終于找到了鋼筆區。好多鋼筆!簡直就像一個小山一樣,每一個鋼筆都顏色鮮艷。我剛開始看中了一只鋼筆,鋼筆筆帽的卡子是金色的`,哎呀,筆身是粉色的,這只筆好像是給女生用的。我又認真挑選,又發現一只鋼筆不錯,顏色是我最喜歡的黃色,而且還可以贈送墨囊呢。我又看了其他的一些鋼筆,最后,還是覺得這支黃色的鋼筆最中意,就把它買下了。同樣的方法我又挑選了自己喜歡的尺子。

      這次購物經歷給我的感覺很好奇、很新鮮,也很愉悅,因為自己可以做主選擇東西。同樣,我通過這次經歷學會了怎樣去購物,購物是一件非常令人開心的事情!

    一次的購物作文 篇4

      今天中午,媽媽做冰糖梨水的時候,家里的冰糖用完了,于是在廚房大聲對我說:寶貝,能幫我買包冰糖嗎?我正在屋里看動畫片,聽了媽媽的話,心里很緊張,因為這是我第一次自己買東西,我能行嗎?

      我接過媽媽給的十元錢,飛快地跑出家門。剛要過馬路,突然想起老師講過,過馬路要左右看看,等沒有車的時候再過去。于是我等到馬路沒有車了,才跑了過去。

      我來到了超市,超市里的'商品多種多樣,人也很多。超市共分三層:一層買食品;二層賣服裝;三層買玩具。于是我在一層的貨架上一個一個地找,可是怎么也沒找到冰糖,急得我滿頭大汗。這時我突然想起可以找售貨員叔叔幫忙呀!于是我找到一位叔叔問道:您知道冰糖放在哪兒嗎?直走,走到頭,那里有冰糖!叔叔微笑著對我說并指給我看,我沿著叔叔說的方向找到了冰糖的擺放處。這里的冰糖可真多呀:有白色的、黃色的;有大塊的、也有小塊的;還有不同生產廠家的。我想起媽媽讓我買海鳥牌的冰糖,就拿了一袋向收銀臺走去。我給了售貨員十元錢,叔叔找我五元錢,怎么和我算得不一樣?叔叔,這袋冰糖多少元?七元!叔叔你多找了我兩元,還給你!叔叔感激的對我說:你真是個好孩子!我聽了心里十分高興。

      回到家,我把冰糖交給媽媽,并把買糖的經過說了一遍,媽媽笑著對我說:好孩子,你長大了!聽了這話我心里別提多高興了,這可是我第一次購物呀!

    一次的購物作文 篇5

      今天,爸爸媽媽答應帶我去逛商場,還說我可以購買自己喜歡的東西,我高興得一蹦三尺高。

      剛到嘉榮商場,我趕緊推著購物車往食物區跑去。琳瑯滿目的食品出現在我眼前的時候,我愣了一下,再去尋找我想要的東西。第一眼我就看中了四洲紫菜,于是就挑了一包原味的和一包番茄味的放進購物車里。接著,我又盯上了一排哇哈哈第二代AD鈣奶,我想吃這東西對我身體是有幫助的,爸爸媽媽一定不會反對的'。我繼續找呀找,還找到了我最愛吃的雅芙蛋黃派呢!

      我推著車子東逛逛西逛逛,不知不覺地走到了冷凍區,我用心地找,很快就找到了爸爸媽媽也喜歡吃的雀巢花心筒,當我看到標價是每支3.9元的時候,我有點失望了,因為上次買的只是特價1.9元。媽媽看我猶豫的樣子,微笑地對我說:“喜歡就買吧!”于是我不好意思地拿了三支。

      我算了一下,我買的東西差不多要花50元了,想起爸爸媽媽那么辛苦地攢錢我不敢再有什么要求了。但我推著車子向收銀臺走去的時候,我的心里有一種滿載而歸的感覺,這真真是一次愉快的購物!

    一次的購物作文 篇6

      教學目的:

      1、使學生通過作文講評,能夠將第一次購物的過程寫具體,寫詳細。

      2、能對他人的作文進行正確的點評。

      教學重點:學習作文點評的方法。

      教學難點:學習圍繞要求進行作文點評。

      教學準備:第五次作文《第一次購物經歷》

      教學過程:

      一、復習,導入新課:

      復習作文要求:

      1、指名說出本次作文要求:

      a簡單介紹購物的時間,人物,地點,可介紹購物的計劃或準備。

      b具體寫一寫購物的過程。

      怎么挑選?挑選時注意了什么問題?

      怎么買下這件物品?

      當時有什么感受?

      抓住動作、語言、和心理的描寫。

      c結尾,寫此次購物你的感受。

      教師強調:寫事,寫清事情的六要素(時間、地點、人物、起因、經過、結果),重點回想自己的一次購物經歷,過程中能抓住人物的語言、動作、心理活動等描寫方法把購物過程寫具體。

      2、寫好后多讀幾遍,并認真修改。

      二、榜上有名

      1、在這次的習作中,有一批同學的習作是完成的比較好的。

      高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等,

      2、有些同學的作文進步很大。

      王星辰 、邊雨澤、李若彤

      三、作文欣賞

      1、欣賞精彩片斷

      師:雖然佳作不是每個同學都有,但每個同學的習作中或多或少都會有一些精彩之筆,下面請大家欣賞一些同學作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢?

      生:高靜怡的

      師:那就請高靜怡把自己的文章念出來吧,其他同學認真傾聽,找出文中哪些地方寫的好?還有什么建議?

      2、學生聽完后隨機說說這些片斷好在哪里。

      師:還有什么建議?或者說你認為哪里寫的還不夠好?

      生自由發問。

      四、請你評改

      1、出示例文進行修改。

      2、小組為單位按要求點評例文。找出除了加入心理描寫,還有其他修改的地方嗎?

      教師提醒學生注意:

     、贁⑹率欠窬唧w,是否符合中心需要;

     、诰渥邮欠裢暾、連貫、通順;

     、圩质欠駥懙恼_;

     、軜它c用的是否恰當。

      3、每小組選派代表指出優缺點并提出修改意見。

      五、佳作亮相

      1、先小組上講臺讀自己小組修改好的作文片斷或佳作

      2、然后分組交流自評,暢談習作收獲,分享習作成功的樂趣。

      六、創造發表條件,激發學生的成就動機。

      將優秀習作或修改后有明顯進步的習作,在班內傳閱。

      七、總結:

      老師發現經過我們的共同努力,你們的文章已經比原來更精彩了,那就請同學們趕緊把你的文章謄寫出來,在班內傳閱吧。

      附下水文:

      記一次自己購物的經歷

      一個陽光明媚的星期六,我懷著高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。

      我們先到f1樓停好車,然后,乘電梯到2樓。我推著購物車來到大門前,我抬眼一瞧只見里面人山人海,哇!琳瑯滿目的小玩意擺滿貨架。于是,我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區域,這里的鋼筆品種很多,我都不知道該選什么樣的鋼筆了急的滿頭大汗,突然,一想自己是小學生,應該用學生鋼筆。于是我把目標鎖定在學生鋼筆上。我仔細的'選出了一支鋼筆,它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴著一頂黑色的頭盔,頭盔上飄著一束大紅色的盔纓,身穿著半透明黑色的盔甲,取下頭盔發現長長的脖子上面有一張莊嚴肅穆像瓜子型的臉。脫掉盔甲發現里面有一個裝滿了油水的將軍肚。

      我激動的向媽媽說:“我要買這只鋼筆”。媽媽說:“先看一下價格吧”。我抬頭看了看價格簽,!49元。我心想:這么貴!我用期待的眼神看著媽媽,仿佛在對媽媽說:“我的好媽媽我想買這支鋼筆!眿寢屒浦曳路鹬懒宋业南敕ㄕf:“好吧!”于是,我拿著我那心愛的“黑將軍”拉著媽媽的衣角來到收銀臺結了賬。

      !這真是一次快樂的購物。

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