家鄉的元宵節作文

家鄉的元宵節作文通用[3篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的家鄉的元宵節作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

家鄉的元宵節作文 篇1

　　春節過后便是正月十五。正月十五元宵節，這一天，是必定是要吃元宵的。

　　吃元宵的習俗源于何時何地?民間的說法不一。相傳，元宵起源于春秋時期的楚昭王，某個正月十五，楚昭王經過長江，見江面有漂浮物，為一種內紅外白的甜美食物。楚昭王請教孔子，孔子說:“此浮萍果也，得之主復興之兆�！睆拇嗽�宵節跟吃元宵便成了一種歷史。

　　在中國元宵跟湯圓是兩回事。元宵跟湯圓在古代統稱“湯圓”。后來時移事遷，北方稱之為“元宵”南方稱之為“湯圓”叫法不同，做法也不一。我山東籍書北部，正月十五自然要吃元宵的。

　　正月十四，媽媽就和我忙著做起元宵來了

　　媽媽拿出從老家捎來的糯米粉，倒在簸箕里，接上一碗涼水，取出從超市買來的凍餡，就著手做元宵了!媽媽先將幾個蘸過水的`黑芝麻餡兒放到簸箕里，飛快的晃動簸箕，餡兒上就裹上了一層糯米粉。接著，媽媽又熟練地將裹上糯米的黑芝麻餡兒過一下涼水，再次發到簸箕里滾動。如此四五次，一個玲瓏小巧的元宵就做好了!我學著媽媽的樣子，幾次失敗后也做好了幾個元宵。

　　做好之后放到通風處晾曬一夜，正月十五便著手煮元宵了。

　　看著滾好的糯米皮包著黑漆如墨的黑芝麻餡兒，溜進冒著裊裊輕煙的沸水里，一股莫名的自豪感油然而生。

　　煮好，晾涼后，元宵上桌啦。白凈雪亮的小元宵不禁令我垂涎三尺。舀起一個，迫不及待的送到嘴里。輕輕一咬，香甜可口的黑芝麻便流了出來。糯而不黏的皮兒，香兒不膩的餡兒，咽了下去，嘴里依然留著芝麻的噴香……

　　在北方，元宵和春節的年糕，端午的粽子一樣，都是節日食品。吃元宵象征家庭像圓月一樣圓，寄托了人們對未來生活的美好愿望。

家鄉的元宵節作文 篇2

　　“牛年大吉，打一字！”“犁！”“答對！”原先這天是正月十五元宵節，同學們一到學校就迫不及待地互相交流著自我準備過來的燈謎。這天下午，我們還將與一年級同學一齊猜燈謎，吃湯圓呢！

　　毫不容易熬到下午。同學們爭先恐后地領走“燈籠”。然后一只只燈籠如火般耀眼，我們留意翼翼地拉開燈籠，上面有個巨大的“�！弊�。

　　據說元宵節掛燈籠，也是有來歷的。正月十五時，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時不慎射死一只神鳥，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的`天帝的女兒不忍心看到人間災難，便冒著危險告訴人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經燒人間。為紀念此日，人們到每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。我們來到對口班級—一（1）班。然后我被分配到紅組，組里共有6名小朋友，個個活潑又可愛，有的做好猜燈謎的姿勢，有的戴著眼鏡洗耳恭聽，還有的睜大眼睛躍躍欲試。

　　我的謎語是“雙木非林心相連”（打一字）。小朋友們苦思冥想卻百思不得其解。然后我只好一步一步地提醒他們。最后，其中一個小朋友大聲說出“想？”“答對！”“耶！”同學們歡呼起來，一蹦三尺高。之后，我們繼續猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給猜對答案的小難孩。

　　猜燈謎的活動結束，該吃湯圓，碗里裝著六個純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛。舀起一個，放入口中輕輕一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出一點芝麻的香味，真是回味無窮��！

　　今年的元宵節里，我不僅僅吃到香甜可口的湯圓，解元宵節掛燈籠的歷史來歷，然后還當一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺��！

家鄉的元宵節作文 篇3

　　元宵節來了，我們武義可熱鬧啦!

　　大街上張燈結彩，連樹都被裝扮得五彩繽紛。節日夜晚的天空美麗極了，有星星和孔明燈簇擁著。人們放飛孔明燈，放飛的`是新年的祝福和愿望。

　　當你聽到一陣陣的鞭炮聲，那準是龍燈來了。迎龍燈是我們武義元宵節必不可少的活動，龍燈栩栩如生，非常威武。這時候，鞭炮聲、煙花聲，將元宵節的氣氛推向了高潮。我和同伴們都喜歡追著龍燈跑，興奮極了!

　　迎完龍燈回到家，大人們早已為我們準備好了熱騰騰的湯圓。一家人坐在一起吃著香噴噴的湯圓，暖融融的，元宵節真開心啊!

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