制作的作文6篇(優秀)
在平日的學習、工作和生活里,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的制作的作文6篇,歡迎大家分享。
制作的作文 篇1
今天,我放學回到家,看見寫字臺上有一大堆鉛筆,已經堆的像一座“小山”。晚飯過后,看著我的 “鉛筆山”,我想:“如果,我做一個筆筒,我的`筆不就有地方放了嗎?”于是,我把這個想法告訴了爸爸,爸爸高興地說:“好呀!那我們就一起去找材料吧!
我們找來的材料有:塑料桶、剪刀、雙面膠、一張紅紙、水彩筆。開始做筆筒了,先把紙對著塑料桶量了量,接著把紙裁成和塑料桶一樣高,卷起來能把小筒完全包住就行了。我用水彩筆在紙上畫了:太陽、白云、小花,再用雙面膠把塑料桶上、下還有中間各貼了一圈雙面膠,然后小心翼翼地把膠撕下來,最后把畫好的紙貼在上面。
看,我的筆筒終于做好了,我把所有的筆都放在里面,書桌一下子變得整潔了許多!
制作的作文 篇2
這個星期,老師布置了一道特殊的作業-小制作。我決定做一只小花籃。
我準備好雪碧瓶、彩色膠紙、雙面膠、透明膠、鉚釘和彩帶等材料,就動手做了起來。
首先,我把雪碧瓶底剪下一截,再剪一根長13厘米左右,寬1厘米左右的長條。在爸爸的幫助下,用鉚釘槍把鉚釘固定在瓶上做成提手。然后用彩紙剪一些小花圖案,貼在剩下的瓶子上,再小心地剪下圖案,用透明膠粘在雪碧瓶里;ɑ@里頓時顯得五顏六色。我找來一根巧克力盒上的彩帶,把它扎在提手上,再做兩朵紅花,用雙面膠粘在提手上。這樣,看上去就有了喜氣的感覺。最后,我認真地剪一些細的.彩色膠紙,仔細地把它們一條條貼在花籃的四周,使花籃顯得更加逼真。
看!我的小花籃終于做好了,廢舊的飲料瓶變成了精美的工藝品。欣賞著自己的勞動成果,我開心地笑了。
星期五下午,我們班可熱鬧了!大家八仙過海,各顯神通,紛紛展示出自己的“杰作”。當大家看到我的小花籃時,都“哇!”地一聲,發出了驚嘆。
我看到汪浩青同學做了一個布娃娃,是用棉花、絲祙、頭花、毛線和玩具娃娃的裙子等做成的,也非常好看。
通過這次小制作,我和同學們都得到了一次鍛煉,大家在快樂中學習,并體驗到了勞動的樂趣。
制作的作文 篇3
今天,我準備做一個工藝品,但是,我想不出來怎么做?我看了看電視,發現火車在軌道上奔跑,頓時,我的腦袋里想出了個絕妙的辦法:做一列小火車。我暗下決心,一定要讓媽媽刮目相看。
首先,我把牙膏盒小心翼翼地用白紙包;然后,在盒子的兩側畫上了美麗的圖案;再把前端剪成火車頭的樣子,我還把家里電金豬的輪子拆下來,裝在下面;最后,我又在火車上裝了個煙囪。功夫不負有心人,一架可以飛速疾駛的小火車就這樣誕生了?粗业'小火車,我的心里感到無比的快樂和自豪!
制作的作文 篇4
今天,我和媽媽出去逛街,看見五顏六色、形態各異的拖鞋;氐郊依,我就想制作一雙小拖鞋,我迫不及待的準備好要用的.材料。吃完午飯,我就去制作小拖鞋。首先我把剪刀、彩紙、膠棒準備好;然后在把彩紙對折,在彩紙上畫出拖鞋的底部、鞋幫、裝飾的花兒,用剪刀把它們剪下來;最后把鞋底和鞋幫粘貼在一起,把花瓣和花芯貼在鞋幫上,這樣一雙手工制作的小拖鞋就完成了。我喜歡我親手制作的小拖鞋,因為它給我的生活增添了色彩。
制作的作文 篇5
我做的小制作是猴子撈月。
我的手工作品的材料是:彩紙、彩筆、雙面膠、剪刀。第一步:我在彩紙上畫了一顆大樹,樹梢稍微彎曲,再畫幾只小猴子,一只拉著一只倒掛在樹上,然后我又畫一條小溪,溪水里有一個“掉下來的月亮”,幾只猴子在“撈”水里的月亮,最下面的猴子表情驚訝,是怎么了?我再拿剪刀把雙面膠剪成不同形狀,貼在作品上,再給涂上顏色。
這就是我的'小制作,我覺得我的小制作很成功!
制作的作文 篇6
小朋友們,看到我桌上的榔頭、剪刀和一堆零件,你會想到什么?哈哈,肯定猜不到吧,我正在做風能動力車呢!
我先小心翼翼地把零件從包裝袋里挪出來,再按照說明書上寫的內容一步一步地拼。
開始拼裝了!我取出一只前輪,把它固定在動力車的最前端,將它們放在一邊。接下來,是我大顯身手的時候了,也是拼裝過程中最難的一步:裝風扇。
我把風扇的葉片一個一個按順序裝在一個像小蘑菇樣子的軸上。裝好風扇又有什么用呢?怎么把風扇裝到車身上面呢?這時,就要用上風扇的尾巴了。我把兩片半橢圓的塑料片用力攏在一起,嘿,它們緊緊團結,一點都不想分開呢。就這樣,動力車的機身就形成了。因為風扇的平衡作用,它穩穩地站在桌上了。
最后一步即將上演,那就是最關鍵的一步:裝后輪!
輪子好像在故意氣我,老是裝不上去,我只好使用必殺技:用榔頭砸!“砰砰砰”,叫你不聽話!后輪呀后輪,你這叫做“雞蛋碰石頭——不自量力”!后輪似乎意識到了自己的.錯誤,乖乖地鉆到機身下面了。我細心地把它和動力車的前半部分連接起來,車身就完整了。
我再用剪刀剪下漂亮的貼紙,將動力車裝點得更加威風。
就這樣,我的這次小小的“大制作”就完工了。走吧,伙伴們,我們一起帶著它去玩吧!
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