• 《誰動了我的奶酪》讀后感

    時間:2023-08-12 15:34:07 讀后感 我要投稿

    《誰動了我的奶酪》讀后感錦集[15篇]

      當品味完一本著作后,相信大家一定領會了不少東西,這時就有必須要寫一篇讀后感了!是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家收集的《誰動了我的奶酪》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    《誰動了我的奶酪》讀后感錦集[15篇]

    《誰動了我的奶酪》讀后感1

      我不是很喜歡讀書,但是有一本書卻使我很快就把它讀完了。這本書就是《誰動了我的奶酪》,作者是一個醫學博士—斯賓塞.約翰遜。

      故事是這樣的:四個主人公的奶酪被分享光后,兩只小老鼠能迅速適應變化,采取行動。而兩個小矮人則相反,直至過去了很長時間,小矮人唧唧終于改變了想法,決定克服心中的恐懼到迷宮里去尋找新的奶酪,而小矮人哼哼還在想奶酪為什么會消失,還在等著奶酪回來。

      在尋找中唧唧明白了很多道理,并把它們一一寫在墻上.經歷過千辛萬苦,無數次的失敗.迷路,唧唧終于找到了大量的奶酪。他并沒有貪婪的`去享用這些奶酪,而是決定只帶上一點點,再去尋找新的奶酪。

      如果問我在生活中像他們四個中的哪一個的話,我想我是哼哼與唧唧的結合吧。我想唧唧一樣打算未來的一切,準備接受變化,又像哼哼一樣當變化來臨時,又有些恐懼,不能按計劃堅持下去。

      我想《誰動了我的奶酪》這本書讓我受到很大的啟發,可能會改變我的人生。

    《誰動了我的奶酪》讀后感2

      記得以前的時候,每天都會將哲學運用到生活中,在生活中感受哲學的意韻?墒歉呖冀Y束后卻一股腦兒地忘記了哲學,忘記了簡單的道理:世界是發展著,變化著的,要用發展的眼光看問題。

      回顧書中,用很簡單的文字去述說了一些看似簡單但卻耐人尋味的問題,試想身邊有多少人是守在奶酪C站里等待奶酪出現的人?也想想你自己又是否是一個早已放棄等待,而不怕艱辛地去尋找新的奶酪站的人?

      在人生中有許多此刻屬于你的'東西可能在下一刻讓人搶走,也可能在你的不經意間就這樣消失。這些可能是你的生命、健康、金錢、名利、地位或許各種各樣的情感,失去了你會如何?是等待某一天,上帝記起了然后

      還給你,還是在失去了后方懂得珍惜與追悔,故而努力地去尋找新的可以代替的“奶酪”?

      《誰動了我的奶酪》是一本不錯的書,用簡單的童話故事述說了很獨到的見解跟道理。啟發了我:不要只是停留在奶酪C站里等待奶酪的出現,而應該重新出發去尋找新的更好的奶酪,這樣才不至于餓死在原來的奶酪站。

      同時還要跟著變化的步伐,適時地檢視自己,看看自己在那一方面做的還不夠,然后就慢慢地朝著實際的方向去改變。

    《誰動了我的奶酪》讀后感3

      這幾天,我看了一本書,這本書的內容很感人,它就是《誰動了我的奶酪》。

      故事里的嗅嗅.匆匆只小老鼠和哼哼.唧唧這兩個小人,通過它們自己的直覺和智慧找到了奶酪C站,里面有著似乎永遠也享受不完的奶酪,生活因此而變得十分美好。但奶酪終究會被享用光的,當嗅嗅和匆匆發現奶酪站已經空了時,立刻去尋找新的奶酪站,而唧唧不久也戰勝了自我,邁出了重新尋找奶酪的第一步,哼哼最終也走上了重新尋找的道路,最后,他們終于發現了一個巨大的奶酪站------奶酪N站。

      這本書喚醒了我。這個暑假,我經常不認真寫作業,整天東逛西逛,希望快點開學,能與同學們一起玩耍。但平常,我又盼望假期的到來。這樣傻傻的等待時間,有什么用呢?《時光老人的禮物》這一課不是白學了嗎?我不能再像哼哼那樣了,現在還為時不不晚,我一定要向嗅嗅.匆匆和唧唧學習,去尋找我的`“奶酪”。

      這本書還讓我知道了:擁有“奶酪”就擁有幸福,但“奶酪”總有一天會消失的,我們一定要勇敢地面對,才能尋找到新的“奶酪”。

    《誰動了我的奶酪》讀后感4

      《誰動了我的奶酪》中有4個主人公——“嗅嗅”“匆匆”“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時發現了一個儲量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們的心態暴露無疑:嗅嗅、匆匆隨變化而動,立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終固守在已經消失的美好幻覺中追憶和抱怨,無法接受奶酪已經消失的殘酷現實。經過激烈的思想斗爭,唧唧終于沖破了思想的束縛,穿上久置不用的.跑鞋,重新進入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻可憐的以為天上會掉下來奶酪。

      世界上沒有免費的午餐只有我們努力才會得到回報。

    《誰動了我的奶酪》讀后感5

      書看到80%的時候心里評價最多三星,但是看完還是決定給五星吧。

      其實看中間故事的時候感覺并不是那么美好,因為之前聽老師同學說過這本書,前面又有那么多的表揚,到真正看故事的時候我的心態其實有點變化,已經不再是放空自己主動“等待灌輸”了,而是以一種審視的眼光去看,所以感覺故事太框架化,角色太簡單,支撐故事的基本就那幾句“寫在墻上的話”,所以我很失望。

      原本故事看完之后就不想再看了,可是為了圓滿吧,把后面的看了。后面這一部分其實也沒什么意思,但是讓我看到了故事價值所在更多的`是在群體指導。比如一個企業、一個組織、甚至一個國家。我個人感覺一個大的群體改變比一個個體改變更加困難,但是奶酪的故事卻明顯對群體有很大的作用。能很好的讓群體意識到適應舒適圈的弊端,并幫助他們建立時刻打破舒適圈的習慣和信心。就像數學公式,故事架構雖然簡單,但是卻留下了最有用的干貨,而且很多地方是值得琢磨并從中得到新體會的,也難怪有那么多知名企業用奶酪的思想管理自身了。

      最后短短寫兩條對現在的我來說最重要的體會吧——

      1.克服對變化的恐懼

      2.對未來充滿信心

    《誰動了我的奶酪》讀后感6

      最近,我讀了一本書,名叫《誰動了我的奶酪》。這本書主要講了:從前,有兩對老鼠,同時發現了一大塊奶酪,這兩對老鼠每天都去吃奶酪,而不同就是。第一對老鼠每天去吃,早上吃飽,晚上吃飽就去睡覺了;第二對老鼠也每天去吃,而早上吃完,它們下午就又去尋找奶酪了。直到有一天,奶酪吃完了,第一對老鼠反而問:“誰動了我的奶酪?”答案卻是他自己動的奶酪。

      讀了《誰動了我的.奶酪》這本書我懂得了:在這個大千世界中,無論人、事、物,都在不斷地變化,社會也在不斷地前進,不斷地變化。如果一個人不能及時適應這種變化,就會擺這個不斷變化的時代所淘汰。要知道地球始終不斷的轉動?位凇叭诵缘娜觞c”中說,不要為打碎的玻璃杯而傷心,我們也不要為記憶中的“奶酪”而向往。我們要在變化中適應變化,享受變化,去尋找自己的“奶酪”。

    《誰動了我的奶酪》讀后感7

      自強不息、勇于探索,建設人類社會和諧的精神家園。當今人們在追求物質生活與享受時,似乎缺了點什么,精神上只有了文化藝術的享受,而少了引領人類可持續進化的道德精神升華,戰爭、污染、疾病、自私自利還充斥我們的滿載的地球。我們不僅要生活中現實中,更要活在自己的精神家園里,要有自己的思索看法思想準則,把人類優秀的精神與品質傳遞給下一代。當代中國,我們不但要發展高度的物質文明,這是基石,正如古人語倉廩實知禮節,更要發揚五千年的文化精神文明,繼續創造新的燦爛的.精神文明奶酪來滋養我們的民族,中國才更有活力和希望。

      我們應該慶幸所生的時代所在的城市,但我們必須清醒,必須更加努力工作,創造財富、分享財富,發展教育,使下一代能傳承我們義烏的優良傳統品質。我們還任重道遠。所以,在日常生活中,要日三省吾身,為社會城市的發展傳送一些愛心的奶酪,使我們的生活更美好。

    《誰動了我的奶酪》讀后感8

      今天,我讀了約翰遜博士寫的《誰動了我的奶酪?》這本書,我深受教育。我發現書中許多意味深長的語句,和我的生活緊密相連。

      記得學校集體舞比賽時,同學們都很緊張,我做到了沉著冷靜,我覺得我當時我成功了。因為我記住了《誰動了我的奶酪?》中的一句話:“如果你無所畏懼,你將獲得更大的進步!

      “在迷宮中搜尋比停留在沒有奶酪的地方更安全!边@是書中的另一句話,我也記住了。原先因生病沒來上學的小組長回來了,我這個代小組長下崗了。我不會等待小組長再一次生病,不來上學。我會向新的目標邁進,不管那個目標是否容易達到,我都勇敢嘗試它,這也是一種成功。

      “隨時做奶酪被拿走的時準!边@就是說我們要有預見變化的能力。即使現在屬于你的奶酪,不可能永遠屬于你。變化總是不斷地給你帶來好處和壞處,我們要隨時做好尋找新奶酪的準備,甚至在你的`奶酪還未消失前就向新的奶酪前進。

      這本書并不像我們的童話故事,承認不愛看;也不像成人看的書,小孩子們看不懂。它打破了年齡界限,讓更多的人從它身上得到啟示。我想,這也是它成為一本好書的重要原因。

    《誰動了我的奶酪》讀后感9

      《誰動了我的奶酪》講的是一個關于“變化”的故事,故事發生在迷宮里,有四個小家伙在迷宮里尋找奶酪,故事中的“奶酪”是對我們在現實生活中的一種目標,它可以是名分,工作,一種人際關系,可以是金錢,豪宅,還可以是自由健康,社會的認可和老板的`賞識;蛟S它只是一種生活上的寧靜。

      我們每個人的內心都有自己想要的“奶酪”,我們追尋他,想要得到他,因為我們相信,它會給我們帶來幸福和快樂。而一旦我們得到了自己夢寐以求的“奶酪”,又常常會對他產生依賴心理,甚至成為她的附庸。

      這時如果我們忽然失去了它,或者它被拿走了,我們將會受到極大的傷害。在故事中四個小家伙說的話讓我記憶猶新,“擁有奶酪就擁有幸福,如果你不改變,你就會被淘汰,陳舊的信念不會幫你找到新的奶酪,當你超越自己的恐懼時,你就會感到輕松自在!边@使我明白一個道理:首先要更清醒的認識到,有時需要簡單的看待問題,以及靈敏快速的行動。不必把事情過度復雜化,或者一味的讓那些恐懼的念頭使自己感覺到心慌意亂。

      其次必須要善于發現一開始發生的一些細微的變化,以便為你即將來臨的更大的變化做好準備。變化會不斷的發生,這是很自然的事情,不管你是否希望如此。

    《誰動了我的奶酪》讀后感10

      最近,我讀了《誰動了我的奶酪》這本書,真的是感觸頗多。

      書中有四個主人翁,老鼠嗅嗅善于秀出變化的氣息;怱怱能對事情迅速的做出行動;小矮人哼哼面對變化猶豫不決,煩惱從生,埋怨天地;唧唧因對變化的恐懼而停泄不前,最終沖破了恐懼的束縛,重新尋找新奶酪。

      奶酪只是一個代用詞,它代表著生活中層層面面人類所需的東西。例如:金錢、工作、友情等等。而在遭受了奶酪不見了的殘酷現實后,我們應該都會像哼哼一樣恨天怨地,并盲目的期待著奶酪自己跑回來的那一天。并碌碌而無為地在等待中度過每一天,抱怨老天的不公。但在這些變化中,我們知道了升華迷宮是需要我們親自探索的。我們是不能停留在其中一角安身立命的。像哼哼這樣的`人理應被社會所淘汰,他只愿一輩子享受樂趣,停滯不前。

      社會變化本無常,想要存活在這個社會當中,我們必須做好變化的準備,在千變萬化的世界中尋找自己的“天地”。

    《誰動了我的奶酪》讀后感11

      這是一本很有教育意義的書,我花了一個晚上的時間才把它讀懂的。

      書中講了很久以前,在一個遙遠的地方住著四個小家伙。他們每天都在迷宮中跑來跑去尋找奶酪充饑,并且享受著其中的樂趣。其中,有兩只小老鼠,一只叫“嗅嗅”,一只叫“匆匆”;另外兩個是小矮人,一個叫“哼哼”,而另一個叫“唧唧”。他們的身材只有老鼠一樣大小,但模樣和行為都很像現在的人類。我還從故事中四個主人公身上找到了自己的影子,有時候我們會像嗅嗅一樣及早嗅出變化的端倪;或者像匆匆一樣立刻采取行動,果斷做出判斷;或者像哼哼一樣擔心事態變得更加糟糕而否認抵制變化;或者像唧唧一樣發現變化可以帶來更好的.生活后學會及時地做出調整。不管我們選擇哪一方面,我們都有一個共的目標:在迷宮中找到出路,在生活中摸清方向,從而在這個變幻莫測的時代品味成功。這就是我們多變的人性。

      它還讓我懂得了:我們在現實生活中做事要時刻感受改變,及早注意細微變化,這會有助于我們適應即將到來的大的變化。

    《誰動了我的奶酪》讀后感12

      星期四的晚上,我在圖書館里閱讀了一本書,書名叫:《誰動了我的奶酪》。這本里有很多人生要知道的道理。

      文章上寫的道理:

      1、變化總是在發生,他們總是不斷地拿走你的奶酪。

      2、預見變化隨時做好奶酪被拿走的準備。

      3、追蹤的變化經常聞一聞的奶酪,以便知道它們什么時候開始變質。

      4、盡快適應變化越早放棄舊的奶酪,你就會越早享用到新的奶酪。

      5、隨著奶酪的變化而變化就會改變。

      6、享受變化,嘗試冒險去享受新的奶酪的美味!

      7、做好隨時變化的準備,不斷地去享受變化,記。核麄內匀徊粩嗟啬米吣愕哪汤。

      以上的道理令我明白了有時候,人的思想不能只停留在事情發生的原因的`之間,而要靈活變通。在這些道理里令我知道了,明白事情的真相,而去思考接下來該怎么做!

      讀完這本書后,我學習到了很多道理。這些道理是課文里學不到的。另外我自己也明白了爸爸媽媽和老師常說的一句話這句話是對的,這句話就是:多讀讀課外對你是有很大的好處的,我以后一定要多讀課外書吖。

    《誰動了我的奶酪》讀后感13

      最近在跟助哥學做網站,其實現在對于我來說學會做網站就是我的奶酪,我要好好的把它學會,我不敢說我一定會像嗅嗅和匆匆那樣,但是我至少會像唧唧那樣,即便不是第一個行動的,但是我也會以我的速度完成我所要完成的東西。

      曾經我問過一個人,我更像書里的誰?他跟我說,其實不能說你具體的是誰,因為他們代表的可能是不同時候的你,我覺得就是這樣的。有時候面對不同東西的態度真的不一樣,人無完人,每個人都是有缺陷的,當然我也一樣。

      其實讀完《誰動了我的奶酪》之后,心里真得很復雜,想想自己上了這么多年學,可是怎么感覺自己一無是處,這十幾年來我到底學會了什么?畢業了能不能找到工作呢?面臨畢業季,內心真的很惶恐,我不知道大四的'學姐學長的感受是怎樣的,我不知道他們是怎么度過他們的大學,但是我知道,我應該充實自己,忙點沒什么不好的,關鍵是要忙對事。

      感想什么的我就不寫那么多了,因為不是寫出來就有用的,此刻,奮斗,走起。!

    《誰動了我的奶酪》讀后感14

      暑假的時候,有一天突然看到媽媽在看我買的一本書《誰動了我的奶酪》,我驚奇的問“媽媽,你也看我們小孩的書嗎?”媽媽說“這是一本神奇的書,大人小孩都可以看,都能得到收獲。!”懷著好奇的心情,我把這本書認認真真的看完了,也覺得自己收獲不少。

      故事里有四個主人公,兩只老鼠和兩個小矮人,他們在一座迷宮里尋找奶酪。奶酪存放的地方是不固定的,他們尋找奶酪的'方法也不是相同的。剛開始,他們找到了一個大人的奶酪站,兩個小矮人就滿足了,每天都去奶酪站吃奶酪,也不再去找新的奶酪了。兩只老鼠卻是不一樣的,他們也會去奶酪站吃奶酪,但是他們吃奶酪前都會把鞋子系在脖子上,隨時準備奔跑去找新的奶酪,他們也注意到奶酪站的奶酪越來越少了,終于有一天兩只老鼠去找新的奶酪了。兩個小矮人沒有發現奶酪一天天的變少,直到有一天奶酪吃完了,他們還以為是別人偷走了,他們也不去找新的奶酪,只是在原地等著別人再送回來,而兩只老鼠卻找到了許多新的奶酪。

      從這文章中我受到啟發,我們要及早注意細微的變化,它會有助于你適應即將到來的大變化;只有相信自己能夠做到,我們就能改變自己的行為。

    《誰動了我的奶酪》讀后感15

      知道這本書是大一的時候胡老師推薦的,那個時候我們的專業課不多,大家都抱怨為什么學院不早點兒開專業課,然后老師說給學院建議了,但是課程就這樣排了,是不可抗的外界因素。于是,她為我們列了一個推薦書單,我還一一記了下來,但是很慚愧,后來我并沒有去閱讀,大學的我并沒有好好利用自己的時間。最近,住的地方離上班的地方比較遠,我可以好好利用路上的時間看看書,于是,把老師的書單一一加到了我的書架,這本《誰動了我的奶酪》便是其中之一。

      剛聽到這本書的名字,覺得很特別很好聽,但是讀到里面,確實很特別,原來是這么一個類似于格林童話一般的mini故事。都說每個人都會從書中嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧4個角色中找到自己的影子,是的,我也找到了我自己的`影子,我就更像是書中的唧唧,時常被前方無知的恐懼所束縛,時常瞻前顧后、思前想后、猶豫不決,但是要強的性格和強烈的自尊、好勝心使得我去逼迫自己,克服恐懼尋找“新奶酪”,每當擺脫恐懼找到“新奶酪”的過程中帶來的那種成就感,是建立自信的最佳來源。所以,如果某些先天的性格無法改變的時候,那就努力使它不要成為自己的阻礙!

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