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    時間:2023-08-12 14:28:17 藝術 我要投稿

    藝術的作文9篇【優選】

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的藝術的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    藝術的作文9篇【優選】

    藝術的作文 篇1

      三國時吳國人萬震所撰《南州異物志》中有記載:“琉璃本質是石,欲作器,以自然灰治之!保鹆菑蔫T造青銅器時產生的副產品中獲得,經過提煉加工然后制成)從制作工藝上來講,琉璃的色彩斑斕如行云,質地剔透似流水,給人以光彩奪目之感。

      王者之劍

      傳說,琉璃是春秋時期范蠡在督造“王者之劍”時所發現,范蠡將其贈與越王勾踐,越王感念其鑄劍之功,原物賜回,并賜名為“蠡”。之后范蠡請雕刻家將其雕刻為精美藝術品,作為定情之物送給西施。后來,越國大敗,西施被迫前往吳國和親,臨走之前將“蠡”還給范蠡,同時眼淚流于“蠡”之上,自此民間將其定名為“流蠡”“琉璃”。

      璀璨的時光

      漢代制作的琉璃以仿玉為主,種類包括禮器、飾品、葬具、容器、印章、帶鉤等。

      唐代王翰在《涼州詞》里寫道:“葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回!彼f的'夜光杯,應該是指琉璃杯。

      宋朝時琉璃簪釵廣為流行,佩戴琉璃發簪成為風尚,就連里巷婦女等普通市民階層都佩戴得起。

      始建于西漢,重修于明代的山西洪洞廣勝寺飛虹塔,塔身以赤橙黃綠青藍紫七色琉璃裝飾,從上到下玲瓏剔透,異彩繽紛,欲飛似動,在陽光下熠熠生輝,猶如一道絢麗的彩虹。飛虹塔反映了我國琉璃工藝的高超水平,為我國琉璃塔中的代表作。

      清乾隆時期的琉璃技術成就,要數攪料工藝的創建。用這種工藝裝飾的攪胎琉璃瓶,要經過多次吹制、纏繞、充氣、黏合,過程復雜,類似于擰絲。

      心香一瓣

      在漫長的歷史中,琉璃的名稱、制作材料乃至成分等,都隨著歷史的變遷而發生變化。琉璃,可以洗盡鉛華、樸實典雅,可以晶瑩剔透、純凈無瑕,也可以色彩斑斕、熠熠生輝。琉璃之光折射出的,有悠遠文明的霞光,有匠人的情思,還有琉璃本真的神韻。

    藝術的作文 篇2

      在我上小學四年級的那年,媽媽想培養我一門興趣特長,經過多方打聽,說我在唱歌表達方面還有點天賦,媽媽為我選擇了一門藝術—聲樂。就這樣,我糊里糊涂地開始了我的藝術“生涯”。

      老師讓每周六去她家上課,坐在開往老師家的車上,我閉上眼睛想象老師的樣子:嚴肅的外表,緊鎖的眉頭……聽媽媽說,這位老師畢業于西安音樂學院,專學聲樂。

      車子在家和園停下了,老師站在大門口迎接我們,我見到了老師,隨即眼前一亮:一雙會說話的眼睛,恬靜的瓜子臉,吊得高高的馬尾,還有一身清爽的運動服……她根本不像一個嚴肅的老師,而像一位和藹可親的大姐姐。

      我們邊走邊談,我一直傻呆呆地盯著老師,心想:天下怎么會有這么可愛、漂亮的`老師呢?我們不知不覺地來到了她家。

      開始上課了!我興奮地站直,她親切、溫柔地教我怎樣運氣,唱高音,她的一舉一動都是那么慈祥。

      因為這位“大姐姐”,我對音樂漸漸有了興趣:回家認真練習學過的曲目,早早地收拾好書包,等著下周上課,聲樂水平也在突飛猛進地提高著。

      我發現自從學了聲樂,我的膽子也慢慢變得大了起來,以前見到客人都怯生生的,而現在卻敢給客人們唱歌,這難道不是歸功于學習聲樂了嗎?

      在魏老師的鼓勵下,我參加了楊凌首屆星環杯少兒歌手大獎賽,并一舉拿下了楊凌十佳少兒歌手的獎杯;我的英文歌《鈴兒響叮鐺》又在楊凌英語才藝比賽中獲得了第二名的好成績。

      如今的我,面對舞臺已不再膽怯,而唱歌也讓我的課余生活變得豐富多彩,在睡前“咦咦呀呀”地唱那么兩三句,成為了我每天最大的享受。

      我愛唱歌!希望這個愛好能夠繼續伴隨我快樂成長!

    藝術的作文 篇3

      說服是一種藝術,說服需要用行動感染對方;說服需要用智慧啟迪對方;說服需要用道理影響對方。我就經歷過這樣一件說服的故事。(開門見山開頭,亮出自己對說服的看法,觀點鮮明,吸引讀者。)

      我在二年級的時候,我們家就買電腦了但沒有聯網,因為媽媽用時,只是做個課件或者是打字,有些需要的材料媽媽都是在單位電腦上下載后,回家再用電腦整理。(交代緣由過渡,文章顯得真實可信。)

      我很想玩電腦,因為很多同學在下課或上體育課時,就互相問“你玩穿越火線嗎?”、“你玩穿越火線嗎?”,我幾次試探媽媽說:“咱家電腦聯網吧,很多同學家都能上網”。媽媽很嚴厲地說:“上網玩游戲呀,沒門兒!”。我的央求最終以失敗告終。(事情的開始。)

      有一次我去樓下張文學家玩,他家也買電腦了,他正在打字呢,走近仔細一看:!原來他在網上做題呢,不僅省筆省本還省卷子錢,還練打字速度,真劃 算。張文學爸爸還說在網上能找很多關于學習的知識,還示范給我看,埃及金字塔、UFO未解之謎等。我才知道電腦不僅能當玩具,最重要的是當學習工具。(事 情的.開始,敘事完整。)

      回家后我又對媽媽說;“您知道UFO是怎么回事?”媽媽說:“不知道!”我就跟在媽媽的屁股后面,繪聲繪色的給她講UFO的故事,媽媽問:“你怎么 知道的?”我說:“在張文學家看的,他還在電腦上學習呢!媽媽我懂了電腦應當學習工具!边@時,電視上正在播一個四年級的學生開網店掙錢的報道,我就借機 說:“看,用電腦還能掙錢呢,媽媽咱就聯網吧!”(事情的過程,段落格式要清晰。)。

      媽媽沒說什么,到周六我上完課后班回家時,媽媽欣喜地對我說:“先寫作業,后上網”我高興地跳起來。(事情的結束。)

      媽媽終于被我說服了,終于圓了我上電腦的夢想。(自然式結尾。)

    藝術的作文 篇4

      “藝術”這個詞聽起來離我們好遠好遠,似乎只有大畫家、音樂家,這樣有才華,萬眾矚目的人,才可以 擁有這樣的詞語,但藝術遠遠不止這樣,每個人對藝術都有不同的見解。有些人覺得藝術是偉大的,有些人卻覺得藝術是垃圾,沒有任何用處。這些理解我都不反對,但我也不支持,我依然堅持自己的.想法。

      我覺得藝術是褒義詞,既神圣又很平凡。我覺得藝術無處不在,每個人都可以擁有。假如你是個愛美的人,你每天早晨醒來,整理好頭發,搭配好衣裳,化一點兒妝,這是藝術。假如你是一個喜歡種植的人,你為自己的植物修剪枝葉,整理枝桿讓它們看起來更漂亮,更有型,這也是藝術。假如你喜歡養動物,你總是幫它們修理皮毛,穿各種有趣的服飾,把它們變得個性十足,這也是藝術。

    藝術的作文 篇5

      藝術欣賞來獲得美感,并滿足自己的審美需要。除審美價值外,藝術還具有其它社會功能,如認識功能,教育和陶冶功能,娛樂功能等。其中藝術的社會功能是人們通過藝術活動而認識自然、認識社會、認識歷史、了解人生,它不同于科學的認識功能。藝術的教育功能是人們通過藝術活動,受到真、善、美的熏陶和感染,而潛移默化地引起思想感情、人生態度、價值觀念等的深刻變化,它不同于道德教育。藝術的娛樂觀念是人們通過藝術活動而滿足審美需要,獲得精神享受和審美愉悅。

      藝術的種類繁多,根據不同的分類標準,可將藝術分為以下一些類型:

      依據藝術形象的存在方式,藝術可分為時間藝術、空間藝術和時空藝術。美術是一種空間藝術。依據藝術形象的審美方式,藝術可分為聽覺藝術、視覺藝術和視聽藝術。美術是一種視覺藝術。依據藝術的物化形式,藝術可分為動態藝術和靜態藝術。美術主要是一種靜態藝術。依據藝術分類的美學原則,藝術可分為實用藝術、造型藝術、表演藝術、語言藝術和綜合藝術。美術是一種造型藝術。

      依據藝術形象的表現方式,藝術可分為表現藝術和再現藝術。美術中既有表現性的,也有再現性的。需要指出的是,關于藝術與美術的含義和適用范圍,在東西方是存在著一定的差異的。了解這些差異,有助于我們更好地把握它們的概念和使用它們。在西方,藝術與美術都源于古羅馬的拉丁文art,原義是指相對于自然造化的人工技藝,泛指各種用手工制作的藝術品以及音樂、文學、戲劇等,當時廣義的art甚至還包括制衣、栽培、拳術、醫術等方面的技藝。到了古希臘時期,藝術的概念仍是與技藝、技術等同的,但古希臘的繪畫與雕塑在公元前五世紀發展到成熟階段時,已基本確立了一套古典美的標準,為日后藝術涵義的演變埋下了伏筆。直到文藝復興時期,藝術逐漸與美的等同起來,18世紀中期,基于美的藝術概念體系方才正式建立,藝術成了審美的主要對象。今天,英語中的art一詞仍然既作藝術解,又作美術解,它既可以用來指音樂、舞蹈、文學、戲劇、電影等其它各種藝術門類,有時又專門用來要指稱包括繪畫、雕塑、工藝、建筑在內的視覺藝術。在很多西方著作中我們甚至還會看到,作者所說的art其實僅僅就是指我們中國人所認為的美術的一部分:繪畫。而他們的thefinearts(我們直接譯作美術),也仍然是指詩歌、音樂、繪畫、雕塑、建筑等。

      美術這個專門名詞,在中國是從五四新文化運動開始被文藝家和教育家普遍運用的。當時蔡元培運用美術這個術語時,也還包括了詩歌和音樂。其后,中國的文藝界、教育界把美術和藝術的概念逐漸分離開來,藝術是一切藝術門類的總稱,它是用不同的形象化手段來反映自然和社會,表現人類情感的一門大人文學科,它包羅了美術、音樂、詩歌、舞蹈、戲劇、電影、書法等,也包括服飾、園林等很大的范圍。而美術,則專門用來指藝術的一個重要分支,即視覺藝術部分。

      總之,在漢語中我們有藝術與美術兩個詞,它們本文內容摘自WWw。ChIneSEjY。COM中國教育資源☆網的含義不同,指稱的范圍有別,而在英語中卻只有一個詞:art,它既用來泛指一切藝術門類,也用來專指所有藝術門類的一個部分:美術,甚至美術中的一個方面:繪畫。這便是東西方在藝術和美術兩個詞的含義和應用范圍上的差異。

      美術是以物質材料為媒介,塑造可觀的靜止的,占據一定平面或立體空間的藝術形象的藝術.表現作者思想感情的一種社會意識形態,同時也是一種生產形態.

      通常指繪畫、雕塑、工藝美術、建筑藝術等在空間開展的、表態的、訴之于人們視覺的一種藝術。十七世紀歐洲開始使用這一名稱時,,泛指具有美學意義的繪畫、雕刻、文學、音樂等。我五四前后開始普遍應用這一名詞時,也具有相當于整個藝術的涵義。例如魯迅在一九一三年解釋美術一詞時寫道:美術為詞譯自英之愛忒。愛忒云者,原出希臘,其誼為藝。隨后不久,我國另以藝術,一詞翻譯愛忒,美術一詞便成為專指繪畫等視覺藝術的名稱了。

      藝術傳播即指借助于一定的物質媒介和傳播方式,將藝術信息或作品傳遞給接受者的過程。藝術接受即指在傳播的基礎上,以藝術作品為對象、以鑒賞者為主體,積極能動的'消費、鑒賞和批評活動。

      以往從藝術作品到藝術欣賞,大多采用簡單的、直接的傳播方式,傳播的意義并未引起人們的關注,這主要是由于生產力水平及科技水平的局限,致使傳播功能落后,未能對藝術活動產生較大的影響。而在近百年、特別是近幾十年來,世界科學技術的迅捷發展對于藝術活動產生了巨大影響。電子技術、衛星技術、計算機技術等高新科技的發展以及在文化藝術領域的廣泛應用,使藝術傳播方式和功能獲得重大進展。它不僅使影視藝術成為當今最具有大眾性的藝術樣式,同時也將其中許多表現形式和傳播方式影響到其它藝術樣式,視像技術的優越性功能得到充分的體現。藝術傳播在當代藝術活動領域,已經顯示出越來越重要的作用和地位,對于藝術品的傳播形式、規模、速度、周期、增殖量大小,以及對于接受者的接受方式、欣賞情趣等,都具有極大的影響。

      藝術的接受,包括藝術的消費、鑒賞和批評,是藝術活動的終點,也是藝術家及藝術作品內在價值獲得最終實現的根本途徑。藝術接受者的鑒賞與批評活動具有很強的主體性意義,它既是對于藝術作品的審美認知、詮釋和創造,同時也是與藝術家的精神交流和對話。藝術接受還可以對藝術家乃至客體世界予以精神性反饋,從而實現藝術活動與社會活動的聯結,使藝術活動融于人類社會活動的宏大系統中,并在其間發揮權極的作用。

      是門類藝術與哲學、美學、文化學、社會學、心理學、傳播學、人類學、比較學、藝術史學等相結合的學科。從藝術本質、藝術起源、藝術發展、藝術創造、藝術鑒賞、藝術傳播等各個方面,探討人類藝術發生與發展的規律,未來的走向及變化。美術傳播的理論與歷史研究方向更著眼于美術領域中的大眾傳播,研究在新媒體背景下,美術作為傳播信息和傳播載體的種種問題。

    藝術的作文 篇6

      說話是一門藝術,學會說話會給人帶來正能量。

      有一天,我在小區里散步,突然看見有兩個小孩在吵架,我立即走過去了解情況,原來他們在嬉戲打鬧時,一個小孩揀到一塊錢,另一個小孩說:“這錢是我的,是今天早上媽媽獎勵我買零食的!绷硪粋小孩說:“不對,這是我的錢,是我剛剛揀到的,它就屬于我啦!你怎么證明這錢就是你的'呢?”于是,兩個小孩開始推搡,眼看要劍拔弩張了。我立即走過去,說:“我認為這錢應該交給警察叔叔,你們不能私自拿走這錢,這是我們小朋友應有的風度呀!眱蓚小朋友聽我說完,認為很正確,我們一起把揀到的錢交到了社區警務室。三個人又開開心心地玩耍了。

      媽媽給我買了一個音樂盒,我非常喜歡,下課后,我炫耀式地把音樂盒放在桌子上,一個同學不小心把音樂盒打翻,零件散落了一地。他嚇得臉色大變,汗從他的頭上一滴一滴地流下來。我也驚呆了,這可是我最心愛的音樂盒呀!我又一想,事情已經發生,無法挽回了,追究責任也沒有用。于是我調整情緒,淡淡地笑了一下,對他說:“沒關系,下次小心就是了!蓖瑢W見我這樣的態度,松了口氣,難為情地說:“太不好意思了,我以后一定會小心的!”

      我旁邊坐著一個同學,他學習成績不好,性格孤僻,總被其他同學嘲笑,他總是很自卑。有一次,成績單發下來,他看到成績單上的分數臉色大變,手腳僵硬。他犯的都是一些低級的錯誤。我對他說:“沒關系,你有你的智慧和實力,你要證明給其他人看!毕乱淮慰荚嚨脑嚲戆l下來,他居然考了70多分,老師狠狠表揚了他一番,他的臉上重新找回了自信的笑容。下課后,他悄悄地對我說:“謝謝你對我的鼓勵……”

      我們身邊有許多需要我們幫助的人,我們要設身處地地去體會他們的痛苦,并用我們的話語去感染他們,激勵他們,讓他們找到自信和勇氣。

    藝術的作文 篇7

      老版《西游記》的導演楊潔之死,引發了熱烈的懷念。有人回憶童年假期是標配《西游記》,汽水,電風扇;有人懷念劇中的經典人物;也有人反思當下影視行業的繁榮和浮躁。的確,經典不能復制,但真正的藝術需要浮躁。

      不可否認,《西游記》的確是幾代人的童年記憶。當時沒有華麗的服飾,酷炫的特效,甚至沒有演員,但是憑借著這些藝術家的熱情,奉獻和對藝術的追求,成就了一代經典。毫無疑問,當時的藝術是純粹的,不是浮躁的,而是熱愛的,這是藝術最好的呈現。

      另一方面,現在的影視行業,到處都是帥哥美女的噱頭,滿眼都是外表華而不實的粗制濫造。每一部作品落地銀幕,都被無情地說是靠大牌明星撐起一整部沉悶腦殘的劇。戲里人敷衍,戲外人開心。為什么電影電視都是稀世珍寶,而爛片卻大行其道?說到底,是從業者的浮躁,讓他們失去了對藝術的熱情,增加了對名利的向往。在盲目追求商業化的過程中,創作藝術中最重要的熱情逐漸喪失。

      畢竟,在追逐名利的競爭中,輕裝上陣可以產生高收益,而數量上升,質量只能下降到作文.但誰在乎呢?賺大錢就好。幾乎所有人都認為藝術是無價的,但現實是大家都在忙著從藝術中賺錢,在這個似乎可以一步登天的圈子里,藝術已經灰飛煙滅,沒有了往日的華麗色彩。

      有人可能會說,其實有很多影視人在追求真正的藝術,我們也在創造經典。的確,總會有一些人在繁華浮躁中默默前行,總會有一些人在藝術的追求中苦苦掙扎,但我認為,點亮藝術的輝煌需要全社會的努力,改變當前影視圈的浮躁現象勢在必行,因為真正的藝術是不能容忍任何浮躁的。

      經典不僅僅是供人致敬的。我們應該向經典學習,如何尊重藝術,如何熱愛藝術,如何追求藝術,我認為,不僅僅是影視人,作為社會的普通成員,我們應該保留對藝術的'向往,提高欣賞能力,從根本上對爛片說不!用自己的行動拒絕浮躁的藝術形式。從社會的角度來看,我們應該盡一切努力消除拍爛片可以賺大錢的不良現象,增強人們的審美能力,讓大家享受完美的藝術盛宴。

      藝術永遠是純粹的,浮躁不能追求真正的藝術,只有熱情才能成就經典,只有沒有浮躁的藝術才能品味。

    藝術的作文 篇8

      我最近經常碰到,那個少年。

      他習慣選一個自己喜歡的姿勢坐下,抱著一把木頭已經舊發黃的吉他,唱一些如今很少可以聽到的那些老歌。

      那些歌,清新而又寧靜,沁人心脾。

      我習慣,在自己的心情很糟的時候,去看他的演奏。他旁若無人的唱著我只有在童年才可以聽到的情歌。

      他從來不在乎身旁的環境,人來人往,對他來說是那么的客觀而又純粹。與自己無關。

      有時候天空會下一些小雨,但是他依舊抱著那把吉他,一個人在細雨中獨自陶醉。

      我不知道他是否有一個什么樣子的夢,但我相信那夢一定是分外的浪漫。

      一把上了年歲的木質吉他,配上干凈的嗓音,演繹著那些逝去的`青春里的情歌。

      那種旁若無人的演唱,令人聽了,感覺很輕,很輕。

    藝術的作文 篇9

      很多人都認為藝術是離我們很遙遠的東西,其實并不是,只要你善于觀察,你會發現身邊的藝術無處不在。

      我最開始的愛好,是繪畫。那時,我可以算是熱鍋上的螞蟻,學什么都不會,連最基本的描線,也描得歪歪扭扭的,我有時都會為自己的成果感到羞恥。

      當我開始畫第一只動物——小豬時。我一筆一劃得,像寫字一樣得,認真的畫。失敗便是成功之母,我成功得將這幅畫交給老師,老師細心得給我點評,說我進步了許多,我心里感動了欣慰。

      慢慢的',我開始喜歡上了繪畫,只要是有課余時間,我都會拿起筆和紙,認真細致得畫起畫來,可以話白云,可以畫小草,可以畫各種物品,也可以畫自己。不知道是什么力量激勵著我,在學校評選的繪畫獎時我獲得了成功。

      看吧,身邊的藝術就是這么簡單。

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