• 我的小制作作文

    時間:2023-07-27 08:00:02 生活常識 我要投稿

    我的小制作作文[經典]

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的我的小制作作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    我的小制作作文[經典]

    我的小制作作文1

      我的小制作——漂亮櫻花

      我做過很多小制作,比如說:小飛機、飛鏢、橡皮泥大象、雞蛋殼不倒翁······但是,我印象最深的還是我親手做的漂亮櫻花,因為我把它作為生日禮物送給了媽媽,媽媽 還 非常感動呢!下面我就來說說怎么做手工櫻花吧!

      首先,要準備好制作材料:粉色、紫色、綠色的卡紙各幾張,還需要雙面膠和剪刀。先把粉紅和紫色的卡紙各裁成四個相同大小的正方形,每個正方形可以折成一個花瓣,一共要做八朵花瓣。

      花瓣折好后,就要制作花桿子了。用綠色的.卡紙剪成一個細細的長方形,再把它卷成一個小圓筒形,邊上都用雙面膠粘好。把八個花瓣按照紅紫相間的順序緊緊粘在一起,最后把綠色的小花桿粘在做好的花朵底端,哈哈,大功告成,一朵漂亮的花兒就誕生啦!

      雖然我的手工并不是非常完美,但是意義非凡哦,它代表了我對媽媽最真摯的心意!

    我的小制作作文2

      這幾天,沈老師讓我們大家做一個科學小制作。

      我想啊想,到底做什么好呢?腦子一片空白,怎么也想不出來!鞍,對了!”這時,我突然想起,老師在上課時,手經常要拿粉筆在黑板上寫很多字,那粉筆總會把老師的手弄臟了,而且一到冬天,拿粉筆的手還會脫皮、裂開呢!如果我能發明一種不會直接碰到手的粉筆,那該有多好!于是,我決定把粉筆改造改造,讓它變得更實用。

      想著,我馬上拿來一支粉筆,一個以前用下的'橡皮擦,它的外表細細長長的,圓圓的,粗細跟粉筆差不多。準備好了這些,我就開始動手做了起來。

      我先把插在橡皮擦上用剩下的小橡皮挖出,然后,拿起小刀和粉筆,按照那個洞的大小,把粉筆削細了一些,又把削好的粉筆裝進了橡皮擦里。很快,這個小制作就完成了。

      哈哈,這才叫完美呢!我上下打量了一下,這下,老師用粉筆寫字時,手就不會碰到粉筆了。而且,這樣子的粉筆不容易被寫斷,可好用了!

      怎么樣?我的發明實用吧!

    我的小制作作文3

      朋友們,你們見過有趣的“不倒翁”嗎?你想知道怎樣制作“不倒翁”嗎?那我告訴你們吧!

      我首先把制作“不倒翁”的材料和工具準備齊全。材料要找一個比較圓的雞蛋殼,或者乒乓球也行。再拿來剪刀、白紙、畫筆、蠟燭、沙子和一把小刀。這些材料和工具準備就緒后,就可以制作不倒翁了。

      我先用小刀在雞蛋的`頂部小心翼翼地挖了一個洞,然后把蛋清和蛋黃一點點地倒出來。再把沙慢慢地放人蛋殼里,接著點燃蠟燭,把蠟燭油滴在沙子的上面,目的是固定沙子,使它下重上輕,不會倒。最后,找來白紙,把它折成帽子的形狀,用膠水固定在雞蛋那個洞的位置,用畫筆在帽子上畫上兩只圓溜溜的大眼睛,再畫上一個大鼻子和一張小巧玲瓏的嘴巴,一個“不倒翁”就在我的手中誕生了。我仔細地端詳著這個“不倒翁”,用手按了幾下它的腦門,它左右擺動,那調皮的樣子好像在對我說:“我不會倒的,我不會倒的……”

      看著看著,我心里充滿了成功的喜悅。

    我的小制作作文4

      我會做土電話,還會做紙包;但我最喜歡做的還是不倒翁。

      做不倒翁需要膠、剪刀、彩筆、彩紙、空雞蛋殼,還有蠟,首先把蠟放進鴨蛋殼里,然后把鴨蛋殼放進熱水里讓蠟熔化,再往鴨蛋殼內放一顆重重的石子,把鴨蛋殼放在桌子上讓它立起來,第二步把彩紙剪成圓形,再剪一個口子,做成帽子,再把口子粘上,在帽子里邊邊緣涂上膠,最后給它戴上,這樣一個不倒翁的臉型就做成了,我把不倒翁的臉型設計成很多人都想要的鴨蛋臉,我又為不倒翁畫上了美少女那樣有神的眼睛,小小的鼻子,紅撲撲的.小嘴,看!它正瞅著我笑呢!

      我把它放到我的書桌上,它搖頭晃腦,好像頑皮地眨著小眼睛對我說;“小主人,你也要像我一樣,遇到什么困難也絕不要倒下哦!”

    我的小制作作文5

      “呀!媽媽快打開,快打開。媽媽這個是怎么做的呀!快告訴我,快告訴我!焙芸,我也學會了,而且做了很多呢!都很漂亮,但在我制做中也有點小問題。

      材料都準備好了,媽媽拿出一個小木板,又拿了幾朵干花!鞍?媽媽你要干什么?”媽媽說:“我給你做個小書簽!壁s快開始吧!媽媽如仙子一般揮動著魔法的雙手,不一會兒就做出了一個,里面有一個小公主,她穿著粉色的葉子和花做的禮服,美麗極了,我很開心,我對媽媽說:“讓我也做一個吧!”

      我像媽媽一樣,把它們都擺好,放在木板上,可剛要貼,不小心把膠水弄的一手,黏黏的!都快分不開了。

      媽媽走過來,告訴我這個錯誤,當我改正后,做了一個非常漂亮的小公主,它穿著粉花做的`裙子,我撒上一點晶片,讓裙子更加的漂亮了。媽媽幫我把膜貼好。我看著它自己看起來,咦?這有一個小洞是干什么的呢?我跑去問媽媽,她說:“這是串流蘇的,串上后不僅僅更漂亮了,還更方便攜帶呢!我找來幾種,分別帶了一個,最終選了一個紫色帶珠的,串上后真是好看極了。我好開心!好開心!不一會兒爸爸回來了,我讓他猜哪個是我做的,他一下就猜對了。

      這是我的小制做你喜歡嗎?我好喜歡的,你也來說說你的小制做吧!

    我的小制作作文6

      今天,姐姐教我做了一個小花盆,它既環保又簡便,我非常喜愛它。

      首先,我找到一些材料,如剪刀、膠水、小刀、彩紙、瓶子蓋,哦!還少了一個廢瓶子。找個瓶子還要挑三揀四的,真麻煩,姐姐笑著對我說做事不能太急,要有耐心,這樣做出來的東西才好,我看著姐姐在認認真真地找瓶子,還說:“瓶子底部要平,表面不能凹凸不平!迓犃怂憬愕脑,我看了看,許多瓶子都不符合,終于我找到了一個符合的`瓶子。

      “材料都齊了,我們開始做手工吧!″我迫不及待地對姐姐說。第一步,先將瓶子平均分成兩半,我想用剪刀切成兩半,可總是失敗。于是,姐姐就用小刀幫我切成了兩半。

      第二步,將瓶子口邊緣剪上美麗的花邊,“剪個鋸齒形吧!″姐姐勸我說:“鋸齒形會劃傷手的,還是剪個波浪形吧!”我聽從了姐姐的話。

      第三步,把瓶子上部剪出幾條長條兒,連著瓶蓋一起,多余剪下來的就不需要了。

      第四步,把上邊部分和下面部分貼在一起,“終于做好了!蔽腋吲d地說。姐姐好像又在和我繞圈子,“感覺好像少了什么!逦伊⒖谭磻诉^來。

      第四步,當然就是用彩紙剪出美麗的圖形裝飾作品了。

      “!一個完美的作品在我手上誕生了!”我開心地大叫了起來。

    我的小制作作文7

      又一個周末到了,我一個人呆在家里,玩什么呢?我捧著我最喜歡的洋娃娃。對了,我靈機一動,給洋娃娃做一套衣服吧!心動不如行動,我立刻從衣柜里找出一些零零碎碎的花布,又拿來一把剪刀、一枚細針和一團線。開始給洋娃娃做衣裳了。我把洋娃娃輕輕地放在床上,對她說:你等一下,我給你做一條漂亮的'花衣裳!"洋娃娃仿佛能聽懂

      我的話似的,乖乖地躺在了床上。我先拿剪刀,剪了一塊花布,把花布對折,接著用細針在旁邊縫了一條細線,并把多余的部分剪掉。一條裙子做好了。我還在裙子上縫了幾朵小花,腰上別了一個小口袋。小裙子真可愛。我高高興興地給洋娃娃穿"新裙子",可是洋娃娃的身子太"肥"了,裙子怎么也穿不進去,最后還把它漲破了。

      于是,我只好動手再做一件了。我吸取了第一次的教訓,把布料縫寬一些,為了防止再把衣服撐破,我還在裙子的兩邊留了兩個口子。這下我輕而易舉就把"新衣服"給洋娃娃穿上了。洋娃娃的臉上露出了滿意的笑容:"啊,這件衣服真漂亮!"

    我的小制作作文8

      今天,我們上了一節讓人回味無窮的手工課,在這節課上,每個人都找到自己的伙伴,齊心協力做一個小飾品,這個消息傳開了,教室里頓時沸騰做起來了,每個人都興致勃勃,做好了充足的.準備,似乎隨時都可以開始大干一場。

      “齊心協力” 可看出小作者有合作精神。

      我、李昕雨和李卓飛一組,討論了一下,我們決定做“天鵝漂流船”。

      看似很簡單的東西,要真去做,那可比登天還難,我們分好工作后,便開工了,李昕雨負責設計、剪紙工作,李卓飛負責粘貼、裁剪工作,我呢,則負責拼湊,安裝工作,李昕雨“打頭陣”首先拿著剪刀,在“kt”板上畫出了兩個半邊“十字中心架”接著,李卓飛按尺寸,把兩個半邊“十字中心架”給裁了下來,最后到了我這,我仔細端詳著,不愧是神剪手李卓飛,剪出的東西就是美,我可不是廢物,別小看我,我輕輕一拼,哈!不一會兒,一個完整的“十字中心架”便完成了。接著我們做了一個精美的“固定小板子”,我們一畫、一刻、一裁,最后再用皮筋一綁,接著再把天鵝的頭,翅膀剪出來,輕輕一拼便完成了呢!

      “首先” “接著”“最后”很有條理性。動詞也用得準確。

    我的小制作作文9

      今天我的工作是小制作。準備的材料有:紙杯、膠帶、小刀、吸管、毛線。

      我的第一個制作是“水入杯”。我先拿了兩個杯子,在杯底鉆了六個小洞,之后又把兩個杯子的杯底用膠帶粘起來,這樣就做好了。我實驗了一下,把其中一個杯子灌滿水,水自然從六個小洞中流了下去,就成為一個水漏。這個實驗成功了!

      我的第二個制作是“多功能杯”,意思就是:多功能紙杯,什么都能干。我先拿了兩根吸管,把兩根吸管用膠帶粘在一起。然后用一根長毛線綁在吸管上,給一個紙 杯鉆一個小洞,把長毛線插進小洞里。最后,把長毛線打個結,用膠帶把紙杯上的'小洞貼得嚴嚴實實的。我提著吸管把“多功能杯”甩來甩去,感覺沒有問題的時 候,就在杯子里放了點兒水。哎呀!水全部都從杯子的小洞里流了出來。我只好用膠帶再次粘貼。哈哈!終于弄好了,實驗了一下,再也不漏水了。我在“多功能 杯”里裝上了我愛吃的糖:小酸酸。

      俗話說:熟能生巧。只有不斷動手做,才能從中獲得知識和樂趣。

    我的小制作作文10

      我做過許多小制作,其中,我最得意的作品是不倒翁。

      制作的方法十分簡單,先在雞蛋的細的一端用釘子扎一個小洞,再用根小樹枝從小洞插入,來回抽動,不一會,蛋清和蛋黃就出來了,流進碗里。我又把蛋殼灌滿水,使勁甩動,殘留的蛋清蛋黃就沖洗干凈了。我往蛋殼里撒了一些沙,有撒進一些土,滴入水,它們就凝固在一起。為了使它更加牢固,我又滴入一些蠟。不倒翁的大體模型就完成了。我用鮮艷的紅卡紙糊了一頂圓錐形的小帽子。雞蛋上依次畫上眼睛,鼻子,嘴,配上彩色的小帽子,可神氣了!

      我輕輕地按了它一下,一松手,它又立了起來,笑嘻嘻地看著我,好像在說:大笨瓜,你按不倒我!哈哈。我十分生氣,摘下它的帽子,不停地向小洞里塞斷了的`鉛芯,直到裝滿為止。松開手它就倒下了,那股神奇勁也消失得無影無蹤,好像在向我求饒我又好氣又好笑,便把鉛筆芯一顆一顆地又倒了出來。它才顯出了剛才那副神氣的樣子,早把我這個小主人忘得一干二凈。

      我喜歡我的小制作——不倒翁。

      

    我的小制作作文11

      在我家的電視柜上一直擺放著爺爺送我的一艘軍艦模型。早餐后閑得無聊,就想動手制作一艘。心動不如行動,我說干就干起來了。

      我眼珠子一,準備的工具有:剪刀,膠水,彩色的卡紙、牙膏盒、易拉罐、紙筒、廢舊的筆芯、礦泉水瓶、彩筆。制作的過程是這樣的:首先,我用牙膏盒做了軍艦身,剪了半個牙膏盒子做排水管;然后安一個小圓盒,上面有衛星接收器,旁邊我用易拉罐打開一個小洞,做了廚房,安好床沙發布置好宿舍;再用廢舊的筆芯做了大炮;接著我折了幾架飛機,放到了甲板上;又折了幾只救生艇,最重要的是導彈按鈕,我趕緊用礦泉水瓶蓋制作好;最后就是上色。一架親手制作的軍艦就誕生了。不敢說漂亮,但是爸爸媽媽的臉上露出了滿意的笑容,是認同也是鼓勵。媽媽說希望我有更多更美更好的`作品和我們大家一起分享。

      我心里竊喜也暗暗的下決心這樣認真的做好每件事情。也讓我深深的知道:世上無難事,只怕有心人。

    我的小制作作文12

      我在網上聽了一些很優美的古箏曲,便想如果我也能彈古箏就好了。要買一個那是不可能的,倒不如自己做一個簡易古箏。

      在科學學具里正好就有一套古箏材料。我把它拿出來。這個簡易古箏包括琴架、“琴弦”、琴的幾個面和琴弦架。

      我打算不看學具中的.做法,自己來做——我畢竟看過古箏。

      我拿來剪刀,把琴的面都剪下來,用膠水粘在一起,安上琴架,成了一個琴身。接下來就難了。

      我套上一根橡皮筋,它一下就被橡皮筋的接力拉扁了。我又想:怎么回去了呢?這該怎么辦呢?恰巧這時,我看見媽媽在往衣服里補棉花,便問:“能給我一點兒嗎?”媽媽立刻抓起一點兒遞給我。

      我把棉花塞進琴身里。

      做好之后,我把皮筋再次纏上,把琴弦架安好,一臺琴就做好了!

      后來,我發現琴弦的聲音是由振動產生的,琴弦繃得越緊,發出的聲音也就越高。

      原來作品中有這么多奧妙呀!

    我的小制作作文13

      “真棒!”“好漂亮!”客廳里傳來了爸爸媽媽的贊美聲,他們在議論什么?哈哈!是我做的心形賀卡!

      心形賀卡是怎樣做成的呢?讓我來揭曉答案吧!

      我先翻出幾張鉛畫紙,小心翼翼地剪開一顆愛心,再拿來一個調色盆和一些顏料,還有洗筆盒,毛筆和蠟筆。我用白色蠟筆在心形賀卡的中間寫上“老師,感謝您對我們的'付出!”寫完后,會發現其實字顯現不出來,因為白色蠟筆和白色鉛畫紙相互“抵消了”。沒關系,神奇的事還在后面呢!接著,我把赤﹑橙﹑黃﹑綠﹑青﹑藍﹑紫顏料分別擠在調色盆里,用毛筆拌均勻輕輕地刷在鉛畫紙上,奇跡發生了!白色蠟筆被彩色水粉顏料這么一襯托,顯現出來了!沒過一會兒,彩色愛心“出爐”啦!我把七彩愛心曬在太陽底下,左看右看總覺得缺少了什么,嗯……!我想到了。我又在另一張鉛畫紙上用藍色蠟筆畫出了漸變色藍玫瑰,沿著輪廓剪下來,再剪了一條長條子,把兩端折一折,再往里折,把長條面貼在藍玫瑰的背面,把折去的兩面沾上膠水往賀卡上一貼,哈哈!立體效果出現啦!就這樣,一張心形賀卡“誕生”了!

      我看著自己的勞動成果,心里像灌了蜜一樣甜。窗外,陽光灑滿大地,好像也在說:“不錯,真棒!”

    我的小制作作文14

      我學習了第四單元,認識了很多發明家。他們通過仔細觀察周圍的事物,認真積極的思考、大膽的實踐、堅持不懈的努力,用自己的聰明才智,創造了奇跡。我也要開動腦筋,動手做一件有創意的作品,做什么呢?我在書桌前想啊想:有啦!就做一個精美的相框。

      說干就干,我從抽屜里拿出手工書、剪刀、卡紙、雙面膠、水彩筆,首先我在長方形硬紙板的四周畫上美麗的花邊。然后在卡紙上畫了一位可愛的公主,畫了兩只蝴蝶和幾朵美麗的花兒,再給它們涂上五彩繽紛的顏色。在媽媽的.幫助下,我小心翼翼地把它們剪下來。

      我用雙面膠把可愛的公主貼在中間,周圍粘上五顏六色的花兒,最后貼上兩只翩翩起舞的蝴蝶。精美的相框就在我的巧手中誕生了。你瞧,多漂亮呀!相框中的小女孩也笑瞇瞇地,仿佛在對我說:“謝謝你給了我一個家!”

      看著精美的相框、可愛的公主,我開心極了。學做相框,讓我體會到了親自動手的樂趣!

    我的小制作作文15

      我從天臺山帶回來的小螃蟹長大了不少,養在一個小魚缸里,顯得有點擁擠。所以,我決定給它們做一個寬敞點的房子。

      我準備用大礦泉水瓶子來做房子。另外還要用的材料是:剪刀和502膠水。我找到了這些材料后,叫上爺爺來幫我一起做。我拿出一個大礦泉水瓶子,用剪刀在瓶身上面剪出一個長方形的洞,再把有蓋子的那一端剪開;另一個瓶子也是先剪一個長方形的洞,再把瓶子的底部給剪掉。接下來,就把它們相同的.這部分套在一起,然后請爺爺把調好的502膠水均勻地抹在瓶子連接的地方。我拿出電吹風對著粘上的部分認真地吹著,腦海里想象著小螃蟹在這個寬敞的房子里游來游去的景象。吹了大概有十多分鐘,爺爺過來鑒定了一下說:“嗯,可以了!蔽伊⒖谭畔码姶碉L,抱著我的產品去裝飾去了。

      我挑選了一些我覺得最好看的貝殼放在“房子”里,還從爸爸的魚缸里抓了些水草放進去,然后裝上水。好了,房間已經準備好了,就等著小螃蟹們來入住了。我小心翼翼地把它們捉進了新家。一開始,它們還有些害怕,一進去就躲進了貝殼的縫隙里,吐著泡泡,好像在說:“天啊,這里是什么地方呀?這么大!”

      哈哈!希望我的小螃蟹們能喜歡這個新家。

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