• 幼兒園元旦活動方案

    時間:2023-07-24 13:42:51 元旦 我要投稿

    (優)幼兒園元旦活動方案15篇

      為了確保事情或工作有效開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的幼兒園元旦活動方案,歡迎閱讀與收藏。

    (優)幼兒園元旦活動方案15篇

    幼兒園元旦活動方案1

      伴隨著孩子們的歡聲笑語,送走了多姿多彩的20xx年,即將迎來充滿希望的20xx年。在這辭舊迎新的時刻,我們全園家長及小朋友們歡聚一堂,共同渡過一段美好的時光,用我們的笑聲,我們的歌聲,來迎接充滿希望的20xx年!

      幼兒園與武漢人民藝術劇院共同合作,請孩子及家長們一起觀看由武漢人藝演出的人偶。骸端廊恕、精彩的故事,精湛的演出,帶您與您的孩子們一同遨游童話世界!

      一、活動時間

      20xx年xx月24日(周六)下午14:00

      14:00―14:30為幼兒園聯歡時間,老師會安排一些游戲活動,請孩子和家長們參加,參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!

      14:30,演出正式開始。

      二、活動時間地點:

      中南劇場(武漢人民藝術劇院)五樓、親子劇場京漢大道1001號(輕軌下)

      三、乘車路線

      坐輕軌三陽路站下往回走,大智路站下往前走。

      每個家庭親子套票80元(一個大人,一個孩子),如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。

      四、溫馨提示:

      1、活動結束后,請家長聽幼兒園安排有次序地退場,在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物。

      2、活動當天各家庭憑票入場,對號入座。(家長一人一票,孩子聽老師安排入坐)

      3、為保證演出效果,請家長不要隨意到舞臺前進行拍照。

      4、集體活動是體現一個集體的綜合素質,我們所做的`一切都是為了孩子,請我們大家努力給孩子一個高文明,高禮貌,高素質的公眾空間,以達到我們教育和培養的目的。

      5、活動報名截止日期:本周五(xx月16)放學之前

      集體活動,期待您的參與!

      提前祝您新年快樂,家庭幸福!

    幼兒園元旦活動方案2

      一、活動主題:“熱熱鬧鬧過新年”親子活動

      二、活動目標:

      1、通過開展包餃子的親子活動,體驗勞動的快樂,增進親子間的感情,營造過新年的熱鬧、快樂氣氛。

      2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力,同時培養孩子愛勞動的好習慣。

      3、通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長、老師與家長、家長與家長之間感情的機會。

      三、活動時間:**.12.31(周一)10:00—11:30

      四、活動準備:

      物質條件準備:邀請卡、氣球、餃子皮、餡、蘋果等。

      環境準備:各班圍繞主題布置活動室

      五、活動地點:各班教室

      六、活動要求:

      1、提前一周告知家長家長開放日時間。

      2、盡量讓孩子的.爸爸或媽媽參加;(一名家長憑邀請卡入園)請家長在邀請函背面簽名并寫上祝福語。

      3、各班可以將包餃子活動與表演活動、游戲活動相結合。

      七、人員安排安排:

      1、活動通知單及邀請函由各班班主任負責。

      2、后勤工作由食堂負責(包括餃子皮、肉餡、水果、牛奶等)

      3、安保工作由校保安負責。

      八、家長注意事項:

      1、把手機調至靜音或震動狀態。

      2、不在幼兒園吸煙,注重自己的言行舉止。

      3、不做影響教學和幼兒活動的事情。

      4、積極參與到活動中來,為孩子做好榜樣。

    幼兒園元旦活動方案3

      為了迎接一年一度的元旦,讓我們的孩子和家長感受節日的喜慶,我班設計了一系列元旦方案,目的是讓孩子和家長們共同參與,促進親子交流,讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而又有意義的元旦節!!同時向家長征集有趣的、新穎的'元旦親子活動方案,請家長們積極參與,請到老師處共同商議、交流。我們相信在我們的共同努力下,元旦活動會達到預期的效果。謝謝合作!!

      一、音樂游戲表演(分男、女小朋友表演)

      1、學做解放軍2、鞋匠舞3、迷路的小花鴨4、辦家家5、摘果子6、大馬告訴我

      7、頭發、肩膀、膝蓋、腳、8、找朋友

      二、親子活動

      體育游戲:背娃娃取禮物家長分組參加

      規則:家長將自己的孩子反背在背上,向目的地跑去,看誰先到,并摘取目的地準備好的禮物。

      體育游戲:揪尾巴

      規則:幼兒將毛巾放在身后當尾巴,家長去捉小尾巴,捉住后為勝,可換角色游戲。

      趣味游戲:袋鼠

      規則:家長和孩子一同隨音樂模仿袋鼠跳,當“大灰狼”出現時趕快躲起,并開槍射擊“大灰狼”,趕跑“大灰狼”歡呼勝利。

      三、手共設計活動

      家長帶著自己的孩子共同做手工(可剪窗花,粘燈籠,折紙等)共同布置節日的環境

      【范例】-----

      一、活動主題:

      “20xx,您好!愛我和諧集體,放飛未來夢想”

      二、活動宗旨:

      慶祝元旦,迎接20xx年的到來,豐富全校師生的校園文化生活,加強班集體的凝聚力建設,師生同樂、共享,創建和諧、融洽的師生關系,形成健康和諧的校園氛圍,營造歡樂祥和的節日氣氛,為同學們充分展示自己的才藝提供舞臺,享受美、體會美、展現美、創造美,激發廣

      大學生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力,全面提高自身素質,推動校園精神文明建設。

      三、活動時間

      20xx年12月31日下午13:00——17:35

      四、活動地點:

      各班級教室

      五、活動主要內容:

      (1)13:00~13:50,各班級進行班級布置,扎好彩帶、氣球,營造濃厚的節日氛圍,在前黑板書寫活動主題,在后黑板出好“迎元旦黑板報?,布置好桌椅及音響設備、茶水糖果等;

      (2)13:50~14:30,各班級安排同學坐好,班干和各課代表及時邀請所有任課老師到班級就坐;

      (3)14:00~14:10,校長發表廣播講話《20xx年新年致辭和講話》;

      (4)14:10~14:

    幼兒園元旦活動方案4

      活動時間:20X月x日

      活動地點:幼兒園二樓多功能廳

      活動形式:親子同樂活動

      主持人:Xx

      參加活動班級X班X班X班

      活動目的:

      1、通過親子迎新年活動增進家園的聯系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系,增進彼此的感情。

      2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

      活動準備:

      1、錄音機、音樂磁帶《Xx》、《Xx》、《XX》、的士高音樂。

      活動流程:

      一、主持人開場白:

      (親愛的爸爸媽媽,小朋友們,大家新年好!因為您的孩子,我們走到了一起,形成了托班年段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,我們從您手中接過哭鬧的寶貝,寶貝們一天天的長大了,能干了,我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!

      新年的鐘聲即將敲響,今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里,舉行“寶寶一家親”

      親子同樂活動,共同迎接新年的到來,讓我們共同唱響《Xx》)

      宣布迎新年親子活動開始。

      二、師幼家長表演:開開心心做體操

      冬天到了,天可真冷啊!現在就讓我們一起跟著音樂動起來吧!請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《XX》

      三、家長才藝展示

      為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩,我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里,為大家獻上他們自編自演的節目,為了這次的才藝展示,他們精心、細心、認真地準備,現在就讓我們一起來欣賞由XXX家庭帶來的精彩節目……

      四、放《Xx》歌曲。幼兒同唱“新年好”

      一首動聽的歌,一份真誠的祝福,好聽的一曲《Xx》道出了濃濃的過年情。

      五、親子游戲

      我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環節,感受游戲帶給我們的快樂!

      1、疊疊樂(每組6個家庭,游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)

      主持人:抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲,這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……,下面,請藍色愛心的家庭出來。

      游戲準備:易拉罐18個(3個X6組)

      游戲規則:

      6個家庭(一個孩子和一個大人),站在起跑線后,在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。

      發出指令后,每組的寶寶從起點爬向終點,拿到一個易拉罐后直線跑步返回,并和家長一起把易拉罐壘高,反復進行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

      2、抬花轎(每班四個家庭參加,游戲進行一次)(綠色12個)

      主持人:小朋友們,你們有沒有坐過花轎啊?今天,請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,抬我們去玩好不好?下面這個游戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來!

      游戲準備:床單3條

      游戲規則:

      以班級為單位進行接力比賽,3個家庭(兩個大人和一個孩子),站在起跑線后。

      發出指令后,每組的第一個家庭抬著花轎出發,到終點后返回起點,第二個家庭出發,依次進行,速度快的一組為勝!

      >幼兒園元旦活動方案10

      一、活動目標

      1、讓幼兒了解元旦節的.由來,通過本次元旦節親子活動增進幼兒園和家長之間的聯系。

      2、本次元旦節親子活動意促進家長和教師、幼兒和家長、幼兒和幼兒之間的互動和游戲,增進彼此之間的感情。

      3、幼兒樂意和同伴以及家長一起參加表演活動和游戲活動。

      4、家長和幼兒一起體驗本次元旦節活動帶來迎接新年新氣象的愉快。

      二、活動準備

      1、幼兒園慶祝元旦節活動的場地布置

      2、元旦節聯歡會上的自助食物

      3、現場的音樂準備

      4、氣球道具

      5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布

      6、元旦節小禮物

      三、活動過程

      1、幼兒園園長上臺講話:

      光陰似箭,在不知不覺中,我們又送走了一年。這一年里,孩子們在幼兒園收獲成長,老師們在幼兒園兢兢業業,不斷突破;幼兒園也在這一年里累積了更多的經驗,在明年將最好的一面展現給各位家長和孩子。為了迎接新的一年,本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動,讓更多的家長參與其中,感受和體驗元旦節親子活動帶來的快樂。

      2、幼兒園慶元旦集體表演

     。1)請欣賞中班帶來詩歌朗誦《比大小》;

     。2)請舞蹈班小朋友帶來舞蹈《大樹和小鳥》;

     。3)請欣賞歌舞表演《洗腳》。

      3、元旦節親子游戲

     。1)《我為爸爸媽媽剝桔子》

      每一名幼兒到籃子里面拿出一個橘子,來到爸爸媽媽的跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃;

     。2)《運皮球》

      每五組家長和幼兒面對面,幼兒站在爸爸的腳上,將皮球放在兩個人的中間,一起運到終點的大籃子里面。

     。3)《勺子搬豆豆》

      每五個幼兒一組比賽,用勺子舀花生,運到終點處爸爸媽媽那里,最后清點看看哪位幼兒運的花生最多。

     。4)《趕小豬》

      幼兒和媽媽一起,手持小棒,將地上的彩球趕到門洞處。

     。5)《救小動物回家》

      幼兒雙腳齊跳進入呼啦圈,一個一個跳完之后在終點拿起一個小動物玩具,最后原路返回送小動物回家。

     。6)《誰是你的寶貝》

      教師請出十名家長為一組,將家長們的而眼睛都蒙好,再請來自己的寶寶,間隔三米遠,家長在原地轉三圈之后,憑感覺去摸自己的孩子,摸到自己寶貝之后摘掉蒙眼布,看看這是不是你的寶貝,摸對了有獎品,摸錯了來繼續游戲。

      四、活動結束

      教師帶領幼兒以及家長齊唱歌曲《新年好》,在離園的時候發放元旦節禮物。

    幼兒園元旦活動方案5

      活動目標:

      1、讓幼兒知道過新年了,我又長一歲了,應當爭取更大的進步。

      2、鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂,增進友誼;充分感受節日的快樂。

      3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

      4、讓家長積極參加,為孩子們做榜樣。

      5、知道節日時人們主要的慶;顒。

      6、愿意積極參加活動,感受節日的快樂。

      活動對象:

      小班全體幼兒

      活動時間:

      20xx年12月31日上午

      活動準備:

      1、布置園內班內環境,使整個幼兒園洋溢著節日的氣氛。

      2、每名幼兒準備一句祝福的話。

      3、幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)

      4、磁帶、錄音機及幼兒的禮物

      活動過程:

      一、帶幼兒參觀已布置好的園內環境,讓幼兒感受節日的氣氛。

      教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”幼兒:“快過年了!”

      教師:“你們都看到了,快過年幼兒園都發生了新的變化,小朋友們在新的一年里有什么打算?”幼兒自由回答。(點評:開放性問題提出,引發幼兒大膽想象,相互交流)

      二、文娛活動開始請來全班幼兒演節目。

      1、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

      2、請幼兒自愿上臺表演,內容不項,如所學的歌曲或兒歌等。

      3、幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

      4、各班孩子分享食物。

      教學反思:

      元旦即將到來,小班幼兒將迎來在園的`第一次“迎新年,慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,小班段特舉行:“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起,使幼兒認識到我長大一歲,要學習更多的知識技能和本領,感受元旦節日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。

    幼兒園元旦活動方案6

      活動目標:

      1.感受新年帶來的喜悅,知道自己長大了,愿意表現自己這一年的收獲,讓家長同伴為自己喝彩。

      2.通過親子迎新年活動增進家園聯系,促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯系,增進彼此的感情。

      環境創設:

      1.幼兒剪紙展示

      2.燈籠鞭炮制作

      3.懸掛氣球、張貼窗花

      4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺

      活動口號:

      新年新氣象,展現新風貌。我的表現好,我的表現棒,我的表現NO.1

      祝福語口號

      馬年到到到,祝你好好好,

      祝爺爺奶奶 福星照照照,煩惱少少少,

      祝爸爸媽媽 身體棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,

      祝小朋友們 喜訊報報報,前程妙妙妙,

      祝大家 圓夢早早早,全家笑笑笑!

      活動流程:

      一、我有小巧手

      晨間活動:

      (1)幼兒折紙(電話、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據班級特色進行區域活動

      (2)教師講解幼兒園及班級活動及照片PPT展示

      二、我是小明星

      幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示

      1)開場舞——紅綢舞

      2)兒歌展示

      選擇朗朗上口的兒歌,以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示

      《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個咚》《樹真好》

      3)歌曲展示

      《我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》

      《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

      4)舞蹈展示

      《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

      幼兒個人才藝及家長才藝

      三、我有大智慧

      趣味問答

      1)冬天到了,怎樣能讓自己變暖和?

      2)請你背誦一首古詩,隨機解釋名詞。

      3)你知道種子是用什么方式傳播的.?蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆

      4)你知道我們中國有哪些風景名勝嗎?

      5)請你說出中國古代四大發明

      6)小動物的過冬方式有哪些?

      7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思

      9)新的一年,小朋友又長大了一歲,你又增加了哪些本領呢?

      10)小朋友,馬上就是20xx年了,20xx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)

      四、我是小健將

      幼兒游戲——自理能力夾豆子

      親子游戲——你來比劃我來猜

      幼兒、家長PK——蜈蚣競走 搶椅子

      五、頒發獎狀和禮品

    幼兒園元旦活動方案7

      活動內容:

      20xx年“慶元旦,個人才藝秀”聯歡活動

      活動時間:

      20xx年12月xx日(晚上)

      活動地點:

      xx幼兒園大二班教室

      活動人員:

      xx幼兒園大二班老師、孩子和家長

      活動主題:

      喜氣洋洋迎元旦

      活動意圖:

      為使孩子愉快度過一個幸福而有意義的新年,體驗一起歡慶新年的樂趣,我們大二班特此舉辦“喜氣洋洋迎新年”慶;顒。借此活動,激發孩子愿意參加集體活動;并能愉快、大膽地和小朋友們、老師、父母一起排練、表演慶祝新年的節目,增進與同伴、老師、家長間的情感。

      活動目標:

      1、通過參與節日聯歡活動,使幼兒感受新年的愉快氣氛,激發幼兒愿意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。

      2、幼兒通過“個人才藝展示”,培養幼兒在集體面前大膽表演的'能力。

      3、使幼兒了解有關“元旦”的知識,知道新的一年來到了,感受自己長大了,應該有更大的進步。

      活動準備:

      1、提前與家長聯系,和孩子一起編排好節目;提前做好教室環境的布置。

      2、準備好照相機、音樂、磁帶。

      活動流程:共分四部分:

      第一部分:開場(主持人)

      尊敬的各位家長、親愛的小朋友們:

      大家上午好!20xx年在我們的成功和喜悅中,在孩子們的歡聲笑語中,在老師和家長的朝夕相處中已悄然過去,我們將領來嶄新的20xx年;叵脒^去的一年,我們欣慰,我們喜悅,欣慰孩子們的本領越來越高,欣慰孩子們的收獲越來越多,欣慰孩子們的身體越來越壯。新的一年帶著新的夢想向我們走來,它把祝福帶給你、帶給我、帶給他、帶給我們身邊的每一個人。在這辭舊迎新的時刻,我們大二班的家長、老師和小朋友們歡聚一堂,一起來享受節日帶給我們祝福和希望。好,就讓我們一起唱起來、跳起來吧!請收看

      第二部分:集體節目

      主持人:為了迎接節日的到來,我們小朋友早已準備好精彩節目,我們的小歌手已經做好準備,一曲《xxx》將帶給咱們一個快樂的好心情。

      第三部分:個人才藝秀、親子才藝秀

      我們大二班小朋友聰明伶俐,活潑可愛,大二班家長多才多藝,鋼琴、電子琴、小提琴,聲音悠揚,悅耳動聽,我們一起來快快欣賞吧!

      xxx——電子琴獨奏(圓舞曲、溜冰歌)

      xxx——電子琴獨奏(數鴨子)

      xxx——蒙古族舞蹈

      xxx——詩歌朗誦《精忠報國》等。

      親子才藝:歌伴舞《小小蠟筆》書法表演

      第四部分:親子游戲《搶椅子》

      第五部分:噼噼啪啪過新年

      主持人:新年的腳步離我們更近了,新年的鐘聲就要敲響了,我們一起噼噼啪啪過新年啦!

      老師小朋友將場地上的串串氣球踩破,并發出噼噼啪啪的聲音!

    幼兒園元旦活動方案8

      一、活動目標:

      1、通過幼兒裝扮新年環境,增添新年氛圍。

      2、鍛煉幼兒的動手操作能力,豐富幼兒的想象力和創造力。

      二、活動準備:

      1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

      2、背景音樂《新年好》。

      三、活動重難點:

      裝扮環境的方法和操作方法。

      一)出示裝扮新年環境的各種卡片或課件,激發幼兒參與活動的興趣

      1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節日環境,激發幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

      2、教師引導幼兒說出卡片上的環境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環境。

      二)引導幼兒動手操作,布置新年環境

      1、教師出示氣球,引導幼兒探討,氣球該放到教室的哪個位置?要什么東西才能把氣球固定起來?

      2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來,這時教師出示彩帶,引導幼兒探討,怎樣使我們的教室更漂亮?

      提示:教師要引導幼兒大膽說出自己的想法,并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的'天花板上,這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來好看的彩帶。

      3、教師引導幼兒觀察教室的環境,指指窗戶,讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,才更顯新年氣氛。

      4、教師出示已剪好的窗花,引導幼兒學剪窗花,引導幼兒小心打開剪好的窗花,貼到窗戶上裝飾新年環境。

      提示:

      1、貼的時候要注意安全。

      2、幼兒在裝扮新年環境時,播放《新年好》的音樂。

      三)欣賞新年環境,體驗成功的喜悅

      1、教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環境,讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環境,留下操作的足跡。

      2、欣賞環境完畢后,教師和幼兒一起收拾教師,活動結束。

      四)活動延伸:

      1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環境。

      2、如果條件允許的話,可以利用課余時間,給孩子照相,留下孩子成長的足跡。

    幼兒園元旦活動方案9

      活動目標:

      1、鼓勵幼兒親自動手裝扮教室內的新年環境,增添20xx新年的氛圍。

      2、鍛煉幼兒的動手操作能力,豐富幼兒的想象力和創造力。

      活動準備:

      1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

      2、背景音樂《新年好》。

      活動重難點:

      裝扮環境的方法和操作方法。

      活動過程:

      一、展示裝扮新年環境的各種卡片或課件,激發幼兒參與活動的興趣

      1、教師展示各種醒目、溫馨、快樂的節日環境卡片,激發幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

      2、教師引導幼兒說出卡片上的環境是用什么材料裝扮的;想想還有什么材料可以用來布置新年環境。

      二、引導幼兒動手操作,布置新年環境

      1、教師出示氣球,引導幼兒探討,氣球該放到教室的哪個位置?怎樣才能把氣球固定起來?

      2、幼兒說出用繩子可以把氣球固定起來,這時教師出示彩帶,引導幼兒探討,怎樣使我們的教室更漂亮?

      提示:教師要引導幼兒大膽說出自己的想法,并將彩帶用到適合的位置。如可以用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來好看的彩帶。

      3、教師引導幼兒觀察教室的`環境,指指窗戶,讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶。

      4、教師展示已剪好的窗花,引導幼兒學剪窗花,教育幼兒小心打開剪好的窗花,貼到窗戶上裝飾新年環境。

      三、欣賞新年環境,體驗成功的喜悅

      1、教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環境,讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環境。

      2、欣賞環境完畢后,教師和幼兒一起收拾教室,活動結束。

      活動延伸:

      1、引導幼兒運用學到的裝扮教室新年氛圍的方法裝扮家里的新年環境。

      2、如果條件允許的話,可以利用課余時間,給孩子照相,留下孩子成長的足跡。

    幼兒園元旦活動方案10

      一、設計思路:

      20xx年元旦的鐘聲即將敲響,在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節日,我園以“親子慶新年”為主題,讓幼兒和父母在歡樂自由的氛圍下,體驗節日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節日的快樂。

      二、活動目標:

      1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況。

      2.加強家園聯系,增進家長與老師的`溝通,更好地了解教師的工作。 3.通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

      4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。

      5、通過家長的反饋,以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。

      三、活動時間:定于20xx年12月29日上午8:30

      四、活動地點:幼兒園各班教室

      五、活動對象:

      全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)

      六、活動流程:

      1、請家長簽到并按照秩序坐在孩子的后面

      2、活動開始

     。1)幼兒集體朗誦詩歌(各班自選),感謝爸爸媽媽的到來。

     。2)幼兒分組朗誦兒歌,共1組,向家長展示我們本學期所學的兒歌(3)親子朗誦(每班家長報名,自愿參加3組—5組,朗誦兒歌內容自選)

     。ū净顒哟┎逶谟變罕硌葜校

     。4)親子互動

      手工:做節日賀卡、節日煙花、粘貼節日氣球

     。▋H供參考,各班自選,有其他創意更好)

      游戲:蘿卜蹲、搶椅子(游戲規則自定)

     。▋H供參考,各班自選,有其他創意更好,選取活動量小的游戲)

     。5)互動表演:幼兒和家長面對面共同表演手語舞蹈《感恩有你》《感謝》(二選一)

      3、活動結束,教師總結后,家長帶幼兒有序離園。

      七、注意事項:(各班組織幼兒討論制定)

      1、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

      2、請參加活動的家長將手機調至靜音。

      八、各班進行環境創設。

    幼兒園元旦活動方案11

      主題:

      快樂過新樂 健康長一歲

      活動時間:

      20xx年12月31日

      活動地點:

      貝貝班教室

      參加人員:

      貝貝班全體幼兒、家長及老師

      活動設想:

      上小班一學期,孩子們在各方面都有了很大的進步。通過此次親子活動可以增進幼兒、家長和老師的聯系和溝通,讓家長也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增進家園交流,讓家長了解孩子在園的生活學習情況;

      了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動;增進親子間的'情感,培養幼兒在成人面前大膽表現自己的能力。

      活動目的:

      1、幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂,感受新年的歡樂氣氛。

      2、幼兒、家長同臺演出,加深家園情、師生情、親子情。

      3、鼓勵家長積極參與班級活動。

      活動準備:

      1、布置教室環境,營造節日的氣氛。

      2、準備親子游戲活動所需的音樂、道具、獎品等。

      活動計時:90分鐘

      活動流程:

      1、主持人致歡迎詞:

      親愛的家長朋友,老師,小朋友們:大家上午好,新的鐘聲,新的一年,新的祝福,新的期待。當小樹又增加一個年輪,當春天又擁抱著大地,當冬天又露出燦爛的笑臉,時間老人領著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨,為了讓小朋友們過一個有意義的新年,貝貝班將舉行慶元旦親子聯歡活動。

      2、舞蹈表演:“祖國,你好!”舞蹈

      3、親子游戲:“魔毯”

      a.游戲準備:報紙

      b.游戲規則:分4組進行,每組5對。家長和幼兒共同踩在一塊報紙上,在規定時間內(3分鐘)用腳將紙踩碎,每個家庭的報紙踩得最小,哪個家底獲勝。

      4、親子表演:“彩虹的約定”舞蹈

      5、快板表演:“幼兒園的一天”

      6、親子游戲:“皺紋紙變變變”

      a.游戲準備:皺紋紙、卡紙、液體膠

      b.游戲規則:分4組進行,每組5對。幼兒用皺紋紙揉成紙團,家長在卡紙上粘貼圖案,規定時間為5分鐘,那個家庭在規定的時間內完成,哪個家庭獲勝。

      7、親子表演:“親親豬豬寶貝”舞蹈

      8、詩歌朗誦:“三字經”花樣朗誦

      9、幼兒集體展示:《小手變魔術》《吹泡泡》《手指變變變》等15首

      10、結束語:家長朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!錦屏幼兒園貝貝班“慶元旦?迎新年”親子聯歡活動到此結束!感謝大家的光臨與參與!再次祝大家猴年快樂!

    幼兒園元旦活動方案12

      一、活動目標:

     。ㄒ唬┩ㄟ^參加運動會,培養幼兒積極進取、勇敢堅強優良品質。

     。ǘ┩ㄟ^開展親子運動會,加強家長與子女之間情感交流,增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間溝通機會。

     。ㄈ┌l展孩子動作協調性和靈活性,促進身體全面發展。

     。ㄋ模┩ㄟ^體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難得勝利精神,培養幼兒參加體育活動興趣,親身體驗體育活動魅力。

      二、活動形式:

      親子運動會

      三、活動時間:

      20xx年12月31日下午3:00—4:40

      四、活動項目:

     。ㄒ唬┯H子比賽項目名稱:《小小纖夫》

      目:鍛煉協調配合能力

      參加人數:1孩子+1位家長/家長

      游戲準備:4個輪胎、4根繩子

      游戲玩法:每組四個家庭,將輪胎放在場地中點,家長站在起點,幼兒站在中點,裁判發令后,家長手拿繩子跑至中點,將輪胎系好,把繩子交給幼兒,幼兒手拿繩子在前面拉,家長則需要雙手推著輪胎前進,先到終點者為勝。

      游戲規則:輪胎滾動前進,如輪胎倒地,需扶起再進行。

     。ǘ逗献鬟\球》

      目:培養親子之間合作意識

      參加人數:1名幼兒+1名家長

      游戲準備:乒乓球、礦泉水瓶子、盆若干

      游戲玩法:幼兒從起點手拿一個乒乓球放到頭頂小杯子里去,往前行走,遇見家長把球放在家長腿部捆好瓶子里,家長跑到終點把球倒入盆中。在規定時間里盆中球數最多者為勝。

      游戲規則:小球掉后要重新撿起來,再進行比賽

     。ㄈ┌嘟M家長競賽游戲——《拔河》

      目:積極參與,為幼兒樹立榜樣。

      參加人數:10個家長

      游戲準備:拔河用繩子

      游戲玩法:裁判先確認雙方隊員人數相等,聽到預備聲,選手雙手握住繩子,聽到哨聲比賽開始,繩子中心標志拉出線外,比賽結束。

     。ㄋ模┵N鼻子

      準備:眼罩一個

      玩法:游戲者蒙上雙眼,在先后原地轉兩圈,然后向前走,家長可語言提示孩子走方向與路線,幼兒在指定位置把“鼻子“貼在人頭上,貼中者獲勝。

      規則:不可摘下眼罩。

      五、應急措施:

      1、事先熟悉活動地點環境,解周圍是否有安全隱患,若有應及時整改。

      2、做好活動組織工作,強化活動紀律,確定負責人,事先制定好計劃。照顧幼兒安全,注意幼兒離園安全。

      3、對幼兒進行安全教育、紀律教育,各班教師隨時清點幼兒人數,游戲活動強度應適中,教師應時刻關注幼兒在游戲中表現,發現異常,及時給予關注。

      4、活動時,要及時提醒幼兒安全第一,比賽第二。

    幼兒園元旦活動方案13

      一、活動總目標:

      1、讓幼兒通過游戲大膽參與、表現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

      2、通過游戲活動,讓幼兒在活動中得到鍛煉,體驗團結合作,感受到幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

      3、通過活動,讓幼兒和家長感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂。

      二、活動組織者:

      幼兒園全體教職員工

      三、活動領導機構:

      組長:園長

      組員:全體教師

      四、活動時間:

      定于20xx年12月31日上午9:00開始入園參與游戲活動,10:30結束。

      五、活動地點:

      幼兒園各年齡班教室內及戶外活動場地

      六、活動對象:

      全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)

      七、活動組織形式:

      采用分組形式組織整個活動,每組游戲項目由1至3位老師負責。

      活動準備:

      1、幼兒園元旦親子活動的`材料、音樂、音箱、獎品等的準備。

      2、幼兒園迎新年的環境布置,場地裝飾等,如幼兒園墻面布置、掛飾等。

      活動流程

      1、牛園長送上新年祝福。

      2、早操活動

      3、親子游戲。

      4、活動結束。

      結束語:

      本次親子活動,讓家長更深入地了解自己的孩子,讓孩子感受父母的愛,感受和家長一起玩的喜悅與鼓舞,對于孩子來說,這是新年最好的禮物。最后,祝愿每個孩子健康快樂、家庭團團圓圓、幼兒園越辦越紅火!

    幼兒園元旦活動方案14

      一、活動目標

      1. 通過此次活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況。

      2. 加強家園聯系,增進家長與老師的溝通,更好地了解教師的.工作。

      3. 通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

      4. 通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。

      5. 通過家長的反饋,以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。

      二、活動內容

      1. 幼兒早操表演、親子游戲、優秀家長頒獎。

      2. 老師向家長介紹我園的教育教學情況。

      3. 幼兒展示本學期所學的技能。

      三、活動準備

      1. 布置富有新年歡慶氣氛的環境。

      2. 撰寫活動方案;抓好幼兒生活技能的教育和學習。

      3. 加強早操練習;展示幼兒作業、繪畫作品等。

      四、活動時間及程序安排

      (一)活動時間:12月30日下午3點到5點10分

      (二)活動程序

      1. 全園活動 地點:操場

      (1)3點40之前家長簽到。

      (2)4點領導致辭。

      (3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動、優秀家長頒獎。

      2. 班級活動

      地點:本班教室

      (1)向家長介紹我園的教育教學情況。

      接下來請各位檢閱孩子們的學習成果。

      (2)幼兒展示活動。

      (3)交流反饋。

      (4)活動結束。

    幼兒園元旦活動方案15

      一、活動目標:

      1、通過表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動激發幼兒過新年的濃厚。

      2、通過系列活動培養幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、并積極引導孩子參與新年的制作活動。

      3、通過活動向家長匯報本學期教學工作。

      4、通過活動激發和培養幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識和良好品質,在孩子們的心中播撒下愛的.種子。

      二、活動形式:

      家長帶幼兒中國年相關資料、迎新年環境布置、新年許愿活動、文藝表演等等。

      三、活動場地:

      幼兒園室內、戶外、敬老院。

      四、活動時間:

      元旦前后

      五、活動準備:

      1、物質準備:彩紙制作許愿卡、各班活動所需

      2、環境布置:按照每個班的主題布置教室,體現主題特色

      3、知識準備:

      六、日常導入內容:

      語言:幼兒會說新年祝福話語、新年兒歌

      認知:與幼兒滲透講解中國年的習俗

      音樂:學唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂

      美工:涂色、粘貼

      七、活動流程:

      1、戶外集體表演:

      學前班:操《小哪吒》《我不上你的當》

      大班:舞蹈《三字經》

      蒙氏大班:《椅子操》

      中班:節奏樂《地球歡迎你》

      蒙氏中班:器械操

      小班、蒙氏小班:律動《我的身體最神氣》

      舞蹈班:《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》

      2、班級展示:

      活動結束:掛心愿卡

      延伸活動:帶領部分幼兒到敬老院進行《歡歡喜喜迎新年》表演活動。

      八、活動:

      1、活動當天,請為你的孩子穿上紅纓園服,并準時送幼兒入園。

      2、請遵守活動秩序,服從老師安排,在指定區域就坐觀看節目,不隨意走動,不大聲喧嘩,在表演節目時不干擾孩子。

      3、戶外集體活動結束后請大家有序地回到孩子所在班級(并帶回本班的幼兒椅子),參加班級活動。

      4、班級活動未結束時,不可中途離場。如有特殊情況,需提前向本班老師告知;顒咏Y束后才可接幼兒離園,下午休息。

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