元宵節作文
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的元宵節作文，希望對大家有所幫助。
元宵節作文1
伴隨著鞭炮聲，中國傳統的元宵節迎來了。
元宵節，元宵節，早上起來要吃一碗熱氣騰騰的元宵。元宵節是用大大小小的粘面條做成的。它被放在一個籠子里，上面蓋著毛巾和紅紙。熟元宵看起來像胖娃娃。一口一口，滾燙的黑芝麻滾到心脾，甜甜的情懷和滋味留在舌上，代表著一家人的和諧生活。
元宵節也叫“元宵節”。最重要的活動是看燈籠。燈籠有很多種，有些是加菲貓形的，耳朵尖尖的，粉紅色的小鼻子，櫻桃一樣的小嘴巴。開關一打開，加菲貓里的風車“尖叫”一聲，風車就旋轉起來。泡沫球在上下跳動，站在中間拉小提琴的小女孩在唱歌：“我們蕩槳吧，船把浪推走……”有的是蜻蜓形狀，大眼睛，小黑眼睛，薄紗一樣的飛翼，一節一節的尾巴。只要一推開頭，蜻蜓綠色的飛翔翅膀就會有節奏地起舞。買了一個蓮花形的燈，小巧精致。樹葉是白色和紅色的，閃著明亮的'光。
亞洲超市門口有兩條龍，水龍頭上有一顆珠子，兩邊是白色的龍角，黑色的大眼睛，鋒利的牙齒，一副居高臨下的樣子。今年是鼠年。有幾只神氣活現的老鼠站在大耳朵的龍身上，向我們招手…
元宵節燈謎也是一項重要的活動。走在南豐服裝廣場上，滿是燈謎�！跋卵┫掠炅恕薄俺鏊恕�，爸爸興奮地說�！按鸢甘钦_的，”女售貨員說�！皬男≡谝黄�，目前接觸比較少（打個字）”，會是什么？我苦苦思索，找到了答案：孫。
這個元宵節真的很有意思！
元宵節作文2
一大早我還在睡夢中就被鞭炮聲吵醒了，元宵節應該早起下樓去放鞭炮，這個任務當然是我和爸爸去完成了。我和爸爸拿著鞭炮下樓爸爸把鞭炮擺好后說：“兒子你來點火吧”。我不敢，爸爸鼓勵我說不用怕，點完趕緊跑，我按照爸爸教我的去做，真的就做好了。這時媽媽在樓上喊我們快點回家吃元宵，媽媽說吃元宵表示一家人會團團圓圓在一起永不分開，我愛我的爸爸媽媽，愛我的老師和同學們我希望我們永遠不分開！
在元宵節的時候肯定是要吃湯圓的，因為湯圓象征著團團圓圓，今年煮湯圓的任務交給了我，媽媽說讓我好好表現表現，我可不能大意，一定要好好地煮。
我把它看成一項十分重大的任務，生怕煮破了，所以心里好像揣著一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前看媽媽煮湯圓的'經驗，先把水燒開，把湯圓小心翼翼地放進去。我焦急地等待著，等待著……白白胖胖的湯圓浮出水面，看著它們一個個膨脹，我興高采烈地喊道：“湯圓要出鍋了�！蔽覒c幸，還好湯圓沒煮破。爸爸媽媽高興地品嘗了我煮的湯圓，“美食家”媽媽給我打了一個一百分，夸我長大了，懂事了。我興奮不已，第一次煮湯圓就得到這么高的評價，我心里美滋滋的。
今天是我第一次煮湯圓，而且煮得還很好，我的心里很高興，原來經過自己的努力讓別人吃到好吃的湯圓，也是一件令人高興的事情呀。
元宵節作文3
夜幕悄悄降臨，路燈一盞一盞陸續亮了起來。馬路上的車流，路燈的光茫，霓虹燈的閃爍，匯成了燈的海洋。在我們小區的.廣場上，人們陸續聚攏來，參加居委會舉辦的“和諧社會，歡樂元宵”的�；顒舆�沒開始，那充滿活力的音樂就響了起來。人們有的聚在一起說說笑笑，有的正在進行最后的練習，有的三五成群一起跑到街上的燈籠下猜燈謎......那場面，別提多熱鬧了。
要說我最喜歡的節目，那當然是可以鍛煉大腦的游戲-----猜燈謎了。一拿到答題紙，我就迫不及待地跑到大街琢磨去了 。就在我冥思苦想的時候，我看見有兩個人正拿著一張皺巴巴的紙抄著什么來著，原來，他們從下午就開始猜燈謎了，這回正把他們才出的答案抄在答題紙上呢!于是我就問他們借來了紙，打算作弊。我可是出于無奈之舉，因為好多燈籠里的紙都被別人拿走了，剩下的可是難上加難啊!咦，“家中有添一口”好像不是“旦”吧。我靈機一動，想出來了�！凹抑杏痔硪豢凇笔�"豪”吧!你看，點和“家”下面半部分的中間添上“一”和“口”，不就是“豪”嗎?我趕緊把答案告訴了他們。嘻嘻，自己猜出答案，感覺就是不一樣!把答案寫上后，就要去拿獎品啦。啊?這就是獎品?我真要暈了!——牙膏和牙刷 。好玩吧?
天色漸漸暗了下來，我們的興致可是絲毫未減。在這個平凡的晚上，我們收獲了不平凡的快樂。
元宵節作文4
月光如流水般灑在大地上，身邊仿佛有一股流水流淌著……一個個湯圓，一條條龍燈，一陣陣鞭炮聲，打破了這夜的寧靜。
天黑了，皎潔的月光照在湯圓上，把湯圓照得晶瑩剔透的。吃一個，甜甜的。
一陣“咚咚”的鑼鼓聲傳來，抬頭一望，只見兩條龍從遠處向神龍大酒店奔騰而來。我抬頭一望，哇！好大的兩條龍。那龍頭碩大而威嚴，龍須飄動，目光如炬，真有一種“神龍”的感覺。兩條龍都有二十幾米長，舞龍的叔叔都身強體壯。他們身穿五顏六色的'衣服，而黑色則占大多部分，他們高舉舞龍桿，興高采烈地舞動著，看得我們眼花繚亂。
隨著密集的鞭炮聲，有節奏的鼓點聲，兩條巨龍上下翻飛，瞬息萬變，時而“蜻蜓點水”，時而“金龍盤玉柱”，時而“雙龍祝�！�。這時只聽見轟轟的幾聲，街道的煙花爆竹四起，焰火四射，兩條龍在萬點火花之中，金燦燦的，猶如遨游在霞光云海之中，翻江倒海，活靈活現。片刻工夫，兩條龍一齊躍起，旋轉著，搖著尾，在爆竹聲中為大家拜年祝福。
忽然聽到幾聲巨響，天空中出現了幾個亮點，緊接著無數條“小蝌蚪"一起飛向天空。過了一會兒，又是一聲巨響。繽紛的煙花一次又一次劃破了寧靜的夜空，頓時天空猶如白晝，煙花星星點點的散落下來，好像一顆顆閃亮的星星。人們不禁歡呼起來，大家都不由自主地伸手去接，我也情不自禁地說：“到我這里來吧，我們一起去玩兒�！倍嗝疵利惖臒熁�，讓我應接不暇。一個多小時過去了，人們和我一樣，久久不愿離去。
這真是一個令人難忘的元宵節��！
元宵節作文5
昨天正月十五，我們又去鎮海湊熱鬧。在小姑家用完餐剛好6點，趕緊出門了。出小區門路上見到了很多忙碌的交警，實行交通管制吧。預計到放煙花的時間和地點，趕緊先前往公園賞燈�！巴�！”剛到公園門口女兒就情不自禁地感慨，的確，現在難得出遠門的我們已經很難見得如此美麗的燈展了。燈門就這么壯觀，里面的燈景更是絕哦，比燈更為壯觀的便是人。遺憾的是相機忘帶了。
帶著女兒穿梭于燈展中，心中又不禁想到那首詩“去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時，月與燈依舊。不見去年人，淚濕春衫袖�！弊x書的時候就很喜歡這首詩，盡管是首很傷感的詩，再專制的封建壓制，男女之間的感情還是那么美好。昨晚跟老公打電話說：“你如果和我們一起賞燈的話，燈展和煙花會更絢麗�！遍_玩笑的話，老公聽了大聲的笑。
女兒的舅舅更是夸張地向他沒來的同事打電話催噓，說美景遠遠勝似好多景點，還說可以跟哈爾濱的冰雕相媲美，說得人家蠢蠢欲動也想來。臨近7點準備前往沿江路觀看煙花，而女兒則被公園對面的臺上演出所吸引，演的正是《五女拜壽》，場面很是熱鬧，女兒看得入迷就是不肯走，“因為我真的很喜歡看這個節目。他們打扮得可漂亮了�！焙呛�，這么執迷看原來是因為被打扮所吸引。
我們還在車子里，外面煙花已經開始放了，車速也不斷慢下來，交警不斷地來催響口哨揮舞手勢，后然選擇了個合適的`位置，下車看個正著，美麗的禮花持續整整40分鐘，形狀各異，色彩絢爛，兩位小孩看得禁不住鼓掌�？罩芯`放的煙花甚是美，感嘆于停留的時間實在是太短暫了。為什么特美好的東西總是瞬間的呢？美好的事物能永留的棲息地只能在我們心里。
愿我們心懷美好，過好每一天！
元宵節作文6
今天是元宵節，學校特別為我們準備元宵作為早飯。老遠的，我們就看見盤里的元宵，眉開眼笑地奔向飯桌。旁邊的同學急忙抓起勺子，“貪婪”地往碗里舀了多個，剛準備放下勺子，又停住了，小聲地說：“哎呀，還是再添一個吧�！蔽医舆^勺子，望了望盆里所剩不多的元宵，又望了望周圍還空著碗的同學，眼睛重重地閉了一下，狠下心只舀了五個。
沒舀幾個人，盆就見底了，只好去打了。拿著空盆的同學灰頭土臉地走向門邊，當他看到那里早已有同學蜂擁而至時，最立即變成了“o”型。他費盡九牛二虎之力才將手伸到打湯圓的阿姨面前，身子卻還被及在外面。他回來的時候臉通紅，也只不過打了三個。奇怪的是，居然沒有一個人舀到自己碗里，而是吃起了平常碰都不碰的雞蛋。有元宵吃的同學，一面同情似的望著沒有元宵吃的同學，一面又一個接一個地整個吞下芝麻餡元宵，生怕別人搶了去。
我夢似地吃完了早飯，回到了班上。一天下來，上課和平常沒什么兩樣，只是周圍小區放的爆竹格外的響亮。到了放完學的時候，走讀生早早地收拾書包回家了。有些住校生發了瘋似的到處找班主任，嚷嚷著要回家過小年。
我家離學校太遠了，更何況明天就要回家了。然而今天的晚自習異常的`無所事事，我發呆似的凝視著窗外燦爛卻轉瞬即逝的煙花，從未覺得她是如此的動人，挑動我的心弦。元宵節，沒有媽媽親手為我端上的豆沙餡湯圓，沒有無聊卻還是喜歡看得“元宵喜樂會”······這一天，夢似的過去了，然而心里卻總是空蕩蕩的。
元宵節作文7
元宵節是我國古代傳統的重要節日，它雖然沒有春節那樣熱鬧，也沒有國慶節那樣隆重，但元宵節是春節過后的第一個節日。人們都說：“正月十五鬧元宵，團團圓圓吃湯圓”，我們這個元宵節過得可有意思了!
正月十五那天，我們正在上寫作課，鈴響后，老師風風火火地走進教室，笑臉盈盈地對同學們說：“咱們今天一起包湯圓吧!”話音一落，教室里頓時就炸開了鍋，大家嘰嘰喳喳鬧作一團。有同學好奇地問：“咱們把湯圓包什么餡兒呀?”有的同學興致勃勃地說：“今天的湯圓我一定讓它非常好吃!”還有同學按捺不住性子說：“老師，快開始吧!”就連平時文靜的我也高興得如同一只活潑的小兔子，摩拳擦掌，躍躍欲試。
說開始就開始了，在老師的指導下，我先把一團軟軟的'面團放在手心，用手掌使勁一壓，面團便壓成了厚薄適度的面皮，接著把黃糖餡兒放到面皮中心，最后把湯圓搓成圓球形，一個湯圓就做好了!看到我這樣描述，感覺包湯圓是不是挺簡單，哈哈，主要我在這方面也是“老手”了。
咱再去看看其他同學包的湯圓，那真是五花八門。有同學包的是沒有餡兒的空心湯圓，有同學包的是小小湯圓�？纯醋约旱摹皟炐恪弊髌�，我更加驕傲。
待大家包完湯圓，鍋里傳來一陣“咕�！薄肮緡！钡穆曇�，好像在說：“水開了，快下湯圓吧!”我把包好的湯圓下入水中，它們在沸騰的水里歡快地蹦跳，不一會兒，就熟了。我吃了一口，回味無窮，成就感十足。
老師和同學們的元宵節是不是非常有意思呢?今年這個自己動手的元宵節給我留下了深刻的印象，活力非凡，又意義十足，讓我更期待來年。指導教師：俞艷
元宵節作文8
“千門開鎖萬燈明，正月中旬動帝京。三百內人連袖舞，一時天上著詞聲�！苯裉旖K于一年一度的元宵節到來了。
元宵節當然少不了猜燈謎這項節目啦！吃好晚飯，我們一家圍坐在沙發上，首先我們投票選出最公正的爺爺來做出題者與裁判；然后我和爸爸媽媽還有奶奶比賽，看誰猜的多，獲勝者獎勵一個冰墩墩。
游戲開始了，爺爺一本正經地說：“請聽題，一半滿，一半空，打一漢字�！�
我毫不猶豫地說：“這題太簡單了，這不就是長江的'江嗎？”我一說完，大家不約而同地給我豎起了大拇指。
比賽異常激烈的進行著，大家你一題，我一題的積極思考著，爭先恐后的回答著，直到爺爺出了這道題：“脖子上長翅膀，打一古代人名�！甭牭竭@題大家都回答不上來了，爸爸眉頭緊鎖，媽媽抓耳撓腮，奶奶想得頭都暈了，而我呢，急得直跺腳。突然，我想到了《三國演義》里的人物項羽和這個謎題很像，就小聲地問爺爺：“是不是項羽？”爺爺聽了點點頭，給我了一個肯定的眼神。我看了開心地跳了起來，大喊道：“我答對了！我答對了！”我因為比家人多答對了一道題，得到了我心心念念要的冰墩墩。
過后，我和家人一起觀看元宵晚會，大家有說有笑，其樂融融。我愛過元宵，也愛我幸福溫馨的家。
元宵節作文9
一年一度的元宵節快要到了，古人稱夜為“宵”，所以稱那天為“元宵節”，又稱為“上元節”，是中國的傳統節日。
人們會在那一天吃湯圓、賞花燈和猜燈謎。正月十五是一年中第一個月圓之夜，也是一元的復始、大地回春的夜晚，人們對正月十五加以慶祝，也是慶賀新春的.延續。我們學校也要慶祝元宵，你們知道慶祝什么嗎?包湯圓?不對。舉辦主題活動?只猜對了一半，我們每個同學還要在元宵節前夕做好一個花燈。我剛聽到這個消息，我又喜又愁，不知道做什么才好�；丶液�，我問媽媽：“媽媽，媽媽!學校讓我們每個同學做一個紙花燈�！眿寢屝α诵�，說：“幼兒園不是教過你做花燈嗎?你做好之后，再美化一下，不就行了!”
我聽了，連忙跑到書桌前用一張白紙和一把剪刀做了起來。我先拿起白紙橫著對折;又拿起剪刀在不能分開的那一面，剪成一樣粗細、像面條似的條;剪完后，把這張紙從對折變成分開;再朝另一個方向做成筒狀，先不要粘，看一下大概的樣子;接著把兩邊分開，一個花燈大概的樣子已經出現啦!接下來就差美化了。我先拿起水彩筆，在花燈的頂上，畫了幾串鞭炮;又拿起五支不同顏色的水彩筆，寫上了“元宵節快樂”這幾個字;接著，我拿出“紅橙黃綠青藍紫”這幾支水彩筆，把面條似的條涂上了彩虹的顏色，并粘上;然后，我用針扎了兩個孔;我又找來了一根毛線穿進了孔里，打好結;最后，一個漂亮的花燈就完成了。但愿明天的元宵節主題活動能夠成功舉辦。
也祝元宵節那天每家人家圍坐在一起吃湯圓都團團圓圓。
元宵節作文10
假期生活就像長滿水果的果樹，每一個水果都是那么可愛，有我假期里所有的快樂故事�，F在，我會摘下最甜最大的水果，告訴你藏在里面的故事。
那是兔年元宵節的晚上。阿姨帶我和妹妹去文廟看燈籠。一路上我和姐姐手拉著手跳舞，更別提有多開心了。在路上，我們還買了四個小燈籠，其中小兔子燈籠是最漂亮的，它還能發出閃光。小兔子栩栩如生，好像在調皮地眨眼睛，沖我笑！
最后，我們來到了文廟。哇！里面那么多人！掛在兩邊游廊下的燈籠都亮了�？�，紅、綠、紫、藍五顏六色，成了一片光的海洋，吸引了成千上萬的人觀看。
“過來看看！它是一只小白兔�！苯憬憧蘖��？炜�！小白兔渾身亮亮的'，正在拔一根大胡蘿卜。我旁邊的兩只小白兔正在吃胡蘿卜，大搖大擺地嘲笑他們！
沿著門廊，我們繼續往前走。各種燈籠形狀各異，高高掛在空中，閃著耀眼的光，給文廟增添了美麗的色彩。
嘖嘖！這不是小白兔家嗎？我看到它們面帶微笑，面向前方，兩只前爪拱向我們，仿佛在對大家說：“祝大家兔年好運，萬事如意�！�
我們正玩得開心，突然一滴雨落在我的鼻子上。哦！下雨了！我們不得不忍痛離開。出了大門，看燈的人還是絡繹不絕。
回到家，我和家人也吃了爸爸做的熱元宵。元宵節是中國的一個傳統節日。這是一個美麗、熱鬧和家庭團聚的日子。今晚真開心！
元宵節作文11
家鄉的元宵節，是名符其實的“燈籠節”，或許是農村人對吃不是太感興趣吧，吃元宵只是這一天的一個小插曲而已，正月十二開始，孩子便開始準備燈籠，有的家里有心靈手巧的大人，就用手工制作一個，買些彩紙。
再準備些竹子或木棍一類，可以制作各種各樣的燈籠，如蓮花型，兔子型，鼓形等各種各樣的燈籠，的便是仿照宮燈制的轉燈，蠟燭一點，便可隨著煙旋轉起來。也有圖方便的在市場上購買燈籠，有紙糊的，多斗是點蠟燭，如西瓜燈籠、火罐燈籠，也有塑料的，輕巧耐用，多半可以安裝上電池。
城里的正月十五，主要是燈謎晚會，猜猜燈謎，而鄉里的正月十五便是村里的燈展，“正月十五雪打燈”，預示著今年肯定會有好收成，每年的正月十四到十六是孩子們挑燈籠的時候，孩子們把燈籠選好，雀躍著等天黑，不到天黑孩子們便把燈籠提好。
點上蠟燭或是打開燈籠開關，提著在村莊里轉悠，等孩子的燈籠都挑出來后，便自發的挑在一起，互相比比看看，看誰的形狀好看，誰的結實，也有搞怪的'孩子，故意互相碰撞燈籠，有用紙糊的點蠟燭的孩子，不小心把燈籠碰著，便使勁的在地上摔，火熄了。
可是燈籠沒了，便哭著跑回家再找一個燈籠。更有好事者，會因一個燈籠和伙伴們打起來，管你是什么輩份，是否親戚，這會燈籠是最體面最代表尊嚴的東西。村莊里隨處可見的是紅彤彤的燈籠，孩子的喧鬧聲、哭喊聲和喧嘩聲，村莊里不再安穩，因燈籠而紅火起來。
說起正月十五吃的東西，家鄉還有一種東西，便是“燈盞”，用蕎面做成的圓形食品，中間還可以點上蠟燭，有一種懷舊的感覺，吃了以后可以保平安健康之意吧？
元宵節作文12
一到節假日，街上就熱鬧起來。尤其是元宵節時的夫子廟，那才是真正的人山人海。
從過年開始，夫子廟就被各種各樣、五顏六色的彩燈裝扮的無比璀璨。每一幢建筑上都有彩燈織成的彩色鑲邊，每一棵大樹上都有彩燈編織成的“樹枝”和“樹葉”，燈光一閃一閃的，讓我不禁想到了一個詞“火樹銀花”。連古老的秦淮河上都漂浮著奇形怪狀的彩燈雕塑。夫子廟真是燈的海洋呀！
到了元宵節這天，夫子廟的熱鬧達到了最高潮。我們全家也來湊熱鬧，剛進夫子廟，我們立馬就被洶涌的人潮給淹沒了，因為我太矮了，所以只能看見人們的背，真郁悶呀！我只好請求爸爸讓我坐到他的肩上，爸爸爽快地答應了，把我扛了起來，這下我的視野可開闊了，首先映入眼簾的是滿大街黑壓壓的`人頭，真是名副其實的人頭攢動！道路兩邊的小店鱗次櫛比，有賣各種彩燈的小攤，有擺放各種工藝品的小店；有賣服裝的服裝店；還有賣各種美食的小吃店。在這里，你只要能想到的東西都應有盡有�？晌覀冏钕矚g的還是各種小吃：有香噴噴的鴨血粉絲湯，臭臭的臭豆腐；有甜甜的酒釀元宵，酸酸的冰糖葫蘆；有熱乎乎的湯包，冰涼涼的涼粉；還有朝鮮的烤魷魚，日本的銅鑼燒�，F在想起來還垂涎欲滴呢！
最后，我們帶著滿肚皮的美食，意猶未盡地回家了。
元宵節作文13
當人們還沉浸在春節的喜悅中時，余興未盡的又迎來了中國另一個傳統節日——元宵節。
正月是農歷的元月。人們稱夜晚為‘宵’按照中國的傳統，在這一天里人們要點起彩燈萬盞以示慶賀。還要出門賞月，燃放煙花，囍猜燈謎，共吃夜宵，合家團聚，共慶佳節。
今年也不例外。元宵節的夜晚，我和媽媽來到了街上。街道上人山人海，在一家大超市的門前，舉行了猜燈謎活動。我和媽媽連忙擠了過去，你那里早已圍得水泄不通。我抬頭看到一張謎紙：我的`心——打一字。我心里想：我就是吾，吾字加一個豎心旁就是“悟”字。我連忙把謎紙揭了下來。擠到閱獎處對答案，果然對了，經過我和媽媽的擠次腦力大作戰，我們抱著五六件禮物回家了。
回到家，我們全家圍著吃元宵，媽媽把煮好的元宵端到了每一個人的面前，那熱騰騰的的元宵溫暖著每一個人的心。爸爸說：“這吃元宵也是有學問的。四個表示四喜臨門，把個表示八面玲瓏，十個表示十全十美�！彪S著爸爸的話，我把元宵送進了嘴，那餡甜到了我的心里。
吃過元宵，大家都來到樓頂，一邊看煙花一邊閑聊，大家都沉浸在了節日的歡樂中，到處都洋溢出一種愉快的氣氛。
元宵，是新年后的第一個滿月，它寄托著人們的美好心愿，象征著合家團圓。祝福大家在新的一年里心想事成，和和睦睦。
元宵節作文14
今年的元宵節又到了，可今年的月亮，與以往不同，因為，往常都是“十五的月亮十六圓”，可今年不同，就在正月十五元宵節這天晚上，月亮是最大最圓的，所以，我決定，吃完晚飯后，和家長一起去賞月。
吃完飯后，我迫不及待地趕往樓下，生怕晚了一點兒，準備看一下今晚的月亮。因為現在天色較早，所以月亮還并沒有出現，我們等待了一會兒，月亮終于出現了。
十五的月亮真圓啊，比玉盤還圓，這是我第一次看見這么圓的月亮，往常，多多少少也不會太圓。
十五的月亮真大啊，比以前任何時候都大，去年的月亮比今年的'月亮小了一圈。
十五的月亮真亮啊，比家中的燈還亮，是黑夜中最亮的，給我們照明。
不光我們喜歡月亮，在古代，喜歡月亮人可不少，有描寫月亮的，有借月亮抒發情感的。比如李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜”。張九齡也寫過“海上升明月，天涯共此時”。類似這樣的詩句還有很多，比如《月夜憶舍弟》、《月詞》等等。
“吟成賞月之詩，只愁月墮”。期待今年的中秋節，不知月亮又會是怎樣一番美景呢？
“猜謎、珍惜、觀察、民俗、奉獻、賞月、湯圓、科普、寓意、詠月”。結合同學們寫的不同內容，呂老師給這些小文各自命名。不同的人會有不同的人生軌跡，不同的人生經歷。用心感受生活，用文字記錄，將難忘美好的瞬間，定格。
元宵節作文15
盼早盼晚，終于盼到了元宵節，我們可以吃滑潤的元宵了。
今天是元宵節，我和媽媽來到超市買元宵。來到元宵柜前，媽媽拿起一袋兒又放下一袋，我疑惑不解地問媽媽：“媽媽，您為什么拿一袋放一袋兒？”媽媽搖搖頭說：“咱們家共有六個人，這些都太少，不夠吃�！蔽乙谎劬涂吹搅艘淮嗟膯枊寢專骸斑@一袋能行嗎？”媽媽說：“就這袋�！备读隋X我們回家了。
到了家里，媽媽把包裝撕開，把元宵倒進沸騰的.水里，我說：“這些元宵都好小啊�！眿寢屝χf：“過一會兒，奇跡就會發生�！痹裥◆~一樣在水里游來游去，可絲毫沒有變大，但元宵越變越光滑了，我無奈地走開了。過了五分鐘，媽媽大喊道：“開飯嘍！”只見媽媽端著碗從廚房走出來，把碗放到桌子上。我左手拿勺子，右手拿筷子，把元宵放在勺子里，用筷子夾破，那濃濃的黑芝麻馬上流了出來。我一口就把它吞到了肚子里，笑著說：“真好吃�！卑职忠豢诔砸粋�，元宵馬上就被吃完了，姐姐一半一半兒地吃，生怕馬上就把元宵吃完。爺爺狼吞虎咽，像一匹餓了很久的獅子一樣。媽媽則慢慢地吃，怕被噎住。爺爺和爸爸是吃得最快的，因為他們一口一個。我邊吃邊說：“要是能天天吃元宵，那就太完美了�！苯憬阈χf：“就你，兩天還要把你肚皮吃破呢�！蔽颐亲诱f：“我肚子大吃不破�！苯憬惴纯梗骸澳阍囋��！蔽抑缓吡艘宦暰妥吡�。
元宵節過去了，可是元宵的味道卻留在我的記憶中，一直忘不掉。
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