中秋活動方案

中秋活動方案[精選15篇]

　　為了確保工作或事情有序地進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編幫大家整理的中秋活動方案，歡迎大家分享。

中秋活動方案1

　　一、活動目標

　　1、讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節，簡單了解中秋節的來歷，知道中秋節又叫團圓節。

　　2、了解中秋節人們的活動，通過幼兒品嘗月餅、和家長一起制作燈籠、學習和欣賞歌曲、手工制作，繪現等形式，體驗過節的快樂，感受中國傳統的文化習俗。

　　二、活動準備

　　xx

　　三、活動形式

　　班級集體活動、幼兒園集體活動

　　四、活動內容

　�。ㄒ唬┉h境創設

　　1、各班和幼兒一起布置教室、公共活動場所，其中有月亮的變化、燈籠等。

　　2、各班懸掛燈籠、水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。

　　3、幼兒在節日前觀察月亮，繪制月亮的變化圖。（各班事先發起記錄表）

　�。ǘ�）藝術

　　1、繪畫：中班提供圖片或實物水果，供幼兒畫水果。小、托班涂色練習：好吃的水果

　　2、泥工：供幼兒制作月餅。

　　3、制作燈籠：用空瓶、彩帶、色紙、粘貼素材等做燈籠。

　　4、唱有關月亮的.歌曲�！缎“状�》、《爺爺為我打月餅》等

　�。ㄈ�）語言

　　1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月（小、中、大班，小小班視情況定）

　　2、兒歌《中國的點心真不少》

　　過節啦，吃點心，吃點心，吃些啥？清明節，吃青團，中秋節，吃月餅，重陽節，吃塊糕，端午節，吃粽子，元宵節，吃湯圓……中國的節日多，中國的點心真不少！

　　3、小班：古詩《靜夜思》

　　中班：吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》（有關中秋節詩詞自選一到二首，附后）

　�。ㄋ模┥鐣�

　　1、中秋節是什么時候成為固定節日？（唐朝初年）中秋節有什么風俗習慣？

　　2、中國的三大傳統節日？（元宵節、端午節、中秋節）

　　3、了解有關月亮的傳說、神話故事的名稱。

　　嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹

　�。ㄎ澹┛茖W

　　了解太陽系中九大行星的名稱：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。

　�。�六）猜燈迷游園活動：各班按分工懸掛燈籠并貼上迷面。

中秋活動方案2

　　中秋節是一個盛大的傳統節日，我們中班小朋友通過故事、圖片、畫冊、錄像等直觀教具，讓幼兒初步獲得了中秋的相關知識，在9月9日這一天，中班小朋友歡聚一堂，自帶了各種各樣的月餅，載歌載舞，共度度過了愉快的中秋佳節。

　　活動目標：

　　1、通過觀看及體驗，了解中秋節的相關知識。

　　2、通過活動提高孩子們對我國民族傳統文化的興趣，加深對祖國悠久歷史文化的了解。

　　3、會與同伴合作，利用現有的或收集的材料布置環境，感受節日的氛圍。

　　4、學習歌曲《爺爺為我打月餅》感受節日的氣氛5。通過小朋友之間的共同品嘗活動，增進中班幼兒關愛同伴的情感。

　　活動準備：

　　1、關于中秋節的錄象。

　　2、兒從家里自帶的不同口味的月餅。

　　3、《爺爺為我打月餅》的音樂

　　活動過程：

　　1、老師通過直觀的錄象、生動的故事、有趣的謎語、豐富的游戲，用智力大沖浪的.形式，讓孩子們開動腦筋，完成了一次次的腦筋急轉彎、解開了一個個謎語，從而讓孩子了解中國的傳統節日DD中秋節的來歷與典故，知曉了中秋節的許多趣事。

　　2、學習歌曲《爺爺為我打月餅》

　　3、隨著歡快的音樂聲起，孩子們介紹起各自帶來的月餅，豆沙的、椰絲的、蓮蓉的、鮮肉的、蛋黃的、……芳香四溢的月餅，使孩子們臉上綻開了甜甜的笑容。大家你一口，我一口，分享著月餅，更分享著快樂。中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多……

　�。ㄗⅲ赫埜魑患议L本周五為幼兒準備一至兩個月餅以供活動。謝謝配合�。�

中秋活動方案3

　　為倡導文明、和諧、喜慶、節儉的現代節日理念，讓社區居民在移風易俗中體現人文關懷，豐富精神娛樂生活，積極享受節日的快樂，**社區將以慶祝我國傳統佳節中秋節為主題開展系列活動，并通過共慶佳節與社區居民建立血濃于水的親情，形成健康和諧社區風尚。具體方案如下：

　　一、活動主題：

　　和諧鄰里 共度中秋

　　二、活動時間：9月26日-9月27日

　　三、活動地點：

　　1、居民家中

　　2、社區服務中心活動室

　　四、參與服務單位：

　　社區、股份經濟合作社、工療站、轄區單位及志愿者等。

　　五、內容：

　�。ㄒ唬┦情_展中秋節前慰問主題活動

　　由社區組織社工和志愿者開展慰問幫扶活動，親切慰問退休老黨員、空巢老人、殘疾人、特困家庭及建筑工地工人等，為他們送去祝福和慰問，讓他們在節日里深切感受到大家庭的'溫暖。

　�。ǘ�）是開展文化中秋主題活動

　　1、"中秋文藝聯歡":轄區文藝愛好者、舞蹈隊、武術隊、越劇隊文藝大聯歡，居民同歡樂。

　　2、"詩話中秋":青少年詩歌美文朗誦會。并評出優秀獎若干名，并頒發獎品。

中秋活動方案4

　　一、 活動時間

　　XXXX

　　二、 活動目的

　　盛隆超市在這美好的秋季與您相約，9月13日“花好月圓人團圓、盛隆送禮禮連禮”與您共度中秋、國慶佳節。感受秋天帶來收獲與成熟的風韻。

　　三、 活動主題

　　花好月圓人團圓 盛隆送禮喜連連

　　四、 賣場陳設、賣場內專設中秋禮品專賣區，按照月餅的品牌、保健品和酒的類別正氣陳列，指定專人負責禮品的促銷，策劃部負責中秋禮品區的裝飾，要求在賣場內醒目，能吸引顧客的目的。

　　五、 活動內容

　　一重喜

　　一次性購物滿30元，可抽“仲秋禮券”1張，60元2張，單張小票最多限5張；

　　A、 購指定幾種月餅禮盒時，此禮券可抵3元；（此券限活動期間使用）

　　指定月餅品種有、

　　B、購保健品或酒（指定商品）可分別抵1元、2元、3元使用。（此券限活動期間使用）； 已買斷的酒為使用品牌。

　　l 中秋禮券

　　A 類保健品或酒 此券可抵1元

　　B 類保健品或酒 此券可抵2元

　　C 類保健品或酒 此券可抵3元

　　二重喜

　　如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“盛隆團圓獎” 、“盛隆喜慶獎” 、“團圓獎” 、“喜慶獎”，祝賀您，您又中了我們的第三重獎。中獎條件和獎項設置如下、

　　A、團圓獎 集齊“團、圓、獎” 3個字 獎價值200元的獎品（禮券、現金）

　　B、喜慶獎 集齊“喜、慶、獎” 3個字 獎價值100元的禮品（禮券、現金）

　　C、盛隆獎 集齊“盛、隆、獎” 3個字 獎價值12元的禮品（禮券、現金）

　　D、歡樂獎 集齊“盛、隆、獎、團、圓、喜、慶” 7個字任意一個

　　獎價值3元月餅小禮包一份（9月28前）

　　獎價值1元的.盛隆購物券一張（9月28后）

　　獎項預設置、A共100個 ；b共1000個；c共10000個；

　　六、 商場布置

　　總店、關于中秋節的吊旗、門口的條幅或者中秋的宣傳畫（一中秋節的活動內容為主）、陳列區的布置。

　　連鎖店、中秋節條幅、吊旗。

　　七、 費用預算

　　條幅、10米6元/條26條=1500元

　　中秋禮券、0。1元/張10萬=1萬元

　　吊旗、2。5元/張1000張=2500元

　　DM快訊、待定；廣告費用、報紙、電視，待定

　　八、 注意事項

　　1、中秋禮券在外地定做印刷。策劃部負責設計與聯系印刷；

　　2、中秋禮券的左聯由收銀員負責收取。

　　3、吊旗、DM快訊策劃部負責拍照、設計排版，聯系印刷。配送中心和門店組織商品。

　　4、連鎖店負責各門店的條幅。

　　5、在超市入口處專門設立獎品兌換專柜。

　　6、各店的中秋禮券由超市專人負責管理、登記，下班收回保管好。

　　超市中秋節活動方案8

　　一、超市中秋活動方案的目的

　　超市中秋促銷活動是以中秋月餅的消費來提升超市的銷售，有利于穩定現有顧客，提升超市在商圈范圍內的形象。預計日均銷量在促銷期間增長10%—20%。

　　二、超市中秋活動方案的內容

　　1、買中秋月餅送可口可樂

　　買100元以上中秋月餅送355ML可口可樂2瓶。（價值3、6元）

　　買200元以上中秋月餅送1250ML可口可樂2瓶。（價值9、2元）

　　買300元以上中秋月餅送20xxML可口可樂2瓶。（價值13、6元）

　　2、禮籃、分別為298元、198元、98元三個檔次。

　　298元禮籃、七星香煙+加州樂事+價值80元中秋月餅+腦白金。

　　198元禮籃、雙喜香煙+豐收干紅+價值60元中秋月餅+腦輕松。

　　98元禮籃、價值40元中秋月餅+20元茶葉+加州西梅。

　　3、當日單張小票滿59元，可任意到活動區進行飛鏢選購獎品一次；滿99元，可飛鏢選購獎品2次；滿129元以上，飛鏢選購獎品3次。贈品主打月餅。

　　三、超市中秋活動方案——超市布置

　　1、超市外

　�。�1）、在免費寄包柜的上方，制作中秋宣傳；

　�。�2）、在防護架上，對墻柱進行包裝，貼一些節日的彩頁來造勢；

　�。�3）、在廣場，有可能的可懸掛汽球，拉豎幅；

　�。�4）、在入口，掛“xx超市，賀中秋”的橫幅。

　　2、超市內

　�。�1）、在主通道，斜坡的墻上，用自貼紙等來裝飾增強節日的氣氛；

　�。�2）、整個超市的上空，懸掛可口可樂公司提供的掛旗；

　�。�3）、在月餅區，背景與兩個柱上布“千禧月，送好禮”的宣傳；兩邊貼上可口可樂的促銷宣傳；

　�。�4）、月餅區的上空掛大紅燈籠。

　　四、超市中秋活動方案——活動費用

　　中秋活動系列贈品、x萬。

　　場內、場外的布置費、x萬。

　　月餅費用、x萬。

　　共計、x萬人民幣。

　　五、超市中秋活動方案——工作安排

　　1、場內、外布置的具體設計應市場部、美工組負責，公司可以制作的，由美工組負責，無能力制作的，由美工組聯系外單位制作，最終的布置由美工組來完成。行政部做好采購協調工作；預定場內布置在x月x日完成。

　　2、采購部負責引進月餅廠家，每個廠家收取x元以上的促銷費。同時負責制訂月餅價格及市場調查計劃，在x月x日前完成相關計劃。

　　3、工程部安排人員負責對現場相關電源安排及燈光的安裝，要求于x月x日前完成。

　　4、防損部負責超市防損及防盜工作。

　　5、生鮮部負責精美月餅的制作。

　　超市中秋節活動方案9

　　一、超市中秋活動方案的目的

　　超市中秋促銷活動是以中秋月餅的消費來提升超市的銷售，有利于穩定現有顧客，提升超市在商圈范圍內的形象。預計日均銷量在促銷期間增長10%—20%。

　　二、超市中秋活動方案的內容

　　1、買中秋月餅送可口可樂

　　買100元以上中秋月餅送355ml可口可樂2瓶。(價值3、6元)

　　買200元以上中秋月餅送1250ml可口可樂2瓶。(價值9、2元)

　　買300元以上中秋月餅送20xxml可口可樂2瓶。(價值13、6元)

　　2、禮籃、分別為298元、198元、98元三個檔次。

　　298元禮籃、七星香煙+加州樂事+價值80元中秋月餅+腦白金

　　198元禮籃、雙喜香煙+豐收干紅+價值60元中秋月餅+腦輕松

　　98元禮籃、價值40元中秋月餅+ 20元茶葉+加州西梅

　　3、當日單張小票滿59元，可任意到活動區進行飛鏢選購獎品一次。滿99元，可飛鏢選購獎品2次。滿129元以上，飛鏢選購獎品3次。贈品主打月餅。

　　三、超市中秋活動方案——超市布置

　　(1)超市外

　　a、在免費寄包柜的上方，制作中秋宣傳。

　　b、在防護架上，對墻柱進行包裝，貼一些節日的彩頁來造勢。

　　c、在廣場，有可能的可懸掛汽球，拉豎幅。

　　d、在入口，掛“超市 賀中秋”的橫幅。

　　(2)超市內

　　a、在主通道，斜坡的墻上，用自貼紙等來裝飾增強節日的氣氛。

　　b、整個超市的上空，懸掛可口可樂公司提供的掛旗。

　　c、在月餅區，背景與兩個柱上布“千禧月 送好禮”的宣傳。兩邊貼上可口可樂的促銷宣傳。

　　d、月餅區的上空掛大紅燈籠。

　　四、超市中秋活動方案——活動費用

　　中秋活動系列贈品、6萬

　　場內、場外的布置費、0、8萬

　　月餅費用、6萬

　　共計、12、8萬人民幣

　　五、超市中秋活動方案——工作安排

　　1、場內、外布置的具體設計應市場部、美工組負責，公司可以制作的，由美工組負責，無能力制作的，由美工組聯系外單位制作，最終的布置由美工組來完成。行政部做好采購協調工作。預定場內布置在8月18日完成。

　　2、采購部負責引進月餅廠家，每個廠家收取800元以上的促銷費。同時負責制訂月餅價格及市場調查計劃，在8月8日前完成相關計劃。

　　3、工程部安排人員負責對現場相關電源安排及燈光的安裝，要求于8月18日前完成。

　　4、防損部負責超市防損及防盜工作。

　　5、生鮮部負責精美月餅的制作。

　　超市中秋節活動方案10

　　參賽人員、限100名

　　比賽時間、9月10、11、12日晚上19、30至21:30分

　　報名方式、

　　可憑電腦小票至一樓服務中心或憑電腦小票現場報名參加。

　　活動中要注重操作明細、

　　共分成10組，每組10名參加初賽，平均每人一個相同大小的月餅，在規定時間一分鐘內，誰吃得最快和沒有違規者為獲勝者，在比賽的過程中由本商場工作有員卡表計時為準，不得將月餅扔在地面，違規者視為無效，在每組中選出第一名，參加決賽，評選出一、二、三等獎、幸運獎以及參與獎。

　　獎品設置、

　　一等獎2名各獎價值100、00元月餅禮盒一盒

　　二等獎5名各獎價值80、00元月餅禮盒一盒

　　三等獎10名各獎價值50、00元月餅禮盒一盒

　　參與獎83名凡參加者均可獲得價值5元月餅1個或價值0、5元—2元其他紀念品一份。

中秋活動方案5

　　一、活動對象：XXXXXXXX

　　二、活動主持：XX

　　三、活動地點：xx賓館

　　四、活動內容：本次活動分為三個環節：游戲環節、比賽環節、表演環節

　　(一)游戲環節

　　1、現場作詩

　　游戲規則：上臺五組搭檔，每組兩人，按照規定的一個或幾個特定詞語，由一人現場作詩(不少于兩句)，寫在紙上后由另一人大聲念出。

　　準備：A4紙;簽字筆;抬桌子、遞紙筆的工作人員

　　2、方言考試

　　比賽規則：在外地干部中選出五人上臺，主持人依次念題，每人回答兩道選擇題、一道翻譯題，答對數量最少者現場表演節目。

　　準備：提前打印考題

　　(二)比賽環節

　　以下兩項同時進行

　　1、猜燈謎

　　活動規則：活動現場貼有50個燈謎謎面，參與者可取下自己感興趣并有把握的謎面，憑答對數量到兌獎處領取獎品，每答對五個獎品上升一個等級。

　　準備：提前打印并粘貼好謎面;獎品若干;兌獎工作人員兩名。

　　獎品數量：答對1—5個的'獎品：牙膏

　　答對6—10個的獎品：小瓶沐浴露

　　答對11—15個的獎品：大瓶沐浴露

　　答對16—20個的獎品：搭配

　　2、挑錯別字

　　活動規則：現場貼有數十個有錯別字的成語及詞語，參與者取下自己有把握的并在紙上改正，憑答對數量到兌獎處領取獎品，每答對十個獎品上升一個等級。

　　準備：提前打印并粘貼好成語;簽字筆十支;獎品若干;兌獎工作人員兩名

　　獎品數量：答對1—10個的獎品：牙膏

　　答對11—20個的獎品：小瓶

　　答對21—30個的獎品：大瓶

　　答對30個以上：搭配

　　(三)表演環節

　　1、獨唱：歌曲《Sagendem Sene》

　　演唱：XX

　　2、獨唱：歌曲《他還在那里站崗》

　　演唱：XX

　　3、獨舞

　　表演：XX

　　4、民族舞蹈

　　表演：XX

　　5、獨唱：

　　演唱：XX 《精忠報國》

中秋活動方案6

　　我校教職工爬山比賽將于 月 日舉行，現在將有關爬山活動方案公布如下：

　　一、報名和抽簽

　　二、乘車事宜

　　三、登山路線

　　四、分組

　　按照抽簽各個參賽隊分成四個小組，分組比賽，每組間隔10分鐘出發，每組隊員都有專門的不粘膠標識。

　　五、名次計算和獎勵

　　1、每小組前三名代表隊給予獎勵；

　　2、獎勵名次計算方法：

　　各位參賽隊員到達終點后按照在本小組的到達先后順序領取名次卡，小組賽結束后，將本代表隊8名隊員的名次相加即為總得分，在各組參賽隊總得分最少的三個隊獲獎。

　　六、安全注意事項

　　1、身體不適的.不能參加比賽和爬山，否則后果自負；

　　2、爬山嚴格按照賽事指定的參賽路線，禁止自行開辟線路，嚴禁在危險的地方行走停留；

　　3、所有進入景區的人員要遵守景區各項管理規定，嚴禁采摘柿子等，服從景區工作人員的管理；

　　4、所有人員要服從賽事組織人員的指揮和管理；

　　5、比賽遵循安全第一的原則，發揚團隊精神，大家相互關照幫助，擁擠的時候大家要相互謙讓等；

　　七、安全救助和醫療

　　出現意外情況后，請立即和賽事組織人員聯系：

中秋活動方案7

　　游戲目標：

　　1、了解中秋節的來歷，知道基本的文化習俗。

　　2、通過觀察、記錄月亮的變化，知道節日與月亮的關系，引起幼兒對天文現象的興趣。

　　3、通過各種各樣的月餅，培養幼兒對數概念的理解、認知及對圖形的分類、比較。

　　4、通過搜集資料、講述，發展幼兒口語表達能力。

　　5、創編“月亮和月餅”的兒歌，欣賞和表演相關的歌曲。

　　6、動手操作能力的鍛煉。

　　活動1——會變的月亮

　　活動過程：

　　1從本周一開始，要求孩子在家和家長一起觀察記錄月亮，孩子用繪畫的.形式記錄，講述自己的發現，家長用文字記錄下來。第二天早上來園后，互相講述自己的觀察發現。

　　2、幾天過后，將自己的記錄帶到幼兒園，掛到指定的地方，互相看，尋找月亮變化的規律。

　　3、從十六開始，晚上觀察后，早上來園后將自己的觀察記錄下來，互相講述。

　　4、堅持記錄一個月后，引導幼兒總結、表述月亮的變化規律，激發幼兒對科學現象的興趣。

　　活動反思：

　　家長的配合意識有待提高，只有金純、鄭楊等幾個孩子記錄的很完整，很仔細，其他孩子的記錄有些只有大人的文字，孩子只是講述，參與的感官太少；還有一部分家長可能覺得這件事對孩子的發展無關緊要，所以孩子要求后，并不主動配合，沒有和孩子一起觀察月亮，所以當老師讓他講述發現的時候，孩子無可奈何。

　　家長的教育觀念有帶改變。

　　活動2——制作月餅

　　活動要求：

　　1、在活動中，放手讓孩子去做，教師只是起幫助指導的作用。

　　2、進入活動室，要小聲說話，以不影響他人為原則。

　　3、活動結束后，整理好所有的東西，物歸原處。

　　4、準備好制作月餅的材料（搟面杖、面板、模子、月餅餡），油面和水面統一準備。

　　活動過程：

　　1、孩子和教師一起制作月餅。

　　2、將做好的月餅放入微波爐中。

　　3、室內游戲——搶椅子，教師和幼兒一起游戲。

　　4、品嘗月餅。

　　延伸活動：

　　十五過后，可以將月餅的包裝盒帶到幼兒園，舉行月餅包裝展，參觀欣賞美麗的包裝；設計制作包裝容器，充分發揮幼兒的想象力和創造力，及對美的感知、理解和表現力。

中秋活動方案8

　　首先第一個就是珠寶活動主題的確定：中秋節強調的就是家庭，所以整個活動的.主題“用心連成全家�！�，有心就幸福。

　　接下來的就是活動的形式了，無非是贈送禮品，有獎銷售之類的。

　　以下是一些中秋節珠寶促銷活動主題

　　1、百元摸大獎，團圓禮無限

　　在珠寶店的中秋活動期間只要消費滿百元就可以參與抽獎活動，100，20xx次，依次類推。獎項則是：親戚團圓禮，朋友團圓禮,老師團圓禮等。

　　2、會員日，大獎等你拿

　　9月7日會員獨享會員價，購物送雙倍積分。同時有幸運大搖獎活動，送家電，送手機及精美的小禮品。

　　3、感恩教師節，免費送會員

　　中秋節珠寶促銷活動前期的教師節，老師可以持教師證免費辦理會員，享受會員優惠價。

　　4、猜燈謎購物減免

　　在中秋珠寶活動期間，凡是購買滿1000元以上的消費者都有機會獲得猜燈謎的機會，猜中就可以獲得購物減免XX元的機會。

中秋活動方案9

　　一、活動主題

　　不同中秋:以月亮的名義——攜手公關，交心交心。

　　二、活動目標

　　通過在白沙門沿岸的班級里策劃和舉辦中秋節，可以提高新班委的組織能力，豐富我們班同學之間的交流，營造同學聚會的氛圍，體會中秋節的意義，分享中秋節的快樂，讓全班同學在大三有一個不一樣的中秋節，鞏固班內的團結。

　　三.活動時間和地點

　　定于xx年9月22日星期三晚上，在白沙門公園海邊�；顒诱�式開始時間為19:30-21:30。

　　四、活動道具

　　手提電腦、手電筒和火盤(自制)、數碼相機(2套)、報紙(用于坐墊)、自行車(借來的)、手電筒、打火機、鋼筆(至少5支)、中秋相關材料等。

　　必須下載歌曲:《我和你》《北京歡迎你》《希望人長久》《朋友》《月圓之夜》。

　　五、活動準備

　　(TBD)

　　六、活動流程

　　1.點火儀式(20分鐘)

　　將學生排成一排，男女相鄰，然后將距離的一端一個接一個地展開。收火的同學要把打火機對著月亮(意思是從月亮上收火)，然后點燃火把，在同學之間進行手把手的傳遞。傳遞火炬的學生將和拿著火炬的學生一起跑，直到最后一個學生點燃火盆。(這時會播放背景音樂《我和你》。)

　　大鍋點燃后，音樂《歡迎來到北京》響起，大家圍著大鍋一起唱歌。

　　2.開幕式(5分鐘)

　�、僦鞒秩诵�布06級PR (1)中秋晚會。

　�、诎嚅L講話。

　　3.拜月儀式(30分鐘)

　　“希望人長久”的音樂響起，每個人都給他們斟滿酒杯(一次性塑料杯)，和同學們一一敬酒，擺上月餅，把酒杯高高地舉向月亮。

　　這節課結束時，每個人都有自由活動，吃月餅，吃水果，賞月，談論第二天。

　　備注:這里的酒主要指啤酒或可樂。

　　4.集體游戲(主持人宣布游戲規則)(30分鐘)

　　備選:(游戲僅列出，待定)

　�、佼嬕粋�故事:游戲規則如下:事先給每個人分配一個小紙條，然后每個人平均分成四組，紙條上需要寫時間、地點、人物、事件四個要素。一組寫時間只能寫時間，時間可以天馬行空的寫，只要代表時間。其他群體也是如此。等大家都寫完了。從第一組開始，一個學生讀出他寫的時間，然后下一個“地點”組的另一個學生讀出他寫的地點，然后下一個“人”組的另一個學生讀出他寫的人物，最后“事件”組的學生讀出他寫的事件�？赐暌粋�字，游戲繼續，或者從第一組開始，以此類推。

　�、谖迕�錢一塊:(游戲里男生一塊錢，女生五毛錢。)

　　比賽開始前，所有人都站在一起，裁判站在旁邊。裁判宣布比賽開始，并喊出一筆錢(如3.5美元、6美元或8.5美元)。一旦裁判喊出這筆錢，游戲中的玩家將在最短的時間內組成一個那個數量的小團隊。例如，如果他們叫出3.5美元，他們將需要三男一女或七女或一男五女的小團隊。請記住動作要快，因為資源有限，人很少有機會平均分配。所以動作慢的同志可能會被幾塊或者幾毛錢打敗，所以該拍的時候先拍看看五毛(mm)；當然，動作快的人也不要瞎拉人。有可能裁判叫3.5，你們隊卻已經變成5了。這個時候，你需要踢人。該狠的時候就狠。一般被狠狠踢出去的都是可憐的棋子。

　　5.張皓然演唱了《月亮之上》。(5分鐘)

　　6.真正的'公共關系(5分鐘)

　　蠟燭環繞的“心”圖案(待定)，李浩、洪海濱、張冰、黃忠義分別當眾宣讀了軍訓教官羅振雄、李偉、蕭博文的祝福短信。這時，音樂響起——“老友記”，大家輕聲唱著。最后大家拿出手機給同時住院的潘亞莉發了一條中秋祝福短信(有名字)。

　　7.度過一個滿月之夜(5分鐘)

　　當音樂《度過一個月圓之夜》響起的時候，所有人都站了起來，手拉手，載歌載舞，分享著今晚這個難忘的時刻。

　　8.火盆熄滅，活動結束。(1分鐘)

　　七.活動安全措施

　　1.每個人都需要帶自己的手機，方便聯系，這也是活動所必需的。

　　2.天黑后請不要在海邊游泳。

　　3、班干部自覺清點人數，做好人員統計，安排往返行程。

　　4、團體活動，希望大家玩的時候注意安全問題。

　　八、預算

　　晚上的零食、水飲料、游戲獎品、筆記本電腦、手電筒和火盤(自制)、數碼相機(2套)、報紙(用于靠墊)、自行車(借來的)、手電筒、打火機和鋼筆(至少5支)。

中秋活動方案10

　　一、活動主題

　　以聯絡開發商與業主、業主與業主之間的感情為主旨、以繁榮社區精神文明建設，營造一個歡樂、祥和的中秋佳節社區氛圍，創建xx文化內涵的新型品牌社區為目標。

　　二、活動目的

　　回饋業主，報答社會，提高知名度和美譽度

　　三、活動時間

　　xx月xx日晚上19：00——21：30

　　四、活動地點

　　xx

　　五、參加人員

　　業主、社區居委員領導、轄區民警、新聞媒體記者、公司部分晚會工作人員，總人數控制在xx人以內。

　　六、活動內容

　　以歌舞、互動游戲形式為主，節目之間穿插幾個物管小常識有獎搶答，充分調動業主參與活動積極性，為日后小區物業服務起到先導宣傳作用。最后以抽獎形式抽出業主大獎結束晚會。具體活動節目見"節目安排表"（附件一）

　　七、活動方案及人員安排

　　1、xx月xx日前電話邀請預約參與晚會人員人數和名單，邀請小區所在居委會領導參加，確定總人數。

　　2、尋找合適晚會場所，并進行預訂，確定背景布置和音響設施的提供。

　　3、外聘專業演出團隊確定演出節目，確定晚會主持人，邀請主管部門領導。

　　4、預訂晚會禮品月餅（根據參加晚會人數定）

　　5、活動宣傳：印制晚會宣傳單（背面物管小常識）

　　6、活動所需外購物資：飲料、礦泉水、獎品、紀念品、表演道具等。

　　7、人員安排

　�。�1）活動現場總指揮：

　�。�2）晚會活動具體責任人：

　�。�3）后勤組（負責物品采購）：由營銷部負責

　�。�4）安全保障組：（晚會現場秩序維護）：由物業公司負責

　�。�5）音響場地組：由協辦單位負責音響舞臺搭建，物業部xx負責保障正常供電。

　�。�6）宣傳資料組（負責與活動相關方及媒體的接洽、溝通、現場照片的'拍攝、活動內容的填寫、公司網絡及社區宣傳欄信息的發布）：由營銷部負責

　�。�7）環境因素管理：

　　a、控制每個節目演出時間，按預定計劃執行，避免因節目噪音引發的業主投訴。

　　b、活動結束后保潔員現場衛生的清理。

　�。�8）危險源管理：

　　a、音響設備電源電線由物業部xx負責安全檢查維護；

　　b、現場由物業公司保安員維護秩序，防止人群擁擠，發生意外。

中秋活動方案11

　　一、活動目的：

　　中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典，大隊部在中秋節前后，組織開展“月圓國圓，傳承經典”主題活動。

　　二、活動主題：

　　月圓國圓，傳承經典

　　三、活動時間：

　　-月-日——10月-日

　　四、活動內容：

　　(一)中秋讀月

　　1、(-月-日)國旗下講話——“但愿人長久，千里共嬋娟”。給學生講述關于中秋節的來歷，并且倡議每位同學節日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發一條節日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。

　　2、(-月-日——-月-日)搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，晨會課各班開展有關的活動。

　　(二)中秋憶月

　　1、(-月-日——-月-日)各中隊組織學生搜集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的`資料，展示在教室布置及黑板報“特色板塊”中;

　　2、(-月-日——-月-日)各中隊完善班內或黑板報“心愿”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節日祝福寫在“心”上。

　　3、(-月-日)各中隊舉行一次中秋詩會，主題為“傳承經典誦中秋”。搜集、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。

　　(三)中秋賞月：

　　1、開展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動，鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。(一、二年級)

　　2、開展“快樂體驗暖中秋”志愿者活動，學生利用中秋節小長假給長輩送月餅，送溫暖，并寫下日記。(三、四年級)

　　3、“月兒圓圓畫中秋”：五年級節假日完成一份以“中秋”為主題節日小報;六年級節假日完成一份以“經典誦讀”為主題的節日小報。(每個中隊上交5份)。

中秋活動方案12

　　一、活動組委會

　　1、負責：學生會

　　2、成員：學生會各部門成員

　　二、活動時間：

　　x月x日至x月x日

　　三、活動目的

　　借助中國的傳統節日“中秋節”，讓同學們一起感受傳統文化。

　　四、活動主題：

　　慶賀中秋，傳承文化！

　　五、活動口號：

　　略

　　六、場景布置：

　�。ㄒ唬﹫鐾獠贾茫�

　　教學樓大門對聯：萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯：歡度佳節；

　�。ǘ�）場內布置：

　　1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

　　2、在各樓層主通道、電梯口懸掛相應的宮廷燈籠。

　　5、在各樓層主通道懸掛中秋吊旗（各一面）；吊旗1000張。

　　6、中廳中央吊一個大型（2.5米寬）的.燈籠（用KT板制做），在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節快樂”，在從再加上其它的裝飾物。

　　七、宣傳策略：

　　1、在校內宣傳欄貼出布告，吸引同學們參加。

　　2、校內廣播宣傳；

　　八、活動策略：

　　活動一、猜燈謎贏取大禮品

　　活動二、各班級聯誼

中秋活動方案13

　　一、活動目的：

　　中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是“團圓”，中秋節主題活動方案。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典，大隊部在中秋節前后，組織開展“月圓國圓，傳承經典”主題活動。

　　二、活動主題：

　　月圓國圓，傳承經典

　　三、活動時間：

　　9月21日——10月10日

　　四、活動內容：

　�。ㄒ唬┲星镒x月

　　1、（9月24日）——“但愿人長久，千里共嬋娟”。給學生講述關于中秋節的來歷，并且倡議每位同學節日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事；“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發一條節日祝福短信；“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。

　　2、（9月24日——9月28日）搜集與中秋節有關的`、詩歌、書籍，晨會課各班開展有關的活動。

　�。ǘ�）中秋憶月

　　1、（9月24日——9月28日）各中隊組織學生搜集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室布置及“特色板塊”中；

　　2、（9月24日——9月28日）各中隊完善班內或黑板報“心愿”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節日祝福寫在“心”上。

　　3、（9月28日）各中隊舉行一次中秋詩會，主題為“傳承經典誦中秋”。搜集、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。

　�。ㄈ�）中秋賞月：

　　1、開展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動，鼓勵學生為父母制作中秋，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。（一、二年級）

　　2、開展“快樂體驗暖中秋”志愿者活動，學生利用中秋節小長假給長輩送月餅，送溫暖，并寫下體驗。（三、四年級）

　　3、“月兒圓圓畫中秋”：五年級節假日完成一份以“中秋”為主題節日小報；六年級節假日完成一份以“經典誦讀”為主題的節日小報。（每個中隊上交5份）。

中秋活動方案14

　　中秋活動精選設計(第四部分)為弘揚中華優秀傳統文化，豐富學生精神文化生活，增進愛國情懷，在全校范圍內開展“我們的節日中秋”主題活動。

　　一、指導思想

　　大力弘揚傳統文化，深入挖掘傳統節日的豐富內涵，通過志愿服務活動、經典誦讀、環境衛生、不文明行為整治等多種活動，深化“我們的節日中秋”主題活動，讓廣大學生進一步了解、認同、熱愛傳統節日，融入愛中華、振興中華的民族大義之中。

　　二、活動

　　9月4日至9月12日中秋節前后，組織以下活動:

　　1、開展“三關愛”假日志愿服務活動。以留守兒童和結對幫扶對象為重點，開展志愿服務和走訪慰問活動，向弱勢群體傳遞節日問候和祝福，讓他們感受人間溫暖，在歡樂祥和的氛圍中度過中秋佳節。

　　2.開展中華經典誦讀活動。以中秋團圓為主題，各班開展了各種各樣的中華經典誦讀活動，如紅色經典詩詞讀書會、經典詩詞朗誦比賽、詩詞鑒賞等。

　　3.開展"我們的節日，中秋節"環境衛生和不文明行為整理活動。

　　中秋假期前，各班組織學生在教室、宿舍、公共區域等衛生死角積極開展以“清潔校園”為主題的整治行動，為節日活動營造整潔優美的環境。

　　4.結合學校德育工作，在每個班級開展十種不文明用餐行為、十種浪費行為、十種以孝道行為為主題的`班會活動。

　　三、工作要求

　　中秋節是中國的傳統節日。各班主任要高度重視，周密安排，精心組織。各班要制作活動的課件或教案、照片、視頻，于9月12日前報政務室。

中秋活動方案15

　　一、背景分析：

　　中秋節是我國的傳統節日。一年一度的中秋佳節，是孩子們觀賞月亮、品嘗月餅、學習分享的大好時機。這一主題活動符合學生的生活經驗，是兒童所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動，有助于幫助學生初步了解中秋節的相關文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。而環境作為一種“隱性教育課程”,在學生園日常教學中具有獨特的功能和作用。為了更好的完成中秋節主題，就要創設與教育相適應的良好環境。在環境創設上要突出學生的主體性，也就是從設計到布置再到評價整個過程均讓學生積極參與。在環境創設內容的選擇上，要充分考慮到每個學生的發展需要，保證學生對環境的選擇和自由支配。

　　二、活動主題目標：

　　1.感受節日的歡樂氣氛，讓學生通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂，分享美好的情感。

　　2.知道陰歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的來歷，了解中秋節的來歷和有關習俗，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

　　3.學生與家長共同收集整理資料，提高學生的自我學習能力。

　　三、環境創設：

　　(一)主題環境創設：

　　主題墻作為促進學生發展不可缺少的“環境”，已成為當前學生園教師關注的熱點問題。在主題教學活動中，通過創設主題墻，讓墻由“靜”變“動”，融入到主題教學中，讓學生與環境進行有效地對話，成為我們主題活動的有機組成部分，成為學生學習的互動平臺。在創設前，先和學生討論，多關注學生，觀察學生的興趣點和需求，確定環境創設內容，并激發他們創設主題墻飾的積極性，傾聽學生創設墻飾環境的'所思、所想，為學生提供適度的支持。其實創設環境的過程也是學生的學習過程。經過與學生討論決定了墻飾內容后，教師應和學生一起設計、準備材料和制作。

　　1.奇妙的月亮——關于月亮的圖片(由教師、學生、家長共同收集整理)如：嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等(下面配上簡單的文字說明)。豐富學生關于月亮的經驗。

　　2.中秋風俗——關于中秋節各地風俗的照片。通常中秋節與國慶節在同一時間段，可以布置中國地圖，然后將共同收集的各地慶祝中秋節的照片按照地域布置在地圖上。如：中秋團圓、賞月、吃月餅、登高望月等。由師幼共同完成。目的讓學生了解中秋節的風俗習慣。

　　3.中秋來歷——后羿射日、嫦娥奔月等圖片。目的在于讓學生了解中秋節的來歷和相關傳說。

　　4.團圓樂——學生全家福照片，體現中秋是團圓的日子。

　　5.歡歡喜喜過中秋——學生親子手抄報。學生與家長共同制作手抄報，體現中秋來歷、中秋風俗、中秋兒歌、古詩等，圖文并茂。增進學生對國家的傳統文化的認識，接受中華文化和美德的教育。

　　6.中秋祝�！�—教師為學生準備一幅長卷，讓學生用畫筆在長幅畫卷上表達了自己對中秋的感悟。月桂樹下的玉兔、會飛的嫦娥、月亮的變化、團圓的心愿……所有關于月亮的夢想都躍然紙上。

　　(二)區域活動創設

　　區域活動是課程內容的延伸或拓展，因此本主題的區域內容來園與中秋節的相關內容，根據學生的不同能力和個別差異投放不同層次的材料，區域中的內容都是與課程和近階段的活動內容緊密聯系的，學生通過區域游戲，主題活動中獲得的經驗會進一步得到鞏固、遷移和提升，

　　1.團圓超市：

　　學生和搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等，開展“超市購物”游戲

　　2.美工區

　　巧手吧：學生利用月餅盒、手提袋等，借助教師提供的輔助材料(剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等)對包裝盒進行裝飾，組合制作立體化的作品。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創造性的小手中就會變成寶貝，汽車、家具等。當孩子們體驗創造的快樂時更收獲了成功的喜悅。

　　月餅店：學生利用橡皮泥，借助模具制作月餅。

　　說明：為了體現學生互動，幾個區域可以合作游戲。泥工區學生制作好的月餅可以送到巧手吧進行包裝，由司機送到超市里出售。這些可以在老師的提示下，由學生表達出合作游戲的愿望。

　　3.益智區：結合科學領域活動，在節前節后讓學生觀察月亮，進行對比，繪制出“月亮變化冊”等。

　　4.音樂區：快樂音樂會。準備各種打擊樂器：圓舞板、三角鐵、碰鈴等，音樂圖譜，進行節奏樂練習，嘗試為歌曲《爺爺為我打月餅》、音樂《彩云追月》，用不同的打擊樂器合作演奏，體驗快樂，嘗試用樂器獨立演奏，學生接觸打擊樂，能夠發展學生對音樂的節奏感、感受力和理解力，培養學生耐心傾聽與相互合作的習慣。

　　5.表演區：為學生提供表演的頭飾、道具，引導學生舉辦中秋聯歡會，鼓勵學生大膽表演、展示自我，激發學生的自信心。

　　6.閱讀區：投放關于月亮、中秋節的故事書、圖片、識字卡片、圖文并茂的古詩、兒歌，提高學生的閱讀能力。

　　(三)走廊環境創設：

　　走廊是學生園環境的重要組成部分，是室外場地和室內環境的通道，是學生每天都必須接觸和經過的場所，它同樣肩負教育功能的職責。

　　(四)家園聯系欄

　　家長園地是家園溝通的重要園地，家長園地不僅要溫馨、好看，而且要富有詩意，能吸引家長眼球，要讓欄目“活”起來，真正體現家園之間互動。為讓家長全面地了解班級活動，設立如下板塊：教育早知道——張貼主題教學計劃，讓家長了解本主題內容;本月話題：——家長討論“過一個有意義的中秋節”的方案，讓學生在節日的歡樂氣氛中了解節日的來歷、風俗等;我學會了——張貼兒歌、故事;溫馨提示——結合主題活動的開展需要家長配合的工作等，精彩瞬間——用照片的形式將學生園開展活動的情況向家長展示。從而體現家園共育的理念和主張!

　　在中秋節主題環境的創設中，要體現出以學生作為學習主體的身份貫穿活動的整個過程，努力使每一塊墻面、每一個區域、每一件材料都能與學生互動，與學生“對話”，發展學生的自主學習能力。讓學生在游戲中學習、在快樂中學習，讓環境也成為學生的老師。

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