《海底兩萬里》讀后感[匯總14篇]
當閱讀了一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《海底兩萬里》讀后感，希望對大家有所幫助。
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《海底兩萬里》讀后感1
直到六年級的暑假，我已經把《海底兩萬里》全部看完了。但我總感覺不夠過癮，所以，我準備再讀一遍，因為如果一本好書讀一遍就能把整本書都讀透了，那么，他也不會那么偉大，它也不會成為一部好書了。
看完這一本書，我會想到一個充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我們一齊探索海底的奇妙。在這本書里，我能感受到平時所感受不到的，能想到我們平時想象不到的。
在這本書里，你能夠明白海底森林是能夠漫步的，能夠明白在海底是如何打獵的，能夠明白尼摩船長是怎樣制服鯊魚的，還能夠了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的，那里能給你全新的感受，體驗到另類，刺激的人生。
我能夠了解到這些，也要感謝作者。是作者寫出了這么好的文章，本文作者是儒勒——凡爾納，他被公證為十九世紀最富有想象力的科幻小說家。他寫的作品都是個性離奇。
我了解了這么多，說到底還是要讀書，如果不讀書，也就不會了解這么多。其實多讀書是有好處的.，像我讀《海底兩萬里》這本書，有時能夠開發你的智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險與刺激中得到藝術的享受。
讓大家多讀書，走進文學的時代吧!走進文學，情感會為之溫潤；走進文學，心靈會為之舞蹈；走進文學，生命會為之永恒，在這個時代里，“課外書”將會讓新世紀少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香。
《海底兩萬里》是真正的好書!
《海底兩萬里》讀后感2
《海底兩萬里》這本書讓我沉浸在海底世界的神秘與奇特里。這本書又會有怎樣刺激又神奇的故事呢？
1866年海上發生了一件怪事，當時有很多航船發現了一只“獨角鯨”，并且遭到了襲擊。出于安全，美國派了一艘戰艦，但也遭到了“獨角鯨”的追逐和襲擊。阿羅納克斯教授與他的兩位同伴落水卻被“獨角鯨”所救。此后便與“獨角鯨”周游各個海域，探索那深不可測的海底，歷盡艱難與風險。
《海底兩萬里》不僅寫出了激動人心的故事，也將不同的人物特點描寫得栩栩如生。例如，尼摩船長自信、沉穩；博物學家向往自由，博古通今；康塞爾忠厚。其中我最欣賞尼摩船長隱蔽的善良與愛。他看似古怪還很冷酷，但他其實是一個善良的人。他的船員離世他都會悲痛萬分。他痛恨陸地那是因為一些人類搶走了他的國家、親人和朋友。但他并沒有選擇破壞陸地，而是投向大海的.懷抱，在大海實現自己的無限可能。
在現實中也是如此，尼摩船長并沒有將自己的痛苦發泄到別人身上，而是將悲憤轉化成正義的力量，所以尼摩船長并不是一個惡的存在。對照自己我不能因為有人誤會就生氣、動手，“人不知而不慍”，不能把自己的情緒發泄在別人身上。
《海底兩萬里》探索神秘的海底世界，教會我一個又一個看似小實則大的道理�！皶侨祟愡M步的階梯”，我要多讀書，看的更遠！
《海底兩萬里》讀后感3
讀了《海底兩萬里》這一本書，我深有感觸，由此對大海充滿了好奇。并從此書中明白一些道理。
事發生在1866年，法國人阿龍納斯，一位生物學家，應邀赴美參加一項科學考察活動。這時，海上出了個怪物，在全世界鬧得沸沸揚揚�？瓶蓟顒咏Y束之后，生物學家正準備束裝就道，返回法國，卻接到美國海軍部的邀請，于是改弦更張，登上了一艘驅逐艦，參與“把那個怪物從海洋中清除出去”的活動。
經過千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅逐艦反被“怪物”重撞，生物學家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請到驅逐艦上來的一名捕鯨手——尼德·蘭，都成了“怪物”的俘虜！，結果發現“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“諾第留斯”號。
潛艇對俘虜倒也優待；只是，為了保守自己的`秘密，潛艇艇長尼摩從此永遠不許他們離開。阿龍納斯一行別無選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。十個月之后，這三個人終于在極其險惡的情況下逃脫，生物學家才得以把這件海底秘密公諸于世。
讀完《海底兩萬里》我明白了，沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，才可能有來源于現實或高于現實的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步，人類應對自然界和平開發，與自然和諧相處。
《海底兩萬里》讀后感4
剛放暑假，媽媽就給我買了許多本圖書。我翻開的第一本書就是《海底兩萬里》。我剛開始度開頭，就對它愛不釋手，迫不及待地想讀到結尾。
《海底兩萬里》講述了阿龍納斯教授和尼摩船長的探海旅行故事。作者凡而納以追蹤海怪為引子，為我們演繹出一個個故事，展現出一幅幅畫面。神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的海底葬禮……這些故事曲折動人，引人入勝，讀起來使我驚心動魄。給我留下了深刻的印象。
到底是什么樣的還怪呢?我帶著這個問題認真地捧讀《海底兩萬里》。這個海怪形狀像紡錘，有時候會發出磷光，它的體積比鯨大得多，速度比鯨快得多，有時會噴出兩條水柱。好多船因為撞到它就沉沒了。經過我的深讀，才知道傳說中的海怪原來是一艘名叫“鸚鵡螺”號得潛艇。
我仿佛也成了“鸚鵡螺”號上的.一員，跟隨著尼摩船長和教授周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、以及南極洲和北冰洋。讀完了《海底兩萬里》，我不光認識了海蜘蛛、角鯊、抹香鯨、珊瑚還有裙帶菜和發菜許多海底生物;還學習了光的折射、海溝、水壓等一些海底知識。尼摩船長身上那些機智勇敢、不屈不撓、沉著冷靜、細心認真的精神品質深深地打動了我。
我讀了這本書，突然有了一個新的愿望，將來我也想像尼摩船長一樣坐著中國自行設計、制造的“蛟龍”號載人潛水器在各個海域探險……
《海底兩萬里》讀后感5
尼摩船長是個怎樣的人？
在《海底兩萬里》這本書中，除了我和老實的加拿大人及我忠實的仆從之外，還有一個非常重要的人物。他就是尼摩船長。
在書中尼摩船長是個謎，沒有人知道他過去發生了什么，是哪一國人，他的家人去哪里了，他是如何建造鸚鵡螺號這樣龐大而非常精密的潛艇的……許多讀者渴望通過讀書來了解尼摩船長這個人物。但是越往下面讀，尼摩船長這個人物就越來越撲朔迷離。
尼摩船長非常討厭陸地生活，他認為海底才是人類真正的.家園。當我和尼德·蘭向船長提出要返回陸地上時，船長的情緒是十分激動的。并且從書中只言片語中，我們可以得到一個非常明確的信息——尼摩船長很討厭，乃是厭惡陸地�？赡芩鞍l生過什么非常非常不愉快的事情在陸地上。這一點我們也無從得知。
尼摩船長更是一個亦正亦邪的人。他曾經駕駛鸚鵡螺號使許多艘船沉沒。但是在看到一個采珠人即將被鯊魚所吞吃入腹的時候，他又挺身而出救了他，并且還給了他一包珍珠。又在南極冰層下，使勁渾身解數使船上的人們都逃離了窒息而亡的下場。
其實讀完整本書后發現尼摩船長真的是一個非常非常了不起的人物。他打造了一個完全領先于那個時代科技的鸚鵡螺號。又有一群愿意忠實追隨他的船員，并且還可以做到真正的在海下生存，不回陸地。倘若是你，你可以像他這般嗎？
《海底兩萬里》讀后感6
海底在人們心中是很神秘的，里面有各種各樣、千奇百怪的生物,比如兇猛殘暴的鯊魚、可拍兇殘的章魚、優美動人的水母還有成群可愛的熱帶魚，除了這些海洋生物，海底還有許多
令人咋舌的金銀財寶，這本《海底兩萬里》，便向我們展開了大海美麗的畫卷。
這本書講的是“我”有一次出海，遇上了一艘潛水艇，潛水艇襲擊了我們的船，我掉了下來卻被它救了，于是我就在海底進行了一次奇幻的旅行。
大海里我最感興趣的東西要數海底的生物了，在家里我就經常在科教頻道上看有關海洋生物的節目，我相信還有許多人更我一樣很喜歡海底各種各樣的.海洋生物，這本書的作者也應該是投我們的所好了。這本書中介紹了許多千奇百怪的海洋生物，“我”在穿越紅海時看到了幾種奇特的生物，第一種是船蛸，它的名字很奇怪，對嗎？它是一種動作優美的軟體動物，它長著八條觸須其中六條又細又長漂浮在水面，而另兩條則彎成掌狀像風帆一樣迎風舒展，猶如一葉精巧的小舟，它們用自己的分泌液凝成防護用的外殼，它的身體雖然可以自由脫殼但絕不會打開。還有一種生物，我對它的驚訝不亞于船蛸，如果有成千上萬這種生物漂浮在海面上，海水就會變成乳白色，遠遠望去，海水就像牛奶一樣，這就是纖毛蟲，為什么海水會像牛奶一樣呢？這是因為水中千萬條細小發光的纖毛蟲互相連在一起，就形成了一條白色的光帶，延伸在數海里的海面上。
翻開這本書，我就可以進入海底世界，認識更多有趣的海洋生物。
《海底兩萬里》讀后感7
疫情期間媽媽在書店為我挑了很有趣的三本書，在這三本書中最吸引我眼球的是《海底兩萬里》這本書。這本書是法國作家儒勒·凡爾納的作品，全面的敘述了阿羅納克斯教授在海洋旅行的故事。
這本書詳細講述了尼摩船長率領著“鸚鵡螺”號上的所有人去海底探索的各種事情，還有遭遇到的種種危險。伴隨著危險來臨的過程也欣賞到了海底的奇異景色，那美色讓人陶醉。開始我以為這艘潛艇會不會沒有生活用品和食物，讀完我才發現他們的.筆、床、墨水等其它用品都是用魚身上的某個部位做成的。這艘潛艇還有一個不為人知的秘密，就是它冊出生，他是尼摩船長在海洋中一座荒島上秘密建造的，它的船身堅固、結構巧妙，能夠利用海洋來提供能量，真是好神奇呀！
這本書中我最喜歡的部份《死里逃生的憤怒》，這段故事講了“我”及我的朋友們掉落在海中后還不斷前進的過程，希望可以得救。并且在前行的道路上遇到了內德。蘭德先生，他告訴我和教授這艘潛艇就是我們所說的海怪，這時潛艇正在下沉，我們馬上就要脫離海面了，潛艇里的工作人員把我們帶進了房間，我們也因為太累了而導致進入了睡眠狀態。就這樣把讀者的視線轉移到了“鸚鵡螺”號上。
看了這本書我感受很深，不僅帶領我們參觀了印度洋、紅海、地中海等各種海域，并且讓我們觀察到了很多海底奇景，更加豐富了我們的地理知識。我們還要學習他們遇事冷靜思考、相互團結的精神。
《海底兩萬里》讀后感8
第1章神出鬼沒的海礁引入我們的思考。首先，他是說，在1866年發生了一件怪事，出現了莫名奇妙的現象。文中還介紹說，它的體積很大，動作也是相當的靈敏。
通過這一點，我們可以看出，它是引出海上突然出現的龐然大物，引起我們讀者的好奇心。他們還做出了猜測，還有事實。通過這一點我們看出，猜測與事實相結合。讓我們知道，此事并不會是謠言，有事實為證。通過他們的觀察，估計這只哺乳動物的身長至少在350英尺以上。盡管“海爾維蒂亞”號和“香農”號船身都有100米長�？墒窍襁@樣的報告，一份接著一份，在各大城市的中心，怪獸成了一個熱門的話題。人們在咖啡館里贊嘆，在報紙上記載，甚至搬上舞臺，深情并茂地演出。文中還用了青魚與這只怪物相比較。這可以充分的體現出，它比鯨魚還大�？墒莀_中又告訴我們，在1867年的頭幾個月里，怪物好像已經被埋藏了起來，這只是好像。人們還說他不可能死而復生，問題也好像已經解決了。但是就在這個時候，新生的一些事兒又擺在了公眾們的面前，這一次涉及的.已經不再是有待解決的科學問題，而是一項需要避免的真實而嚴重的危險。
危險到底是什么呢？哪只怪物變成了小島，礁石和暗礁。難以確定，讓人琢磨不透。至今，人們只是叫他怪物，卻沒有給他相應的名字。
《海底兩萬里》讀后感9
剛放寒假，媽媽就給我買了許多本書，我翻開的第一本書就是《海底兩萬里》。我一開始讀，就對這本書愛不釋手，迫不及待地想要讀到結尾。
《海底兩萬里》講述了阿龍納斯教授和尼摩船長探海旅行故事。作者凡爾納以追蹤海怪為引子，為我們演繹出一個個故事，展現出一幅幅畫面。神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的海底葬禮……
這些故事曲折動人，讀起來使我驚心動魄，給我留下了非常深刻的印象。
到底是什么海怪呢？我帶著這個問題，認真讀《海底兩萬里》，這個海怪的形狀像紡錘，有時候會發出磷光，它的體積比鯨魚大的多，速度比鯨魚快的多，有時候會噴出兩條水柱。好多條船就是因為撞到它才沉沒的。經過我的深讀，才知道傳說中的海怪，是一艘叫“鸚鵡螺”號的潛水艇。
我仿佛也成了“鸚鵡螺”號里的'一員，跟隨著尼摩船長和阿龍納斯教授周游了紅海、太平洋、印度洋、地中海、大西洋以及南極洲和北冰洋。
讀了《海底兩萬里》，我不光認識了海蜘蛛、魚鱉、抹香鯨、珊瑚、鮟鱇、裙帶菜、發菜等許多海底生物，還學了光的折射、海溝、水壓等海底小知識。
大海的資源非常豐富，人類可以利用它，但是不可以過量。雨果說得好：“大自然是善良、溫柔的母親，也是冷酷、殘忍的屠夫�！比绻覀內我馄茐乃�，它就會給我們帶來災難。
讓我們一起探索，走進海底的世界，一起向未來！
《海底兩萬里》讀后感10
世界上有無數的名著在閃閃發光。這些名著都是偉大作家們畢生的知識與智慧的結晶，他們用自身的一種不衰的魅力，感動了一代又一代的人們。法國科幻大師儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》就是其中之一。
《海底兩萬里》講述了法國博物學家阿龍納教授，探海旅行的故事，作者以追捕海怪為引，用生花的妙筆，為讀者們展現了一幅幅壯麗畫面，講述了一個個精彩的故事：神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極之旅、“復仇”計劃，故事驚險曲折，引人入勝。人物描述十分細致;畫面多姿多彩，氣象萬千、千變萬化。讀起來令人驚心動魄，全書語言平實，文字淺顯流暢，情節緊湊生動，讀起來有一種不一樣的舒服。
整書上下都是運用了幻想和事實的`方法寫的，故事情節也十分生動，讓讀者也有同樣的感受，大大的滿足了讀者們閱讀需要，讓讀者能夠大飽一次眼福。
此書從頭到尾都在向讀者們講述科學的好處、優點，大大地激發了讀者們熱愛科學、勇于探險、大膽幻想的可貴精神。
《海底兩萬里》讀后感11
《海底兩萬里》如果可以說是一個舊地，那我今年寒假就相當于“故地重游”了一番，卻讀出了與第一次所不同的感悟。
《海底兩萬里》是由法國的凡爾納寫的一本書。凡爾納的全名是：儒勒·凡爾納，他被人們譽為科幻小說之父。這是他“科幻三部曲”中的第二部。這本書主要講了阿羅納斯先生在“鸚鵡螺號“上的奇遇。期間，他們見證了亞特蘭蒂斯和海底火山暴發的奇景，還去過海底森林狩獵，去過南極……，他們做過了許許多多不可思議的事，但我最喜歡的還是南極探險，因為尼摩船長的那份堅持。
他們在南極航行時，一塊冰塊擋信了他們，使他們被困在了一個冰的牢籠中。他們面臨著缺氧窒息的危險。幸虧尼摩船長臨危不懼，全船人員萬眾一心，才堅持到了最后一刻，如果沒有堅持，他們可能早就葬身在這冰的.牢籠中了。
生活中不也是這樣的嗎?我爸爸是買過股票的，有一次他的股票價格直線下跌，跌停了好幾次，很多人都不計成本地拋售，我爸爸也是一樣，結果過了幾天那只股票忽然瘋狂地漲了起來，令爸爸追悔莫及。
做任何事都不能缺少堅持，誰知道下一秒會發生什么呢?
《海底兩萬里》讀后感12
書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。這是來自莎士比亞的名言。
我讀了法國作家儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》之后，我深深地被生物學家阿龍納斯教授和他忠實的伙伴康塞爾，還有尼摩船長探險精神吸引住了�！逗５變扇f里》主要講述了，法國生物學家阿龍納斯教授與他的兩個忠實的伙伴遭遇“海怪”——諾第留斯號，在海底旅行的故事。
看了這本書整個航程高潮迭：海底守獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗，反擊土著人圍攻等等。書中還包容大量的科學，文化和地理，地質學�？赐赀@本書，讓我了解到了更多海底世界的神奇和美麗，還知道了許多關于海洋生物、氣象、地理等方面的知識。讓我更想去探求海洋的秘密，了解大洋深處撲朔迷離的海底世界。這個故事同時在告訴人們在看到科學技術造福人類的同時，要保護好我們的海洋和地球，保護好我們的海洋生物，切勿濫殺濫捕的觀念。才是此書讓我們感受豐富多采歷險和知識，啟發我們心靈更大的`收獲。
書是人類進步的階梯，精神的食糧，終生的伴侶，最真摯的朋友。從現在開始就讓我們來讀書好，讀好書，好讀書吧！讓我們在書的海洋里遨游，獲得更多更多的知識吧！
《海底兩萬里》讀后感13
今年暑假我讀了一本書，書名《海底兩萬里》。作者是法國的凡爾納。這本書的主人公是探險者博物學家阿龍納斯，她乘坐“鸚鵡螺”號潛水艇和艇的主人尼摩船長在海底進行了兩萬里的旅行。
一位是在海洋中經驗豐富的老船長，一位是喜歡探險的博物學家。她們倆帶著我去打撈海底的寶藏，去參觀神秘而美麗的'海底世界，去參加莊嚴的海底葬禮，去探訪驚險的南極。面對一段段驚險的旅程，一場場生死大戰，冒險處處精彩，路途雖說遙遠，但你只要勇敢機智地面對，你就是探險家！例如，當她們一行來到了海底采珠場時，突然有條巨鯊撲向采珠人。此時尼摩船長手拿短刀挺身而出，和鯊魚搏斗，危在旦夕時，尼德·蘭迅速投出利叉，擊中鯊魚的心臟。船長救起那位采珠人，又從自己口袋里取出一包珍珠送給她。由此我可以看出尼摩船長雖然言行舉止比較怪異，但她勇敢無比，而且還有愛心，樂于幫助窮人。還有當“鸚鵡螺”號被冰層困著，潛水艇內空氣只能維持48小時。由于溫度太低，鑿開的冰又凍結了。于是尼摩船長決定將開水倉的熱水排出，冰化了，“鸚鵡螺”號上浮了一點，最后幾米，發動馬達，終于沖破了冰層。尼摩船長用她的淵博知識，臨危不懼、化險為夷。
讀完這本書，我還學到了很多科學知識，如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海洋生物循環系統、珍珠生產等。
《海底兩萬里》讀后感14
這幾天，我閱讀了著名的法國作家—儒勒·凡爾納的小說，這本書的名字叫做《海底兩萬里》。開始的時候，我就對這本書產生了深深的好奇心，覺得這本書一定非常有意思吧。于是，我便翻開書籍，一頁一頁細細品讀起來了。
在閱讀的過程中，我知道了這本書的.主人公是：阿龍納斯。這個故事充滿了奇特的幻想，讓人們在讀的過程中，感受自然的神奇和科學的力量。故事是由一只“海怪”引起的，阿龍納斯和他的同伴們最終落入了這個“海怪”—“鸚鵡螺”號潛水艇的手中，并開始了海底十個月的旅程。他們從太平洋出發，經過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，他們在海底所見到的景象無奇不有：穿越了許多地方，又經歷了許多危險；最后，當潛水艇到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他知道的海底秘密公諸于世儒勒·凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的，只有當時具備一定的科學背景，才可能有來源于現實或高于現實的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步�？偟膩碚f《海底兩萬里》是一本非常好看的書，里面驚心動魄的故事一定會吸引你的！
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