（必備）幼兒園藝術節活動方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的幼兒園藝術節活動方案 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園藝術節活動方案 1
一、活動主題：
開心六一，童心燦爛
二、活動目的：
給幼兒創造一個發現美，表現美，創造美的機會。發揮藝術的情感教育功能，促進幼兒健全人格的形成。因此，我園特舉辦此次才藝比賽，為幼兒提供一個展示自我的機會和平臺，滿足幼兒的多元智能發展，引導幼兒在積極的參與中發現美，創造美，體驗美；讓兒童在美的藝術熏陶中體驗和成長。
三、活動宗旨：
搭建一個平臺，提供一次機會，展示一技之長。
四、活動目標：
1、提供給孩子登臺表演的機會，提高幼兒各方面才藝表演的技能，鍛煉膽量。
2、體驗多種形式表演，培養幼兒大膽表現和大方表演的能力，增強自信心。
五、活動對象：
全園幼兒
六、活動時間：
5月10日——5月14日
七、活動地點：
幼兒園二樓多功能教室
八、活動步驟：
本次活動分為三個階段：
第一階段（初賽）：各班級內部進行比賽，每位幼兒都有參賽機會，各班選拔人數由年級組自定，選拔出的`幼兒代表班級參加第二階段比賽；時間：5月11日（周二）之前。
第二階段（復賽）：以班級為單位參加年級組比賽（年級組長負責），小班年級組選拔7名幼兒代表參加決賽；時間：5月12日（周三）上午9：00；中班年級組選拔7名幼兒代表參加決賽；時間：5月13日（周四）上午9：00；大班年級組選拔6名幼兒代表參加決賽；時間：5月14日（周五）上午9：00
第三階段（決賽）：年級組為單位參加全園比賽（殷秀梅負責）時間：5月18日（周二）上午9：00
九、活動說明：
1、參賽要求：
�。�1）參賽內容：節目分三類：
�、僬Z言類（包括講故事、古詩朗誦、繞口令、快板、童謠）.
�、诟栉桀悾ǜ璞硌�、唱歌）參賽選手必須配以伴奏帶VCD進行演唱。
�、燮鳂奉�(參賽選手自帶樂器演奏)
各種才藝題材均可參賽，充分展示幼兒的多種能力。
�。�2）參賽選手的儀表大方、自然、得體。
�。�3）進入決賽幼兒另行通知抽簽，按順序進行比賽。
2、組織領導：
為確保此次“開心六一，童心燦爛”才藝比賽的順利進行，成立比賽組委會。
組長：
組員：
3、比賽評分標準（滿分10分）：
�、僬Z言類：包括講故事、古詩朗誦、繞口令、快板、童謠
【托、小班】：1、敢于上臺表演（3分）2、完整表演（4分）3、語言清晰（3分）
【中、大班】：1、完整地表演，聲音響亮（3分）2、能配有動作、表情、身體語言（2分）3、用不同的聲音區分不同的角色節奏（3分）4、咬字清晰（2分）
�、诟栉桀悾焊璞硌�、唱歌
【托、小班】：1、能大膽完整地唱完一首歌（4分）2、唱清楚歌詞（3分）3、能基本跟著伴奏帶唱（3分）
【中、大班】：1、大方的上臺演唱（2分）2、有感情的演唱歌曲（4分）3、能跟著音樂的節奏演唱（4分）
�、燮鳂奉�:含中西樂器
【托、小班】：1、有較好的音準和節奏感準確（4分）2、演奏較為流暢，無打結現象（3分）3、對作品的表現有很好的完整性（3分）
【中、大班】：1、能夠正確地掌握所選器樂的演奏方法（吹奏法、拉奏法、彈奏法及各樂器所具有的特殊演奏技法）（3分）2、能夠比較熟練地演奏所選的樂曲(3分）3、演奏時節奏準確，音準較有把握（3分）4、演奏者富有表情，演奏的音樂充滿感情（1分）
4、評獎方式：
十佳小歌手獎；最佳表演獎、最佳臺風獎、最佳口才獎，天籟童音獎、最佳演繹獎；特別創意獎；最具潛質獎；新星獎；舞蹈之星、卡拉ok之星、器樂之星。我們將在六一文藝匯演時進行隆重的頒獎。
幼兒園藝術節活動方案 2
一、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要》精神為指南，以幼兒園發展目標“樹品牌，創特色”為引領，以慶祝六·一國際兒童為契機，舉辦肥西上派玉蘭濱河幼兒園xx校園文化藝術節。旨在通過多形式、多途徑、豐富多彩的各項活動，更好地張揚孩子個性，活躍孩子身心，展示藝術教育成果，推進素質教育，真正實現幼兒園發展之宗旨——創立品牌、亮出特色！
二、活動組織
組長：xxx
副組長：xxx
組員：幼兒園全體保教人員
三、活動主題
《展才藝，秀自我》
四、活動宗旨
讓幼兒積極參與不同形式的藝術活動，在感受鄉土韻味、藝術文化的'過程中，豐富生活，陶冶情操，感受快樂，體驗成長。
五、主題口號
秀出自我，秀出快樂
六、活動對象
幼兒園全體保教老師、幼兒和家長
七、活動時間
xx年4月1日至xx年6月20日
八、活動內容
1、環境創設。緊扣“自然、藝術”特色，利用各種自然資源、幼兒作品、活動實錄照片等，一起更新園所環境，體現藝術文化的內涵，營造藝術節的歡樂氛圍。（總負責：張莉）
�。�1）班級區域：體現地方特色、班級特色，并與主題相融合。（具體負責：各班教師、保育員）
時間：四月份。
�。�2）藝術長廊：書畫作品、手工作品（具體負責：朱慧敏、張婷婷）
時間：5月24日。
2、競賽活動。以年級組為單位，圍繞我園的特色教育開展豐富多彩的活動。（總負責：范曉玲）
�。�1）幼兒園“好歌大家唱”親自歌唱比賽（具體負責：范曉玲）
時間：4月1日—4月20日
�。�2）幼兒講故事比賽（具體負責：朱慧敏）
時間：4月20日—5月15日
�。�3）中大班幼兒繪畫、手工制作比賽（具體負責：朱慧敏、張婷婷）
時間：5月7日—5月22日
3、特色教育成果展示。一方面教師充分挖掘地方文化資源，設計優秀案例并進行教學展示活動。
教師案例評比及教學展示活動（具體負責：張莉、朱慧敏）
時間：6月8日—6月20日
4、才藝表演。以匯報演出的形式，展示我園藝術教育的成果。
節目類型：分別以班級為單位上報節目，主要以舞蹈、歌曲、表演、語言等類型。
節目數量：大班：3—4個節目（舞蹈、歌曲、表演、語言類等各1個）、中小班2—3個節目（舞蹈、表演、語言等各1個，其中小三班1—2個即可）。
時間安排：4月25日前上報節目初稿、5月15日節目初審、5月22日第一次彩排、5月29日文藝匯演。
肥西上派玉蘭濱河幼兒園“展才藝秀自我”首屆校園文化藝術節暨慶六一文藝演出活動。（具體負責：范曉玲）
九、活動具體安排
四—五月份：
1、藝術節活動開幕。
2、相關競賽活動開展
3、特色教育成果展示之幼兒作品展示。
4、才藝表演。
六月份：
1、優秀教學案例設計評比及課堂教學展示。
2、藝術節閉幕式
幼兒園藝術節活動方案 3
一、指導思想
為進一步豐富校園文藝活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，全面展示學校素質教育成果，在即將到來的“六一”國際兒童節之前。經學校研究決定舉辦第十五屆文化藝術節暨年六一兒童節慶�；顒�。為使活動順利進行、圓滿成功，特制定此方案。
二、校園文化藝術節活動內容
1、學生才藝大賽：主持人大賽、聲樂、舞蹈、器樂、手抄報、英語口語。
2、各校區慶“六?一”文藝聯歡會。
3、素質教育成果展演活動。（錄制專題片）
三、校園文化藝術節組織工作安排
1、校園文化藝術節領導小組
組長：成員：
2、校園文化藝術節籌備小組：
組長：副組長：
成員：
工作職責：組織報名、做好各項準備工作；組織比賽；收集作品、整理資料、統計成績；
3、慶“六?一”主持撰稿、主持人訓練負責人：
4、攝影攝像、宣傳報道：
5、后勤保障組組長：
工作職責：準備獎狀、獎品；協助布置慶六一活動舞臺。
四、才藝大賽活動具體安排（北校區）
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1、聲樂、舞蹈、器樂比賽：以個人參賽為主，集體參賽的不超過4人；聲樂舞蹈比賽時間不超過4分鐘，器樂比賽不超過6分鐘；伴奏、服裝、樂器自備。
2、主持人大賽：比賽內容為兩部分，一是誦讀《杏花村小學賦》，二是模擬主持慶六一文藝聯歡會（自己準備主持稿，時間為一分鐘）。
3、手抄報比賽：手抄報主題為：校園安全、交通安全、社會主義核心價值觀、法制教育、中華母親節、六一兒童節。5月2日前交作品，每班每個主題的.手抄報5份。
4、英語口語大賽：比賽內容氛圍三部分，一是自我介紹（姓名、年級、個人愛好等）；二是規定內容：參賽學生按順序抽簽，抽出一張題卡后，正確地讀出上面的內容；三是自選內容，英語小故事、小詩歌、或者英文歌曲，時間不超過2分鐘。
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幼兒園藝術節活動方案 4
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶�；顒拥男问絹磉M行，為了使慶�；顒禹樌M行，特制定此方案。
系列活動一：
幼兒現場繪畫比賽
時間：
5月25日下午3:00地點前操場
繪畫的題材不限，每班三名幼兒參加比賽。
�。ㄒ獏①惖挠變旱奖景嗬蠋熖巿竺�，篩選推薦到園里比賽）
系列活動二：
繪本制作比賽
�。�1）目的：通過舉行繪本制作比賽，培養幼兒繪畫的能力及創新意識；
�。�2）內容與要求：要求每班上交15副滿意的繪本，繪本可讓家長在家與幼兒共同完成；繪本內容不限制，要求故事完整、連貫。注明：繪本制作要求每位幼兒都要參加，經班級評選出15本優秀的作品參加園里比賽。繪本的形式各異，發揮你們各自的想象和優勢，把一個故事制作的最精致。上交時間：5月23日。
系列活動三：
童話劇表演賽5月28日上午8:30分
�。�1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。
�。�2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話��；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。
注明：此項目交由一名家長演排，幼兒人數均有排練的'家長定。
系列活動四：
卡拉OK比賽5月28日晚上6:30分
注明：此項目由班級老師推薦一名幼兒參加。
系列活動五：
六一游園活動6月1日上午半天時間
�。�1）目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂；培養幼兒與家長之間和其他小朋友之間的合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
�。�2）要求：要求幼兒能積極、大膽地與爸爸媽媽參加“六一”游園活動。
注明：這個項目每位幼兒都參加，幼兒需要在家長的陪同下進行。幼兒每人參加3項活動，均可獲得一份小禮物。具體的活動項目等待下次的通知。
預祝小朋友在幼兒園里度過第一個快樂的兒童節。
幼兒園藝術節活動方案 5
為了增進幼兒感受美、欣賞美、表現美、創造美的能力，激發幼兒參加藝術活動的興趣，發展幼兒良好的藝術素質，促進幼兒全面發展，我園每年五月以藝術節為主題組織幼兒開展系列藝術欣賞、創作、表演活動，促進幼兒在紅紅火火的藝術節里快樂、健康、和諧地成長，同時進一步增進親子感情、密切師長聯系。以下是本屆藝術節的具體活動日程，敬請各位同行批評指正：
一、藝術欣賞周
邀請木偶劇團為幼兒進行木偶劇表演;
組織全體幼兒到影劇院觀看兒童動畫片;
通過幼兒園的閉路電視每天午餐前播放京劇、芭蕾舞、歌舞等片斷;
二、開幕式
周六上午在公園舉行
1.集中慶祝儀式：園長致開幕詞;家長委員會為藝術節開幕剪彩;幼兒、教師、家長各選一個節目表演;
2.分區域活動：水彩長卷畫、紙雕坊、陶藝坊、粉筆畫、蠟筆畫、環保時裝制作與表演;
三、才藝大賽
1.超級小歌手大賽：先由各班、各年級層層推選，最后進行全園性比賽;
2.親子才藝表演：有歌舞、器樂、表演專長的家長和孩子自愿報名參加，分各年級專場進行表演;
四、幼兒美術作品展
各班及美術興趣班的'幼兒優秀美術作品進行裝裱，在博物館展出，全面展示幼兒園美術教育的成果。
五、閉幕式
結合六一慶�；顒訉λ囆g節期間各項表演優秀者進行頒獎，并精選部分節目在社區廣場進行匯演。
幼兒園藝術節活動方案 6
一、指導思想：
面向全體幼兒，充分發揮美育的輔德、益智、健體和陶情的育人功能，拓展藝術教育的內容和形式，展示幼兒藝術教育的成果，推動幼兒園藝術教育教學改革和發展。
二、藝術節組委會成員：
周奇芳、錢勤芳、吳燕洪、查小云、張愛華、吳衛珍、屠一豐、呂小英、馬正英、田嘯、王覺新、宋巧英、李萍、徐國芬、繆水芳、張莉、錢俊靈、沈亞英、朱建英、陳秋容
三、活動主題：
“迎五一藝術節”親子美術活動
�。ㄒ唬└靼嗉壱e極舉辦好“迎新年藝術節”親子美術活動，積極籌備和組織幼兒和家長參加藝術節的各項活動。
�。ǘ┪覉@舉辦藝術節的.時間為20xx年4月21日4月27日
各班級按照藝術節活動時間、內容和要求，廣泛深入地開展豐富多彩的藝術節活動，在畫瓷磚畫、參加一次環境布置、長廊、區角、娃娃家等布置，通過藝術節活動，使每一個在園幼兒感受藝術的熏陶，接受美的教育。
�。ㄈ┗顒禹椖亢托问�
1、勾線、準備藝術環境布置的材料、藝術區域規劃、藝術長廊設計、區角區域設計。時間：周一（1 2月1日）
2、藝術坊、班級對出長廊的創設。藝術坊（二樓活動室前長廊）創設要求：分四個區域（畫信、蛋殼、兒童畫、扎稻草），由指定相關老師負責，組織有關家長進行創設、布置。各班級對出長廊的創設要求：一樓用柵欄和籬笆等裝飾、二樓用藤條等裝飾、三樓用波浪裝飾，由各班老師負責。時間：周二周五上午8：30
3、瓷磚畫裝飾：要求家長與幼兒一起動手，用水粉顏料和畫筆畫出海底世界的各種美麗景色和有趣的動物，能體現家長和幼兒積極參與的熱情。時間：周三（12月3日）上午8：00開始
4、娃娃家布置、延續長廊布置展示：各班布置娃娃家，形成自己的特色。時間：周二周五上午8：30
5、延續區角、藝術坊、長廊、班級各樓層美術制作。時間：周二周五上午8：30
6、班級特色活動開展。（具體見各班特色活動安排表）時間：下周
四、人員安排
總策劃：xxx
后勤安排：xxx
一樓指導：xxx
二樓指導：xxx
三樓指導：xxx
藝術坊指導：xxx
五、活動要求
�。ㄒ唬└靼嗉壵J真準備，積極參與，落實各項目參加的幼兒和家長，確定家長代表來園參加并提早發告家長書。
�。ǘ┏浞掷煤诎鍒�、橫幅、宣傳欄、《吳江日報》等陣地，加強對藝術節活動的宣傳，努力營造良好的幼兒園藝術文化氛圍。精心組織，充分調動幼兒對藝術活動的參與熱情，并將活動和幼兒園文化建設有機的結合在一起，推進幼兒園文化內涵建設。
�。ㄈ┦占硭囆g節活動的相關材料和積累經驗，形成傳統活動節。
幼兒園藝術節活動方案 7
了提高小朋友們保護環境的意識，積極地開展低碳教育，倡導環保低碳的生活理念，帶動家庭一起開展節能環保教育，共同保護我們美麗的家園。陽光永豐幼兒園藝術節期間將組織開展“親子環保手工制作大賽”，具體方案如下：
一、活動準備：
4月18日向每位幼兒發放《“變廢為寶”親子環保手工制作大賽實施方案》，動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的`活動中來。
二、參賽對象：
幼兒園全體幼兒及家長
三、作品要求：
1、要求參賽作品以“變廢為寶”為主題，體現環保、賦有美感、健康向上的內涵，富有時代氣息和本地特色；具有一定的觀賞性和藝術性，制作形式不限；取材應以無毒無害的廢舊物品為主，充分利用廢舊物品的特性；參賽作品應便于搬運，不易損毀；
2、制作作品長、寬、高盡量不小于cm；
3、每件作品要有100字以內的作品簡介。并附上作品名稱，作者，所在班級
四、評比方式：
1、作品征集時間截止到4月22日。
2、為了體現全體參與及環保教育的原則，本次大賽的評獎辦法也分成兩步，第一步先由班級老師對本班參賽作品進行初評，初評后的結果作為入圍最后決賽的依據；第二步是由教研組長牽頭成立組委會組織評委對入圍的參賽作品進行綜合評審，分別評出若干個一、二、三等獎，頒發證書予以表彰。獲獎作品將在園內展出，供全園家長、小朋友觀賞。
幼兒園藝術節活動方案 8
一、活動主旨
1、讓每位孩子都有展現自己的藝術才能的空間。
2、發掘幼兒的各種藝術天賦。
二、活動內容
1、藝術節開幕式
2、各年段活動
�。�1）中、大班：才藝秀、小小歌星、兒歌故事等的比賽活動
�。�2）娃娃、小班：才藝秀
3、迎六一寶寶靚照秀（5月22日前拍照、5月25日前交照片、5月27日展示照片并參與評選、6月1日頒獎）
4、幼兒合唱比賽
5、玩物交易活動
6、五月份幼兒生日會
7、藝術節閉幕式既六一游園活動各項宣傳工作
三、各年段的海報及報名工作于5月6日前結束
四、各宣傳工作負責人：
五、材料準備負責人：
六、宣傳工作主要內容及要求：藝術節的總體宣傳、各項活動前的.海報、各項活動后的成績公布以及活動花絮各項活動安排。
幼兒園藝術節活動方案 9
指導思想：
為了進一步推動我園藝術教育，推進園本節日，樹立品牌形象，倡導積極向上、健康和諧的幼兒園文化藝術氛圍，培養幼兒健康的審美情趣和良好的藝術修養，更好地促進幼兒健康和諧地發展，我園特策劃組織"我秀我精彩"首屆藝術節活動。
活動目標：
通過開展具有時代特征和幼兒園特色的豐富多彩的藝術活動，引領全園教師、幼兒及家長積極參與到感受美、表現美、創造美的過程中，通過家園合作、師幼互動、親子配合等形式，讓孩子、家長和教師共同分享藝術的歡樂，充分展示幼兒園藝術教育的成果。
活動宗旨：
活躍文化生活，展現藝術風采，陶冶藝術情操，培養藝術才能。
活動主題及口號：
我秀我精彩
活動對象：
幼兒園全體教師、幼兒和家長
活動時間：
20xx年5月31日
活動安排：
活動一：我秀我精彩——大家跳起來活動細則：
1、結合日常教學活動中的音樂活動，加強舞蹈和律動的學習與練習從中感受與朋友一起舞蹈的快樂。
2、將每個英語活動中的律動音樂錄到磁帶上，在唱一唱，跳一跳的過程中復習本學期的英語學習內容，重點復習句型。
活動二：我秀我閃亮——手兒動起來活動細則：
繼續未完成的美術活動，使幼兒在活動的過程中學習觀察生活、了解生活，并通過繪畫、手工制作等藝術手段表現自己的情感和體驗，發展幼兒的.觀察、記憶、想象和創造能力。
活動內容三：我秀我OK——歌聲飛起來活動細則：
以復習本學期所學歌曲為主，能有表情的演唱歌曲，喜歡參與音樂活動，體驗音樂活動帶來的快樂。
活動內容四：我秀我快樂——小嘴說起來活動細則：
1、以復習本學期所學故事、兒歌、手指游戲、古詩、三字經、看圖講述等內容為主開展系列活動，發展幼兒語言表達能力和思維能力。并定時組織幼兒利用園內廣播站為大家講述故事，激發幼兒的自信心。
2、開展"好書大家讀"活動，每位幼兒帶一本自己喜愛的圖書來園和大家分享，激發幼兒對書籍閱讀的興趣，培養前閱讀技能，并養成愛護圖書的良好習慣。
活動內容五：我秀我飛揚——特色展示
1、美術作品展
2、舞蹈特色基本功及成品舞的展示。
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