生物實驗室工作總結(15篇)
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，為此我們要做好回顧，寫好總結。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編整理的生物實驗室工作總結，歡迎閱讀與收藏。
生物實驗室工作總結1
按照微生物和生物醫學實驗室生物安全通用準則和河北省衛生系統實驗室生物安全管理要求，特別是7月8日全國和全省疾病預防控制工作電視電話會議精神的要求，為進一步落實實驗室生物安全有關規定，我們主要做了如下幾方面的工作：
一、加強領導，健全組織
為更好的落實實驗室生物安全的各種制度和規定，經站黨組研究決定，成立了以竇桂榮同志為主任的生物安全管理委員會，下設副主任三名：朱鳳超、陳彥青、尹和平，委員六名：葛俊國、王沖、王曉松、郭立新、鄭立、霍建國。制定了實驗室生物安全各種管理制度和保衛制度。
二、落實制度，措施到位
制定了實驗室管理制度、微生物實驗室工作制度、無菌室操作制度、微生物實驗室消毒隔離制度、實驗室生物安全管理和保衛制度、實驗室意外污染事故的處理制度、菌毒種保存管理制度、藥品試劑管理制度、劇毒藥品管理制度和廢棄物處理制度等各種生物安全相關制度。
三、檢驗考核，及時整改
7月26日生物安全委員會對本單位和轄區站進行了一次自查和檢查。自查和檢查后進行了總結，提出了有效的整改意見和措施（自查表和檢查內容表附后）。通過自查，找出了存在的問題，使我們的生物安全工作得到了逐步的改善。
四、搞好培訓，提高素質
為進一步提高全市衛生檢驗人員對生物安全認識的轉變，按照站領導的要求，5月13日－16日舉辦了以生物安全管理、食物中毒處理為主要內容的，由各縣站檢驗人員參加的學習班，竇站長就生物安全工作的重要意義和生物安全工作提出了具體要求。通過學習，提高了全市檢驗人員的實驗室生物安全工作意識，轉變了觀念，為做好生物安全工作起到了一定的作用。8月份，我們計劃就生物安全問題舉行一次有各市縣區檢驗科長參加的專題討論會，已做了計劃，領導已批準待辦。
五、實施制度，規范管理
制菌毒株和劇毒化學品保存管理制，并嚴格按照管理制度做好保存保管工作，做好登記，設有專用保存設施，雙人雙鎖保管，并制定了嚴密的批準、使用程序，做好登記記錄。
六、強化安全意識，消除安全隱患
為防止實驗污染事故發生，做到有備無患，我們對實驗室污染及廢棄物的處理制定了操作細則，并嚴格按操作細則規范操作，以防止因廢棄物處理不當發生染污事故。一旦發生，嚴格按處理規定去做。
存在問題：
一、菌株保存制度不完善。
二、雖然領導做了很大努力和傾斜力度，因經濟基礎問題，空發公共衛生事件采樣器材和講信用斷試劑只能基本做到，希望上級領導多多反映，爭取政策上的支持。
三、生物安全措施制定應進一步完善。
衡水市衛生防疫站
本學期即將結束了，我所兼職的.實驗室工作主要體現在以下幾方面：
1.保持實驗室清潔有序，正常開放。
2.對實驗儀器的損壞、丟失、報廢均按有關規定辦理。
3.根據儀器的不同結構、性能做好防塵、防潮、防碰、防腐等工作。
4.儀器室保持清潔、干燥、安全，對防火、防腐、防中毒等應急措施定期檢查。
5.健全實驗室管理制度和儀器設備的帳目等檔案，做到來往帳目清楚，帳物相符。
6.熟悉本學期教學大綱和教材內容，掌握實驗的的目要求，實驗操縱規程，積極配合有關老師做好實驗并辦理好借、還手續，實驗前填寫好《實驗通知單》，實驗完畢時及填寫《實驗登記表》。
7.積極配合教研組和授課教師根據教學計劃做好演示實驗、學生分組實驗的準備工作，積極支持、幫助蔣曉燕和劉旸老師主持的課外興趣小組開展活動。
8.本學期共做的實驗有30個，198班次：
初一：23個，其中分組20個，演示3個；初二:6個，全是分組實驗；高二：1個，分組實驗。
9.幾點說明：
�。�1）將初一的兩個分組實驗改為演示實驗：分別是“莖的輸導作用”和“綠葉在光下制造淀粉”，原因是“莖的輸導作用”時間較長，由老師提前做，等到現象明顯，讓學生傳看，效果也很好�！熬G葉在光下制造淀粉”實驗所用的器材多，步驟繁瑣，耗時長，開水和酒精燈對七年級的學生有一定的危險。
�。�2）初二的兩個實驗，學生在家里完成的，老師提出一定的要求和注意事項。分別是“觀察動物運動方式的多樣性”、“觀察螞蟻的運動器官和步伐”。原因是“觀察動物運動方式的多樣性”無法在室內進行，只能在室外自然狀態下觀察，而“觀察螞蟻的運動器官和步伐”要求學生在休息日在家的室外觀察，既能達到目的，又不用捉螞蟻，以至于傷害它們。
�。�3）由于我校高中停招，沒有高一年級。
生物實驗室工作總結2
生物學是一門以實驗為基礎的學科，實驗教學可以幫助學生形成概念、理解和鞏固所學知識，培養學生觀察現象，提出問題、分析問題和解決問題的能力，幫助學生掌握一些常用的生物學實驗技能，培養學生實事求是、嚴謹細致科學態度和科學方法，因此，生物實驗教學是生物教學中一重要部分：本學期總結如下：
一、實驗教學方面：
認識新課程標準要求，明確生物實驗的重要性和意義，倡導探究性，提高學生科學素養，從而樹立“生物實驗是培養能力的主要途徑”思想。
1、強化認識，嚴格要求在進行實驗教學時，經常聽到學生在課堂上表現比較混亂，學生常常馬虎對付，還有的學生在規定時間內不能完成實驗項目，因此，為能達到實驗教學目標，我校老師實驗教學過程中，加強對學生認識教育，使學生懂得實驗的重要性，要求學生做到安靜，不準吵鬧、走動。下課時，交實驗報告，提高實驗教學技能，樹立嚴謹細致，認真的科學態度，尊重實驗教學的規律，實實在在地引導學生完成實驗教學任務，達到理想的目的。
2、多做實驗、多指導雖然開展生物實驗有很多不足（受到硬件設施、季節、氣候、實驗材料等），但為了學生，本人還是盡力結合本校情況，替任課老師想辦法，準備和培養實驗材料，盡量叫任課老師帶領學生到實驗室做實驗，不厭其煩地指導學生，處處時時、事事起到言傳身教。本學期結合新課程的`要求，開足開齊演示實驗、分組實驗、探究性實驗。增加學生的動手機會，使學生掌握了一定的實驗操作能力。
3、勤考查通過實驗考查，促使學生認真預習、復習、掌握實驗、及時發現問題，加強個別輔導，做到人人過關。
二、實驗管理方面：
平時能學習實驗管理方面先進經驗，做好各項電子臺賬工作。儀器擺放整齊，使用新的管理軟件，使生物實驗室管理步入了科學化、現代化管理的軌道。
生物實驗室工作總結3
為保障病原微生物實驗室生物安全，根據關于印發《xx市xxxx年病原微生物實驗室監督檢查工作方案》的通知（x衛法監[20xx]29號）要求，xx市衛生局衛生監督大隊對轄區內疾病預防控制機構、醫療機構等單位設立的病原微生物實驗室生物安全進行了監督檢查。具體工作總結如下：
一、基本情況：
全市設有病原微生物實驗室的醫療機構4家、疾控機構1家，實驗室總數為8個，完成備案登記8個實驗室。本次檢查共出動衛生執法監督員25人次、車輛5臺次，監督檢查醫療機構、疾控機構共5家，下達衛生監督意見書5份。
二、監督檢查的內容：
通過看現場、查資料，詢問相關人員，重點檢查了以下內容：
一是各醫療機構和疾病預防控制機構實驗室生物安全監督的組織管理、召開會議、人員培訓、自查自糾情況；
二是實驗室生物安全備案情況、安全防護基本設施設備情況；
三是實驗室生物安全管理制度落實情況，是否建立生物安全責任制，是否建立生物安全操作規程、生物安全工作自查記錄、實驗室工作人員培訓考核記錄、實驗室感染及突發事件應急預案、實驗室工作人員健康記錄、實驗室檔案等；
四是樣本采集、檢測及廢棄物的處置是否符合標準和要求。
三、檢查情況：
通過本次檢查，發現我市的病原微生物實驗室生物安全總體情況較好，絕大部分被查單位均按《xx省病原微生物實驗室生物安全管理規定（試行）》的要求，進一步強化了實驗室生物安全意識，完善規范化管理，建立生物安全管理體系，編制實驗室生物安全手冊，制定科學、嚴格的生物安全管理制度以及安全保衛措施。大部分被檢查單位根據國家標準和實驗室技術規范有關要求，編制本實驗室標準操作規程和實驗室緊急情況處理規程等。
四、存在問題：
所查病原微生物實驗室個別存在以下問題：
一是實驗室布局流程不合理，功能分區不明顯，無單獨的'清洗消毒間。
二是實驗室的門不能自動關閉，無洗眼裝置等個人職業防護設施。
三是實驗室生物安全管理制度不完善，如實驗室感染應急預案、生物安全工作自查記錄、實驗室工作人員健康檔案。
四是實驗室的廢棄物處置欠規范。
五是部分實驗室工作人員工作時個人防護措施不到位。針對此次專項檢查中發現的問題，衛生監督員分別進行了現場指導，并下達衛生監督意見書，提出整改意見限期整改。
五、下一步打算：
一是在各實驗室的新、改、擴、重建中，嚴格審查房屋布局、功能流程，不斷達到布局合理，流程符合要求，設施設備滿足需要的要求。
二是繼續開展病原微生物實驗室生物安全監督檢查，對存在問題未整改的單位，將按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《病原微生物實驗室生物安全管理條例》和《山東省病原微生物實驗室生物安全管理規定（試行）》等法律法規進行嚴肅處理。
三是積極組織實驗室人員的生物安全知識與技能培訓。
四是加強日常監督管理工作，強化各單位生物安全意識，確保公眾及實驗室工作人員身體健康。
生物實驗室工作總結4
本學年在校行政、教務處的領導下，在總務處的配合下，完成了實驗室制定的各項工作。為任課老師和學生提供了良好的服務。充分發揮了實驗室在新課程中的重要作用。下面簡單總結幾點：
一．政治思想方面:
堅決擁護黨的'教育方針政策，忠誠黨的教育事業，有強烈的事業心和責任感，認真學習，努力工作，不斷提高自己。
二．實驗教學方面
能夠根據教研組教學工作計劃，制訂學期實驗室工作計劃，按時做好實驗教學的準備工作，協助任課教師做好演示實驗、學生實驗，確保實驗教學的成功和質量。
做好器材的準備、添換、損壞后的賠償和實驗后器材的清洗、安放、保管工作。認真學習學科“課程標準"和教材，刻苦鉆研業務，參與實驗教學改革，努力提高自身業務素質，積極配合學校的素質教育，進行多方位的實驗室開放工作。尤其是寒、暑假期間定期開放，為學生提供指導和幫助，激發了他們的學習興趣并培養學生科學動手的能力。
三．實驗管理方面
我校生物實驗室有健全的規章制度，嚴格執行實驗室各項規章制度，并全部上墻。我校生物實驗室有統一的臺帳，并作好詳細的記錄。學期開始有實驗計劃，平時有每周工作安排、實驗通知單、各類實驗記錄、開放記錄，結束有總結。加強了實驗管理工作的完善性和科學性，促進了教師、學生對實驗的重視程度。
能認真做好儀器和藥品的管理工作。保管好實驗儀器和設備，對易損易耗物品加強管理和及時報損報批。根據教學不斷變化的要求，能夠及時征求生物組教師的意見，提出適量訂購儀器、藥品和設備的方案，并報領導批準。并及時拆箱清點驗收、調來的儀器、藥品，登帳入庫，并確�？茖W存放，規范使用。
我能做好安全衛生工作，認真做好防火、防盜工作，及時制止一切違反操作規程、損壞儀器、浪費藥品的不良行為。
生物實驗室工作總結5
臨近期末了，我們的許多工作都接近了尾聲，集體備課也是眾多工作中的一項。它是提高教師教育教學水平，開闊教師教學思路的極好途徑。為了能使今后的集體備課做得更好、做得更有效，有必要將過去半年的集體備課情況加以總結。
首先，開學初我們就制定了切實可行的集體備課計劃，并在第一次活動中認真地加以貫徹，保證了成員對本學期集體備課活動的整體了解和正確認識，也為集體備課活動的順利開展提供了保證。
接著，在每一次的集體備課活動中，我們積極地按照操作程序予以貫徹。高翔老師是一位生物教學的年輕教師，為了幫助其盡快成長，本學期利用集體備課的方式（包括賽教課的準備）對其進行跟蹤指導。首先，由其本人通過研究學生、研究教材、研究教參，設計一堂課，然后再共同討論教學目的的確立、重難點的把握、教學方法的選擇、課堂活動的操作等，最后由本人對教案進行修改完善。然后，大家一起來觀摩這堂課，并在課后進行執教者個人反思與他人點評。通過這一活動，高老師的教學水平有了極大的進步，受到學生和同事的一致好評。
對年輕教師，不僅給于充分鍛煉的`機會，還為他們創造學習的條件。本期就通過做研究課題，帶動大家深入學習、探討、實踐，勝利完成了課題研究。進入總復習了，為了提高復習質量和課堂的有效性，我們備課組又認真討論了復習計劃，研討如何上好復習課，并準備了復習測試題。這一活動的開展，再次顯示了集體的力量，顯示了群策群力的智慧，更對年輕教師起到了示范和引領的作用。
本學期，在集體備課活動中，我們除了重點在課堂教學上進行了廣泛的探討之外，根據開學初的計劃，對每個單元每一章都進行了討論備課，對教材分析比較全面到位，對教案進行了充分利用，并將所要補充的內容或者修改流程列于教案備注位置。落實了課堂教學四個環節即：自學指導或討論、合作探究、歸納小結、鞏固練習。
半年來，集體備課讓我們有了更多的收獲。這些備課活動，不僅促進了年輕教師的成長，通過交流，也提高了我的業務能力和理論認知水平，促進了教師向專業化的方向發展，更為學校生物教學工作的順利開展提供了保障。
生物實驗室工作總結6
時間過地飛快，忙忙碌碌中又過了一學年，在這一學年里，我一向以一名優秀實驗員的標準要求自己，認真學習，努力工作，用心思考，力求在工作、學習上有進步，在教師修養上有提高，爭取做一名合格的實驗員。
本學期生物實驗室的工作重點仍是為輔助生物理論教學的順利進行，開展好實驗教學。生物實驗具備培養學生觀察和動手潛力的功能，更有培養學生動腦、啟迪思維、開發潛能的作用，現將本學期生物實驗工作做如下總結：
一、隨著學期工作的結束，實驗室的維護與管理工作又將開始，為新學期理論教學工作的順利開展做好準備，實驗室的管理工作是一個不可缺的重要環節，特別是二線為教學服務的管理工作，是較零碎而不大起眼的工作。但是，在管理工作上，仍要將儀器進行科學規范管理。實驗室的'儀器較多，繁雜。規范的管理可使人看上去就要有一種既科學又舒適的感覺。因此在原有的管理上，除了將儀器進行分門別類分柜，分層放置，儀器貼有標簽等外，按照管理和實驗的性能，將儀器進一步規范化，這樣一來教師使用方便，效率較高。
二、本學期期末仍要做好儀器防銹，防塵，防潮等工作，儀器使用以后防銹工作不可少的，特別是較精密的顯微鏡等儀器，每使用后，要認真清理和擦試鏡頭和有關活動的部件，然后裝入箱內保存，定期進行檢查，發現問題立即采取措施。讓所保管的所有儀器幾乎無銹、無塵和受潮現象。
三、認真做好儀器的維修工作。每一學期結束前，必須要將儀器進行全面清理和維修，為下學期做好充分準備工作。
四、輔助一線教師提高生物教學效果，優質服務是二線工作人員的職責，也是學校發展的基礎。因此在實驗管理工作中，除了要熟悉教材，還要掌握分組實驗和演示實驗與教師任課的大致進度和時間，做好實驗的一切準備工作。
五、生物實驗室的工作屬二線管理工作，在工作中幾乎不會有較大的教學成果，工作壓力也不會有一線教師的那么大。但是，隨著社會的發展，學校的工作也會隨著發展和變化。因此在本學期完成任務的前提下，應充分利用余業時間學習專業知識和一些管理常識，不斷豐富自己，爭取早日像一線教師一樣站在最前線努力工作或使自己的管理工作更具特色，為以后的學校的發展做出應有的貢獻。
六、按時打掃實驗室衛生，確保室內外的整潔。實驗室的整潔能夠讓任課教師和學生的情緒舒坦，是任課教師上課更有效率，學生學習更有激情。
生物實驗室工作總結7
一學期即將結束，回顧這一段的工作，我覺得我們在實驗教學方面發揮了應有的教學輔助功能。以教學為中心，以提高教學質量為重點，緊緊圍繞學校的整體工作，更新觀念，開拓進取，不斷推進實驗室工作的發展。生物實驗室各項工作順利完成�？偨Y如下：
一、教育觀念，重視實驗室的建設
生物學是以實驗為基礎的自然科學，學生透過親自動手動腦，親自體驗，獲得知識，充分體現新課程的標準，應重視實驗室的建設，添置急用的實驗設施，確保實驗教學的正常開展，在開學初就制訂出生物實驗計劃，督促各年級生物老師制出了本期該年級的.實驗計劃。由此推動了本期實驗教學有序的有計劃的進行。
二、加強儀器設備管理，充分發揮設備的利用率，完好率。
做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。對顯微鏡、解剖器等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。
三、一些標本，完善實驗設施發揮自己的特長，發揚吃苦耐勞的精神，為學校實驗室做一些標本，既能夠為學校節約經費，以能夠鍛煉動手潛力。持續實驗室始終處于工作狀態，服務于教學，盡量做到所有實驗都有能開展，并及時指導(詳細定稿版)生物學科的教師進行實驗教學。
(一)嚴格實驗準備制度：演示實驗當天，分組實驗一天前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后，老師先預做實驗，以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且用心參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛煉了自己的動手潛力，更好地配合了實驗老師的教學工作。
(二)儀器原則不外借，若借出要由主管教導或校長同意后才能，并要及時追回。做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。實驗室努力為教學服務，做好實驗儀器的擺放、回收、驗收、登記工作。盡量創造條件做好每一個分組實驗。
四、開展好興趣小組活動，培養學生的愛好學生理解的信息多，有好奇心，學校盡力為他們服務，作為生物學實驗室應當為他們帶給好場所，我將盡力為人出他們服務。如：課后開放實驗室，為有興趣的學生帶給實驗服務，如帶給實驗咨詢，租借實驗儀器等。
五、做好每周一次的衛生大掃除，持續實驗室干凈，整潔。
六、加強儀器室安全管理。按照上級規定，加強儀器管理力度，有毒藥品、危險品分類存放，學期，我們在設備管理方面做了超多工作，更新了一部分設備，設備的利用率到達100%，完好率到達100%，維護維修設備，節約了資金。常管理。
生物實驗室工作總結8
在過去的一年里，能夠以教育理論為指導，以實驗教學觀念為前提，以創造先進實驗室為動力，積極完成實驗各項工作，達到預期目標。
一主動學習今年，在本職崗位上愛崗敬業、服務育人的思想，努力學習和鉆研業務知識，能進一步學習新的教材，熟悉各個實驗，有的親自實踐探索，有的實驗加以改進。學習《實驗室規章制度》、《生物實驗室人員工作崗位職責》，以進一步規范實驗室建設和管理，每學期初能制定實驗教學計劃，使用實驗室各項管理工作，有的'放矢。
二為教學一線服務新課程的實施，實驗教學任務量大，在實驗設備、儀器較少的情況下，充分利用現有設備和人才資源，保證實驗教學順利進。我發現大多數教師總舍不得拿出時間讓學生做實驗，總是教師做，學生看，或是很多實驗攢到一節課做，這樣時間省了，而學生又能記住多少呢？相比而言，學生實驗協調了“學”與“習”的關系，在實驗中讓學生體味了生物課其樂無窮，同時也鍛煉他們各方面的能力。本年度結合新課程要求、開足開齊演示實驗、分組實驗、探究性實驗。本學年共開分組實驗57個，演示實驗7個。增加學生的動手機會，使學生掌握一定實驗操作能力。平時能跟任課老師密切配合，共同搞好實驗教學，平時做好實驗標本采集和培養工作。實驗準備的好壞，將直接影響實驗教學的開展。在準備實驗時，我都按照教材要求和任課教師的意見提前進行準備，自己做一遍，對有些要注意的地方，待任課教師來時，都要進行提示。學生實驗時，基本對儀器都進行檢查，保證都能使用。在學生實驗時，我們積極協助任課教師對學生進行實驗指導，及時糾正學生的錯誤操作，對一些實驗能力差的學生，耐心示范，使他們經過自己的努力，獨立完成實驗。
三加強管理實驗室管理不是簡單地保管和收發儀器，能做到正確、合理地使用儀器，儀器擺放合理，做賬、物、卡相符，根據新課程，添了一部分設備和儀器，設備利用率較高，完好率達100%,維護維修設備并使用固定資產，能及時做好有關實驗實驗教學表冊工作，使管理步入了科學管理，現代化管理軌道。
四強化安全、科學管理本年度按照上級規定，加強藥品管理力度。并對學生實驗時進行安全教育，減少事故發生。
以上是一年來的工作總結，由于客觀條件的限制，還有許多工作需改進，網絡管理水平有待提高。爭取在今后的工作中，揚長避短，取得更好成績。
生物實驗室工作總結9
一、基本情況
本學期我校七八年級共八個班級，七年級有4個分組實驗、5個演示實驗、八年級有2個分組實驗、2個演示實驗。在實驗室里共完成的有24次，實驗內容有觀察人血永久涂片、小魚尾鰭內血液流動情況、起跳反射、饅頭仔口腔中的變化、觀察雞卵的結構和模擬保護色的形成共6個，其中七年級學生有4個，任務不是很重，他們有一定動手能力。
二、開展情況
開學初擬定實驗教學計劃，生物老師每人一份，按照教學進度進行教學，由各班老師當擔實驗教師，負責實驗教學，七年級全部由馬明珍老師全權負責，八（1）八（3）班由趙健老師負責，八（2）八
�。�4）班由柳祥老師負責，指導學生，收集實驗報告單，填寫實驗預約單、通知單，打掃衛生。
三、取得成績
七年級4個分組實驗完成3個，綠色植物在光下制造有機物未完成，完成率75%，觀察小魚尾鰭內血液流動情況未完成，演示實驗5個完成率100%；八年級2個分組實驗，完成率100%。演示實驗2個完成率100%。收集了實驗報告單、通知單和預約單，維護好實驗儀器，定期維護好實驗室的衛生。
四、存在問題
本學期實驗室門窗全部更新，目前還差窗簾；計劃當中有的實驗，教學過程中卻沒有實施，儀器的保養，儀器的.清點等工作沒有做，教學過程中也存在一些不足，所以我們還要不斷地改進工作方法。爭取實驗教學順利開展。
五、下期打算
綜合實驗老師的建議，以后的實驗教學由各班生物老師當任。演示實驗可以通過班班通來完成。分組實驗材料由管理員負責，各班實驗報告單、預約通知單、實驗通知單由管理員負責收集。
巧馬鎮中心學校
20xx年7月10日
生物實驗室工作總結10
一、基本情況
實驗室：巧馬鎮中心學校生物實驗室一間，面積50平方米，準備室一間，6個立方米，儀器柜10個，儀器擁有2453件，品種配備率達到100%儀器價值34962元。完全能滿足實驗教學的要求。
學生和實驗情況：本學期我校七八年級共八個班級，七年級有九個分組實驗、三個演示實驗、八年級有兩個分組實驗、一個演示實驗。在實驗室里共完成的有47次，實驗內容有練習使用顯微鏡、觀察植物細胞、觀察葉片結構、種子結構、觀察青霉和曲霉等共11個，其中七年級學生9個，對于做實驗他們是零基礎，因此任務重，需要認真做出規劃。
二、開展情況
根據開學初擬定的計劃表，實驗老師根據自己的實際情況協調，分別對七八年級的學生進行實驗教學，實驗教師由科任教師代替，當擔實驗教學，八年級全部由馬明珍老師全權負責，七（1）七（2）班由趙健老師負責，七（3）七（4）班由柳祥老師負責，指導學生，收集實驗報告單，填寫實驗預約單、通知單，打掃衛生。
三、取得成績
1.檔案建設情況：根據冊亨縣中小學實驗檔案目錄的要求，完成了檔案建設，收集了各類資料裝檔。2.實驗完成情況：七年級9個分組實驗完成8，綠色植物在光下制造有機物未完成，完成率88%，八
年級2個分組實驗，完成率100%。3.另外：本學期用手機拍照了寫學生的動手實驗的過程、實驗成果、拍照完之后老師對圖像進行了整理，打印成冊收集起來。
四、存在問題
1.開學擬定的計劃與老師的實際教學情況在時間上有很大的誤差。2.儀器保養、清點、填寫儀器件數不仔細。3.檔案中有幾項是空表，沒有內容。
五、下期打算
1.根據縣教育局的指導，完善儀器借還登記，分組和演示實驗都要進行登記。2.實驗前老師要充分準備，為了保證實驗的效果，先教學后實驗，老師的.教學流程清晰，并且要打印貼在墻上。3.完善實驗室的美化，在墻上顯目的地地方貼學生實驗步驟的案列、或者是某種儀器的使用方法。4.改善檔案建設，分組實驗報告單與縣教育局要求的一致；把繁瑣的實驗預約表和實驗通知單改成電子打印，老師只填寫日期和所需的儀器數量。
巧馬鎮中心學校
20xx年12月30日
生物實驗室工作總結11
實驗教學的各方面工作在學校教務處的領導下，順利開展�，F將一學期來的工作情況總結如下：
一、生物實驗教學的工作方面
嚴格實驗準備制度，各任課教師據實驗計劃，演示實驗三天前，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，實驗室據通知單充分準備好儀器、藥品，做到準、凈、齊和及時，確保實驗一次成功，并對分組實驗每天完成預做實驗，及時向教師說明使用方法和注意事項。指導學生完成實驗。
二、實驗室的管理方面
對生物實驗室藥品與儀器的借用，歸還做好記錄和登記，確保儀器、藥品的準確，加強對日常藥品，儀器的保養，維護工作，延長其壽命，為學校成本開支節約貢獻自己的`一份力。
對分組實驗要求任課教師在上課給學生講解實驗步驟，實驗室要對學生的實驗做好把關，對實驗中損壞的儀器要做好登記。在實驗完成后，并記錄好實驗耗材，做到有購有耗。認真做到每一筆都有出處。
定期對生物實驗室進行衛生大掃除，至少一周一次小掃除，一月一次大掃除，做到實驗室的清潔，明亮。讓實驗室成為學生的第二課堂！平時做好實驗室保潔工作。
在本期中學校為了充實實驗室，購進了大量的實驗器材，當實驗器材進入學校后，實驗室根據儀器公司的送貨單，逐一對儀器進行校隊，然后對購進的器材進行歸類和上架、清理工作。
在本期的工作中，我們嚴格上下班制度，做到準時或提前上班，據實驗室的條件，盡最大的努力為生物學教學做到自己的服務！在本期中可能在工作中有不足之處，我們將在今后的工作中努力改進！
生物實驗室工作總結12
時間過地飛快，忙忙碌碌中又過了一學期，在這一學期里，我一直以優秀教師的標準要求自己，認真學習，努力工作，積極思考，力求在工作、學習上有進步，爭取做一名合格的實驗員。
一、在思想上，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，特別是今年黨對中國發生的幾件大事的處理，令我對黨有更新的、更深的認識，堅決擁護黨的領導及路線、方針、政策；不斷學習黨的各項理論知識，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。提高認識，增強緊迫感、時代感、責任感，適應發展要求，強化“六個意識”：
第一，強化自我充電意識；
第二，強化科研意識；
第三，強化信息網絡意識；
第四，強化合作意識；
第五，強化創新意識；
第六，強化服務意識。
二、工作上，時刻牢記自己是一優秀教師，踏實進取、認真謹慎，盡職盡責，遵紀守法、廉潔自律，努力發揮黨員的先鋒模范作用，對自己負責、對單位負責、對人民負責、對黨負責的態度對待每一項工作，樹立大局意識、服務意識、使命意識，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現在每個細節中；以改進工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質量為目標，積極努力，較好地完成了全年的各項工作任務。
本學期我負責生物實驗室的管理工作。
�。�1）開學時，對實驗室進行徹底得大掃除，確保給教師、學生一個整潔的環境。
�。�2）由于學校規模的擴大，本學期采購的儀器、藥品特別多，按規定做好它們的入庫工作，做到按要求擺放，按規定入帳。
�。�3）平時做好各項臺帳的登記工作，包括實驗計劃、實驗通知單、實驗周日程安排、教師演示實驗、學生分組實驗、儀器借用以及危險品領用登記。年底做好儀器、藥品的總帳、分帳，及時將報廢的儀器、藥品登記報上級部門。
�。�4）積極參加實驗教師教研活動和學科教研活動，參觀并學習其它兄弟學校實驗室的.優良經驗，特別是去清潭中學新校區參觀，他們的實驗室管理工作非常細致、到位，值得我學習，今后要加強對學生實驗后的及時管理。
�。�5）熟記本學期實驗計劃，做到心中有數，合理安排。做好教師演示實驗（19）和學生分組實驗（36）的準備工作，由于班級的增多，每個實驗都要按排2個教室，遇上認課教師授課進度不同，就需要我及時合理安排。
�。�6）這學期公安局對實驗室安全工作非常重視，按照公安局有關放射源的規定，物理實驗室的放射源放置在化學儀器室的保險柜里，我和物理實驗員實行雙人雙鎖。按照公安局關于化學易燃、易爆危險品的存放規定，將有關藥品放入鐵柜，實行雙人雙鎖。
�。�7）平時主動協助認課教師上好公開課。積極開放實驗室，為學校各項活動提供場所。
三、作風上，能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。
四、存在的不足：
一年來，雖然我在思想、工作等方面都有一定的提高，但與優秀黨員的標準、與黨和人民的要求都還存在很大差距，特別是優秀實驗室管理工作方面還要對照標準進行反思。今后，我會更加努力，認真學習，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養不斷提高、認識不斷升華，為人民服務的本領不斷增強，積極向優秀黨員的標準靠攏。
生物實驗室工作總結13
1.做好實驗室內的保潔工作；根據儀器的不同結構、性能做好防塵、防潮、防碰、防腐等工作；
2.儀器上標簽分門別類標明品名，編號，常用儀器與不常用儀器分別存放，藥品與儀器分別存放；健全實驗室管理制度和儀器設備的帳目等檔案，做到來往帳目清楚，帳物相符。
3.儀器室保持清潔、干燥、安全，對預防防火、防腐、防中毒等應急措施定期檢查。對實驗儀器的損壞、丟失、報廢均按有關規定辦理；
4.熟悉本學期教學大綱和教材內容，掌握實驗的的`目要求，實驗操縱規程，積極配合有關老師做好實驗并辦理好借、還手續，實驗前填寫好《實驗通知單》，實驗完畢時及填寫《實驗記錄單》。
5.積極配合教務處、教研組做好高中生物會考的實驗考核工作；
6.積極配合教研組和授課教師根據教學計劃做好演示實驗、學生分組實驗的準備工作，積極支持和幫助課外興趣小組開展活動。
生物實驗室工作總結14
一、工作任務完成情況
在開學初就制訂出生物實驗計劃，督促各年級生物老師制出了本期該年級的實驗計劃。由此推動了本期實驗教學有序的有計劃的進行。
嚴格實驗準備制度，演示實驗三天前，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后，老師先預做實驗，以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。
做到購物有登記，帳目清楚，帳物對應。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。
對顯微鏡等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。
積極參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學工作。
二、實驗室管理
1．加強安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖，生物實驗室的滅火器要定期檢查。
2．儀器、藥品存放制度。做到分類存放，定櫥定位。每口櫥上應掛有“儀器登記卡”并逐年修正。分組實驗所用儀器藥品一律應實驗員發放，實驗結束，及時清洗、整理、歸放。
3．認真執行儀器保養，維修制度，并自制一些教具。儀器要做到常清點，常保養，常維修，保證抽查準確，隨取隨用。
三、實驗教學
各任課教師根據教材內容，提前1－2天開出實驗通知單，或在特殊情況下，提前通知實驗員（但在實驗后要及時補填實驗通知單），實驗員根據通知單充分準備好儀器、藥品，做到準、凈、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗員應事先親自試驗，若有改進的'實驗或利用自制教具進行教學的，要向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。
對學生分組實驗，任課教師必須在實驗前把實驗報告冊發給學生進行預習準備，明確實驗目的、要求和注意事項，在實驗過程中實驗員要協同教師隨堂巡視，發現問題及時解決。
實驗結束，讓學生填寫好“學生實驗情況登記表”，對有報損的儀器還須填寫“儀器報損登記表”，任課教師也要簽上姓名和處理意見，然后有實驗員簽上處理意見后報上一級領導審批。
由于實驗室是一室多用（兼多媒體及其他活動），積極配合老師和學校的一切活動，按時開門鎖門，及時打掃衛生，保證了活動的正常進行。受到領導的好評。
生物實驗室工作總結15
本學期在學校各級領導及科學教師的關心、配合下，學校實驗室管理工作這一塊取得了一些成績。在某些方面能夠說上了一個新臺階，作為實驗的管理員個人來說，也在從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自我的任務。努力做到了使管理和教學緊密結合，不斷提高了學生諸多方面的素質�，F將本學期實驗室工作總結如下：
首先，在學校領導的重視下，實驗室的儀器設備有了必須的提高。
其次，本人努力工作，堅決貫徹黨的教育方針，努力管好實驗室。
這一學年，我們根據學校工作計劃，制定了實驗室的相關工作安排計劃，以進取發揮實驗室的功能，為學校的科學課程的教育、教學盡責盡力。本學期實驗室共完成學生實驗23個，開展的學生實驗效果好，學生學習到的知識和收獲頗多；本學期學生實驗開出率為100%，教師演示實驗開出率為95%，我們實驗室管理人員出色地完成了學校領導交給我們的教育、教學任務。
第三、規范實驗室管理工作，做到帳冊完備，手續齊全。
在實驗室的工作中，我們實驗室的已經構成自我的特色。目前，實驗室的各項規章制度到已經到位，帳冊資料也已經全部登記造冊，為廣大師生的實驗開展供給了極大的方便。為了更加嚴格規范，在開展各種實驗活動中，做到無論是演示實驗，還是學生小組實驗，必須做到先實驗通知單，再安排相關的實驗活動。每一次的實驗后都要的實驗記錄，有實驗信息反饋和意見。對于承購的實驗用品，做到先打購物申請和計劃，再進行采購，并按照財務制度進行，新物品進入實驗室后，立刻進行驗收，并登記造冊，入室入柜，進行入專項管理程序。對于破損物品，有記錄、賠償登記，有當事人的鑒字和證明，報損后及時記入相關臺帳，做到帳帳相符，帳物相符。
第四、開源節流，用事實對學生進行傳統美德教育。
同時，我們進取改善實驗裝置，設計方案，減少環境污染。對于這方面的工作，在化學實驗教學中最為突出。實驗室里進行改善的相關實驗裝置有十幾種，這不僅僅提高了實驗安全性，提升學生的學習興趣，也讓學生建立更多的環境保護意識。
當然，我們在做到實驗室精、細、勤、儉的同時，也有工作不足的地方，這就要求我們在今后的日子里更加嚴格自我，真正以主人翁的身份來嚴格自我，為全面提高三營中學的教育、教學工作盡全體實驗室工作人員的應盡的`職責。
在看到成績的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學期來的工作，認為存在的問題主要有：器材、資料的進出記錄不及時，有時臨時借用不記賬且不按時歸還，這樣易造成丟失；另外，對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的認識還有空白，異常是不少已失去說明書的儀器的使用要求，適用場所還要探究清楚；再有還要進一步發揮實驗室的作用，讓學生真正動起來。
總之，本學期實驗室為學生帶來很大的幫忙，它是學校的一個實驗基地，學生喜愛的地方，我們深感實驗室的重要，將重點建設好，讓它發揮更大的效應。
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