《霧都孤兒》讀書筆記(15篇)
讀完一本書以后，你心中有什么感想呢？這時候，最關鍵的讀書筆記怎么能落下！那么你會寫讀書筆記嗎？下面是小編幫大家整理的《霧都孤兒》讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《霧都孤兒》讀書筆記1
經常聽人說自己不幸福，前途黯淡，生活平淡。人們常常抱怨世界上沒有真情，只有虛偽和陌陌�，F在我已經不這么認為了。
看過《霧都孤兒》嗎？主人公是一個蒼白、瘦弱、矮小的孩子。他叫奧利弗。他出生在濟貧院。自從來到這個世界，他再也沒有感受到一絲一毫的親切和溫暖。然而，有許多同齡的孩子可以生活在父母溫暖的懷抱中，享受各種關懷和照顧。多么不平等的世界！
奧利弗九歲時，被送到棺材店當學徒。他跑到倫敦，掉進賊窩，被教唆偷竊，甚至被逼入室，被主人家的仆人打傷。一個年輕天真的孩子要忍受常人無法承受的磨難。多么悲慘的童年��！
這個沒有任何親人的孩子在一條陌生的街上游蕩，沒有人認識他。當燈亮著的時候，其他孩子可以和父母手牽著手快樂地回家。他只能一個人坐在角落里，像做夢一樣日復一日地活著.他年輕的心該有多凄涼！
晚上，我躺在溫暖的被子里，忍不住又想起了奧利弗。我多幸福��！父母為了我柔軟的.被子，溫暖的衣服，為了我在學校學習的快樂，給了我一切，包括生命和健康。我應該為此感到高興，并感謝我的父母給我的一切。
奧利弗一次又一次地遭受苦難，每個人都會為這個無情的社會自責。奧利弗受傷后，強盜們在他逃跑時把他扔進了荒地。奧利弗困惑地爬上一戶人家的門，那是強盜們想搶劫的一戶人家。他們會對這個小男孩做什么？他們救了他！這家人很好地照顧了奧利弗，并收養了他。在他們的幫助下，奧利弗的生活終于被發現了。
看了《霧都孤兒》的整本書，感觸良多，這個故事讓我對這個世界有了更深的認識。不可否認，這個世界是虛偽的，是欺詐的，但它更善良，更真誠。不要只看世界丑陋的一面，要相信這個世界上有真愛。不要怨天尤人，不要觀望，從自己做起，獻出自己微薄的愛，讓我們伸出愛的手。建立一個充滿愛的世界！
《霧都孤兒》讀書筆記2
對我來說，課余時間的一本好書是必不可少的，最近我剛看完查爾斯·狄更斯的著作《霧都孤兒》，這故事讓我受益匪淺。
主人公奧利弗·退斯特出生在一個小濟貧院。出生不久，母親去世，他連父親都不知道是誰，就成了孤兒。他的名字奧利弗·退斯特也是教區事干班布爾先生隨便取的。以后的日子里，他吃不飽穿不暖。9歲時，他被迫送到了棺材鋪做學徒，出走后又兩次誤入賊窩，甚至險些丟了性命，但逃跑中他幸運地結識了露絲小姐、布朗羅先生等人，他們一起沖垮黑暗，迎接光明。
每當我看到奧利弗受盡折磨的時候，我的心里酸酸的，但看到壞人繩之以法時，心中總會流過一絲絲暖流。奧利弗，這個勇敢，善良又純真的孩子，懂感恩，對于幫助自己的人感激不盡；善惡分明，為了出賣自己也不踏上犯罪之路；時而勇敢，有勇氣在冰冷的槍口下大聲呼叫，讓房主小心盜賊……這樣的`孩子，怎能不獲得命運的眷顧？
作者描寫人物生動傳神，有布朗羅先生，露絲小姐這樣善良的人；也有費根，蒙克斯這種十惡不赦的人，但有一個人，給我的印象深刻：說善良吧，也會做一些偷雞摸狗的事，說邪惡吧，有在奧利弗困難時伸出援手，她就是——南希。
南希一出場就和費根一起犯罪，又當上壞人賽克斯的情婦，貼上了“邪惡”的標簽，但她良心未泯，在奧利弗挨打時南希伸手抵擋，在他最無助時，為了讓他重獲自由，以生命而代價，幫助了奧利弗，令人落淚。
作者在刻畫人物形象時很有趣，班布爾先生，總是戴著帽子，手持藤杖，好像不可一世，其實與太太都是見錢眼開的人；費根老奸巨猾，想出辦法時，總要摸一下鼻子；賽克斯殘忍可惡，總是說“天打雷劈”等等。品味這些細節，真是別有一番風趣。
結局呢，當然是奧利弗與幫助過他的好人安詳快樂地生活在一起。而壞人有的被判死刑，有的終身監禁，還有的客死他鄉，只有改邪歸正的貝茲獲得幸福，作者用一段段故事告訴了我們一個樸素的道理：邪惡的人終究會受到制裁，只有善良的人才能獲得幸福。
《霧都孤兒》讀書筆記3
霧都倫敦，是一座多霧的城市。每當霧起時，那如絲的沉霧總會如綢布般覆蓋整個霧都的黑暗與骯臟。他就走在這樣的一個霧靄籠罩的都市中。
第一次拜讀《霧都孤兒》是在漆黑的晚上，這里的夜如同霧都的霧一樣，遮住了整個城市，星星燈光也無法照亮這哪里是真實，哪里是虛幻的黑暗。我就在這樣一個晚上，走入了一個真實的“霧都”。
奧立弗。特威斯特，書中一個凄貧的孤兒，母親早年亡故，父親不知去向，他或許會像許多和他同樣身世的人一樣一身窮苦，在所謂的貧教院中生死未卜，受盡后來主人的折磨，但似乎是上天的憐憫，他總算是歷盡千辛萬苦逃了出來。逃到了倫敦，本可以成就一段新生活的他，卻又一不留心進了賊窩，從此與那些黑暗、兇殘、冷酷無情的賊開始了他在倫敦的生活與斗爭。
不得不說，奧立弗。特威斯特是小說在那個特殊環境下一個普普通通的形象，是在那個特殊背景下的眾多人物形象的典型代表。如同白紙一張的他膽小怯懦，卻偏偏在下層社會游蕩生活。他像是一只命運在他人手中的螞蟻，卻又能得以成為“主角”。當時的倫敦是黑暗，黑暗連到一塊地磚都會漆黑如墨的程度，不得潔凈。但走在霧都的奧立弗卻能堅守住他潔白如一張紙的善良本心，最終遇見了與同樣有善良本心的長輩抑或是朋友，奪回了本屬于他的遺產，從此真正走上了一段嶄新的生活。
我們可以說奧立弗是幸運的，他遇見了那個黑暗社會中的善良之人。但不容忽視的是，也只有奧立弗能夠不讓純潔如玉的內心沾染上倫敦大地上的黑暗與丑陋。倘若沒有他的堅持，或許是因為環境，也或許是因為溫飽，再或許是因為恐懼，使他那張潔白的內心的紙點上了黑暗，我們也不難想象他的結局——————漸漸融入黑暗并最終成為人唾棄的黑暗的一份子。
作者狄更斯筆下的倫敦城正式處于一段黑暗丑陋的.時間，彌漫在霧都中的也基本上都是無情與冷酷，可就是在這毫無生機的冰冷的倫敦城內，閃爍著一絲人性的光芒，這一絲的光芒便是點燃倫敦城善念的火種。這絲光芒就是以奧立弗他們為剪影的人們。他們走在倫敦城最底層的黑暗中，卻始終不讓那黑暗玷污自己，一直堅持著內心的潔凈與心中那一絲閃亮的人性光輝，即便是為此付出生命。他們很平凡，很普通，再高也高不過在英國當權卻日夜蠶食英國的“大人物”，但他們卻是那個時代最高人性光輝的折射與代表。書中也提到了以費根與賽克斯，南茜為首的黑暗團體，他們是那個時代造就出的形象，或許冷酷過、無情過、狡詐過、殘暴過，卻無一不在最后時刻流露出一絲慚悔與對人性光輝渴望與夢想，或許換個年代，他們也能與妻兒共享天倫之樂。他們是那個時代可悲也可憫的人物，這也是對那個黑暗時代與其造就者一種無聲的控訴。
走在霧都的奧立弗，因為不變的善良而在那個年代得以開始嶄新的生活。我們需要的同樣是與他一樣，能夠在黑暗惡劣環境中“慎獨”，堅持本分、恪守本責，才能在未來的道路上走的更遠、更堅定、也更坦蕩。
《霧都孤兒》讀書筆記4
《霧都孤兒》這本世界名著無情地揭露了資本主義社會的虛偽、冷酷、殘暴，也描寫了主人公兒時的悲慘以及成年后的改變……
主人公奧利弗剛出生就失去了媽媽，在寒冷的冬夜之中流落街頭，無家可歸。隨后，他被人們送進了貧民習藝所——一個及其黑暗的地方，孩子們在這，都要不停地干活，直到死亡……
童年時的奧利弗就是生活在這樣一個殘酷黑暗的地方，飽受折磨、飽受傷害，可年幼的他，無力反抗……
在他逐漸成長后，奧利弗遇到了一位貴人——一位彬彬有禮、心地善良、飽讀詩書的布朗羅先生。布朗羅看奧利弗有著善良的本性，面對困難不屈服、不軟弱、不低頭、不彎腰的精神，于是，布朗羅收留了可憐的他。
是布朗羅先生伸出了援助之手，讓奧利弗遠離了污濁可怕的黑暗世界，讓奧利弗學會幫助別人，最后，讓奧利弗下了決心——一定要成為一個無比優秀的人……
讀完《霧都孤兒》，我深深地感受到人性的'扭曲與社會的虛偽，與此同時，也感受到主人公那種不向命運低頭、不屈服于命運安排的精神。
不管世界有多么骯臟，只要你的心靈是純潔的，就好。
《霧都孤兒》讀書筆記5
當一個孤兒在漂泊流浪是最需要的是什么?沒錯，是世人的關心，是好心人的愛……有一個孤兒，就是在別人的幫助下得到了幸福。他就是世界名著《霧都孤兒》的主人公奧利佛。
《霧都孤兒》主要講述了一個叫奧利佛的孤兒在孤兒院長大，經歷學徒生涯，艱苦逃難，誤入賊窩，又被迫與狠毒的兇徒為伍，歷經無數辛酸，最后在善良人的幫助下查明身世并獲得了辛福。書中有許多壞人企圖傷害奧利佛，一些無情的人將他視為敗類，然而更多的是好心人的幫助，尤其是南希，為了讓奧利佛脫離苦海，不惜被扒手頭兒懷疑、監視，最后將奧利佛成功送回了他的家。
奧利佛能夠找到自己的幸福，不只是靠自己的堅持努力，更重要的是靠好心人的幫助。
我們生活在這個美好的世界，沐浴著愛的陽光，享受著愛的洗禮，被愛與幸福包圍著，生活中愛味濃濃，人們付出愛的例子比比皆是。
抗擊非典時，多少醫生護士為了搶救患病的人而犧牲？汶川大地震時，多少愛心人士慷慨解囊，將祝福送向遠方？舟曲發生泥石流時，多少志愿者千里迢迢趕去安撫幸存的人？
這些大事件暫且不說，生活中的小事也能體現這些。
同學生病了，幾個小伙伴會爭著去探望；老奶奶摔倒了，年輕人會輕輕攙起，噓寒問暖；自行車倒了，路人會毫不猶豫地扶起；當買東西視為一角錢而尷尬時，旁邊立刻會伸出一只手，遞上一角錢，送上一個甜蜜的微笑……
點點滴滴，無不浸透了人與人之間的愛。我們再接受別人的愛時，也要學會付出自己的'愛，去幫助別人。
一次，我騎自行車去影院，路上看見一個和我一般大的小男孩，一臉焦急，好像快要哭出來似的。我停下來問：“ 你怎么了?”“我媽媽突然胃疼，打我爸爸電話又打不通，我只好騎車去找他，半路上車又壞了�！闭f著，他似乎更急了，臉漲得通紅，“附近的修車店要九點鐘之后才開，我好擔心我媽媽�！蔽衣犃�，心中似乎涌動著什么。我捏緊了手中的電影票，一狠心，將自己的自行車推給了他，說：“快，騎我的自行車去找你爸爸，我推著你的自行車去xx修車鋪，在那兒等你，快去呀！”他愣了愣，似乎有些不相信，然后騎上自行車走了。雖然，我沒有看成電影，但我很開心，因為我幫助了別人。
小事見真情，每一個瞬間都會個人送去溫暖。
數學課時，同桌沒帶三角尺，我悄悄遞上一把；體育課時，一個同學在練習球操時不小心讓球滾了出來，我一把拿住，將球拋給了他；放學路上，一個小妹妹被石頭絆倒，我趕忙將她拉住，沒讓她摔著……
有人說，這些都算不了什么。但有句話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！敝挥懈冻鲂�，將來才會付出大愛；只有付出了自己的愛，才有資格獲得別人的愛。
因為有愛，天空才會湛藍；因為有愛，云朵才會潔白；因為有愛，世界才會美好；因為有愛，生活才會幸福；因為有愛生命才有奇跡！只要我們每人每天獻出一點愛，有困難的人就會沒有困難，再難也會因愛而化解，世界才真的會美好！
《霧都孤兒》讀書筆記6
小男孩奧立弗·退斯特在濟貧院里艱難長大。9歲時，他被送到棺材鋪里做學徒，饑餓和侮辱使他逃了出來。在街頭流浪時，他被小扒手發現，拉近了賊窩。后來，他被善良的布朗羅先生收留，可是不幸又被扒手們搶了回去，還被迫參與搶劫。但令人欣慰的是，奧立弗雖歷經磨難，但最終還是和親人團聚了，壞人們也都受到了應得的懲罰。
這就是《霧都孤兒》的主要內容。大作家狄更斯用這部作品向我們展示了19世紀英國社會的光明和丑惡、正義和邪惡。同時，它告訴人們一個真理：正義必將戰勝邪惡!
剛開始讀，我便感受到了文中的一種“冷幽默”，很多時候，文章都是用一種詼諧扥方式諷刺社會的黑暗。除了這種方式，小說中的每位人物，狄更斯無不用最有特色的語言來描述他們。善良、勇敢、堅強的奧立弗，善良美麗的少女，親切和藹的老紳士，心腸歹毒的小偷，粗暴兇狠的.強盜，每個人物都描寫得活靈活現。
作者還在文中安排了種種巧合。比如奧立弗第一次跟小偷上街，被偷的對象恰好是他的救命恩人、亡父的好朋友。他被迫行竊時，偷盜的人家正好是他的親姨媽家。這些在現實中不太可能發生的事卻十分巧妙而合理地插在文章中，使文章情節曲折生動。
讀完這部小說，我的心底只有兩個字：感動。雖然奧立弗的童年艱難而坎坷，但他也是幸運的，因為同樣有許多好心人在幫助他。文中的許多善良的人，都沒有因為奧立弗誤入賊窩而嫌棄、厭惡他，反而從始至終地相信他并幫助他。
奧立弗雖幾次入賊窩并被迫參與盜竊、搶劫，但他的心一直是好的，沒有被那種不良的風氣傳染。我想，奧立弗的不自暴自棄和“出淤泥而不染”，多少也和那些好心人的幫助有關。他們真誠的關心和照顧讓奧立弗感受到了人間的溫暖與愛，這種力量促使他勇敢而堅決地同邪惡做斗爭。
整部小說自始至終都洋溢著愛的力量，充盈著人間的溫暖，傳達著正義必將戰勝邪惡的信念。它告訴人們要分清善與惡，告訴人們要懂得愛，懂得去愛別人，告訴人們人間有愛、正義與善良。
我想，我已不用早夸獎這本書，我只想說，它教會了我許多許多的東西。
《霧都孤兒》讀書筆記7
愛的力量如一束光，照亮我們前進的路，如一件棉襖，溫暖我們的心，如一縷春風，撫摸著我們戰勝困難的決心。
小說的主角是一個生活在充滿貧困與犯罪世界中的孤兒――奧利弗·退斯特。他從來都不曾得到過愛。然而，他卻靠著自己的毅力在這種社會中生存了下來。用自己的善良戰勝了邪惡。再這期間，他受到了別人從未想到過的痛苦和折磨。但最后他化險為夷，和霧都倫敦的親人團圓。
如貝德溫太太，她對奧利弗總是無微不至的關懷著，她愛這個孩子，看到他就像是看到自己的孩子一樣，奧利弗再次被抓到賊窩后，貝德溫太太傷心不已，并不顧一切代價去尋找奧利弗。還有醫生羅斯伯，他樂于助人，雖然有些莽撞，但卻十分可愛，正是他的妙計才使奧利弗免于刑罰。這些值得我們欣賞的人太多太多，數也數不清。
我聽過這樣一句話“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間”。每一盞燈獻出自己的光明就能照亮整個世界，每一棵樹獻出自己的綠色就能讓整個世界生機勃勃，每個人獻出自己的一份愛就能讓整個世界充滿溫暖�？戳诉@本書之后，我明白了這就是愛的力量，有了愛便可讓逆境中的人重新站起，有了愛便可讓絕境中的人重新充滿希望，有了愛便可讓迷境中的人找到正確的道路，有了愛，一切皆有可能。
一位富翁和一有名的律師結伴環游世界，看到許多很有印象的事物，尤其在某縣所看見的'，更是畢生難忘的。一天，他們在某縣鄉間散步，看見一個兒子拖著犁，一個老人扶著犁，在那里犁田。律師覺得非常稀罕，順手攝一鏡頭。不久，他們無意之中把這照片拿給鄰縣的一個西國傳道人看，并問為何這樣用人犁田？傳道人回答說：“是的，這是少見的。不過，我碰巧認識這二人，他們很清苦，當本縣信徒建筑會所時，他們亦很愿意有所奉獻，但又沒有錢，結果便賣了他們僅有的那一只牛來奉獻，所以現在他們就要代替牲口來犁田了�！彼麄兟牶�，愕然相覷，一時說不出話來。以后律師說：“這是何等愚昧的犧牲，為什么你們容許他們這樣作？”“哦！他們卻不是這么看，他們只覺得那是莫大的喜樂，因為還能有機會擺上一頭牛在主的事工上�！�
這就是愛所創造的奇跡，每個人都為世界添一點愛，為世界點亮愛的光，那么我們每個人都會像奧利弗一樣找到自己的幸福，更重要的事有像奧利弗一樣的善良，愛心才會讓這個世界變得更加美好。
《霧都孤兒》讀書筆記8
《霧都孤兒》是著名小說家狄更斯的作品。它講述了孤兒奧利弗·退斯特的故事。
小說的主人公奧利弗·退斯特是一名生在濟貧院的孤兒，在那里吃不飽，穿不暖，還常常挨打。他獨自逃到倫敦，可剛一到達就到了賊幫團伙里。當奧利弗和盜賊伙伴上街時，被誤認為他偷了一位叫布朗洛的人的手絹而被逮捕。后書攤老板證明了他是無辜的，他才被釋放。由于他當時病重，布朗洛收留他在家中，得到他及其女管家的關懷。賊幫團伙害怕奧利弗會泄露他們，又強行讓奧利弗回到了賊幫團伙。一天夜里，奧利弗在參加對一座大宅院的行竊。正當奧利弗準備爬進窗戶向主人報告時，被管家發現后開槍打傷。竊賊逃跑時，把奧利弗丟棄在路旁水溝之中，房屋的.主人梅里太太收留了他。后來，賊幫團伙里的好心的南希小姐為了保護奧利弗被殺害。最后奧利弗的身世大白，賊幫團伙受到了應有的懲罰。布朗洛收他為養子，小奧利弗終于過上了幸福的生活。
讀了這本書后，我認為奧利弗是一個勇敢、堅強、懂得感恩的男孩，他屢屢遭到賊幫團伙的折磨卻從沒有放棄過希望。我們要向他學習他那遇到困難不放棄，懂得的感恩寶貴精神。我們也要學習本書中善良的布朗洛、梅里太太與南希小姐等人，他們伸出了援助之手幫助奧利弗，才使奧利弗得救。
《霧都孤兒》讀書筆記9
這是一本小說，一本讓人讀后充滿感動的小說。我想所有讀者都有一個幸福而又溫暖的家庭，可是小說中的主人公不是，它是一個孤兒，一個從小就沒有得到家庭的關懷的孩子。他叫做“奧立弗”。
十九世紀初，在英國首都倫敦市附近的一個市鎮上，又一個小生命誕生了，但她的母親卻在不久后去世啦。這個身世不明的小孩，在他的一生中不知做過什么事；遇到過什么樣的人；又能不能就這樣活下去……
讀了這本書讓我真正了解到了家庭的溫暖與幸福，我第一次體會到擁有一個家，擁有一些親人，到底是多么的幸福！
有一句話說得很好：“當你擁有這東西時不明白它的珍貴，而當你失去了它才追悔莫及！”其實仔細回想，我們的父母為我們付出了那么多，可我們卻又為他們付出過什么呢？
童年是完美的，可是，在奧立弗的人生詞典里，卻沒有這句話！他總是遭受著不公平的`待遇，他幼小的心靈，看穿了世間所有的邪惡與不公平。他沒有要索取什么，只是能夠安安心心的睡覺，把飯吃飽，穿得暖和！比其他，我們是十分幸福與歡樂的！
讓我們帶著崇敬的心境，去祝福奧立弗，感激恩愛我們的親人與朋友吧！
《霧都孤兒》讀書筆記10
最近跟同學借了本《霧都孤兒》回來打發時間。書中的主人公奧利弗是一個身世可憐的孩子，成長的道路及其坎坷，在經歷了饑餓、寒冷、遭人虐待的生活之后，又被盜賊團或幾次三番拉向罪惡的邊緣，但他去憑著信念和向善的心逃脫了惡人的魔爪，最終獲得幸福。
書中人物眾多，形象鮮明，個性突出，一個個躍然紙上。像驕縱跋扈的邦布爾，老奸巨猾的猶太人費金，兇殘成性的塞克斯，工于心計的科尼夫人，善良美貌的露絲小姐，毛手毛腳的羅斯伯里醫生，好鬧別扭的格林維格，總是惹人發笑的貝茨少爺，老實傻氣的奇特林等都被刻畫的栩栩如生。但最觸動我的卻是“壞人”之一的南茜。
南茜為虎作倀，幫助壞人，并不是個傳統意義上的好人，她當了十幾年小偷，在社會底層摸爬滾打，養成火爆脾氣和歇斯底里的性格，但她后來勇敢站出來幫助奧利弗脫離狼穴并為此犧牲自己的壯舉，令人不禁對她肅然起敬。
南茜短暫而悲慘的一生和她的心路歷程可分為兩個階段——從麻木不仁、逆來順受到奮力抗爭。多年骯臟的生活呢，身邊卑劣的伙伴，并不能剝奪她內心的'善良。雖然書中也有很多像她一樣關心奧利弗的善良人，但他們都有身份，有地位，所以有條件施以援手。但是，南茜卻是被良知鼓舞著，用她卑微的力量，奮不顧身的保護他，幫助他。盡管她是在螳臂當車，是像蠟燭一樣，哪怕燒盡自己，也要照亮別人。這個可憐可笑，卻又可愛可敬的女子，她也許不敢去恨，但是去敢于去愛。
臨死前，她放棄了掙扎，放棄了哀求，拿出她心里天使一般的露絲的手絹，向上帝祈禱懺悔。這又像是在向世人控訴，她死得何等慘烈，何等清白無辜!我相信她那升入天堂的靈魂一定像風雨后的蓮，雖然傷痕累累，卻依然純真!
建議大家沒事欣賞一下這本名著，不喜歡看書的也可以看看這部電影，聽說也挺不錯的。
《霧都孤兒》讀書筆記11
人的本性是多么的美妙，同樣美好的品質從不厚此彼薄，既可以在最出色的君子身上發揚，也可以在最卑污的慈善學校學生的身上滋長�！}記
一本好書煥發出燦爛的光彩，《霧都孤兒》正是如此。
相信我們很多人都對《霧都孤兒》這部作品耳熟能詳。奧利弗?退斯特，是一個生活在貧濟院里的孤兒，這饑寒交迫，備受欺凌的生活。由于不堪棺材店老板娘、教區執事邦布爾等人的虐待獨自逃往倫敦，不料剛抵達倫敦就被騙進盜賊團伙。有一回，奧利弗和貝茨上街時被誤會偷了一個叫做布朗洛的紳士的手絹，被警察逮捕。后來誤會被解除了，但不幸的是，奧利弗當時重病昏迷。布朗洛看著他神似友人生前留下的少婦的畫像，收留他在家中治病。盜竊團伙害怕奧利弗泄露了他們的秘密，在首領費金的指示，用計使他重新陷入賊窩，好在有女扒手南希時不時地照料他。在一個黑夜，奧利弗在塞克斯的脅迫下加入對一所大宅院進行行竊的活動，善良的奧利弗準備通知大宅院的主人，但被管家開槍打傷。好心的梅萊夫人及其養女露絲小姐收留并庇護他，無巧不成書，露絲小姐正是奧利弗的親姨母。但不久奧利弗同父異母的兄長蒙克斯出高價收買了費金，欲把他變成一個不可饒恕的罪犯，甚至想毀滅能證明奧利弗身份的證據，以便能霸占去世的父親留給奧利弗全部的遺產。南希知曉了蒙克斯的陰謀，她很同情奧利弗的遭遇，冒著生命危險告訴了露絲小姐一切。隨后露絲小姐和布朗洛先生共同商議處理方法，但不幸的是，被費金派出的密探得知，他們殘忍的殺害了南希，這個盜竊團伙也因此遭遇了滅頂之災。真相大白后，奧利弗被布朗洛先生收為養子，從此結束了他苦難的童年。為了給蒙克斯改過自新的機會，把奧利弗繼承的財產分一半給了他，但是蒙克斯劣性不改，揮霍無度，最終銀鐺入獄。
十歲左右的年紀，我們在干什么？是窩在父母的懷中撒嬌；是在敞亮的教室里學習；是縱情享受著生活的美好……而在這個年紀里，奧利弗的命運卻是如此的坎坷多桀——救濟院無情的圈養；陰謀的出售；學徒時的蓄意加害；盜竊團伙的欺騙；同團果的蹂躪；痛苦的折磨……兩相對比之下，我們的生活是如此的幸福啊，依舊不滿足，常常抱怨生活�，F在社會上依舊有許多像奧利弗一樣的.小孩子正承受著巨大的痛苦，正和饑餓、寒冷、孤獨作戰，他們該是多么向往美好的生活��！正因如此，我們要珍惜現在美好的生活，珍惜現在良好的學習條件，刻苦讀書學習，自己成長為一個對社會有用處的人，那我們才能夠幫助到那些可憐的孩子，讓他們和我們一樣擁有美好燦爛的生活！
啊，世間的苦難為何都要加在一個善良柔弱的孩子身上？！但奧利弗又是如此的聰慧勇敢，從不向苦難低頭，而是抓住稍瞬即逝的機會，勇敢的從無情的命運作斗爭，在他頑強地抗爭之下，才得以迎來了光明！所以，在命運的考驗來臨時，我們也應該轉動自己聰明的腦袋，去抗爭，去戰斗！勝利只會屬于敢于戰斗的人，而不是向命運屈服的人！
從奧利弗的經歷中，我們不難知道——善良正直的品質是獲得幫助的前提。世間你我他，在面對善良正直，誠實無私的人們，我們是愉悅的，并樂于與其交友，給予真誠的幫助；假若面對的是邪惡虛偽，偏頗自私的人兒，我們也會與其交友，給予幫助嗎？答案是顯然的。所以在現實生活中，我們要提升自己的道德修養，在心底種植出正義友善的種子，培育它們成長開花，而不是一味注重知識的灌養，逐步養成為一個有才無德的人。
生活不僅僅是美好的童話，如果可以，誰又愿意在底層茍活呢？我很感謝《霧都孤兒》給我展示了19世紀資本主義社會光鮮外表下的殘酷現實。
《霧都孤兒》讀書筆記12
今日午時，我讀完了偉大作家狄更斯寫的《霧都孤兒》。里面真實地反映了當時英國的現狀，正義與黑暗地抗爭。
小說中的主人公奧立弗，是一位孤兒。他無法忍受濟貧院的非人待遇，獨自出逃。他來到了倫敦，本是期望能以乞討為生，一不留神，竟誤入賊窩。所以，他不幸入獄，成了主犯的替罪羊。幸好，布朗羅先生出面化解，并將他帶走了。
可是，惡夢并沒有結束，不幸又一次降臨在他身上。他又被盜賊帶走了！這一次盜竊使他受了重傷。多虧露絲小姐等人，他才佼幸活了下來。
最終，主犯老猶太費金被處以絞刑。奧立弗最終自由了。
在這個一波三折的故事中，主人公奧立弗不斷地頑強地與命運進行著抗爭。雖然有許多困難阻撓著他，可是他利用自我的正義感將它們一個個粉碎。這令我佩服。我佩服他的.勇敢，他的同情心和義氣！期望他以后也一向能堅持這種優秀的品質，祝他幸福！
《霧都孤兒》讀書筆記13
寒假里，我讀了英漢雙語版的《霧都孤兒》，真是讓我眼界大開。這本書是英國作家狄更斯于1838年出版的寫實小說。以霧都倫敦為背景，講述了一個孤兒悲慘的身世及遭遇，主人公奧利弗在孤兒院長大，經歷學徒生涯，艱苦逃難，誤入賊窩，又被迫與狠毒的兇徒為伍，歷盡無數辛酸，最后在善良人的幫助下，查明身世并獲得了幸福。這本書也揭露了許多當時的社會問題，如救濟院、童工、以及幫派吸收青少年參與犯罪等。曾多次改編為電影、電視及舞臺劇。
《霧都孤兒》這本世界名著，它講述的是發生在19世紀的一個動人的.故事。書中的主人翁奧利弗?特威斯特是一個孤兒，他出生在濟貧院，出生不久他的媽媽就死了。后來，他被當作一件物品被送來送去，受盡折磨，直到最后遇到一位善良的布朗洛老先生，這位先生收留了他，從此過上了好的生活。
讀完這本書，我的心情久久不能平靜�？蓱z的奧利弗，在已經失去親人的痛苦下，受了那么多折磨。真不知道在他瘦弱的身體下，有著怎樣的意志，能使他堅持不懈，使他在饑餓、寒冷、孤獨下頑強斗爭，向美好的生活前進。
最讓我感動的是奧利弗遇到強盜集團的那段經歷。
奧利費在路上走上了七天七夜，饑餓難忍，疲倦不堪。他遇到小偷杰克，杰克把奧利弗帶到了賊窩，小偷們想把奧利弗訓練成一個小偷。但奧利弗受盡折磨也不愿意，逃了出來。讀到這，我心中油然而生敬佩之情。他只有十歲，和我差不多大，可他的堅強、勇敢、正義是我們難以相比的!奧利弗承受著痛苦，寧愿過著流浪的生活，也不愿意成為一個小偷。他對美好生活的向往，對生命的向往，是支持他前進的力量。
與奧利弗相比較，我們生活的多幸福，可還是不滿足，常常抱怨生活。在學習上，也是一遇到小小的困難，就放棄了，缺少意志力�，F在，世界上還有許多的孩子正承受著巨大的痛苦，正和饑餓、孤獨、寒冷作戰。他們多么向往美好的生活。我們能視而不見嗎?我們要珍惜現有學習條件，刻苦讀書學習，讓自己成長為一個對社會有用的人，這樣我們才能夠有能力去幫助這些孩子，讓他們和我們一樣擁有燦爛陽光般的美好生活。
《霧都孤兒》讀書筆記14
奧利弗——一個孤兒，他被投入了一個充滿貧困與犯罪的世界，忍饑挨餓，挨打挨
罵，從來沒有人關心他。邪惡的費金，殘暴的比爾賽克斯，以及一大群竊賊強盜。他們把奧利弗訓練成一個神偷手，然后利用他去騙取錢財�？墒菉W利弗不愿去干這些事情，
費金就對他拳打腳踢，迫使奧利弗到處流浪。幸運的是，他遇到了一群善良的人，對他
無微不至的關懷，讓奧利弗感到非常溫暖。
當我想到一個九歲的孩子，在倫敦被迫加入罪惡累累、墮落不堪的小偷、強盜、亡
命之徒的行列之中。但他并未放棄，在他的心中仍向往著一個美好的生活，多次在好心人的幫助下，終于過上了自己所想往的生活。我真覺得奧利弗真勇敢、真堅強。
而我們生活在蜜罐里，福窩里，卻總是抱怨，總是不滿足。但我們可曾想過，在世
界上，還有許多孩子，正承受著巨大的痛苦；正和饑餓、寒冷、疾病作戰；正面對著
失去親人，飄泊流浪的生活。他們需要別人的.幫助，但更需要不屈的精神、勇敢的精神。
我要學習奧利弗的堅強不屈的精神、勇敢的精神。
我們也要學習善良的布朗洛，是他伸出了援助之手幫助奧利弗的。
看了《霧都孤兒》，讓我受益匪淺，讓我懂得了社會的冷酷與人的性格的殘暴。我們
要行動，幫助他們，挽救他們。
《霧都孤兒》讀書筆記15
《霧都孤兒》是我國中學生課外名著閱讀推薦書目之一，作者是英國作家查爾斯·狄更斯先生，這篇作品是狄更斯著名的長篇小說之一，以霧都倫敦為背景，講述了一個孤兒悲慘的身世及遭遇，主人公奧立弗在孤兒院長大，經歷學徒生涯，艱苦逃難，被誘賊窩，又被迫與狠毒的兇徒為伍，歷盡無數辛酸，最后在善良人的幫助下，查明身世并獲得了幸福。本部作品與同狄更斯的其他小說相似，本書也揭露許多當時的社會問題，如救濟院、童工、以及幫派吸收青少年參與犯罪等。當我讀完此作品后，思緒主要停留在兒童成長教育與家庭和諧和睦方面，在那種不吐不快的沖動下，將自我的感受拋出與大家共勉。
一、完整和諧的家庭是孩子基本保障
一個孩子來到世上，如果剛從泥土中鉆出來的嫩芽，是那么的嬌弱、無知與易傷易逝。如果沒有農夫、園丁的照顧，如果沒有同類的協作與幫助，那么，一陣勁風、一場大雨、幾天干旱、少許雪花都可能這讓顆幼芽夭折。那失去父母的孤兒，就如沒人照料的稚嫩幼芽，世人的謾罵、譏笑、欺辱、摧殘就如同勁風急雨、酷日嚴寒，必將給那可憐的孤兒的成長帶來無盡的磨礪與折磨，且很有可能造成致命一擊。所以，擁有原生家庭的父母要珍惜愛護自己傾注了愛情與柔情而建立的溫柔小窩，承擔起自己應盡的責任與義務，給孩子健康成長打下基礎，給孩子的未來研好油墨。同時我們更要理解和體貼單親家庭的孩子或者是孤兒們那無依無助的可憐可嘆之處，多給他們以溫暖、柔情、關愛、照顧……
二、不能輕易向多舛的命運低頭
很少有人的命運是一帆風順、坦坦蕩蕩的。書中奧立佛的命運是坎坷多舛的：救濟院的無情的圈養、被陰謀的出售、學徒時的蓄意加害、盜竊集團的欺騙、流氓團伙的蹂躪、病痛的折磨……啊，世上能有的苦難，為何都要無情的加載到一個善良、柔弱的孩子身上！但奧立佛又是頑強聰慧的，他從不向苦難的命運低頭，而是抓住稍縱即逝的機會與無情的命運抗爭：對協議官的求救、對蓄意迫害的決絕逃離、在盜竊團伙夾縫中可憐的生存、在威逼關頭的堅強轉身、在溫柔照顧中努力的學習……最后，他終于成功的獲得了幸福的生活。如果奧立佛屈服于命運，那么，他可能因成為一個賊、一個強盜而被吊死，只因他頑強的抗爭，終于迎來的光明。所以，當命運的考驗到來的`時候，我們也應該轉動自己聰明的頭腦，去抗爭、去戰斗，勝利只會屬于敢于戰斗的人而不是屈服的人。
三、善良正直的品質才是獲得幫助的重要前提
書中，幫助奧立佛命運實現重要轉折的兩次收留，均因為施助的人們看到了奧立佛那善良、正值的眼神，誠實無欺的行為，所以，他們才樂意施以援手，無求回報。誠然，世間你我他，當面對善良、正直、無私、真誠的人們時，我們是愉悅的，是樂于與其交往而成為朋友的。假若是邪惡、偏頗、自私、虛偽的人兒，你會去進行無私的幫助嗎？我想很多人可能都是唯恐避之不及吧！所以，我認為，在我們教育孩子的過程中，首先要凈化并高尚自己的道德修養，做出榜樣，讓孩子看到高尚的情操并模仿，在他們的心底種植善良、正義、誠實的種子，并培育它們成長開花，而不是一味的看重對孩子進行知識的灌輸，逐步培養成為一個有智無德之人，到時則追悔莫及。
四、相信因果、敬畏因果
書中，將各人的命運均認真詳細做了闡述，真正是善有善報，惡有惡果。是的，我們應相信今日果必定有昨日因，而且要敬畏因果的力量。當得到了不樂意之果實時，我們不應是惡語相加，而更應回憶尋找得果之因，主動改正調整自我的不足，勇于面對挑戰，不有語曰：“放下屠刀，立地成佛”嘛，所以，重要的是放下屠刀，拒絕惡因，那么，香甜的果實還會遠嗎？
五、名著有力量
讀完此作，深感名著的力量。此書構思嚴謹，跌宕起伏，扣人心弦；作品思想深邃，語言優雅，深入淺出；描寫人物個性鮮明，活靈活現，躍然紙上；名著成為名著是有原因的，名著成了名著其力量也是不可小覷的。所以，建議多讀名著，因為名著總是潤物無聲。
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