- 八年級班主任開學講話稿 推薦度：
- 相關推薦
八年級班主任開學講話稿
在日常生活和工作中，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿是為發言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。你寫講話稿時總是無從下筆？以下是小編收集整理的八年級班主任開學講話稿，歡迎閱讀與收藏。
八年級班主任開學講話稿 篇1
親愛的同學們：
新的一學期開始了，我們回到了老教室，看到了解的面孔，但要帶著新的希望，踏上了新的征程。同學們，讓我們在新學期的開始，反省一下自己：昨日的時光是否虛度，昨日的夢是否依然，我的.心是否還在飛揚？
也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。人生不能離開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預示著我們的壯麗人生！
燦爛明天要我們去奮斗，去描繪，去創造，讓我們攜起手來，齊心協力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。新學期希望每個同學要做到“五心”：
首先是收心。把寒假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。
第二是決心新學期有新開始，尤其對于初中生來說。人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端
第三是恒心。前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰勝一個個困難，去爭取新的輝煌。
第四是愛心。不但要提升學習，同時還提升品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。
第五是用心。讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。
同學們，新學期我們老師在關注著你們，你們更要督促自己，今天我們要以新學期視為一個新的起點，以飽滿的精神面貌投入到學習中來，迎接新的挑戰，尋求新的發展，以優異的成績展現全新的自我。
八年級班主任開學講話稿 篇2
各位家長、同學：
大家好！
歡迎參加今天下午的會議，讓我們共同探討孩子們的成長問題，為我們的共同奮斗目標找一個最好的方法，以期達到最佳效果。
這次開會對象確立：這次中段考試平均分在60—80分之間的學生。這批學生一直以來都是我們關注的重點，也是我們努力的方向。根據以往經驗，這類學生極有可能考上重點中學，也就是在重點線上下的一類學生，我們稱他們為中層生，這類學生可上可下，成績很不穩定，鼓鼓勁——上；稍一松懈——下。這須要我們老師和家長的關注、重視。讓我們一起分析下下這類孩子的一些情況。
在這次家長會以前，我們先制作并讓同學們填寫了這份《學生中段成績分析及提高策略》表，里面詳細的引導你的孩子對目前的學習狀態、成績與目標的差距、目前學習所遇到的困難、希望得到怎樣的幫助進行了系統的分析。
我們先來聽聽這幾位同學的發言，她們的情況都很有代表性。
現在你們手中拿到的一份表是孩子成績落后的原因總結，一共有18種情況，剛才發言的同學所提到的學習問題在里面也有一一體現，現在你們可以拿起筆來，和家長一起分析你的學習狀況不佳主要是由哪些方面造成的。只有先把問題找出來，才能更好的更積極的去解決它。（孩子與家長一起填寫）
一、學生成績落后的原因
�。ū碇校�
經過總結，我們發現中層生大致可分為兩類：
一類是“優而不學”，優是指他們有較好的理解能力，有扎實的基礎，但是成績差的原因是“不學”。這一類學生一般入學成績較好，但后來卻因種種原因而使成績退步。如學習興趣不足，自制力不足（過度喜愛打球，玩電腦，看電視，沉迷游戲），或驕傲自滿等。
另一類學生正好反過來，是“學而不優”，學是指他們都較勤奮，但卻因種種原因而使他們的成績達不到優。影響他們這種狀況的原因較簡單，一般可分兩類：一是學習態度，方法不正確；二是理解力不夠；三是時間分配不科學。這些原因導致成績不理想。
二、行動的次數決定學生的學習成功與否
找出原因后，我們必須采取行動，如果還不采取行動動的`話，將導致學習情況繼續不理想，不能考上重點的中學，那么上大學也將變成遙不可及的夢想，雖然有一句話是“三十六行，行行出狀元”，但大家肯定都很清楚，有大學文憑在手上，選擇的機會也更多，人生的路也會更平坦。行動力不夠，經常說的“我不會”“我背不出來”“讀書很辛苦”“我想出去玩�！�，把學習放在一邊，為了激發孩子的行動力，現在我提出五個問題，讓同學們自己回答。
學習已出現較嚴重的問題（與學生互動）
1、為什么不行動起來，改變現狀呢？如：因為行動會讓我痛苦，沒有玩的時間。
2、不行動有什么好處？如：我可以有更多的時間玩，很快樂。
3、持續不行動，長期有什么壞處？最差的狀況是什么？
如：持續不行動，長期的壞處是學習成績不理想，最差狀況是不能考上理想的中學。不能考上理想的中學就不能考上大學，不能考上大學，我只能靠出賣力氣生活，靠出賣力氣生活，收入低，生活質量差，就會很痛苦，很不快樂。
4、假如現在就行動，長期會有什么好處？最好的狀況是什么？
如：假如現在就行動，長期努力的好處是知識掌握，成績提高，考上理想的中學。最好的狀況是考上理想的大學，實現人生目標，做一個成功的人，就會很快樂。
5、什么時候要采取行動？如：現在就采取行動，就可以成功。
一個人會采取行動的原因：追求快樂和逃離痛苦�，F在學生就把讀書當成痛苦的事，玩是快的事。卻沒有想到讀書以后的快樂，玩以后的痛苦。成功等于實現目標，不管你的目標是什么，只要你能夠達成，這就是成功。
成績落后與成績優秀的差別
第一，就是沒有下定決心學習。
第二，還是沒有下定決心學習。
第三，仍然是沒有下定決心學習。
學習成功的同學一般表現出意志堅強、情感穩定、學習認真、興趣濃厚、有責任感、義務感、榮譽感、集體觀念強、能聽老師和家長的教導、與同學合群，能經受困難和挫折的考驗。一個學習優秀的人之所以成績優秀，是因為他學習的次數比別人多，玩的時候比別人少�？纯茨切⿲W習成功的同學，他們的行動的次數是不是比你多呢？
超級成功激勵大師陳安之說，以前拜訪顧客，打陌生電話，人家一天打十通，我一天打三十通，他一天打三十通，我一天打一百通。他練演講，我也練演講，他一天練十分鐘，我練三個小時，他明天不練，我第二天再練三個小時。我發現我之所以在三十歲之內創造出非常驚人的績效，是因為我行動的次數比任何人都還要多。所以我成功了。每一個成功的人都需要找尋成功的方法，每一個成功的人都必須要比他的競爭對手更努力。
有人問比爾·蓋茨：“你是不是總是瘋狂地工作到清晨四點？”他說：“偶爾啦，但大部分都是工作到十二點，然后吃晚餐，然后回家之后再閱讀一個半小時�！蔽覀兛纯催@位四十歲的比爾·蓋茨，世界首富，他到凌晨一點半才睡覺，他是不是比你更努力？假如是的話，我想為了考上重點高中，你今年不止要努力四倍，可能要努力十六倍了。
因為學習存在那么多問題，老師家長你自己又希望能考上重點中學，那么接下來你要調整自己的消極神經提醒，也就是你自己經常說的“我不會”“我背不出來”“讀書很辛苦”“我想出去玩�！钡纫磺杏绊懽约哼M步的消極因素。
八年級班主任開學講話稿 篇3
同學們好！今天我和大家一起來到了一個新的班級，新的集體，老師的心情和大家一樣，充滿喜悅、激動和興奮。希望在今后的學習生活中，我們共同努力，讓我們的學習充實、愉快，把我們的大家庭建設得健康、和諧！
開學的第一天，老師想跟大家談談“四個不容易”。
首先，父母不容易。因為有了父母，才有了我們自己。母親十月懷胎，一朝分娩，為了我們生命的降臨，付出了多大的代價！我們的生日就是母親的受難日。我們每一步的.成長，都凝聚著父母的心血。我們的父母可能是農民，春耕夏耘，秋收冬藏，日出而作，日落而棲。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦；每一粒糧食、每一分錢都浸透了父母的汗水和青春。我們的父母可能是工人，每天八小時上班，有時還得加班，也很少有什么節假日。他們的工資也許不算豐厚，卻要承擔一個家庭的衣食住行；我們的父母可能是打工者，遠在他鄉，沒日沒夜，也許還受盡歧視和侮辱。為了供我們上學，他們省吃儉用，寧可苦了自己，毫無怨言。我們的父母可能是商人；他們苦心經營，想方設法，精打細算，只是為了讓我們條件好一些，吃苦少一些。我們的父母可能是政府官員，他們為官一任，造福一方，勤勤懇懇，鞠躬盡瘁。他們不光是為了小家，更是為了大家……。請相信，不管我們的父母從事什么樣的職業，都可以用三個字來概括他們，那就是：不容易！因此，希望同學們在校努力學習，爭取上游，用優異的成績來慰藉報答父母；在家多做家務，減輕父母負擔，理解父母，多些孝順，少些叛逆。到父母生日的時候，買或者自己做一份禮物送給父母，表示我們不忘父母山高海深的恩情。
第二，老師不容易。師者，因此傳道受業解惑也。老師要負責同學們的學習，認真備課上課，還要批改大量作業。老師是新時代的移山愚公，起早貪黑，誨人不倦。老師還是同學們心靈的園丁，要花時間去了解你們，要隨時關注你們心理上、情緒上的每一個變化，要傾聽你們的傾訴，緩解你們的壓力，解決你們的困難。老師的工作，絕不只是每天上一兩節課。在教書育人的同時，老師還背負著來自家長、來自社會的巨大壓力。大家說，老師容易嗎？因此，希望同學們尊敬師長，認真聽講，有錯就改，爭取學有所成，不辜負老師的期望，不枉費老師的一番苦心。
第三，自己不容易。聽到這里，可能有同學會說，我不知不覺就長這么大了，無憂無慮，很開心嘛，怎么說不容易呢？其實，細想一下，我們從出生到會爬會走，從咿咿呀呀到會說話，從一字不識到會讀書作文，從懵懵懂懂到有理想，從不懂事到學會為人處世……每一步固然是父母付出的結果，但也與自己的努力密不可分。這樣看來，能走到今天，自己的確不容易！因此，希望同學們珍惜時間，刻苦鉆研，不浪費、不虛度這僅有一次的寶貴生命！
第四，走到一起不容易。四海之大，學生無數。為什么就是這幾十位同學聚到了一起？我們來自四面八方，歡聚一堂，實屬不易。有緣千里來相會，無緣對面不相識。因此，希望同學們心胸開闊，互相團結，和睦相處，把同學當作自己的兄弟姐妹去關心去愛護，互相幫助，共同成長。
同學們，當我們想偷懶時，當我們即將犯錯時，當我們無法忍受某位同學時，當我們被老師批評時……讓我們默念這“四個不容易”，我們就能變得精神抖擻、明智理智、寬宏大量、虛懷若谷。就讓這“四個不容易”伴隨我們的學習生活，伴隨我們的一生吧，我們一定會受益匪淺！最后，我衷心地祝愿大家快樂學習，健康成長！
八年級班主任開學講話稿 篇4
同學們：
大家好！
滿懷著喜悅的心情，我們又迎來了新的學期。同學們又將投入到新學期的緊張學習生活中來，我誠摯地歡迎大家回到校園。同學們，新學期我們每一位老師都懷著企盼期待著你們，希望你們文明有序、自覺自律；處處嚴格要求自己，時時認真刻苦學習。我相信你們一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到你們懂事了。
過去的一學期，在我們共同努力下，我班取得了較大進步，獲得了一定榮譽。這些榮譽的取得是全體同學們刻苦鉆研、勤奮學習的結果，更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。俗話說：“不錯的開端等于成功的一半�！毙聦W期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。在這里，我向同學們提議：
第一.樹立一個信心：我能我行
自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有毅力、有行動。在這兒送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
第二.創設一個環境：文明有序
每個同學是班級的縮影，每個學生都代表著班級的形象及風貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在教室內不亂丟雜物；在校外不進網吧、不打游戲；在家尊重父母。做一個熱愛班集體，遵紀守法、誠實守信、文明禮貌、學習成績不斷進步的好學生。
第三.培養一個習慣：自覺自律
學業進步，貴在自覺。我們要在老師的'引導下，培養自己不錯的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自律，時時處處遵守學校的規章制度及班級公約，自覺養成不錯的學習習慣和生活習慣。
第四.創立一種學風：認真刻苦
新學期開始，我們要在全班創立一種優良的學習風氣。凡事從“認真”開始，認認真真學習，認認真真上課，認認真真地完成每一次作業。學業成功的過程不能離開勤奮和刻苦�！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟”，這些格言說的都是這個道理。
同學們，新學期我們每一位教師在關注著你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到新學期的學習中來。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優異的成績展現全新的自我。
一首詩題為《播種》的小詩寫到：播種信念，收獲行動；播種行動，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。
同學們，好好播種，好好把握吧！
最后預祝同學們在新的學期學習進步、走向成功！謝謝。
八年級班主任開學講話稿 篇5
一、開場白（歡迎詞）
歡迎各位家長，并簽好簽到簿。
二、召開此次家長會的主題
期末在即，與孩子一起出發！
三、總結一下初二下學期學生在學習和思想表現上的情況
初二學生的總特點是“分化”。第一是學習上的分化。經過一年的學習，好的同學語、數、英、物四科總分可達到380分以上，而學習成績差的同學則不到100分，其中過去一貫學習很好、到初二掉隊的也有不少。第二是思想表現上的分化。好的同學思想更加成熟，爭取進步，成為共青團員，在班上成了老師的得力助手，而有少數同學則往往由于學業跟不上而喪失進步的信心，甚至自暴自棄。就家長這一塊反映的情況來看，對孩子的教育方式，主要有三種。第一種是過高要求。表現為家長對孩子學習要求過高，沒有分析自己孩子的資質和秉賦，盲目地與自己最好的成績或別的學生作比較。結果是“期望越大，失望越大”。建議：確定一個既適合孩子的實際情況又跳一跳能夠得著的目標。
第二種是過度相信。家長常覺得自己的孩子學習很用功了，但成績總沒什么起色。相當著急，不知道問題出在哪？一份耕耘一份收獲，學習方法固然重要，但只能起到有限的催化作用，癥結在于學習是否真的用了心。建議：家長必須要改變“一方面要提高孩子的成績，一方面又不想讓孩子吃苦”的想法。第三種是過度放任。對孩子教育不聞不問，放任自流，使孩子形成不守規矩、懶惰、缺乏責任心等特點。有的`甚至對社會行為規范和社會道德缺乏自我約束，易走入歪道。錯誤地把這種教育的責任推到老師這里。建議：子不教，父之過。
四、為期末考試提出要求
期中考試整體來看，成績不錯，看看全校優勝獎和進步獎名單。而考試成績呈現的只是結果，我們不是看分數，而是從中分析學習中存在的不足，進而加以及時改正，所以，對待學習，我們重在過程。而過程不是一天，兩天，也不是一句話兩句話，而是漫長的，是艱辛的，也是最能考驗我們學生和家長的。最想告訴各位家長：教育是一門行為藝術，不是口頭藝術。
1、對自己的要求：榜樣的力量是無窮的！對家庭要有責任心，待人接物要合乎禮儀，對事業要有追求，對生活要充滿信心，在工作中，如果自己文化水平較低不要緊，要緊的是自己能尊重知識，尊重有知識的人。對于孩子的教育，夫妻之間需統一認識，保持家庭教育的一致性。
2 、對孩子教育的方式方法要與時俱進。一、認識孩子，他們屬于“新新人類”，加上青春期特有的生理、心理特點，特點是謊話連篇，羞恥心不強；學習好的不是英雄，不是偶像。把搗亂課堂紀律、頂撞父母、老師的行為稱之為個性，把逃課的行為歸之為學不進去或不喜歡這個老師上課等等，把結交其他班級、年級，甚至是社會上的不三不四的人，當成是人緣好。二、學習上要看到面對的“爬坡”現象，初二增加了物理，語數外課程的難度增大了，這些都是一道道“山坡”。要與孩子一起分析新問題的客觀難度，大家都同樣地遭遇困難，就看誰能沖上去。如果勇攀拉開擋次的“斜坡”，鼓足干勁全力以赴。在薄弱學科上有意識地多花功夫，也可以考慮補補課。期末考試前夕，綜合復習時免不了做大量的卷子、作業，孩子回到家做作業，肯定會抱怨真累，要適當地解除這種消極情緒。堅持每次檢查孩子作業完成情況，并在孩子作業記錄本上簽字。復習階段督促背書、寫單詞，制定復習計劃。三、生活上要細心看到孩子的不正常舉動。打電話的次數多，時間長；時不時地要錢；總有幾個人到家里來等著一起上學；周末找理由出門；回家不高興，或是手上、臉上有抓破的痕跡等等，這個時期男生逞強好勝，容易沖動，講究江湖義氣，愛在女生面前表現自己，常為女生打架，或遇事叫人打群架，且動起手來不計后果；女生則愛漂亮，理理頭發，照照鏡子，講究打扮，主動與男生搭訕，或收到什么禮物等等。在這個階段，他們還缺乏對真善美和假丑惡的分辨能力，又容易受到外界的不良影響，因此，家長一定要格外注意，防患于未然。四、教育不僅僅是學習。只要成績好，什么要求都行，這種做法是不對的�；蛘呖吹阶约旱暮⒆映煽儾缓�，就覺得沒什么好管的了，放棄對孩子應承擔的教育職責。五、進入初中以后，孩子已經具有成人感，家長對他們要平等相待，家里的一些事情可以同他們商量。家長如有不當之處，應能作自我批評。
3、對生活和家庭的作息時間的安排要有規律，要考慮到子女的學習需要。盡量不要在孩子在家學習的時間看電視，招呼朋友，更不要打麻將之類。沒有什么特別重要的事，要求至少有一位大人在家陪孩子在家學習。午休時間要妥善安排，下午回家的時間要掌握。
4、對老師的聯系：要帶著問題主動、積極與老師聯系。如實反映孩子在家的情況，及時了解孩子在校表現，請在有準備的情況下與老師就教育子女的問題進行比較深入、比較充分的交流�；ハ嗔私馇闆r有針對性進行教育，效果會更好。把老師的要求同自己的要求統一起來，對我們的教育、教學工作提出批評和意見，同時，又必須指出，家長不宜在孩子面前隨便議論老師，因為這樣做的結果，不但有損于教師的威信，歸根到底，還將有礙于孩子接受教育，不利于孩子的成長進步。
五、一點建議
暑假作業完成質量問題；（提前借書）補課問題。
其他事項：
校園安全，學生到校不要太早（在校外，校內都存在安全隱患）；
文明創建，不允許帶零食到校園（早餐在家吃）；
不允許學生帶手機、 Mp3Mp4到校園；
中考后，要抽調初一初二老師改卷；
物理學科老師安排和化學老師聘任的事。
八年級班主任開學講話稿 篇6
秋高氣爽,我們重聚在省二校園，熟悉又陌生，興奮又緊張，我們有了新的身份——八年級學生。上學期我們成功的開啟了屬于我們正能量班級的新篇章，這與全體同學的堅持和團結分不開。八年級是個具有魔力的年段，讓人歡喜讓人憂。它可以讓平凡的你變得與眾不同，讓躁動的你變得穩重，讓安靜的你發出自己的聲音，讓懶惰的你因為成就感而勤奮……只要你想改變，八年級定會滿足你。它是初中三年關鍵的轉折期和分化期，就好像長跑的途中跑�！澳暧撞恢怅庂F”，隨著年齡的長大，你會越來越感到“時不待人”的真實性和殘酷性。所以，新學期老師對班級的寄語是：把握機遇，突破成長。
學習機遇：
學習狀態： 收心。把暑假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。新的學年，新的學期， 大家應該做好調整，進入學習狀態，為新學期的學習而努力。只有學習狀態好了，學習效率才會有提高，這事大家做好的一點。
學習態度：
作為八年級的學生，在初中階段，我們是處在承前啟后的一年，我們現在最重要，最本分的工作是認真學習，繼續打好基礎，為將來中考，乃至高中做好充分的準備。學習是一份需要堅持不懈，認真自覺的態度來對待的一件大事。老師以及我們的父母都希望自己的孩子能夠認真對待學習，希望大家要端正自己的學習態度，認真對待，堅持努力。
學習的方法
除了良好的學習狀態和認真的學習態度，學習的過程還是需要有一定的方法，才能取得好的效果。其實好的學習的'方法也可以說是良好的學習方式。
1認真聽課。
聽課是接受新知識的最好時間，老師課堂的見解有利于我們大家把握學習的重點和難點知識，比起我們自己去學習要有效的多。有的同學上課不認真聽講，課后自己去看書的時候是低效率又很難把握難點重點，而且當他在看書的時候，別的同學已經是處在復習的階段，久而久之，進度和知識的掌握程度就會拉開距離，不認真聽課的同學將會落后。所以做好聽課工作，認真聽講是非常重要的學習環節。 要聽好課，同學們要做到課前預習，課中認真聽講。俗話說，“好記性不如爛筆頭”，課堂上，一定做好筆記，并且積極動腦思考。
2及時復習，及時總結。
要完全接受并掌握新知識除了積極預習，認真挺好課，還要同學們，課后及時的溫習，把新知識整理消化，這樣才能真正掌握。學過的知識不及時復習是很容易遺忘的，所以復習的重要性和聽課是一樣的，孔子教誨弟子們要“溫故而知新”就是這個道理。這里強調及時，就是要同學們把聽課之后還沒冷了的新知識，溫習溫習，達到更好的掌握。
3認真做好作業。
學習與作業總是掛鉤在一起的，不論小學初中和高中，甚至大學，都是有作業伴隨的。作業的重要，對老師來時，是作業是檢查同學們對新知識掌握程度的一個重要指標，老師通過作業總體了解同學們對知識掌握的好壞；對同學們自己來說，認真完成作業，把自己的情況反映在作業中，通過老師的批改，是找到自己知識薄弱環節的最好方法。所以那些馬虎對待作業的同學要改正自己的心態，認真的對待自己的作業。進步就是好學生，提高就是一百分。千里之行始于足下，希望大家能夠用行動證明自己，每天進步一點點。使正能量班級把握機遇,積極營造一個良好的班風。
八年級班主任開學講話稿 篇7
各位家長、同學：
大家好！
歡迎參加今天下午的會議，讓我們共同探討孩子們的成長問題，為我們的共同奮斗目標找一個最好的方法，以期達到最佳效果。
這次開會對象確立：這次中段考試平均分在60—80分之間的學生。這批學生一直以來都是我們關注的重點，也是我們努力的方向。根據以往經驗，這類學生極有可能考上重點中學，也就是在重點線上下的一類學生，我們稱他們為中層生，這類學生可上可下，成績很不穩定，鼓鼓勁——上；稍一松懈——下。這須要我們老師和家長的關注、重視。讓大家一起分析下下這類孩子的一些情況。
在這次家長會以前，我們先制作并讓同學們填寫了這份《學生中段成績分析及提升策略》表，里面詳細的引導你的孩子對目前的學習狀態、成績與目標的差距、目前學習所遇到的困難、希望得到怎樣的幫助進行了系統的分析。
我們先來聽聽這幾位同學的發言，她們的情況都很有代表性。
現在你們手中拿到的一份表是孩子成績落后的原因總結，一共有18種情況，剛才發言的同學所提到的學習問題在里面也有一一體現，現在你們可以拿起筆來，和家長一起分析你的學習狀況不佳主要是由哪些方面導致的。只有先把問題找出來，才能更好的'更積極的去解決它。（孩子與家長一起填寫）
一.學生成績落后的原因
�。ū碇校�
經過總結，我們發現中層生大致可分為兩類：
一類是“優而不學”，優是指他們有較好的理解能力，有扎實的基礎，但成績差的原因是“不學”。這一類學生一般入學成績較好，但后來卻因種種原因而使成績退步。如學習興趣不足，自制力不足（過度喜愛打球，玩電腦，看電視，沉迷游戲），或驕傲自滿等。
另一類學生正好反過來，是“學而不優”，學是指他們都較勤奮，但卻因種種原因而使他們的成績達不到優。影響他們這種狀況的原因較簡單，一般可分兩類：首先是學習態度，方法不正確；第二是理解力不夠；第三是時間分配不科學。這些原因導致成績不理想。
二.行動的次數決定學生的學習成功與否
找出原因后，我們必須采取行動，如果還不采取行動動的話，將導致學習情況繼續不理想，不能考上重點的中學，那上大學也將變成遙不可及的夢想，雖然有一句話是“三十六行，行行出狀元”，但大家肯定都很清楚，有大學文憑在手上，選擇的機會也更多，人生的路也會更平坦。行動力不夠，經常說的“我不會”“我背不出來”“讀書很辛苦”“我想出去玩�！�，把學習放到一邊，為了激發孩子的行動力，現在我明確提出五個問題，讓同學們自己回答。
學習已出現較嚴重的問題（與學生互動）
1.為什么不行動起來，改變現狀呢？如：因為行動會讓我痛苦，沒有玩的時間。
2.不行動有什么好處？如：我可以有更多的時間玩，很快樂。
3.持續不行動，長期有什么壞處？最差的狀況是什么？
如：持續不行動，長期的壞處是學習成績不理想，最差狀況是不能考上理想的中學。不能考上理想的中學就不能考上大學，不能考上大學，我只能靠出賣力氣生活，靠出賣力氣生活，收入低，生活質量差，就會很痛苦，很不快樂。
4.假如現在就行動，長期會有什么好處？最好的狀況是什么？
如：假如現在就行動，長期努力的好處是知識掌握，成績提升，考上理想的中學。最好的狀況是考上理想的大學，實現人生目標，做一個成功的人，就會很快樂。
5.什么時候要采取行動？如：現在就采取行動，就可以成功。
一個人會采取行動的原因：追求快樂和逃離痛苦�，F在學生就把讀書當成痛苦的事，玩是快的事。卻沒有想到讀書以后的快樂，玩以后的痛苦。成功等于實現目標，不管你的目標是什么，只要你能達成，這就是成功。
成績落后與成績優秀的差別
第一，就是沒有下定決心學習。
第二，還是沒有下定決心學習。
第三，仍然是沒有下定決心學習。
學習成功的同學一般表現出意志堅強、情感穩定、學習認真、興趣濃厚、有責任感、義務感、榮譽感、集體觀念強、能聽老師和家長的教導、與同學合群，能經受困難和挫折的考驗。一個學習優秀的人之因此成績優秀，是因為他學習的次數比別人多，玩的時候比別人少�？纯茨切⿲W習成功的同學，他們的行動的次數是不是比你多呢？
超級成功激勵大師陳安之說，以前拜訪顧客，打陌生電話，人家一天打十通，我一天打三十通，他一天打三十通，我一天打一百通。他練演講，我也練演講，他一天練十分鐘，我練三個小時，他明天不練，我第二天再練三個小時。我發現我之因此在三十歲之內創造出非常驚人的績效，是因為我行動的次數比任何人都還要多。因此我成功了。每一個成功的人都需要找尋成功的方法，每一個成功的人都必須要比他的競爭對手更努力。
有人問比爾·蓋茨：“你是不是總是瘋狂地工作到清晨四點？”他說：“偶爾啦，但大部分都是工作到十二點，然后吃晚餐，然后回家之后再閱讀一個半小時�！蔽覀兛纯催@位四十歲的比爾·蓋茨，世界首富，他到凌晨一點半才睡覺，他是不是比你更努力？假如是的話，我想為了考上重點高中，你今年不止要努力四倍，可能要努力十六倍了。
因為學習存在那多問題，老師家長你自己又希望能考上重點中學，那接下來你要調整自己的消極神經提醒，也就是你自己經常說的“我不會”“我背不出來”“讀書很辛苦”“我想出去玩�！钡纫磺杏绊懽约哼M步的消極因素。
【八年級班主任開學講話稿】相關文章：
八年級班主任開學講話稿05-27
開學班主任講話10-17
班主任開學講話03-23
小學班主任開學講稿12-13
大學班主任開學講話10-26
春季開學班主任講話04-13
初中開學班主任寄語12-06
中職班主任開學講話06-05
高三開學班主任寄語08-06