關于浪費的調查報告（精選17篇）
在發生了一個事件或情況之后，我們要通過科學的方法去研究，并最終形成調查報告。調查報告怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的關于浪費的調查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
浪費的調查報告 1
一、問題的提出
今年十月份，我們班級根據學校大隊部開展的"環保節能"活動，輔導員在班級中組建了個環�？疾煨￡�，并交給我們研究的小課題，調查水資源。接到這個任務，我們都非常感興趣，積極投入到了研究中。
我們知道，水是人類生存的基本條件，是生命的源泉。長期以來，人們普遍認為水是"取之不盡，用之不竭"的，不知道珍惜。實際上，我國水資源并不豐富，再加上污染，使水資源更加緊張。所以珍惜水資源迫在眉睫。
節約水要從愛惜水開始。我們考察小隊在討論活動計劃時，都談論到一個話題：當前水資源污染和浪費的現象非常嚴重。浪費現象有：有的人不關水龍頭，讓白花花的流水白白的浪費掉;有的人水龍頭開的過大，水花四濺;還有的人開著水龍頭洗東西;有的人把用過的水直接倒掉，水污染的現象有：把生括垃城圾倒入河流中;大量使用洗滌劑、洗潔精等;把廢棄物和油污倒入河流中;向河流中排放大量的工業污水致使水資源受到了嚴重的污染。針對這些現象，我們產生了疑問：這種現象是怎樣產生的?會對人類的健康造成哪些危害和影響?作為新世紀的小主人翁，我們又該做些什么呢?帶著這些疑問，我們展開了一系列的調查和研究。
二、明確分工
1、第一階段：通過報刊雜志、新聞媒體、網絡等途徑搜集些相關資料，了解我國水資源的現狀。(每個環保興趣小組)
2、第二階段：進行實地考察，拍攝相關照片，了解當地水資源情況。(學生姓名等)
3、第三階段：進行問卷調查，了解周圍人們的用水情況和環保意識。(針對四到六年級)
4、第四階段：根據調查和搜集的資料，形成調查報告，并提出倡議。(各環保興趣小組)
三、活動過程和結果
(一)前期調查
由我們考察小隊成員動員，全校同學展開了水資源浪費和污染的調查。同學們利用節假日和雙休日的時間，各自留意自己家里人和周圍的人的用水現象，做好詳細的記錄，家里有相機的同學還進行了拍攝�；氐綄W校后，我們環保小隊的成員把搜集的情況進行匯總，并進行了討論和研究，最后，總結出了人們浪費和污染水資源的表現：
1、浪費水現象
(1)水流開的過大：
(2)用完水后不關水龍頭或水龍頭沒關緊;
(3)開著水龍頭冼東西;
(4)長時問用水;
(5)大多人用洗衣機洗衣服;
(6)不能重復使用水;
(7)小孩子貪玩玩水。
2、水污染現象
(1)工業污水排放到河流中;
(2)家庭中生活污水排放到河流中;
(3)生活垃圾扔到河流中;
(4)油污直接倒入水中。
(二)問卷調查
為了進步了解人們的水浪費車和污染情況以及人們的環保意識情況，我們又展開了次問卷調查。
調查問卷：
1您和您的家人洗臉洗手刷牙時是不是隨時關閉水龍頭?
A.是B.否
2您和您的家人洗碗筷時是不是不間斷地沖洗?
A是B.否C.情況特殊下列使用D.不使用
3您和您的家人是不是兩件衣服就用洗衣機洗?
A是B.否
4你家是否采用"一水多用"?
A是B.否
5請問您家里安裝了以下哪幾種設備?(可多選)
A安裝了節水龍頭B.安裝了節水馬桶c.安裝了"IC卡水表"D以上都沒有安裝E.不清楚F其他(請注明：
6、如果您知道節水方式，那么在日常生括中，您會不會考慮使用這些方式呢?
A會B.不會C不知道
7、當您看見公共場所的水龍頭在漏水，你會不會主動上前將水龍頭關上?A會B.不會c不知道
8、如果您看到有人往河里倒垃圾或排放工業污水，您會主動上前制止嗎?
A.會B，不會
結論：通過調查問卷我們發現，很多人缺乏節水意識，86.5%的人在洗臉剩刷牙是不能關閉水龍頭，大多數的人家都沒有安裝節水設備，80.2%的人家還沒有做到一水多用，絕大多數的家庭都用洗衣機洗衣服。人們的壞保意識也很差，很多人雖然能自身做到，但不愿去制止一些不良的現象。
四、提出相關建議
通過搜集資料，我們發現，家庭只要改變一些不良的習慣，就能節水60%左右。其實人們浪費水的不良習慣有很多：用抽水馬桶沖倒些細碎的雜物;停水期間，忘記關水龍頭;洗手、洗臉、刷牙、洗碗時，讓水一直流著;設備損壞，不及時維修;洗菜或淘米水不能二次利用等等。
我們考察小隊經過前期的調查，現場調查以及資料的匯總與研究，把研究成果進行了展示和交流，為了更好的節約水資源，紛紛提出了建議：
(1)從個人的角度：
1、文學較好的同學設計警示牌，張貼在校園水龍頭處。例如："節約用水，從現在做起，從自己做起"、"珍惜每滴水"、"節約用水，造福人類"。
2、利用學校的廣播站，向學生宣傳節約用水的重要性。
3、把洗衣、洗菜的水收集起來拖地板、沖廁所。
4、推廣設計有兩個按鈕的馬桶，小便時沖出水最少，大便時沖出水多點。
5、使用無磷洗衣粉。
6、每個人洗澡的時問縮短。
7、采用自動感應水龍頭。
學生的調查工作做的十分細致，大部分同學利用課余時間，走訪了學校、社區周圍的環境，得出造成水污染的主要原因是污水的排入和垃圾堆放，并且用照相機拍下垃圾雜亂堆放的照片。收集了大量的資料，同學們也在活動過程中體驗到無窮的樂趣，接著整個活動也進入了解決問題的階段。教師也開始著眼于對學生的評價，師生關系的和諧也體現在對學生的評價上。
(2)多角度的評價
1、實行鼓勵性評價
對學生的評價應當著眼于學生的發展，應該促進學生主動發現自己，主動發展自己。幫助學生克服自卑感。自卑感像一個幽靈，自卑心理使人自暴自棄、無所追求，最后事無成。當個人認為自己是失敗者時，他就老是等待失敗，做事不抱成功的希孥，他總是自卑，總是失敗。自卑是自信的最大的敵人，老師要想方設法幫助學生克服自卑感�？梢圆捎贸晒w驗法、活動法以及心理療法等辦法來幫助學生，在精神上為學生造就良好的條件。如果在對學生的評價中使學生學會評價自己，這將對學生的發展產生不可估量的影響。也只有著眼于學生發展的評價，才能正確認識學生、發現學生的個性特點，使學生獲取面對未來的勇氣和信心。發展性評價中，最重要的是要善用鼓勵性評價。在課堂上，教師要采用"少批評，多表揚"和"批評對事不對人"的原則，來增強學生求知的自信心。在對學生實施鼓勵性評價的過程中，要善于發現學生的閃光點并
及時進行鼓勵;哪怕是學生有時答錯了，也可以在勇氣、積極性等方面對他進行贊許、對他進行鼓勵，這對他的`進步將起到很好的促進作用。
2、教師總結性評價
教師對學生的評價不需要獨立于教學過程的專門測驗，只需要在學習過程中隨時觀察、記錄學生的表現即可。即教師通過觀察、記錄上述過程中學生對知識理論的運用、語言的表達、心理的狀況等做出判斷、評價。一般的綜合實踐的評價可以從以下幾方面考慮：運用信息資源是否恰當、理論知識是否準確、語言表達是否有邏輯性、是否完成意義建構等。教師對上述內容可有側重的點評。
教師本著肯定、鼓勵的態度看待學生在解決問題中的點點滴滴的長進，當然也要高度重視對學生錯誤的診斷與糾正，并抱有正確的態度。因為錯誤有可能是學生在達到"新的平衡"的過程中的表現，要因勢利導，抓住時機，促成"質變"，成為一名哥倫布似的發現者。
最后，我們根據活動建議，擬定了《家庭節約小竅門》，準備印發給家長，大隊部還利用升旗儀式對全校同學進行了愛水、節水的宣傳教育，并提出了相關的教育，另外，我們還準備呼吁社會，讓更多的人行動起來，增強人們的環保意識，共同愛護和珍惜水資源。
五、活動收獲
1、通過活動，我們認識到環境保護確實非常重要。我們小學生從小要有這方面的意識，養成良好的生活習慣。并能身體力行，把這種環保意識帶到家庭和社會當中。因為生態的改善與人們的生活息息相關，需要社會的每個成員都參與進來，都行動起來。
2、我們可以用我們的實際行動去影響周圍的人。比如：不往河里倒生活
垃圾;不去破壞水資源;懂得些基本的節水小竅門等。
3、通過研究，發現大家的研究能力、活動能力都得到了鍛煉和發展，保護水和利用水的意識有了進步的提高。根多同學和家庭在我們的帶動下，用水情況明顯好轉，節約意識也加強了，一些不良的生活習慣也逐漸改掉了。
總之，保護水資源要從你我做起，從小做起，讓我們起努力保護我們的母親——地球，別讓地球上的最后一滴水是你我的眼淚!
浪費的調查報告 2
一、研究背景：
隨著人類的進步，科技也越來越發達，讓我們能夠發現和有效利用更多大自然的財富�？墒�，隨著人類不斷地開采、浪費，不可再生的資源開始逐漸變少。電力工業發展得越快、越發達，消耗的電資源也越來越多。
我國這幾年暑假和春節期間經常限電，不少鄉鎮和農村還經常整天都停電，有些地區甚至都沒有供給電力，嚴重影響了正常的生產生活。所以，如果我們再不停止浪費，受影響的人們將會越來越多！
二、調查目的和意義：
通過這次調查，我想了解我身邊的人浪費電的情況，并且也讓他們了解自己的過失，以便改正不良的生活習慣，從而樹立保護環境從不浪費一度電開始的良好意識。
三、調查介紹：
�、僬{查形式：調查問卷
�、谡{查對象、范圍：上班族、老人、保姆、中小學生
�、刍顒拥攸c：家、北京加拿大國際學校
�、苷{查時間：xx年4月26—29日
四、調查問卷：
《關于電的浪費的調查問卷》
1、當您使用完燈或電暖氣之類的電子產品會及時關掉嗎？
A、每次都會關B、偶爾不關C、很少關D、不關
2、您有沒有正在使用節能燈泡？
A、有B、沒有
3、您每天開燈多長時間？
A、0~1小時B、2~4小時C、5~6小時D、6~8小時E、8小時以上
4、夏天的時候您會經常開空調嗎？
A、會B、有時候C、開，但很少D、不會
5、您去年的電費超額了嗎？
A、超了B、沒超
6、您睡覺之前會將您的電腦關機嗎？
A、會B、有時會C、不會
7、您經常在短時間內開關燈很多次嗎？
A、經常B、有時候C、不會
8、您經常開著燈睡覺嗎？
A、經常B、有時候C、不會
9、您應該在哪方面更節約用電？
10、您還有什么節約用電的提議嗎？
接受調查的人員：共11人
上班族：3人
老人：1人
保姆：1人
中小學生：6人
五、分析研究信息
通過這次調查，我發現不同的人對節約用電的認知上有著不同的觀點，以下是我的分析：
1、文化程度因素
我觀察到，因受調查人的教育背景高低不同，所以他們節電的意識也會不同。比如，是否經常在短時間內頻繁開關燈，受教育程度高的人會知道或者學過，如果這樣做的話不僅浪費電，還加速了燈泡的老化，容易將燈泡燒壞。所以，在離開房間后20分鐘之內如果還要回來使用，就最好不要關燈，這樣節能的效果最好。要打破“人走燈滅”的誤區。
2、經濟因素
因為收入水平不同，人們對買節能燈泡還是買普通燈泡會有不同的觀點和選擇。比如問卷調查出，大部分人正在使用節能燈泡，但還是有一部分人并沒有使用。據我了解，20W的節能燈相當于100W的白熾燈。但是，一只20W的節能燈的價格一般在15~100元甚至以上，而一只100W的白熾燈只需2~3元左右，所以收入在一般水準的家庭可能會選擇白熾燈，并將省下來的.錢用在付電費上。有專家測試過，如果以一天中60瓦的白熾燈照明5小時算：每千瓦時如電費為0、61元，全年用電110千瓦時，所需電費為67、10元，如加上用壞兩只燈泡用去的2、60元，全年費用是69、70元。而使用優質節能燈，只需一個11瓦的燈泡，全年用電只有20千瓦時，電費為12、20元，加上一只燈泡價15元，全年費用僅為27、20元。所以，由此我們可以看出，使用節能燈泡其實是可以省錢的。
3、家庭因素
由于每個人都有不同的生活習慣和身體狀況，不同的家庭也會有不同的需求。有的老人身體羸弱、怕冷，夏天的時候只會偶爾開空調。年輕人血氣方剛、怕熱，所以會經常開空調。但是，我們仔細想想，是否真的是太熱了才開空調的？有的時候并不是的。事實證明，電扇要比空調省電得多，而且功效并不比空調差。電扇是可以移動的，如果老人不想開空調，年輕人可以將電扇挪到自己屋子里，這樣既不影響老人，還可以省電。
六、研究小結
通過這次調查，總體上大家的節電意識都很強，大家也具備一些基本的節電知識，但還是有一些誤區需要打破。我希望當局、學校和街道能夠加大如何更有效地節電的宣傳力度，推廣到更大的范圍。讓更多的人意識到需要開始節電，并且開始付出行動，特別是讓孩子們從小培養節電意識，養成節電的習慣。下面我有一些節電的建議：
1、集中洗衣，可以減少洗衣機的運行次數，并且可以省水、省電。
2、參加每年關燈一小時活動，盡自己的力量來保護地球。
3、利用好光源，盡量不要開太多無謂的燈光。
4、出門的時候及時將路由器關掉。
5、不用電視的時候將電源拔掉。
6、把窗戶開大一點，或者使用電風扇，可以不用開空調。
7、使用電熨斗盡可能將衣物集中熨燙。
浪費是最大的犯罪，節約就是美德，讓我們想想在偏遠山區、農村的孩子們，他們晚上沒有電燈的照明、夏天沒有空調制冷、沒有電腦、手機等電子產品，你會不覺得心痛嗎？讓我們從一度電開始節省，保護我們的地球母親，為更多的人造福！
浪費的調查報告 3
一、問題的提出
世界上有20億人面臨著缺水的困難，而我國的平均水量只占世界的平均水量的四分之一。而且，我們的國家的水庫每年以10至20毫米的速度下降。
二、對用水量的調查
用水量最多的還是洗車店，而且用的都是自來水。一天每家洗車店大約有15至30輛車，而每洗一輛最少要5千克水。一年(按365天)來計算，每家洗車店就需要73000千克水，相當于一個小城鎮一年的用水量了。而廉江(一個小城市)就有30多家洗車店，何況是那些交通發達的大城市呢?
三、資料的收集
除了洗車店的用水量驚人，我們平時一些浪費水的現象也非常常見。
1平時有些人洗完菜就倒掉水;
2公園的噴泉不是循環的.;
3公園水龍頭出不了水，有些人不擰回就離開了，等到有水是，水流了出來，沒人關;
4有些人洗一洗手就要七八分鐘;
5有些人用完水不關;
四、調查結果：
家庭用水其實存在不少隱性的浪費。以北京市為例，北京市節水辦調查顯示，北京居民生活用水嚴重超標，用水量超過8噸/月的家庭占總用戶的50%至80%，其中家庭洗衣用水浪費占很大的比例。據統計，洗衣用水占到全部家庭用水的1/3。一般普通洗衣機洗一次衣服用水多在150—180升之間。以每周3次使用頻率粗略估算，全部洗衣機每年耗水量至少30億立方米。如把這些洗衣機全都換成節水洗衣機，一年大約能節出93個懷柔水庫�？梢�，洗衣機的浪費是不可忽略的。
根據北京節水管理中心的資料顯示，家庭因為水龍頭沒關緊而“跑冒滴漏”造成的浪費是驚人的。據統計，“滴水”在一個小時里就可以集到3.6公斤水，一個月里可集到2.6噸水。如果是連續成線的小水流，每小時可集水17公斤，每個月可集水12噸。推廣節水龍頭在內的節水器具刻不容緩，但情形不容樂觀。目前全市居民家庭節水器具的總普及率只有30%，市場上仍有節水龍頭“睡大覺”的情況存在。所以，洗完手后一定要關好水龍頭。
五、根據走訪，作出以下結論。
普通家庭中不良的費水習慣很多。如用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物;先洗土豆、胡蘿卜后再削皮;沖洗后再摘擇蔬菜;用水期間去開門、接電話、換電視頻道不關水龍頭;停水時忘關水龍頭，來水時水流沒人管;洗手、刷牙、洗臉時不關水龍頭，等等。根據節水專家分析，只要改掉這些不良習慣，就能節水70%左右，這樣做不僅為自己省了錢，也為社會節約了水資源。
總結：根據這次生活調查，情況并不樂觀，許多家庭用水情況明顯超標，還存在不少浪費水的現象。如果人們在生活中注意到一點一滴的水，并好好珍惜，那么，世界上就不會因為多個地區缺水而發愁!
浪費的調查報告 4
調查目的：
發現與建議解決春節里的浪費現象
調查對象：
小賣部店主
調查時間：
20XX年xx月xx日
調查內容：
春節，是中國從古至今最隆重盛大的節日。人們會在春節向周圍的人送出來年的祝福，因此，送禮是不可避免的。諸多商家更是瞅準了這個發財的“絕佳機會”，每逢新春佳節之際，便會推出一系列的“大禮包”。但這些禮品中，也不乏有許多沒有“營養價值”的禮包混雜其中，企圖魚目混珠。對此，我在一家小賣部中進行了調查，調查結果如下：
據小賣部店主說：每到過年這幾天，他就會把批發來的一小部分禮品擺放到門口，其余的放到店里。放到門口的禮包多數是大人們走親戚、串門買的禮品，例如：牛奶大禮包等。而店里的禮包多數是孩子們喜歡的，例如：零食大禮包、飲料大禮包等。每年，店里的禮包銷售量總是比店外的.禮包多出一到兩倍左右。主要是因為：大多數孩子吵著要買，大人有求必應，或是一部分大人買來送給其他孩子。
為了更好地了解調查，我也買了一包回去，打開一看，里面全部都是一些混雜的零食，并沒有太多價值。但就是這些沒有價值的禮包反而更受人們的歡迎，對此，我感觸頗深。
反思與建議：
中國是文明古國，一向講究禮尚往來，每逢新春佳節，親朋好友、左鄰右舍更是會“送禮送情送祝�！�。這是無法避免的。但是，我們可以在送禮的基礎上盡量節省開銷，不去購買一些“金玉其外，敗絮其中”的禮品，例如：零食大禮包等。這些禮品雖然外表好看，但里面并沒有多少有價值的東西，純屬浪費錢財。所以，我認為：春節錢財的浪費主要源于人們大量購買不實用的禮品。大家購買禮品，首先應從營養價值考慮，另外還要看看包裝是否是正規廠家產品、生產日期、所含添加劑等信息，所含添加劑太多就不是健康食品，盡量減少購買或不購買。最后希望大家在新春佳節送禮之際，能夠慎重挑選禮品，送出一份合適的禮品。
浪費的調查報告 5
你知道嗎？中國人在餐桌上浪費的糧食一年高達2000億元，被倒掉的食物相當于2億多人一年的口糧。與此形成鮮明對照的是，我國還有一億多農村扶貧對象、幾千萬城市貧困人口以及其他為數眾多的困難群眾。這種“舌尖上的浪費”觸目驚心，令人痛心�！吧嗉馍系睦速M”有民間的，更有官場的。人們去餐館吃飯，點完的飯菜吃不完就直接廢棄在飯店；同時，公款吃喝之風盛行，大行其道。是什么引起了舌尖上的浪費呢？
一、調查目的
20xx年歲末年初，名目繁多的宴請活動開始增多，由此造成的浪費也不可小覷。在蛇年春節即將來臨之際，大力倡導節約理念，狠剎浪費之風，勢在必行。
二、調查方法
1、個案訪談法：采訪身邊的人，問問他們去餐廳吃飯的時候有沒有“光盤”，怎么做到“光盤”的。
2、文獻查閱法：上網搜索有關舌尖上的浪費的資料，了解其他國家是怎么做的。
3、在繁華的市區和偏僻的村莊分別作調查問卷。
三、調查時間
2月20日----2月25日
四、調查過程
2月20，21日：到濱州最大的'美食街進行調查。
1、進入每個店里進行調查，了解了一下顧客點菜情況
2、對顧客剩飯剩菜情況進行了了解
2月22日：今天為戶內活動
1、總結21日的心得
2、在網上發起對舌尖上的浪費的投票活動
3、制作100張調查問卷
2月23日：
1、將100張問卷分為兩份，每份50張，分別在繁華的市里和偏僻的村莊隨便找人進行填寫（抽樣調查）
2、整理調查問卷，統計
2月24日：
1、根據23日調查問卷的統計情況做出一個總結
2、再根據網上投票情況進行匯總
2月25日：
對近四天的活動進行總結，并寫出關于舌尖上的浪費的調查報告
五、調查問卷分析
1、請問您的身份是？學生99.32％已參加工作0.68％
2、請問您的日常就餐地點是？食堂83.67％自己做10.88％外賣2.72％酒店2.72％
3、請問您就餐時是否會有剩余？經常23.13％偶爾68.03％從不8.84％
4、請問您經常剩余的菜式是？主食21.77％素菜34.69％葷菜12.93％全部都會剩下一些30.61％
5、請問是什么原因導致您吃飯有剩余？就餐時間不足17.69％點餐量大47.62％食物不好吃71.43％其他14.29％
6、請問您在外面吃飯若有剩余是否會打包帶走？只要有剩余就打包10％偶爾30％從不60％
7、請問您怎樣看待打包？節約糧食的表現，值得提倡40％很丟人又麻煩60％
六、調查總結
厲行節約，反對浪費，每個人都當從自身做起。摒棄餐桌奢侈浪費的陋習，愛惜自己的勞動付出，量力點餐，避免浪費。如果由于“心里沒底”而超量點餐，可以考慮打包。
令人欣喜的是，倡導將盤中餐吃光喝凈的“光盤”運動正在興起，一些普通公眾、餐飲業者、公益組織參與其中。我們相信，隨著更多人加入涓涓細流必能匯成珍視資源、反對浪費的潮流，從而在全社會形成厲行節約的良好風氣。
浪費的調查報告 6
調查時間：
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
調查地點：
xx小學生食堂、教室
調查目地：
1、為了了解同學們在食堂就餐、教室浪費的情況
2、提醒他們下一次不再浪費
3、同學們懂得節約光榮，浪費可恥
調查對象：
校園內、食堂就餐的同學
調查分析：
經過一系列調查,我發現學校食堂浪費嚴重。經過幾天來的觀察，中午在學校食堂就餐大約300人中，70%的同學經常沒有把飯吃完。更離譜的是，有些同學僅僅吃了幾口就把飯菜倒掉了。當我詢問其原因時，有些同學就說：“沒胃口，吃不下�！边�有些同學說：“菜燒得不好吃，吃不下去。據了解，食堂每餐大概有500多名師生用餐，如果70%的人每餐浪費0.05千克大米，那么，食堂僅僅一天浪費的大米就有25千克了，一個月31天就得浪費775千克，一年的'浪費就可想而知了。同學們在吃課間營養餐的時候，有些同學隨手就把豆漿、面包扔進垃圾桶，還有些同學吃了一口就扔掉。面包和豆漿是工人叔叔辛辛苦苦的勞動成果，不應該浪費。
調查建議：
我認為學校應該在醒目的地方豎立警示牌提醒同學們不要浪費糧食，可以在班會上開展節約光榮，浪費可恥的一系列活動，還可以用演小品的節目讓同學們更加懂得節約光榮，浪費可恥，要珍惜勞動成果。課后，讓我們利用休息時間制定節儉方案,時刻約束自己的行為,養成勤儉節約的好習慣。
調查結論：
看著這些浪費現象，我作出了一系列分析。隨著社會的發展，人們生活水平有了提高，勤儉節約卻漸漸被我們遺忘，認為浪費一點糧食算不了什么。如果每個人都浪費一點，那就不敢想象了。讓我們記住“節儉光榮，浪費為恥”這句話，把這句話作為我們今后行動的指南。
浪費的調查報告 7
一、問題的提出
�。�1）在我們的學校里發現有許多的同學，洗了飯碗不關水，洗了拖帕用了很多的水，竟然有的同學還用水來玩。水是我們地球上資源最重要的資源，而他們卻浪費掉了它，所以我就做了一次調查。
�。�2）我覺得這更能讓我和其他人們增加對缺少以及浪費水資源的認識。
�。�3）希望人們增加對水的認識，節約用水，不要浪費水資源，增加水資源的循環利用。
二、研究方法
�。�1）研究對象：中國
�。�2）資料的整理：現在有80多個國家約20億人口正面臨著水資源的危機，有26個國家的3億多人生活在缺水狀態中。去年我們重慶干旱，嘉陵江、長江水位極低，城市供水取水困難，許多河流、溪溝斷流，廣大農村地區稻谷、玉米、缺水死亡，樹木、草叢干枯，到處引起火災，農民生活用水靠用車拉水供給。而我們的首都北京，人均水資源占有量約300立方米，只有全國人均水資源占有量的八分之一，已面臨缺水危機。
三、我的.看法
我們國家許多城市和農村隨時都會有缺水危機，將給人們的生活造成極大影響和災害，而還有一些人在不知不覺重浪費水資源，無節水意識，我覺得應該這樣來處理這些問題：
�。�1）大力宣傳水資源危機，讓每個人從自己做起，從點滴做起，節約用水。
�。�2）多建海水淡化廠，節約淡水資源。
�。�3）大力植樹造林，涵養水源等。
四、結論
�。�1）我國是一個水資源缺乏的國家，并不是取之不盡、用之不竭的。
�。�2）從現在開始，我們要采取措施保護我們的水資源，不要把水資源短缺問題留給后世，到時為時已晚。
�。�3）我們要養成節約用水的習慣。
浪費的調查報告 8
一、前言
勤儉節約是中華民族的傳統美德，是我國的寶貴精神財富。隨著我國經濟的迅速發展，人民生活水平的提高，人們在吃、住、穿、用上漸漸從生存型向享受型發展。社會中的不良現象慢慢地開始流行起來，鋪張浪費的現象層次不窮。學生中浪費的現象隨處可見，活生生的例子就在我們身邊。近日，我校財經系黨組織組織了“踐行低碳生活，共建創新校園”的實踐活動，號召廣大師生節約資源，避免資源浪費現象。
二、調查分工
課題組組長：
課題組成員：
分工：
1、由小組的每位成員各出三道調查問卷的問題，交由鐘帆匯總。
2、編寫策劃書，由xx負責編寫，交由xx匯總。
3、問卷調查過程，每兩人為一組對校園師生，食堂阿姨，舍館阿姨等人進行訪問調查，交由楊華麗和盧嘉雯統計與分析。
4、建議與意見，由蔡沵和林義收集被調查者對此次調查活動的工作滿意度和對資源浪費的建議。
5、PPT制作，由小組各成員在校園收集的照片交由李惠璐匯總，制作PPT。
三、調查時間
20xx年xx月xx日。
四、調查方法
問卷調查（共50份）。
五、調查目的
為提高大學生的節約意識，為提倡對身邊浪費現象的關注，真正把構建“節約型社會”落到實處。號召以大家的行動影響身邊的人來共同努力，為推進節約型校園建設添磚加瓦。
六、調查內容
為了適應社會的需求，達到國家建設的`目的，我們積極響應人民的呼喚。就是我們共同把祖國建設成文明富強的國家，把社會建設成和諧的社會，以及節約型社會。把我們中國的優良傳統——勤儉節約，永遠的流傳下去。這次調查主要是針對我們校園內的生活用電以及生活用水而進行的一項調查。
隨著我們國家綜合國力的提高，經濟的飛速發展。人們對于環境保護和資源節約等問題異常的關注。如今社會很多資源都面臨著短缺之境，甚至于有一些資源都面臨著枯竭的嚴重狀態。為了我們的子孫后代能夠繼續使用這些資源，我們必須要節約，必須要從現在開始節約。在我國，由于人口的原因，資源問題更顯得重要，節約也更顯得迫在眉睫。然而，現在的許多人已經把艱苦樸素這一中華民族的優良傳統忘得一干二凈。這對于一個社會一個國家來說，真是一場悲哀啊。青少年是祖國的未來，是希望，也是最活躍的最有激情的一個群體。尤其是對于我們這些在校大學生而言，更應該意識到資源節約的重要性。我們應該從自我做起，節約在我們身邊的資源。以下是我們就于資源節約方面對本校進行的一項調查。
我們主要提出了以下幾個問題進行問答調查：
1、學院食堂都提供了有償一次性餐具，你使用得多嗎？
a、經常用，方便衛生。
b、有必要時才用。
c、從不用，很不環保。
調查分析：贊成b的有40人，占總數的80%。其主要原因是因為學校宿舍有規定，飯盒一律不準帶回宿舍。除少部分因工作繁忙，未有空閑時間吃飯的同學外，一般同學們都會在食堂吃完再回。加上一次性餐具的衛生程度有質疑，所以廣大師生非必要時都比較少用到一次性餐具。
2、出課室的時候發現隔壁班的燈還亮著，卻沒人，你會？
a、進去關。
b、叫同學關。
c、不管他。
調查分析：回答a的有37人，占總數的74%，進去關燈的占調查總人數的比重很大主要原因是，從小受家長、老師節約性教育，養成了節約資源的好習慣，出行注意室內水電閥門知否適當處理。當教室里的燈沒關當然舉手之勞給關了唄。
3、如何處理空飲料瓶？
a、扔掉。
b、回收。
c、廢物利用。
調查分析：回答b的有23人，占總數的46%，回收觀念體現于從小受老師和家長熏陶了勤儉的美德，懂的廢物應該回收，卻對廢物循環利用的意識很薄弱。
4、你覺得倡導低碳生活有必要嗎？
a、無所謂，只要自己過的舒服就行。
b、見效太慢，還是另尋其他高效的措施吧。
c、當然有必要，而且要從自己做起。
調查分析：贊成c的有46人，占總數的92%，這表明雖然大家的低碳環保意識并不強烈，但大家都有意愿從自己做起，節約資源。
七、調查總結
從上面問題調查得出的數據分析可以得出：放映了我校的幾個資源利用方面的一些做得較好和不足的地方，總體來說對資源節約意識不強，比如食堂外帶飯食大多數情況下還是使用一次性塑料袋，在不肯定衛生情況下，浪費了很多資源，如果處理不當還會造成環境污染，增加再次了投入的成本，這樣資源利用鏈條變短，投入多回報少。
浪費資源是可恥的，所以我們給出以下幾點建議希望對學校的資源的合理利用有所幫助：
1、合理利用時間。不虛度光陰，充分利用時間，做些有意義的事。
2、節約用水。珍惜水資源，洗刷不用長流水；適量使用洗滌用品；盡量合理、循環使用自來水；隨身攜帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，以減少浪費。
3、節約用電。做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長明燈”；離開房間時，檢查所有電源是否切斷。建議同學們上晚自習時人員座位相對集中，白天去陽面教室自習，盡量不開燈，減少電燈耗電；
4、節約用紙。盡量少用餐巾紙、紙杯和一次性筷子；書寫紙張盡量兩面使用，提高利用率；搞活動少發放傳單，多采用網絡、廣播等形式進行宣傳；提倡使用電子郵件進行書信來往。
5、節約用餐。積極倡導餐桌文明之風，去食堂就餐點菜適量，做到不剩飯；盡量減少聚會、聚餐次數，不追求奢華。
6、節約用錢。不超前消費，要合理消費、適度消費，合理支出，精打細算，堅持每天節省一點，養成善于理財的好習慣。
7、提倡利用可再生資源。積極參加環保志愿服務活動；努力開展節約技術的發明創造。
8、積極廣泛地宣傳節約意識。為建設節約型校園獻計獻策，爭做節約先鋒。
八、結語
通過這次調查，我們了解到：從目前資源需求情況來看，我國正處在工業化高速發展時期，能源和資源總需求將迅速擴大，資源對經濟發展的制約作用日益突出。因此，要緩解資源約束的矛盾，就必須樹立和落實科學發展觀，充分考慮資源承載能力，建設資源節約型社會。國情與現實要求我們，必須要在各個方面切實保護和合理利用各種資源，提高資源的利用效率。
為此，我們必須在社會公眾當中樹立起資源節約的意識，使同學們認識到節約資源的重要性，從大處著眼小處著手，節約每一滴水，每一度電，共創“節約型社會”。
浪費的調查報告 9
一、前言：
生活在這個豐衣足食時代的我們，是否還記得“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩的深遠含義呢？今天，就讓我們一起來探究一下吧。由于近年來人們的生活水平提高，“節約”一詞在人們的心中已日漸被忽視和淡忘了。我國是一個人口國，種種的浪費現象如果繼續下去的話，其后果是很嚴重的！13億人口，全世界的'四分之一，如果每人每天浪費一元，全年就浪費了4745億；如果每人每天浪費糧食500克，一年全國就浪費了65萬噸；如果每人每月浪費1噸水，一年下來全國就浪費了156億噸水！積沙成堆，積水成河。如果我們每天都能夠節約一點點的話，就不會出現這種情況了。春節誠然是一個喜慶的節日，我們在玩樂的同時，也不要忘記節約。
二、調查對象：
全村居民。
三、調查方式：
走。
四、調查過程：
我接連走了概20戶人家，以問話的方式得知幾乎每戶人家都有各種各樣的浪費。我又到一些垃圾桶旁觀察，幾乎沒個垃圾桶里都裝了滿滿一桶各種各樣的生活垃圾。其中占部分的是一些果皮、糖紙、剩菜剩飯以及各種食品包裝袋。有幾個垃圾桶旁都是這些垃圾。
五、調查結果：
結果表明，春節浪費的情況非常嚴重。據調查顯示，人們在春節期間的浪費竟是平時的10倍左右�。ü澕偃粘猓�。其中水資源浪費最為嚴重。
六、讓我們一起來看看最新的水資源浪費現象：
1、刷牙不關水龍頭；
2、洗澡涂肥皂是不關水龍頭；
3、自來水管發生漏水或爆裂后未得到及時修理；
4、用過量的水來洗車，洗車的水未能循環使用；
5、隨意開啟消防龍頭用水；
6、老式抽水馬桶水箱容量過，小不分檔；
7、洗衣服是不用手搓而只有水沖；
8、直接用自來水沖洗道路；
9、在公共浴室洗澡后“人離水未關”；
10、解凍海鮮使用“在自來水長流法。
顯而易見，這都是我們熟悉的日常行為，毋庸置疑我們的節約意識還有待提高！
七、調查反思：
很多人認為，節約是一種“寒酸”的生活方式，現在的生活過的那么舒適，那一點浪費又算得上什么呢？我是這樣認為的，假如換一個看法，家眼里所謂的“寒酸”，其實便是節約了。節約是尊重別人的勞動成果，是一種好習慣，是一種美德。
“節約資源，從我做起�！倍沤^浪費現象，說易不易，說難不難，關鍵是從自己做起，從小事做起，從現在做起！
浪費的調查報告 10
一、調查背景：
勤儉節約是我國勞動人民的傳統美德，是我國寶貴的精神財富，也是對學生進行愛國主義教育的重要組成部分。隨著我國經濟的迅速發展，人民生活水平的提高，人們在吃、穿、住、用上漸漸從生存型向享受型發展。社會中開始流行起一些不好的風氣，講排場，鋪張，揮霍浪費的現象層出不窮�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句話似乎早已被家徹底遺忘，學生中的浪費現象也日益嚴重�；钌睦泳驮谖覀兊纳磉�，我們經常能夠看到許多學生把吃不了的剩菜剩飯毫不憐惜的倒入泔水桶中，有些甚至沒吃上幾口。這種種現象令人深思！于是我們決定就研究我們身邊的這種校園糧食浪費現象。
二、調查目的及意義：
希望通過對學校食堂浪費現象的調查，向學生宣傳節約糧食的思想，向學校有關領導及食堂提出節約糧食的方案和措施，達到降低浪費的目的。同時也希望通過這次調查，能有所改善學生浪費食物的行為，加強學生的節約意識，喚起學生節約食物、杜絕浪費食物的傳統美德。
三、調查時間：
20xx年4月7日20xx年4月21日
四、調查地點：
潤澤苑食堂、圖書館以及校園
五、調查方法：
1、實地觀察
分成三個小組，每組三至四人，在三個食堂餐具回收點觀察，由兩人通過記錄剩飯人數和剩飯量并統計男女比例，另一人負責統計使用一次性飯盒人數，記好數據后進行分析。
2、問卷調查
在圖書館以及校園做問卷調查。
3、問法
在食堂以及校園對學生進行隨機的問。
六、調查結果：
通過我小組對三十名學生問卷調查，從調查結果來看，多數男同學都是吃三個菜，并且能全部吃完，女生一般是兩個菜，有少部分同學吃不完，造成浪費。幾乎所有的同學都有浪費行為，少數人通常是在不好吃、不合胃口的情況下會浪費飯菜，而多數人則是在不想吃的情況下浪費飯菜。多數同學每月的生活費都在5001000元，而且家都覺得不該浪費。80%的同學沒有自帶飯盒的習慣，都使用一次性飯盒、筷子，我們口頭調查了幾個同學，他們的回答是放學了回宿舍拿碗會浪費時間，還有同學說懶得拿，嫌麻煩等原因。
七、調查感想：
1、雖然有許多客觀因素，如：食堂的飯菜很久不變一次，吃都吃膩了，好像很有理由。但是，同學們要找找自己的原因，食堂的飯菜太難吃了，就不能打少一點，夠吃就行了？由此看來同學們對浪費飯菜的問題不太重視，不懂得糧食的來之不易，這需要提高同學們的素質。要知道錢是你們的，但資源是家的。隨著人們生活水平日益提高，勤儉節約的傳統美德卻日益淡化。高校學生浪費糧食的現象比比皆是。
2、雖然我校食堂有節約糧食的標語，但是飯桌上、垃圾桶里白花花的米飯，堆堆的剩菜仍隨處可見。學生挑剩下的盡是肉片，甚至整塊紅燒肉只咬了一小口就被扔了，魚也只吃了半條就被“無情拋棄”。
3、讓學校食堂盡量把飯菜搞好吃一點。經我們調查，食堂飯菜不知多久了都沒變，我們都可以背出來了。所以希望換一換花樣，讓同學吃好點，避免浪費。
雖然同學們的浪費有各種各樣的理由，但請同學們想想我們這些理由是我們浪費的借口嗎？在日常生活中我們可以多開展節約的教育活動，加強學生的節約意識。我們還可以去體驗一下邊遠山區的生活，這樣的方式比口苦婆心的教育方式好得多得多。
八、解決辦法：
為了解決學生浪費糧食這一現象，要從兩方面入手。一方面，我們要加強學生的節約意識，從教育入手，提高學生的綜合素質，只有這樣，才能讓他們養成節約糧食的習慣。另一方面，我們要加強食堂的管理，盡可能的提供給學生合適的飯菜。
九、自我小結：
人常言，浪費時間就是浪費生命，可是浪費糧食又是一個怎樣性質的.行為呢？我們都知道糧食是農民們辛辛苦苦勞動的結晶，浪費糧食的行為是可恥的，是不可取的！在我們學校食堂里雖然標語隨處可見：粒粒皆辛苦，請珍惜糧食等。但浪費現象總是絲毫未減，這種“不可取”正不斷進行著。
每天在食堂吃完飯后，只要看一下餐廳的剩飯桶，總會看到桶里倒滿了白花花的米飯，還有肉片、蔬菜據工作人員說，每天這樣的剩飯菜要倒掉不止十桶。由此可見，我們學校飯菜浪費現象確實嚴重。一些同學是基于什么原因，倒掉這么多沒有質量問題的飯菜呢？我們對這一現象進行了調查。發現除少數是因為身體不適胃口不好造成的，多數同學是態度問題。
而與此同時，學校里有相當一部分僻生在為如何吃飽飯而奔波苦惱。我們身邊的某些來自僻地區的學生，每天要做兼職來換取自己的生活費，還要把錢寄給家里補貼家用，他們每天都要嚴格控制自己的生活費，從來不會浪費一粒糧食。
據有關數據顯示，在最近的5年里，全世界的僻人口從10億增加到13億，每天有8.4億人在挨餓；在發展中國家，有五分之一的人無法獲得足夠的糧食；在非洲，有三分之一的兒童營養不良。目前全世界有30多個國家陷入糧食危機，而我們中國，到目前為止，沒有解決溫飽的僻人口也有2610萬。我國是農業國，但目前全國人均糧食占有量僅達到溫飽水平，糧食問題仍然豎民經濟發展中突出問題。解決我國糧食問題一靠增產，二就要靠節糧�！肮澕Z”是指在保證基本糧食消費前提下盡量減少在糧食加工、流通、消費過程中不必要損失或浪費。從一定意義上講節糧就是增產，就是開發“無形良田”。據測算1公斤米約有米粒40000個，我國13億人口若每人每天節約1粒米，則全國每天可節約32500公斤米，每年可節約1200萬公斤米可養活35000人。若以平均畝產1000公斤計，等于每年開發無形良田12000畝。
當那些數字計算出來時，我們非常震驚；當看到那些僻學生在艱難與困苦中奮起拼搏時，我們非常感動；當這樣的現象及信息呈現在你我面前時，對待浪費，你是否還會無動于衷？
面對這些觸目驚心的數字，每個人都需要捫心自問：“我們憑什么浪費？”因為花了錢就可以為所欲為嗎？錢是你們的，但資源卻是家的！因為飯菜不合口味嗎？這簡直是強詞奪理，食堂的飯菜未必十全十美，但同樣是勞動成果。在你把飯菜倒進垃圾桶的同時，就構成了對別人勞動的不尊重，更是在揮霍父母的血汗。須知，任何人都無權浪費！不能無知和麻木到這種程度！
隨著社會的進步，人民生活水平的提高，鋪張浪費、比吃比穿的現象越來越嚴重了。對于這種情況，我想說：節儉并不是貧窮的人無可奈何的下策，而是每一個人都要努力具備的美德。
浪費的調查報告 11
一、調查結果
1.練習本的使用情況：
以初二同學每學期每人使用練習本的總量為例：選擇25～30本的同學占35％～45％；選擇20～25本的同學占25%～35%；甚至20%的同學用本量達到30本以上，有一半以上學生的練習本只使用了一部分就丟掉了。初二同學的正常用本量應為20本左右，由此可見，同學們僅練習本一項就要造成多么大的浪費！
2.草稿紙的使用情況：
在校園紙張浪費現象中，草稿紙浪費可謂是"重頭戲"。經過對學生進行抽樣調查,我們發現：大約85％的同學在用過草稿紙的一面后就不再使用了；在使用草稿紙時又有60％以上的人在上面寫的字較大；大約70％以上的同學喜歡在草稿紙上寫一些無目的的字或畫，這可是相當大的浪費。還有一種現象是學生找不到草稿紙，就去撕其他本子上的紙，這所造成的紙張浪費也是非常嚴重的，必須加以節制。
二、造成紙張浪費的原因
我們認為造成以上紙張浪費的原因是：首先我們現在的'生活水平有了顯著的提高，而且我們大部分都是獨生子女，過著“衣食無憂”的生活，節約的意識在我們心中漸漸淡化，在生活中大可以不拘小節，在這種思想的支配下，又有誰去憐惜一張小小的白紙呢？
其次，對資源的認識出現錯誤，有些同學錯誤的認為地球資源是取之不盡，用之不竭的，認為森林、樹木有的是，紙沒有了可以再造，我用多少那只是要花多少錢的事。受這種錯誤思想支配，很自然的要造成對有限資源的無節制浪費。
其實不然：有關資料顯示，制造一噸紙需要砍掉17棵大樹、用掉1500升燃油。這是多么驚人的數目！試想想，如果每人每天浪費一張紙，對于有13億人口的中國來說，每天就會浪費近13億張紙。這需要砍掉多少棵大樹、用掉多少升燃油？！一個月呢？一年呢？長此下去，對于人均資源較少、資源日益貧乏的中國，還能支撐多久？這是每一個公民都應該深思的問題！
三、建議與措施
1.加大節約用紙的宣傳、教育力度，增強同學們的節約意識。
2.呼吁廣大師生：“從我做起”、“從身邊做起”，節約紙張，節約資源。
3.草稿紙正反兩面使用，書寫整齊，不亂涂亂畫。
4.裝訂自己固定的草稿本，每天帶到學校，需要用草稿紙時就拿出草稿本，既方便又利于檢察，還避免了紙張的無為浪費，可謂一舉三得。
5.在校園內設立回收站，把同學們用過的紙收集起來進行合理應用。
讓我們行動起來吧，節約每一張紙，保護每一寸濕地，愛護每一棵樹木，珍惜每一滴水，凈化每一份空氣！細心聽，地球媽媽在哭泣，別再浪費有限的地球資源，當地球上資源枯竭的那一天才發現，宇宙雖大，卻無人類的棲身之地。
我們的口號是：節約紙張，保護資源，呵護地球！
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“節能環保，共建文明”我相信，這八個字在每一個人的內心深處都一定有著或深或淺的印象，也許還會掛在嘴邊上。節約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”，真正能做到這四點的人卻很少很少！“節能環保，共建文明”的活動，正默默無聲地在各區各地不同的組織中如火如荼地開展著。許多初中學生也來到這里悄悄地奉獻著！越來越多的少先隊員也開始有意識地兩面用紙、自訂草稿本、隨手擰緊水龍頭、一水多用、隨手關燈、不剩飯菜……
一、調查背景
能源是向自然界提供能量轉化的物質（礦物質能源、核物理能源，大氣環流能源，地理性能源））。能源是人類活動的物質基礎。在某種意義上講，人類社會的發展離不開優質能源的出現和先進能源技術的使用。在當今世界，能源的發展，能源和環境，是全世界、全人類共同關心的問題。
二、調查目的
希望通過本次活動讓人們意識到節約能源，低碳環保。讓我們的地球更加文明，珍惜水資源與土地資源，減少水污染，節約洗菜用水，保護我們身邊的每一滴水。盡量減少甚至不使用一次性紙杯、木筷、餐盒和白色塑料袋這樣的物品，保護我們地球家園的每一方凈土。為節約能源做貢獻。
三、調查過程
調查主題：家庭節能措施
調查對象：青少年
調查時間：20xx年2月8日
調查地點：蔡家坡鎮溫馨園社區
問卷內容：
1、自己的家庭是否采取了節能措施？（）
A采取了B沒有采取
2、家庭實施節能措施后家長支持嗎？（）
A支持B不支持
3、認為實施家庭節能措施麻煩嗎？（）
A麻煩B不麻煩
調查結果：
有50人參與了本次調查
第一題有百分之四十的人選A，百分之六十的人選B。
第二題有百分之七十的人選A，百分之三十的人選B。
第三題有百分之一十五的人選A，百分之八十五的人選B。
四、調查結果分析：
1、節約常見問題：
�。�1）汽車
車。尤其是私家車，排出的尾氣有二氧化碳，會引起溫室效應，所以現在提倡買低排量車�；蛘呓稽c的路程可以走著去，既鍛煉了身體，又低碳環保，兩全其美的辦法。
�。�2）炎熱
由于這個夏天非常炎熱，太陽每天只升不落，溫度高達30℃，用風扇根本就不能帶來涼爽。再加上在小區里面的住戶差不多每家每戶都裝有空調。還有現在正是暑假，好多孩子在家里沒事做，又不愿意到外面去呼吸新鮮的空氣，因為外面的太陽實在是太大了，眼睛都睜不開，就能天天窩在家里看電視、玩電腦、開著空調。這樣子非常浪費電，而且還沒有在過低碳生活。
�。�3）塑料袋
商場里，要找到環保袋的影子，必須得在老人的身上才能夠發現，在其他人的手里，根本就看不見環保袋的影子，就一只環保袋，要不了多少錢的。是的，一只塑料袋5毛錢，但它造成的污染可能是5毛錢的50倍！
2、節約能源的方法：
�。�1）居家
1、照明用電
注意隨手關燈。使用高效節能燈泡。美國的能源部門估計，單單使用高效節能燈泡代替傳統電燈泡，就能避免四億噸二氧化碳被釋放。
2、低碳烹調法
盡量節約廚房里的能源。自家煮飯炒菜，量足夠吃就好，不多炒。變質的飯菜可以埋在地里做肥料。
3、節水妙招
淘米水是很好的去污劑，可以留下來洗碗或者澆花。沾了油的鍋和盤子要先用用過的餐巾紙擦干凈，洗起來既節水省時，又可少用洗滌劑，減少水污染。沖洗衣服時，可以加入少量肥皂粉，因為洗衣粉遇到肥皂會減少很多泡沫，既省水又節約清洗時間。洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和較干凈的洗碗水，都可以收集起來洗抹布、擦地板。
4、電器的使用
購買洗衣機、電視機或其他電器時，選擇可靠的低耗節能產品。電視、電腦不用時及時切斷電源，既節約用電又防止插座短路引發火災的隱患。不用時關掉飲水機的電源。保持冰箱處于無霜狀態。
5、循環再利用
靠循環再利用的方法來減少材料循環使用，可以減少生產新原料的數量，從而降低二氧化碳排放量。例如，紙和卡紙板等有機材料的循環再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣因此，節約用紙就是保護森林、保護環境。盡量少消耗鋁膜包裝的利樂磚包裝，以及其他一次性用品。
6、節能的健身方式
手洗輕便的`衣服，是一種很好的運動。以站樁的姿勢在洗衣池前站定，既鍛煉腳力，又可使經常處于緊張狀態的腰部和背部放松。雙手同時搓洗衣服，節水節電的同時鍛煉了手指靈活性和左右腦的協調能力。
7、節省取暖和制冷的能源
檢查閣樓和空心墻隔熱材料的質量。冬季檢查門和窗邊的縫隙是否密閉。夏季天氣不算十分炎熱時，最好用扇子或電風扇代替空調。使用空調時，不要把溫度調得太低。
8、可再生能源
使用各種可再生能源的技術，能大大地減少我們在使用能源的過程中產生的二氧化碳。太陽能可以加熱水和發電。在一些歐洲國家越來越多地采用生物質采暖系統，還有一些新式的小型風力渦輪發電機已經可以供家庭使用。
9、垃圾分類處理
垃圾分類可以回收寶貴的資源，同時減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。例如，廢紙被直接送到造紙廠，用以生產再生紙；飲料瓶、罐子和塑料等也可以送到相關的工廠，成為再生資源；家用電器可以送到專門的廠家，進行分解回收。
10、交流捐贈多余物品
將多余或不用的物品集中起來，通過交換和捐贈的辦法，達到重復利用的目的。
�。�2）購物時
1、自備購物袋或重復使用塑料袋購物
塑料的原料主要來自不可再生的煤、石油、天然氣等礦物能源，節約塑料袋就是節約地球能源。我國每年塑料廢棄量超過一百萬噸，「用了就扔」的塑料袋不僅造成了資源的巨大浪費，而且使垃圾量劇增。
2、購買本地的產品
購買本地的產品能減少在產品運輸時產生的二氧化碳。例如：根據環境、食品和鄉村事務部公布的一份報告，在英國，8%從車子釋放的二氧化碳來自運送非本地產品的車輛。
3、購買季節性的產品
購買季節性的水果和蔬菜能減少溫室生長的農作物。很多溫室都消耗大量的能源來種植非季節性的產品。
一方水土養一方人，本地的食品最適合當地人食用。本地生產的其他商品，維修保養方便且成本低廉。季節性的食品是在最適宜該物種生長的自然生態下成熟的，最富營養，同時也少有各種催生的添加品。而反季節食品不僅價格貴而且營養較少，添加的農藥、化肥和催生劑也危害健康。
4、減少肉、蛋、奶等動物性食品的采購
飼養家畜要消耗掉2/3以上的耕地；地球上人為產生的甲烷中，畜牧業就占16%。肉類的生產、包裝、運輸和烹飪所消耗的能量比植物性食物要多得多，其對引發地球溫室效應所占人類行為的比重高達25%。
5、少用一次性制品
商場里充斥著一次性用品：一次性餐具、一次性牙刷、一次性簽字筆……一次性用品給人們帶來了短暫的便利，卻給生態環境帶來了災難。它們加快了地球資源的耗竭，所產生的大量垃圾造成環境污染。
6、過度包裝
注意購買包裝簡單的產品。這代表在包裝的生產過程中，消耗了較少的能量。減少了送往垃圾填埋地的垃圾，也減少消費者的經濟負擔。
�。�3）學習
1、將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本。
2、收集用過的草稿紙和舊作業本及試卷，找到合適的途徑，送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。
3、節約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數字就扔掉。
4、盡量節約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
5、在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。
6、有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。
7、盡量不用一次性碗筷。
8、方便筷或竹簽使用后可以回收利用，做成工藝品。
9、不要用機械的方法破壞、損害樹木。
10、多種植植物。
11、把裝修中剩余的木頭、木屑送去造紙廠，減少砍伐樹木的數量。
12、珍愛自己國家的每一棵樹，用法律來規范人們的保護意識。
我們的改進方案所面臨的問題：
1、大家沒有重視對植物的保護。
2、用過的廢紙沒有恰當的去處。
3、同學們改掉大手大腳的壞習慣。
由此看來，節約能源，勢在必行。如果說保護環境、節約能源這些環保理念已成行為準則，低碳生活則是我們需建立的綠色生活方式。通過本次活動，我們也認識到了家庭節能的重要性，以后，我們會全力以赴的支持本次活動，并且，我們也會大力提倡。
炎熱的夏天，我們這些新一代的接班人接受不住太陽的考驗。只有那些年邁的老爺爺、老奶奶意識到我們要過低碳生活，我們要保護地球媽媽，不要讓她受到任何傷害。只有老爺爺老奶奶們他們知道，怎樣是環保，怎樣種植物環保，怎樣節約用水，怎樣少使用購物袋，只有他們才知道怎樣逛商場！
浪費的調查報告 13
一、調查目的
我覺得水，是人類生命的源泉，也是我們生活中不可缺少的一部分。如果沒有水，就不會有人類和那水形成的壯觀景色了；如果我們生活沒有了水，我們就無法生存；如果沒有水，我們就不知道什么叫水上交通工具，不知道什么叫游泳這一種運動；如果沒有了水，那地球就是那么荒亡一片了；如果沒有了水，動物死亡，植物干枯，人類也不能再生存下去了。長期以來，人們大多認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜。其實，從人均意義上講，我國水資源人均量并不豐富，是一個貧水的國家。水資源雖然可以再生，也可重復利用，但受氣候影響，在時間、空間上分布不均勻，再加上污染，使水資源更加緊缺，水利不僅是國民經濟的命脈，而且將成為中華民族生存和發展的命脈。自來水其實來之不易。節水要從愛惜水做起，只有牢固樹立“節約水光榮，浪費水可恥”的信念，才能時時處處節約用水。所以說，水，是我們生活中不可缺少的，也是人類生命的源泉�，F在我們該怎么去節約呢？于是，我們做了一次調查。
二、調查方法
1、上網了解什么是節約用水
2、閱讀報刊、書籍了解水與我們的生活有什么關系
3、上網查查每一個家庭平均一年的的用水量是多少
4、再問問身邊的人對節約用水有什么建議和有關行動
三、具體內容
什么是節約用水
節約用水是指通過行政、法律、技術、經濟、工程等手段加強用水管理，調整用水結構，提高全民的節水意識，改進用水工藝，實行計劃用水，杜絕用水浪費，應用先進的科學技術建立科學的用水體系，有效的利用和保護水資源，以適應經濟可持續發展的需要。同時節水”是讓人們合理用水、高效率用水、不浪費水資源。節約用水的根本目的是提高城市的合理用水水平，減少新水的取用和不必要的排放，從而提高人民群眾生活用水的`質量，切實保護我們賴以生存的水資源環境，使廣大用戶認識理解節水工作是一項重大的社會工程。
家庭平均每年的用水量
中國一般的家庭都是三口之家，1噸水大約是20桶左右，每天每人洗澡用水量約1桶，拖地搞衛生1桶，洗菜做飯1桶，沖厠所約1桶，即計算得出（3桶+1桶+1桶+1桶）×30天×12個月=2160桶=108噸
最后得出結果就是：中國一般的家庭用水大約每年用108噸水。
水與我們的生活有什么關系
地球上的生命最初是在水中出現的。水是所有生命體的重要組成部分。人體中水占70%；而水母中98%都是水。水中生活著大量的水生植被等水中生物。
水有利于體內化學反應的進行，在生物體內還起到運輸物質的作用。水對于維持生物體溫度的穩定起很大的作用。
對節約用水的一些建議和行動
1、洗完米的水可以用來洗菜，這樣不僅節約了水，還可以清除蔬菜上的殘存農藥
2、洗完菜的水可以用來澆花或洗手
3、關上水龍頭刷牙時不要不停地放水，用口杯接完水后要及時地關上水龍頭
4、洗完衣服的水可以用來洗拖把，再沖廁所
5、最后一次的洗衣水可以用來擦門窗及家具。
6、夏天給室內外地面灑水降溫，盡量不用干凈的清水，而是用用完的污水。
7、洗筷子和洗瓜果水龍頭不要開那么大
8、洗地板用的拖把拖，可比用水龍沖洗每次節水200kg以上
9、洗菜時要一盆一盆地洗，不要開太大的水龍來洗
10、淋浴時，如果可以關掉水龍頭來擦香皂，每洗一次就可以節約水60kg
四、結論
如果家庭只要注意改掉不良用水習慣，就能節水70%左右。與浪費水有關的習慣很多，比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；為了接一盆熱水，而白白放掉許多稍涼的水；先洗土豆、胡蘿卜，然后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜；用水時的間斷（開門接客人，接電話，改變電視機頻道時），未關水龍頭；停水期間，忘記關水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時，讓水一直流著；睡覺之前、出門之前，不檢查水龍頭是否完全關閉；設備漏水，不及時修好。其實在家庭用水中，可以一水多用，但是人們大多認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜。我希望大家能節約用水，保護環境。只有大家都注意節水了，水荒才能遠離我們，生活才會安定和諧，環境將會優美舒適。
浪費的調查報告 14
一、調查
對于校園水龍頭是否擰緊的調查
二、結論
通過調查統計顯示，水龍頭不擰緊，是水資源浪費的一個生活中的重要原因之一。
三、分析與討論
根據以上的調查，我覺得，既然學校的水龍頭都沒有壞，那么為什么不將它擰緊呢?偏要將它開那么一小點?你只需要稍一用勁，它就不會再“流淚”。知道嗎?一個水龍頭不停地滴水，15分鐘，便能浪費掉200ml水，每天就會浪費掉近20l水，一年就會浪費掉7.3噸的'水，不要不相信，聽說過聚沙成塔這個詞語嗎?就算是一滴水也要節約呀!如果我們13億人口，每人每天節約十滴水，那么我國一天就能夠節約260噸水，一年就能夠節約94900噸水啊!這能救活多少條將要渴死的人啊!
另外，有些地方水就這樣白白地浪費掉了也沒有人管，我也不知道當地的政府有沒有管過或者說過。
四、建議與措施
1.要利用電視、電腦、報紙、書刊等媒體大力宣傳全國乃至全世界嚴重缺水的現狀，不要再誤以為水是“取之不盡，用之不完”的，不要將水當成福利來隨意地浪費。從而曾強人們的節水意識。
2.改善管理體制，不要從賣水中獲得利潤，加大水資源循環使用的意識，不要再肆意浪費!
3.各單位要制定措施，限制司機洗車的次數，教育司機要自己用水桶盛水洗車。不要再去洗車店里去洗。
4.及時維修一些將要壞掉和已經壞掉的水管、水龍頭等。還有減少工業排放量，改進工業技術。不要再污染更多的水源。不光為了我們的家園，更為了我們的子孫后代。
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一、調查背景
水，是人類生命的源泉，也是我們生活中不可缺少的一部分。長期以來，人們大多認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜。其實，從人均意義上講，我國水資源人均量并不豐富，是一個貧水的國家。水資源雖然可以再生，也可重復利用，但受氣候影響，在時間、空間上分布不均勻，再加上污染，使水資源更加緊缺。水利不僅是國民經濟的命脈，而且將成為中華民族生存和發展的命脈。同樣，電力緊缺問題已成為我國經濟發展、居民生活水平提高的制約因素。節約用電，是國家發展經濟的一項長期戰略方針，是一項利國利民的事業。作為祖國未來經濟建設的生力軍，我們應該充分認識這種水電資源匱乏的嚴峻形勢，提倡“節約能源從我做起、從點滴做起、從現在做起”。
二、調查目的
1、了解我國水電資源的真實狀況，提出相應的應對措施。
2、組織同學進行一次關于水電資源觀和節約意識的社會調查，培養同學們參與社會實踐的能力。
3、爭做節約資源的宣傳員，并能在生活中自覺節約能源。
三、調查對象、調查單位
調查對象：
調查單位：
四、成立組織
組長：
輔導員：
調查組：
問卷組：
統計組：
分析組：
規劃組：
五、活動步驟
1、11月17日，由輔導員陳老師召開準備會，確定人員分工。
2、11月18日—19日，調查組開展前期調查，走訪一些同學、老師、村民，了解大概情況，確定調查從“有沒有節約的思想意識、有沒有實際的節約行動、有沒有養成節約的意愿”這三個方面開展。
3、11月20日，問卷組在輔導員老師的配合下一起完成了調查問卷的制定，一共14道調查題目。
4、11月21日，學校召開家長會，問卷組利用這一時機完成了調查問卷的作答。統計組及時進行了數據的統計工作。
5、11月22日—24日，分析組從三個方面對反饋的數據進行了分析，并針對幾個典型問題進行了分類數據研究。
6、11月25日—26日，規劃組就本次調查研究的結果，制定應對措施和后續活動方案。
7、11月27日，全組人員配合組長一起合作完成調查報告的撰寫。
六、數據分析
1、調查對象分析
本次調查對象共計60人，性別方面其中男31人，女29人；年齡方面10歲以下3人，10—19歲17人，20—39歲19人，40歲以上21人；身份方面學生20人，家長29人，教師11人。本次調查的對象基本涵蓋了各個年齡層面，采集的數據具有一定的代表性。為了比較性別和年齡以及身份在節約水電方面的差異，我們在調查問卷中設計了這3個選項，后來經過統計數據分析，發現相關性并不大。
2、數據分析
節約的意識方面，46.67％的人正確意識到我國水資源的匱乏；81.67％的人意識到節約用水非常有必要；85％的`人會偶爾或者馬上去制止看到的浪費行為；91.67％的人在經常傳達著節約的思想和理念。這些都意味著他們懂得節約資源的重要意義。
節約的行動方面，41.67％的人只是偶爾注意廢水循環利用，還有15％的人認為沒必要在意這回事；只有13.33％的人認為身邊的浪費現象不是很嚴重；40％的人家里只使用小部分節能電器，還有10％不使用節能電器；11.67％的人離開時從不在意電器有沒有斷電�？磥韽囊庾R到行動這一步很多人還沒有跨出去。
養成節約意愿方面，76.67％的人在別人指出自己的浪費行為后愿意馬上改正；88％左右的人認為公共場所的節約標語會幫助自己節約；85％的人認為本次調查會幫助他提高自己的節約意識。這些都說明他們愿意在生活中養成節約的好習慣。
七、推廣節約意識
1、設立“無水無電日”，讓人們通過體驗活動真正認識到水電資源的寶貴，從而意識到去節約水電資源。
2、培訓“紅領巾節約水電宣傳員”，讓同學們把節約的思想最大化的傳播到學校周邊的村莊、單位、企業。
2、開展“節水節電小竅門交流會”讓大家互相交流生活中的一些節約水電的小竅門，掌握節約的技巧，在不影響生活質量的前提下倡導節約。
總而言之，節約要靠大家的共同努力，不是某一個人的責任，而是我們所有人的義務！
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一、問題的提出。
每次吃飯，都要剩下一些飯粑粘到鍋上，如果是我，我就在刷鍋時把它洗掉，而每當爺爺奶奶吃完飯，都要把鍋上的飯粑用小勺一點一點地刮下來，放到嘴里。我和媽媽每次看到，都對爺爺奶奶說這飯粑別吃了，多難吃啊。而爺爺奶奶卻說必須要吃掉，要做到粒粒皆辛苦。
二、調查方法。
1、問爺爺奶奶他們小時候的生活。
2、在網上查詢四十、五十年代的故事。
3、找一找資料。
三、調查情況。
1、聽爺爺奶奶講一講那時的故事。
在他們小時候，經濟條件有限，曾祖父、曾祖母（爺爺奶奶的爸爸媽媽）一個月的工資才幾塊錢。那時候，他們最奢侈食物就是黃蒸饃。有時他們根本吃不上飯，而吃不上飯時，最可以充饑的東西就是雁糞，顧名思義，雁糞就是大雁的排泄物，當我聽到他們吃雁糞時，不免感到惡心，可是再談們那時候對于沒飯吃的人就是無尚美味了。聽爺爺是的這些話，我的心里感到酸溜溜的。
2、在網上找一些那時的真人真事。
一位年近古稀的李奶奶感慨著自己小時候的生活，她說那時過年多難啊，光籌辦年貨就讓人絞盡腦汁，那時買食物不光得用錢，還得有油票、肉票和糧票。而且是按戶口或人數供應的，一個月就那么一點，只有過年的'時候才會多供應一些，那時的人們都特別喜歡過年，因為只有那時候才能解解饞，而那時給最能他們解饞的食物就是肉餡餃子。
四、關于節約食物的詩句和名言。
浪費糧食是最大的犯罪！
盤中粒粒皆辛苦！
飽時不忘餓時饑！
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
省下一顆糧食，已許可以救活一個人的生命！
從儉入奢易，從奢入儉難。
一勺勺積累的東西，不要用桶倒出去。
節儉是你一生中食之不完的美筵。
惜衣有衣，惜食有食。
一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。
五、研究總結。
聽了爺爺給我講的故事，在網上看了四、五十年代的事情，我明白了爺爺奶奶為什么過于節約了：因為他們都是從那個年代走出來的，過過那種苦日子，知道食物來的不容易，所以十分珍惜食物，做到粒粒皆辛苦。
六、調查建議。
我們要珍惜食物，不能浪費，做飯時講究吃多少做多少的原則，當我們要去浪費糧食時，要想想那些沒有糧食吃的貧困人家，要想想人家的日子。要始終記住一句詩句：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
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一、調查背景
水資源，人類社會共同面臨的“危機”水是人類賴以生存和發展的重要資源之一，是不可缺少、不可代替的特殊資源，如果我們不珍惜寶貴的水資源，那么地球上最后的一滴水很有可能就是我們的眼淚!我國的水資源短缺，由來以久。從歷史上來看，我國是干旱發生頻繁的國家，我國水資源人均占有量只有2300立方米左右，約為世界人均水量的四分之一。我國水資源不僅人均占有量少，而且水資源分布極不均勻，長江以北水系流域
面積占國土面積的63.5%，水資源卻占全國的19%。隨著我國社會和經濟的發展，水的缺口也越來越大。目前我國農業灌溉每年平均缺水300多億立方米，全國農村還有3000多萬人飲水困難。全國有400多個城市缺水，缺水比較嚴重的城市有110多個。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費揮霍。
二、調查目的、意義
1、了解世界及我國普遍缺水的種種真實狀況，并深入分析出現水資源危機的原因，提出相應的應對措施。
2、組織同學在課余時間進行一次關于市民水資源觀和節水意識的社會調查，培養學生參與社會實踐的能力。
3、爭做節水宣傳員，形成正確的水資源觀，能在生活中自覺節水。
三、調查對象、調查單位和報告單位
調查對象：湖南交通職業技術學院的各大公共場所及部門單位，以及校內部分學生、老師。
調查單位：湖南交通職業技術學校。
報告單位：物流1003班
四、調查組成員
xx
五、研究報告
第一篇章現場目擊水在哭泣
[目擊一]：公家水，白用白不用
我們走進報學校衛生院宿舍三樓的時候，一位女醫生正在洗衣服。一個臉盆用來泡衣服，一個臉盆用來搓衣服。正在起勁地搓衣服，而泡衣服的那個臉盆上的水龍頭卻開著，水溢出了盆外。離開三分鐘，水還在淌著，(調查得知：公家的水，不要錢，管他呢)小記者走到跟前，將水龍頭關上。
[目擊二]：自家井水，不要錢
我們來到一個學校附近的農民伯伯家，正巧王阿姨正在搞家庭衛生，只見她擰開水龍頭將水放到最大沖拖把，自己卻跑到屋里抹家具去了。這一去就用了10分鐘。這10分鐘至少浪費掉了兩桶水，可以供給一個班40名學生全天飲用。在這10分鐘時間里，有王阿姨出出進進，但卻沒有上前把水龍頭關掉。(調查得知：自家井里里抽上來的水，不要錢，你管得著)
[目擊三]：落后的洗車辦法：
我們在干杉街上一個摩托車修理部在沖洗汽車。洗車叔叔用高壓噴槍遠遠地對著汽車，前后左右、上上下下猛烈地噴水，洗去表面的灰塵和污垢，落到地面的水很快地流入下水道，十來分鐘完成任務。洗一輛車消耗的水，相當于一個人一天的生活用水量。這種落后的洗車方法，有三大弊端：使用的是清潔的自來水;水不重復利用，大量地消耗著寶貴的水資源;含有機油的污水直接排放掉，污染河水源環境。
[目擊四]：不合理的包費制
用水要交水費，大概絕大多數人是認可的。但是，在很多地方至今仍實行著不科學、不合理的包費制比如，單位職員在交納生活水費是只是象征性的交上2元/年，不管幾口人，更不問是用了多少水，實際上是鼓勵大家敞開來用水，造成水資源大量的浪費。
[目擊五]：滴水成河
一滴水，微不足道。但是不停地滴起來，數量就很可觀了。據測定，“滴水”在里可以集到3.6公斤水;1個水月里可集到2.6噸水。這些水量，足可以供給予一個人的生活所需�？梢�，一點一滴的浪費都是不應該有的。至于連續成線的小水流，每小時可集水17公斤，每月可集水12噸;嘩嘩響的“大流水”，每小時可集水670公斤，每月可集水482噸。所以，節約用水要從點滴做起。
[目擊六]：水價偏低，用得起
我國的水價(每立方米水)，城市生活用水原水約為1元，工業用水原水約為1.6元。同國外水價比，都有明顯地偏低。香港地區20元，東京22.8元。中國水價真的是低得沒法再低了![民怨歌一首]：(安吉縣報福鎮退休干部黃爺爺講述)五十年代，淘米洗菜;六十年代，洗衣灌溉。七十年代，水質變壞，八十年代，魚蝦絕代。九十年代，拉稀生癌。這首詩反映了黃浦江源的西迢溪被安吉縣老石坎造紙廠廢水污染后，河邊的各村的地下水嚴重污染，村民們健康受損，疾病纏身，守著大河沒水喝。到了世紀末，省市縣政府加強對環境污染整治，水污染得到了控制，水漸漸變清了。
第二篇章浪費與節約用水大戰
(一)刷牙浪費：不間斷放水，30秒，用水約6升。節水：口杯接水，3口杯，用水0.6升。三口之家每日兩次，每月可節水486升。
(二)洗衣浪費：洗衣機不間斷地邊注水邊沖洗、排水的洗衣方式，每次需用水約165升。節水：洗衣機采用洗滌—脫水—注水—脫水—注水—脫水方式洗滌，每次用水110升，每次可節水55升，每月洗4次，可節水220升。另外，衣物集中洗滌，可減少洗衣次數;小件、少量衣物提倡手洗，可節約大量水;洗滌劑過量投放將浪費大量水。
(三)洗澡浪費：過長時間不間斷放水沖淋，會浪費大量水。盆浴時放水過多，以至溢出，或盆浴時一邊打開水塞，一邊注水，浪費將十分驚人。節水：間斷放水淋浴(比如腳踏式、感應式等)。搓洗時應及時關水。避免過長時間沖淋。盆浴后的'水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。
(四)炊事浪費：水龍頭大開，長時間沖洗。燒開水時間過長，水蒸氣大量蒸發。用自來水沖淋蔬菜、水果。節水：炊具、食具上的油污，先用紙擦除，再洗滌，可節水�？刂扑堫^流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。
(五)洗車浪費：用水管沖洗，20分鐘，用水約240升。節水：用水桶盛水洗車，需3桶水，用水約30升。使用洗滌水、洗衣水洗車。使用節水噴霧水槍沖洗。利用機械自動洗車，洗車水處理循環使用。
第三篇章，我創新，節水大發現
一）解決馬桶漏水小竅門
過去我家廁所的水桶常常漏水。我想了個簡單又易行的辦法，用了快一年了已基本上解決了漏水問題。水箱漏水的主要原因是把手連接皮碗用的銅絲經�？ㄗ�，使皮碗掉不下去，皮碗下不去就不能完全堵死漏水也，而導致漏水�？捎盟芰蠋Т瓿伤芰霞毨K，把塑料繩穿過皮碗上的鐵環，雙起兩頭連在把手搖臂上即可。塑料繩既結實又不怕水泡，半年換一次。水箱漏水的用戶不妨一試。
二）洗衣節水小竅門
(1)洗衣機洗少量衣服時，水位定得太高，衣服在高水里飄來飄去，互相之間缺少摩擦，反而洗不干凈，還浪費水。
(2)衣服太少不洗，等多了以后集中起來洗，也是省水的辦法
(3)如果將漂洗的水留下來做下一批衣服洗滌水用，一次可以省下30-40升清水。
三）洗澡節水
用噴頭洗淋�。�
(1)學會調節冷熱水比例。
(2)不要將噴頭的水自始至終地開著，更不應敞開著。
(3)盡可能先從頭到腳淋濕一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈。不要單獨洗頭、洗上身、洗下身和腳。
(4)洗澡要專心致志，抓緊時間，不要悠然自得，或邊聊邊洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要記�。簳r間就是水!
(5)不要利用洗澡的機會“順便”洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡，要注意：放水不要滿，1/3-1/4盆足夠用了。
四）廁所節水
(1)你如果覺得廁所的水箱過大，可以在水箱里豎放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量。但須注意，磚頭或可樂瓶放得不要妨礙水箱部件的運動。
(2)水箱漏水總是最多，進水止水橡皮不嚴，灌水不止，水滿以后就從溢流孔流走;出水口止水橡皮不嚴，就不停流走水，進水管不停地進水。
(3)用收集的家庭廢水沖廁所，可以一水多用，節約清水。
(4)垃圾不論大小、粗細，都應從垃圾通道清除，而不要從廁所用水來沖。
五）一水多用
(1)洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所。
(2)家中應預備一個收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。
(3)淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節水。
(4)養魚的水澆花，能促進花木生長。
六）洗餐具節水家里洗餐具，最好先用紙把餐具上的油污擦去，再用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈。
七）用節水器具家庭節水除了注意養成良好的用水習慣以外，采用節水器具很重要，也最有效。
八）查漏塞流在家中“滴水成河”并非開玩笑。要經常檢查家中自來水管路。防微杜漸，不要忽視水龍頭和水管節頭的漏水。發現漏水，要及時請人或自己動手修理，堵塞流水。一時修不了的漏水，干脆隨時用總節門暫時控制水流也好。管好水龍頭，把水龍頭的水門擰小一半，漏水流量自然也小了，同樣的時間里流失水量也減少一半。
九）提高水價，激勵節約用水。
十）建立紅領巾節水站，鼓勵紅領巾參與管理公共場所的節約用水監督，讓他們從小樹立節水意識。
十一）設立“無水日”。除一年一度的節水宣傳周以外，還要設立“無水日”，讓人們有缺水的體驗，真正做到珍惜水。
第四篇章，我與水，親密接觸
節約用水，人人有責�？烧l做到這一點呢?我敢肯定世界上有97%的人沒做到這一點。為什么對這項工作不支持呢?因為他們不知道水有多么重要，多么寶貴!他們以為水是取之不盡、用之不竭的，浪費一點有什么關系?其實，要知道一個不多，十個就許多了。下面我和大家談談水的重要性。世界上淡水量不多，但由于大量的淡水在寒冷的南北兩極和終年積雪的高山一帶，所以我們人類能直接使用的淡水就很有限了。據科學家的研究，認為人不吃飯可活十天，但不喝水卻只能活三至五天。從這里可以看出，水是多么重要了�？捎行┤嗣髦欢�，還浪費，像這樣下去，我們的子子孫孫會怎樣生活呢?到那時，最后一滴水將是人類的眼淚!我希望人類能拿出實際行動來彌補過去的過失，好好保護有限的淡水資源，讓子孫后代也能過上幸福美好的生活。
六、調查結果
此次調查，意義深遠，其統計調查結果卻不那么讓人滿意!浪費水資源的現象實在是太多啦!而水資源的重要性，似乎人們都還未覺察到!很多人們都認為水資源是無窮無盡的，水資源是免費資源，是廉價資源，可以隨意浪費。社會中倡導節約用水的口號也是越來越多，也有許多人已經感受到了水資源的重要性!節約用水的方式是多種多樣的，我們只要細心做好每一個細節就能過為地球做一份貢獻。
七、調查感想
綜合以上統計調查報告可知，浪費水資源的現象處處可見，浪費水資源的原因也是數不勝數，而節約用水的實際行動卻屈指可數，偉大的人們，我們該醒悟啦!水是地球上不可缺少的資源之一，我們一定要愛護水資源，把節約用水的思想貫穿透切。時刻都要謹記，能省則省，不要讓地球母親沉入干枯的境地!實際生活中我們要注意生活中的每個細節，珍惜每一滴水資源，如果遇見浪費水資源的現象，理應主動的上前制止，教育那些浪費水資源的人們，就當是造福自己的子孫后代!
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