關于團結的作文合集8篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的團結的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
團結的作文 篇1
國慶將至,老師宣布:這個星期要辦黑板報,下星期檢查。辦黑板報一向是我在負責。而這一次我卻不想讓別人幫我,我相信自己會做好的。
放學了,因為我沒有叫誰留下來幫我,所以同學們都走了。我十分高興,心里總是想著,自己證明自己的時候到了。
可是事情完全不像我想象的那么簡單。沒有了同學們的'幫助,我根本做不下來;苏麕讉小時的時間,我卻什么靈感也沒有。想著想著,我仿佛看到以前和同學們在辦板報時嬉戲打鬧的情景。我后悔極了。
第二天,我低下頭對幾個伙伴說:“你們放學后還是留下來幫我做黑板報好嗎?對不起,昨天是我太自信了,希望你們能原諒我!
我本以為她們會拒絕我,可是在我耳邊卻是這樣一句平淡而真誠的話:“沒關系,我們也沒有放在心上!
下午放學,我們幾個辦板報的同學又聚在一起。一起商量,一起討論,一起學習,一起說說笑笑,沒過多久,大家就想到了怎樣才能使板報豐富多彩的內容,并很快地行動了起來。大概在明天就可以完成任務了。
這件事在我心中留下了深刻的印象。我明白了“一根枝容易折,一把枝難折斷的道理!边@件事也許對你們來說是一件小事,但在我的眼里,那是一種力量。
團結的作文 篇2
大大的腦袋上鑲嵌著比小米粒還小的眼睛,兩條長而彎的觸角,細細的腰上有四條細腿,整個身子似絨頭一般大小。
螞蟻住在蟻巢里,分成:蟻后、雄蟻和公蟻,是個大家族。一般由蟻后生“小寶寶”,讓公蟻來“照看”,這樣一個新的生命,就誕生了。螞蟻最大的愛好是喜歡吃甜食……
記得有一次,一群黑螞蟻從我家客廳“路過”,排得“隊伍”是那么的整齊,像固定在了一條直線上。我一時興起,從廁所里端出一杯水,“嘩”一聲響,黑螞蟻立刻被我制造的'“汪洋大!卑鼑。只見,黑螞蟻不慌不忙地游到一起,圍成一團,后面的螞蟻見事不妙,也紛紛跑入了我制造的“汪洋大!崩,螞蟻們一起滾呀滾,終于滾出了我制造的“汪洋大!,螞蟻們殊死拼搏,贏得了我的喝彩……
我喜歡這群團結合作,努力拼搏的小螞蟻。
團結的作文 篇3
今天我又在螞蟻的村莊里漫游。
我看見一塊塊瓷板組成了一座座城市,在瓷板間的空隙里是螞蟻們的街道,大街上有許多螞蟻勇士,守著自己的伙伴,不讓別人來搶食。它們擔心天上的“小偷”——蒼蠅、蚊子,因為它們特機靈,趁你不注意,嗖地飛下來搶到食物就走。
在大街上來來往往的'螞蟻在尋找食物。如果兩只尋找食物的螞蟻遇到了,它們會用觸角打招呼。打完招呼它們分別往不同的地方走了。如果冰糖、米飯、蜜糖等甜食掉在地上,一會兒螞蟻就能發現食物。它會用觸角探一探,摸一摸,再聞一聞,覺得能吃,就抬一抬,如果抬不動,就會用觸角呼喚著同伴們。當有另一只螞蟻來了,它就讓它在那兒守住食物,自己回洞告訴洞里的伙伴來運食物。
有一次,我不小心踩了幾只嗎蟻一腳。我惶恐地抬起腳,被踩過的螞蟻四處逃跑。有一只被我踩得傷勢較重的站不起來了,但它拼命想盡辦法站起來,兩只觸角不停地發送著求教信號?蓱z的小螞蟻,我太不小心了,如果我看仔細一點,你就不會受傷了。我心想。好在不一會兒,兩只小螞蟻跑來了,把它抬走了。
今天來螞蟻的村莊,我明白了,我們要學會團結協作,伙伴遇到困難要主動伸出援助之手。
團結的作文 篇4
每個人都有想當主角的夢想,每個人也都不想當配角,然而,在大家為此相持不下時,需要的便是一種團結。
團結是什么?團結有很多,而最讓人難以做到的,便是一種自覺的`忍讓。
一起有一次,我和班上的同學要表演一個節目,人人都在爭奪主角,爭吵,冷戰,威脅,各種事件都爆發了,沒有了昔日的友情,快樂,和平早已消失的無影無蹤。什么也沒有留下?諝庵猩l著一股火藥味,撲在臉上,讓人難以忍受,又冰又冷,沒有了絲毫溫暖。
“我來當陪配角吧!”一個聲音從人群里傳來。大家都很詫異,接著是陣陣議論聲。不久,很多同學也被感召了。再也沒有認為了誰演主角而發生爭執,朋友經過這一次,感情更深厚了;敵人之間,敵意也日夜稀少。而讓班級重歸于好的人,雖然不能在光彩奪目的閃光燈下璀璨,卻有了許多人對他的傾佩,是他,在你我互不相讓的場面中自覺地退出了戰爭,假若沒有她的團結,現在班級是否還在混沌之中呢?
仰望藍天,碧藍碧藍的,一碧如洗,小河清澈見底,陽關光,在白云媽媽的映襯下,顯得更加溫暖,再望樹木,映襯著紅花,我卻忽略了紅花,清晰地看到了樹葉,看到了樹葉獨一無二的美,看到了樹葉獨一無二的美……
團結的作文 篇5
一陣陣生龍活虎的助力聲是從何而來的?跟我一起去看看吧!
!原來是在比賽踢足球!第一場是四(2)班和四(6)班比賽踢足球。首先隊員們互相握手,然后我們就迫不及待地開始比賽了,只見劉金奧隊長立即向球撲過來,就像老虎吃兔子一樣。同學們和我看見了異口同聲地喊:“劉金奧加油!劉金奧加油!”劉金奧在我們的'加油助威中終于拿到了一分,真是不容易呀!
下半場開始了,劉金奧首先出發,當劉金奧準備踢球的時候,突然球無影無蹤了!這時才發現我們快輸了,劉金奧立即跑過去一踢,球竟然踢進去了。真是不可思議,劉金奧的球技真是百發百中,我們又贏了一分。同學們和我高興地光想流淚。主持人笑嘻嘻地說:“2比0四(2)班勝利!”同學們和老師我聽到了,我高興得話就不知道怎么說了。
通過這次比賽我明白了只要團結一致,就能獲得勝利。
團結的作文 篇6
我是一個組長,有時候會為組員的事操盡了心。我們組又剛好有一對冤家:馮天陽和阮圣涵。這兩個人用一個詞形容:水火不容。在做操時,我們組經常會因為這兩個人而得不到星,真是傷腦筋。
這一天,我對這對冤家說:“你們能團結一下嗎?爭取今天能拿5顆星哦!”他們兩個竟然同時回答:“yes,madem!”我笑了笑,指向門口,讓他們趕緊去排好隊,他們也非常聽話,立馬像風似的跑了出去。開始做操,他們倆竟然做到了動作統一,太令人驚訝了!跳兔子舞也是一樣,跳得很好,連跨出去的輻度都是一模一樣的'。我的嘴張得老大,阮圣涵還“貼心”地把我的下巴抬上去,把我的嘴關上。整個大課間,他們竟然沒有斗嘴,還表現得這么好,簡直是個奇跡!我得趕快算算我們有多少顆星,“嗯,做操兩顆,跳兔子舞兩顆,仰臥起坐三顆,一共是七顆!太棒了!是我們組最多的一次!蔽倚α。
是!團結就是力量,只要團結,沒有什么事是做不好的。
團結的作文 篇7
今天,正在上音樂課,我班的李澤欽把楊軒的頭給打爛了,流了好多血,跟我那兩次一樣,頭破血流的!之后,音樂老師把李澤欽和楊軒一起送到了高新醫院,后來,下午兩點二十五分,李澤欽和楊軒都回來了,楊軒也包了個頭套,很丑,楊軒回來后,樊老師也很生氣,她罰李澤欽在門口站了一下午。最后,我放學的`時候,我看到了楊軒,楊軒旁邊有一個是我班同學,他也在討論這件事。
我很擔心楊軒會出點事,楊軒的爸爸也很難過,就像那時候我爸爸和媽媽一樣。我很想讓李澤欽知道團結友愛最重要,可是,放學鈴聲響了,我只好背著沉沉甸甸的書包回了家。
團結的作文 篇8
等待總是讓人受不了那種煎熬,只因為等待的過程,常常令人情緒起伏很大,偏偏我們幾乎隨時都在等待什么,都在期盼著什么。
那是發生在去年寒冷的冬天,學校舉辦運動會就剩沒幾天了,大家都在布置各班的帳篷,我們班也是蓄勢待發,摩拳擦掌準備著。
我們放了一些小人偶,讓它們把手牽在一起,代表班上同學要“同心協力”才能贏得比賽,班上一起等待的事情就是迎接贏得比賽那一刻的`喜悅,全班一起等待的滋味是什么?是一種榮譽新的凝聚,大家都想贏的力量,真的容小覷。
雖然后來比賽輸了,但是我們已經在等待中,團結起來了,我們非但沒有放棄,反而更團結的準備迎接下次的挑戰,我們決定繼續一起“等待”下去。
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