四年級學生作文300字

有關四年級學生作文300字匯總9篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的四年級學生作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級學生作文300字 篇1

　　星期天的早上，我要完成媽媽給我的任務，就是去菜市場買菜。

　　來到市場，我的心像十五個吊桶打水——七上八下。這是我第一次買菜，是有一點心慌。一會我就停止了，我絕不能被菜嚇倒。

　　我在市場里看了一下，看到有一攤豆腐特別好，我就去那里買一些豆腐，我問了一下價錢：六元五角一斤，太貴了一點，經過一番討價后，我終于把五角砍下來。我選了一些豆腐，裝起來，讓他稱有幾斤，一稱，不多不少，剛好一斤，我付了錢后，拿著豆腐去買其他菜了。我又買了青菜、肉、黃瓜和肉丸，還缺苦瓜沒買，突然，我看見前邊有很多人，我便擠上去看。原來是有位伯伯在賣菜，因為他的菜品種多，又便宜，所以很多人買他的'菜。我見有苦瓜，就問多少錢一斤，兩元五角，不貴，我立馬付了錢拿了菜走人。

　　我回家后，拿菜給媽媽過目，媽媽激動地說：“杰杰長大了，杰杰長大了！”

　　通過這次買菜，我知道了媽媽很辛苦，每天都要買新的菜，以后，我要為媽媽出一份力。

四年級學生作文300字 篇2

　　一天我正慢慢地走在路上，我邊走嘴里邊還哼著小曲，手上還拿著錢，因為我打算先去玩一會，再去書店買點書回家看看，，再順便買點小零食吃吃。計劃好了我就出發了，可是沒走幾步我就看到了地上有許多垃圾，我想這幾天清潔工人阿姨沒來，地上真是慘不忍睹��！想了想就慢慢地走過了這片“地雷區”。下午四點多我就回來了，手里還拿著沒吃完的零食，當我再次走過“地雷區”時看了看就走了，還留下了一個”地雷”可我卻好不在意。

　　第二天，那個地方還是那樣，不過好像比昨天更多了。

　　第三天當我再次走過那個地方時，奇跡發生了：垃圾居然消失了，我以為是清潔工人阿姨回來了，可我卻聽說她還沒回來，這時的'我很奇怪。于是開始了搜索，可是幾天了我還沒有找到，那時的我已經放棄了，又過了幾天，我幾乎已經忘記了這件事了，可我又聽到了幾位叔叔在說這件事，這時的我終于知道了是誰，雖然我跟他不認識，但我很開心：因為我找到了真相�？晌乙苍谏钏迹簽槭裁磩e人沒這么做，而他卻做了呢？

　　這個問題我一直在解答，可我一直找不出，一直到現在。

四年級學生作文300字 篇3

　　在寒冬里，在茫茫一片白雪中，透著一抹淡淡的粉，那就是梅花。

　　在梅花盛開的月份，萬物都在沉睡之中。只有她在寒冬中悄悄開放。我在晨練的時候，忽然看見雪中一個粉中透紅的圓形片狀的東西。走近一看，竟是一片掉落的梅花瓣。而它的不遠處，就是一樹梅花！我驚嘆了，一朵朵嬌艷的.小花，竟能在如此嚴酷的環境下生存。讓我不由敬佩她的堅強。

　　我在上海的時候，養過一盆梅花。我發現在室內精心養殖的梅花，比室外的梅花盛開的更鮮艷。于是，我把家中的梅花移植到了小區的花壇里。幾天后，我再次經過花壇時，發現梅花凋謝了！看來只有野生的梅花才生命力旺盛吧！

　　野生梅花有一種讓人佩服的品質——堅強不屈，從不放棄。我一直都在向著這個目標前進�？梢恢币矝]實現過。大概是因為我的不堅持吧。我不由想起一句格言：“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我要把它作為我的座右銘，在今后遇到困難時，堅持再堅持，用我的努力克服一切困難。梅花的堅持，給了我，給了所有人一個警示，一個告誡，一顆堅持的心。

　　梅花，我的榜樣，我向往它那頑強不屈的精神。只有擁有梅花這種高貴品質的人，才稱的上是真正的人！

四年級學生作文300字 篇4

　　我成長中有許許多多的有趣的事情，這些事讓我懂得了一些知識和道理，其中最讓我開心的是我學會了騎自行車。

　　記得有一天，我看到別人騎自行車，自由而又快活。于是我滿懷期待地向媽媽表明了我想騎車的心愿。媽媽很快就答應了。我一拿到自行車，感覺騎車就像吃飯一樣簡單�？墒俏覄偪缟先�，自行車就不聽話地斜了一下。我連忙跳下來，心想：哼，這可惡的自行車竟然毫不留情，想讓我摔個狗啃泥。沒門！我就不信我做不到。我重新扶住自行車，一鼓作氣跨了上去，可結果還是一樣。我無奈地在心里嘆氣：真是看起來容易，做起來難��！

　　我靈機一動，把我的私人教練——老爸給叫了過來。他先扶住我的.后座，等我坐穩后，然后大聲數：“一、二、三！”數完就把自行車使勁往前推，我借著爸爸的力量，馬上踏起自行車。一次又一次，我終于找到了平衡的訣竅。

　　自行車，終于學會了！這是我的一個成長故事，我明白了做任何事都需要付出努力并去實踐它。

四年級學生作文300字 篇5

　　端午節到了，我和媽媽一起向奶奶學習怎樣包粽子。

　　先從水里撈三片煮得軟軟的粽葉卷成一個圓錐，然后往里面填被水浸透的糯米、咸肉或花生、紅豆，壓結實后用第四片粽葉把所有露出米的部分統統裹住，最后在牙齒的幫助下用一根繩子系住，OK！一個粽子完成了。

　　不過說來簡單，我自己動手的時候可是洋相百出。

　　有時我剛把圓錐部分剛填滿，想壓的結實一些時，下面圓錐尖不知什么時候就散開了，所有的米全部回到盆里。

　　有時我用力過猛，粽葉被扯斷了，米就像斷了線的珍珠，到處亂蹦，撒的地上到處都是。

　　有時我在加第四片粽葉時以為包上了，結果其實原先的'三片早散架了。當我想把線系上時，發現我手里只剩下粽葉而已啦。

　　我努力了老半天，浪費了無數米粒和媽媽的口水，結果只在奶奶手把手的幫助下勉強完成了一個而已，倒是媽媽學會了，成功了很多只。

　　兩只手的配合很重要��！不過媽媽小時候也沒有學會，所以媽媽和奶奶都安慰我：現在我的手太小，等我再大一些一定能獨立完成包粽子的。

　　現在粽子已經熟了，陣陣香味沁人心脾，剛出鍋的粽子又香又松又軟，好好吃那！

　　親愛的朋友，一起來嘗一嘗吧，自己包的粽子絕對新鮮美味呀！

四年級學生作文300字 篇6

　　在離開北戴河的路上，我們看到了日落。

　　我們坐在大巴車上，看著那勞累一天的太陽，拖著疲憊的身子，收起了耀眼的.光芒。這個時候，他身邊的云彩，漸漸地變成了燦爛的金黃色，西邊全部被金黃色的云彩所占領了，美麗極了。媽媽還用手機拍下了這美麗的畫面。

　　太陽漸漸往下落，把一條條、一束束五彩光撒向大地，撒向天空，撒向世界，使人們覺得像在一個五彩的世界里。

　　漸漸地，云彩變成了金黃色，他開始慢慢地落山了，然后變成了淺黃色，又過了一會，他變成了紫紅色，他開始向山下平移，已經藏進了自己的小尾巴，又過了一會兒，他變成了一個羞紅了臉的小姑娘，變成深紅色，調皮的把半個身子也藏進了山峰，好像難舍難分的神情。

　　最后，調皮地太陽公公變成了月牙形的紅色小船，消失在地平線之下了。

　　哎！真不知道，這美麗的日落什么時候還能再看到了。

四年級學生作文300字 篇7

　　我們的小學---暨陽小學是一所美麗的學校，它座落于城東菜場附近，環境優美，是我們小朋友的樂園！

　　走進校園，首先映入眼簾的是一座巨大的金蘋果雕像，它是我們學校的標志，金色的蘋果在陽光的照耀下閃閃發光，外面有幾片綠色的葉子包裹著，象征著金蘋果娃在全校老師的細心呵護下茁壯成長。再往里走，就可以看見三幢雄偉的教學樓，猶如一架正欲騰空起飛的飛機，帶我們去去知識的天空遨游，墻面上還寫著“播下真善美的種子，收獲金蘋果的`夢想”幾個美麗的大字。教學樓里面分布著許多寬敞明亮的教室，我們小朋友就在這里面學習和成長。教學樓的左邊是一個寬闊的塑膠場地，只要不下雨，這里一天到晚熱鬧非凡，同學們就在這兒快樂地上體育課和課外活動，操場正前方是一個金蘋果大舞臺，同學們經常在這舞臺上表演精彩的節目，展示自己的風采。

　　學校里我最喜歡的還是金蘋果樂園，里面有沙灘、池塘，還有蜘蛛網，可最引人注目的是那個植物迷宮了。它是由一排排的灌木叢所組成的，灌木叢又高又密，我們最喜歡玩躲貓貓的游戲，只要我躲進迷宮，同學們就找不到我了，一藏一躲，我們玩得開心極了！

　　我們的校園可真是個美麗的地方��！

四年級學生作文300字 篇8

　　這幾天老師叫我們每個小組辦一期日報，這可把我們小組的組員興奮壞了,我們的組員都有一個愿望，那就是：把這一期日報辦好！

　　我們想：日報總得有一個名字!叫什么好呢？于是大家埋起頭來想，過了一會兒，大家便七嘴八舌的議論起來：

　　“叫蒲公英日報，因為蒲公英能飛得遠遠的`，象征著美好的未來！”書法家李婷這樣說。

　　“叫一休日報好！因為一休是最聰明的！”百事通李曉亮興奮地說.

　　“叫童年日報！因為童年是人生中最美好時期!”能說會道的茍于情說。

　　我大聲說：“叫太陽日報吧！因為太陽象征著和諧和頑強的生命力！”最后的經過投票決定叫太陽日報。

　　接著我們開始分工了：查資料的事自然是百事通李曉亮接的，寫字百分之百是書法家李婷干的，畫圖和畫邊框還有涂色的活就是我的了。

　　經過兩小時的工作，太陽日報終于辦成了，我們把日報交給了老師，老師滿意地點了點頭。到了第二天日報的評選結果出來了，是我們小組的太陽日報得了第一名，我們組興奮地跳了起來。

　　我們小組從這次辦日報中明白了一個道理:功夫不負有心人，團結就是力量！我們下一次要把太陽日報辦的更出色！

四年級學生作文300字 篇9

　　你看見了嗎？秋，帶著優雅的氣質來了，帶著涼涼的風來了。在夏天開得茂盛的樹，在秋風的吹拂下肢剩下幾片枯黃的葉子。

　　我來到我以前住過的村子里，尋找著秋的足跡。

　　咦？這個小石缸里的荷花呢？那滿樹的金銀花有飄到哪兒去了呢？那棵不知名的大樹又是誰給他染的一頭枯黃而稀疏的頭發呢？秋天，你在哪兒？不知名的小野花是在和金銀花捉迷藏嗎？農民伯伯臉上為什么沒有了汗水而多了笑容呢？

　　噢—我發現了，秋是一位魔術師，當夏姐姐正尋找荷花妹妹時，秋用她神奇的魔法將荷花妹妹送回給夏姐姐。秋也是一位慈祥的媽媽，她用自己溫柔的風音，將所有的花催眠了。秋也是一位染發師，她用自己靈巧的雙手為所有的樹染發。秋更是一位美麗的笑星，她用自己美麗的行為讓農民伯伯開懷大笑。在秋的.風聲下，小草睡了，一切在春夏的花朵都睡了。然而，在這寂靜的季節里，菊花開了，為秋天增添的，不是春天百花所給的嬌艷，不是夏天荷花所裝飾的清涼，而是秋天優雅的色彩。既有生機，也有沉靜。

　　我愛秋，愛她獨一無二的美！