• 防近視教育心得體會

    時間:2023-06-10 16:15:51 心得體會 我要投稿

    防近視教育心得體會

      當我們受到啟發,對學習和工作生活有了新的看法時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編為大家收集的防近視教育心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    防近視教育心得體會

      防近視教育心得體會 篇1

      為了提高我的視力,我媽媽每三個月就帶我去看眼科醫生。醫生告訴我們要保護我的視力。如果不及時糾正弱視,我很快就會變成近視眼。為了保護我們的視力,對抗近視,我們的家庭已經進入了漫長的旅程。我在家里買了一個弱視治療儀。從我兩歲半開始,我每天至少兩次坐在這個儀器前鍛煉我的.視力。當我還是個孩子的時候,我的母親因為拒絕合作,哭了很多擔心的眼淚。

      根據醫生的建議,我很少看電視,玩電腦、智能手機和ipad。我覺得我的童年失去了很多樂趣。但是,因為我碰不到這些東西,所以在我小的時候,我的父母每天都給我講故事和讀繪本。周末他們帶我去爬山和趟河。在我的記憶中,我只是坐在爸爸或媽媽的腿上看書。我媽媽會講故事直到我睡著。呵呵,我覺得好開心!在學校,我可以閱讀。我越來越喜歡讀書了。爸爸經常陪我去圖書館借書,媽媽則負責監督我定期去樓下看遠處的青山和河流。

      由于我們的不懈努力,我的視力逐漸改善了。我的弱視在最后一級矯正,遠視消失,散光變淺,沒有出現近視。但我還是需要戴眼鏡。我必須經常洗我的眼鏡。很多時候我都得摘下眼鏡。我必須注意不要讓它們在我鍛煉時脫落。當下雨或出汗時,我感到困惑……我真想快點把眼鏡摘下來!

      我媽媽說,眼鏡是心靈的窗戶。我需要了解這個世界,體驗生活,見證我的未來,通過這扇窗戶,好好照顧這扇珍貴的窗戶。呵呵,這是必須的!

      比如感謝馮二的祝賀和祝福?”聽到這個我很高興。我是一個書呆子。我喜歡讀各種各樣的書。當他們來找我的時候,我無法放下他們。后來,我們去了山頂,那里有幾塊巨石,其中有一塊像船,所以楊仙嶺又叫石川山?各種各樣的小信息說:有空再來。但他想:如果你不學習,你就不能在父母不在家的時候吃東西。你會餓的。

      防近視教育心得體會 篇2

      眼睛是心靈的窗戶,是人體最寶貴的感覺器官,學校通過向家長發放講授學習,將愛眼知識落實到每個家庭和幼兒。通過兒歌、討論等形式讓幼兒了解近視眼是怎樣形成的,教育幼兒講究用眼衛生,帶領幼兒一起學習眼保健操,引導幼兒親身體驗眼睛的重要作用,懂得要愛護眼睛。讓護眼行動從小做起,從現在做起。至少我通過這次學習知道了不少近視防控的知識。

      孩子看書寫字姿勢很重要,尤其是剛剛上學的孩子,必須養成一個好的習慣。身體坐直,書或要寫的筆記本離開孩子眼睛的距離是33厘米,不能太近或趴在桌子上看書、寫字。否則時間長了容易造成駝背,還會影響視力。

      收看電視節目,是調劑神經、消除疲勞、增進知識、欣賞藝術的一種正當的娛樂活動。如果看得時間過長,電視距離不適當,也會影響孩子的視力。特別是玩電子游戲機比看電視更能損害孩子的眼睛,家長必須提高警惕?措娨暼粝氩粨p壞視力,人與電視機的距離保持在電視屏幕尺寸的6~8倍,并以看不清屏幕上橫向細線條為好。同時還要注意孩子的坐位,使眼睛與屏幕盡量保持在水平位置,并讓孩子坐在中間。

      電視機的亮度、對比度應調節適宜,使圖像清晰、柔和,而不能開得過亮或過暗。室內開一個3瓦左右的小電燈,可防止眼睛疲勞。孩子看書或寫字時,要注意室內的照明條件讓光線從左邊射來,光線不要太強、太弱,防止刺眼,臺燈效果比較好。

      對患了近視眼的孩子,配帶適度的矯正眼鏡。在青少年近視眼中,治療時首先要進行充分的'散瞳驗光。目的是解除睫狀肌的緊張度,使眼的調節力完全松馳,這樣才能測得準眼球軸真正的屈光度,即由遺傳因素決定的真正近視度。如果不散瞳驗光,隨意選購,直接配鏡,眼睛由睫狀肌的過度收縮造成的調節緊張不能解除。真性、假性近視混雜在一起,必然對眼正月有直接的損害,久而久之,睫狀肌持續過度收縮,將眼球軸逐漸拉長,假性近視也就成了真性近視。因此,散瞳驗光是十分重要的環節,切不可忽視,驗光后配的眼鏡才是最合適的。

      眼睛是人們了解世界的窗口,為使幼兒從小養成保護眼睛的良好習慣,盡快行動起來吧!

      防近視教育心得體會 篇3

      誰都希望自己有一雙炯炯有神的雙眸,宛如夜空中閃亮的星星。而患了近視病后,那厚厚的眼鏡片,像什么似的,顯不出一點孩子的活潑和可愛。更看不出一點斯文的氣質。

      那么怎樣才能保護好自己的眼睛,預防近視呢?首先要有正確的用眼姿勢,同學們每天都要讀書寫字,有的人寫字時,下巴擱在桌上,肩膀歪著,眼睛恨不得鉆到紙里去,這樣眼睛為了調節合適的距離,使肌肉得不到放松,晶狀體凸度增大,長久之下,睫狀體內的肌肉得不到放松,變凸的晶狀體也不能恢復到正常狀態,因此,眼睛就會看不清遠處的東西,所以,我們一定要使用正確的用眼姿勢,眼與書的距離要保持33厘米左右,千萬不能躺著或走著看書喲!其次要注意合適的光線,簡單的說,就是不能太暗或太亮。否則會使散瞳缺少屈光度而造成近視。我想你一定經歷過。

      還有就是要注意勞逸結合,看書一小時后,就要向遠方眺望一會,看看綠色的田野,一幢幢的樓房,以此來緩解一下眼睛的疲勞,千萬不可立即看電視。

      眼睛是寶貴的',如同我們的生命,我們一定要愛護它。眼睛是心靈的窗戶,它展示著一個人的聰明、可愛、活潑。讓我們積極的預防近視,讓你的心靈之窗永遠明亮。

      防近視教育心得體會 篇4

      “世界上并不缺少美,只是缺少發現美的眼睛!泵慨斘蚁氲竭@句話,我就后悔。因為原本的任性和嬉鬧只是毀了一雙明亮的眼睛,漸漸失去了光彩。我不情愿地加入了“眼鏡大軍”的行列,因為近視留下的“后遺癥”,我很心煩,很頭疼。

      有一次,放學后,我高興地走在回家的.路上,望著遠處的風景,卻只看到了模糊的群山。我的情緒立刻下降了。當我把目光轉向街上時,我突然發現了一張熟悉的面孔,看起來很像我母親的同事,但因為視野太模糊,我看不清她的樣子。我開始猶豫:是跟她打招呼還是假裝不理睬她?如果你去打招呼,如果不打招呼,你會很尷尬;如果我不打招呼,萬一有人打招呼,就會顯得我太不禮貌,給別人留下不好的印象。就在我左右為難的時候,她越走越近,我的心一下子就掛了。當這兩個人走過的時候,我趕緊用眼睛里的余光瞥了他們一眼。這讓我松了一口氣。不是因為近視嗎?

      當然,這不是唯一的擔憂。在課堂上,我不戴眼鏡。我看著黑板上的字,像一朵霧中的花。如果我記筆記慢,我會被老師批評;冬天吃火鍋熱氣騰騰,眼睛卻朦朦朧朧。我把胡椒粉錯當成食物放進嘴里了。天氣太熱了,我的眼里充滿了淚水。我身邊的大人們看到后都笑了。再想象一下,每天戴著沉重的眼鏡,鼻梁一定支撐不住。戴長眼鏡還會使眼睛變形,變成難看的凸魚眼。唉,我什么時候才能再擁有一雙明亮的眼睛!

      防近視教育心得體會 篇5

      “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!边@是一首贊美母愛的詩歌。今天,我贊美的也是母愛。母親對我的愛如天上的星星那樣多,那樣明亮,那樣晶瑩。其中,有一顆星星像璀璨的珍珠一樣明亮、寶貴。它就是查出我近視的那件事。

      “你是不是眼睛近視了?怎么看電視時總是皺著眉頭向前趴?”“不是,我是隨著電視里人物的.表情、神態的變化才皺眉頭的!蔽覟樽约恨q護道。

      可媽媽卻嚴肅地說:“皺都皺得那么巧?我怎么沒有看見電視中的人物皺眉頭啊?看不見就是看不見,隱瞞什么?”

      最后,媽媽一定要爸爸帶我去看眼,我只好依了媽媽。

      第二天,爸爸果真帶我去看眼睛了。我們剛走到礦務局總醫院的對面,媽媽就打來電話,問:“測的視力是多少?”

      “還沒測呢!”我邊說邊想:瞧媽媽比我還著急呢!不一會兒,就輪到我測視力了。我心驚膽戰地坐過去看視力表。結果左眼0.2,右眼0.5 1。這時,媽媽又打來電話了,問:

      “視力是多少?”

      “很差,左眼0.2,右眼0.3,醫生說不好治!蔽倚那槌林氐卣f。

      “啊?這么嚴重?”媽媽焦急的話語像針一樣深深地刺痛了我的心。我想:媽媽工作這么忙,還抽時間打打電話,對我這么關心。而我呢,視力竟然這么差,怎能不讓媽媽失望?當我垂頭喪氣地回到家的時候,媽媽見我不高興的樣子,忙問:“寶貝兒,怎么了?臉色這樣難看!

      “我的視力很差!

      媽媽急忙安慰我說:“我相信你只要今后好好保護眼睛,就會恢復正常。去吧,多吃些飯。我剛才去咨詢了專家,他們說多吃紅蘿卜、肝臟、粗糧,有利于你補充營養。我已經準備好了這些菜肴,希望你吃得快樂!”

      我聽了,頓時提起了精神,連忙跑到餐桌前,看到這么豐盛的菜肴,想到媽媽的關心,我的眼睛濕潤了。

      我開始吃飯,卻遲到媽媽給金視康打電話,又給眼吧打電話。接著,又給靳卉、高振洋、樊致華(他們都近視了,在眼吧治過)打電話。他們說“還可以”。于是,媽媽決定帶我去眼吧治療。望著媽媽忙碌的身影,淚水模糊了我的雙眼。

      “寶貝!倍蟼鱽韹寢尩穆曇,“你在家先吃飯,治眼需要兩千多元錢,我這就去取錢!

      “那咱家還買不買家具了?”

      “以后再說,治眼要緊!闭f完,媽媽頭也不回地走了。

      望著媽媽遠去的背影漸漸高大,我落淚了。

      防近視教育心得體會 篇6

      新學期開始了,王樂妍換了一個有眼睛的新同桌,趙麗——。下課后,王樂妍故意捏捏趙麗,說:“非常好的消息,我班有一條‘四眼魚’!闭f完,他便捂著嘴,在一旁偷偷笑了起來。

      趙麗和氣地說:“別笑我。如果不保護眼睛,也會戴眼鏡!蓖鯓峰唤浶牡卣f:“哦,我的眼睛很好。我想看什么就看什么。完全沒有問題。我還能像你嗎?真的!

      第三節課后,趙麗放下筆,隨著美妙的音樂開始了眼保健操。不做運動的王樂妍在哼歌!

      趙麗和藹地說:“王樂妍,快點做眼保健操!蓖鯓峰麘醒笱蟮卣f:“我的眼睛太好了,不需要做。不像你,一條‘四眼魚’,你要做練習!闭f完,嘿嘿一笑。趙麗非常生氣,不再注意他。

      自學期間,趙麗按照老師的要求做作業。她的眼睛離書大約一英尺,她的胸部離桌子一拳,她的手離筆尖一英寸。而貓王樂妍,腰歪著頭,寫了一會兒,玩了一會兒,姿勢不端正。日復一日,三個月過去了。趙麗一直保持著這個好習慣,而王樂妍過去的壞習慣一點也沒有改變。慢慢地,趙麗失去了她的眼睛,而王樂妍逐漸覺得她看不清楚。

      在自學的這一天,趙麗發現王樂妍總是低著頭,回避自己。趙麗非常不解,于是她請王樂妍湊過來想看看。這時,王雷突然抬起頭,沒好氣地說:“你在看什么?我和你一樣,戴著眼鏡。

      了!边沒等趙莉答話,王磊又說:“咦,你的眼鏡怎么沒了?”趙莉笑著說:“我堅持做眼保健操和正確的.寫字姿勢,我的眼睛好了,所以就把眼睛摘掉了呀,你這是……”

      王磊看了看趙莉,后悔地說:“都怪我,當時不聽你的話,才落得了這樣的后果!壁w莉和藹地說:“不要后悔,你只要象我一樣,養成用眼的好習慣,不久,你的眼睛也會矯正過來的!

      從此,王磊改掉了過去的壞習慣,認真做眼保健操、堅持正確的寫字姿勢,過了一段時間,終于也摘掉了眼鏡。

      防近視教育心得體會 篇7

      六年級上半學期,我的眼睛看什么東西都開始模糊,媽媽發現情況不對,趕緊帶著我去眼科檢查。

      這一檢查可真是不看不知道,一看嚇一跳呀!我的眼睛竟然都近視到200多度了!媽媽就給我配了個眼鏡。自從近視后,我的煩惱可增加了不少。

      雖然配上了眼鏡,但是在學校上課的時候還是有點看不清。同學們,把我在黑板上寫的詩意抄到語文書上,字體要端正.老師的話音剛落,同學們都迅速低下頭來,開始奮筆疾書了,而我卻因為看不清楚黑板上的`字,只能十分尷尬地傻坐著。教室里安靜極了,連一根針掉在地上都能聽得清清楚楚。教室后面的鐘表也湊熱鬧似的滴答滴答地響著,讓人好不心慌。

      同學們快抄完了,而我卻一個字也沒寫,可這又有什么辦法呢?唉!只能等別人寫完照著他們的語文書抄了。

      我坐在位置上無奈地等啊等!終于,我斜后方的同學抄完了,我就像看見了救星一樣,連忙說道:你借我抄抄。給。同學大方地把她的語文書遞給我,我這才松了一口氣。

      可我才抄寫幾行,下課鈴就打響了。誰抄完誰下課。老師說完了這句話,同學們幾乎都跑出去玩了,只有我還在埋頭狂寫。

      啊,可寫完了。經過幾分鐘的奮斗,終于寫完了。叮鈴鈴......我剛離開座位想去上個廁所,可惡的上課鈴卻擾亂了我的行動,沒辦法,只好再憋一節課了。唉!都是因為近視,讓我下課還得留在教室里寫作業,那滋味可真不爽。

      近視,近視,請你趕快離開,我不喜歡你!

      防近視教育心得體會 篇8

      為了全面貫徹黨的教育方針,以《中小學生近視眼防治工作方案》為依據,以市教育局轉發教育部《關于中小學生近視眼防控工作方案的通知》為要求,我校積極認真開展以“防近”為中心的衛生、保健、健康教育工作,切實做到領導抓、人人抓、經常抓、抓落實,不斷為增強學生體質、保護學生的視力而努力,F將近期工作總結如下:

      (一)加強領導

      (1)成立“防近”工作領導小組。由學校主管體衛工作的史國泰副校長擔任組長,政教處主任主管“防近”工作,由學校其他處室抽調人員,和學生會干部組成小組成員,具體貫徹、執行學!胺澜惫ぷ饔媱。

      (2)成立學校眼保健操檢查小組,由政教處組建6人小組,專項檢查各班眼保健操的完成、教師的監督等情況。

      (二)開展“防近”系列活動,加大宣傳教育力度,切實做好學生防治近視工作。

      (1)制定了“防近”工作計劃,有計劃有步驟地開展工作。

      (2)積極推行了20xx新版眼保健操。,做到每個班一份掛圖。先由校醫對個班班長和體育委員進行培訓,再普及到各班,由政教處和學生會聯合檢查學生眼保健操的監督和完成情況。目前全校學生已經能很好的完成眼保健操。

      (3)通過體育健康課與主題班會等,集中對學生進行保護視力教育,使之經常性“防近”宣傳教育有機結合起來,促使了“防近”宣傳教育經;,制度化。

      (4)每月利用廣播,宣傳欄等多種形式,經常性宣傳科學用眼,預防近視等眼保健知識,培養了學生愛眼護眼意識,養成了正確的讀寫知識和用眼習慣。

      (5)教師將培養學生良好用眼衛生習慣貫穿于整個課堂教學中,隨時糾正學生不良讀書寫字姿勢,幫助學生建立良好的用眼衛生習慣和行為?梢姸酱賹W生到室外活動或遠眺。

      (6)通過家長會,家長信或電話的形式,向家長宣傳保護視力,預防近視的知識和方法,指導和督促家長為學生提供有利于視力保護和學習環境,控制學生近距離用眼時間,及時糾正不良的用眼衛生習慣,視力下降時要及時到正規醫院就醫。

      (7)利用每年6月6日的`“全國愛眼日”,開展了形式多樣的“防近”宣傳活動,主辦了主題講座等。

      通過以上的一系列工作,防治近視已經在我校深入人心,成為一項重要的工作。我們在以后將繼續努力,堅持不懈,保護學生視力,降低近視率。

      防近視教育心得體會 篇9

      眼睛是心靈的窗戶。沒有它們,人們將失去一半的生命,無法正常生活。

      如果你想保護你的眼睛,你不應該玩電腦超過半小時。第二,看電視時應該離屏幕兩米以上。你不應該躺下來看電視超過五個小時。第三,不要在黑暗的地方閱讀。

      事實上,我沒有按要求做。星期六是我玩耍的時間。當我聽說我的父母星期六不在家時,我高興得手舞足蹈。玩電腦和看電視都是孩子們喜歡做的事情。有一件事讓我感觸最深。早上,我的父母離開了家,屬于我。我瘋了。我父母不愛的時候怎么玩都無所謂。當我上網5個小時時,我發現我看不清楚。我好像喝醉了。我也不在乎我想我昨晚很開心,睡得太晚了。玩了一個小時后,一個小時過去了。我的`視力在星期一進行了檢查。我擔心如果我的視力不好,父親會沒收我的電腦。一切都結束了!

      視力檢查的結果是:我是假性近視。這個時候,我后悔周末玩太多電腦游戲。

      眼睛是如此珍貴,所以我應該珍惜我的眼睛,防止它們被我打敗。

      防近視教育心得體會 篇10

      從小培養一個科學喜歡眼睛的好孩子,按時做眼保健操,放松眼睛,保持視力在正常范圍,這樣才能保證我們的健康成長。在這里分享一下20xx年近視防控最新宣傳教育 從前,我有一雙明亮的眼睛?吹轿业娜丝偸钦f:“大熊貓開開,你的眼睛真大!一定要眼力好!”然而,他們的第二句話是錯的。其實我的眼睛從三年級開始就近視了。

      那是因為我在家看書做作業,看電視玩電腦。結果眼睛逐漸模糊,視力逐漸下降,直到媽媽帶我去驗光。這時,我的眼睛已經深邃到一百多度了。媽媽給了我一副眼鏡,怕我的視力繼續下降。

      戴眼鏡真的不舒服!剛開始戴眼鏡的時候,不習慣。我感到頭暈,就像坐在波濤洶涌的海上顛簸的船上。我的鼻子上好像有塊石頭。吃飯的時候,菜里的熱氣跑到鏡頭前,鏡頭上好像蒙了一層薄紗,讓我分不清東南西北。上體育課的時候,不小心被籃球砸到了,眼鏡的架子也損壞了。有時候,調皮的.灰塵會粘在鏡頭上,使鏡頭模糊不清,需要用布擦拭.

      看到媽媽在我這么小的時候就戴著眼鏡,我很心疼。我吃不飽,睡不著。我想盡辦法到處尋找治療近視的方法。后來她去眼鏡按摩店給我治病,花了幾千塊錢,也沒用。她還給我拍了一部進步片,讓我視力平穩下降,媽媽也松了一口氣。但一年后,我的視力失去了控制,繼續下降。當我再次驗光時,我的視力超過了500度。醫生建議我買OK鏡,因為這是最后的希望。媽媽告訴我,這是她最后一次幫我矯正視力,希望我能保護好自己的眼睛。我點頭表示同意。所以,我媽媽給了我一副OK鏡。和隱形眼鏡一樣,OK眼鏡也是有色透明眼鏡。晚上戴可以壓迫眼球,提高視力。

      從那以后,我一直很愛護眼睛,堅持每天晚上戴ok眼鏡。奇怪的是,我的視力突然從0.4升到了1.0。我摘下厚重的眼鏡,像普通人一樣生活。

      雖然戴OK眼鏡很麻煩,但我還是堅持了下來。因為它能給我帶來好視力。因此,我們必須愛護眼睛,保護視力。

      防近視教育心得體會 篇11

      達芬奇說過:“眼睛是心靈的窗戶”。它是人體最重要的器官,它讓我們看到一個五彩繽紛的世界,一個充滿陽光的世界;它讓我們明辨是非,辨別黑白。這一點,我也算感同身受啦!我小小年紀,就戴上了高度近視眼鏡,它讓我本來炯炯有神的大眼睛,漸漸失去了光彩。

      夏日的體育課上,我滿頭是汗坐下來休息,眼鏡也趁機在我鼻梁上玩起了“滑滑梯”掉了下去!鞍⊙,誰擠我”一轉頭,一個帶著厚厚鏡片的大姐姐連忙向我說對不起。其實,準確地說,應該是對著我旁邊的雕塑說的,我的心里頓時疑惑了起來。定睛一看,“近視王國”四個大字赫然闖入我眼眸。再一看,好多人都急急忙忙往大門中擠去,這怎么能少了愛湊熱鬧的我呢我也跟進去看了看。突然,一個大姐姐攔住了我,仔細一看,這不是剛剛撞到我的大姐姐嘛還沒等我回過神來,她就用甜甜的聲音把我拉了回來:“小朋友,這里是近視王國,請佩戴眼鏡!边呎f著,邊遞給我一個粉色邊框的眼鏡,雖然我感到很奇怪,但還是接了過來。我觀察了周圍的人,果然,他們都戴著眼鏡。我剛戴上眼鏡,就感到眼前一陣眩暈,腳也不聽使喚,左搖右拐,我就這么跌跌撞撞地進了近視王國。

      “小朋友,來,我們去近視圖書館看看!眲傔M門,一個阿姨就拽著我進了圖書館。天哪,這里光線要么太亮,要么昏暗,這怎么看書那阿姨也不管我愿不愿意,就把我拉到毯子邊上,扔給我一本書,還規定我一定要趴著看。我沒看多久,就覺得眼睛又酸又累,我起身,想要離開這,卻被一個叔叔攔住了:“小朋友,近視圖書館規定看書時間需長達12小時,您才看了一小時,還不能走!碧炷!這是什么奇怪的地方,還有這樣的規定我嚇壞了,撒腿就跑?晌肄D來轉去也沒有找到出口,難道是必須看滿12小時嗎遠遠地看到那個叔叔又來了,提醒我:“小朋友,請看滿12小時才離開哦!蔽抑缓没伊锪锏刈,可時間越過越漫長,雖然有我最愛看的漫畫書,可這么長時間我也堅持不住啊!我突然懷念起爸爸媽媽的嘮叨:“休息一會,眼睛離遠一點,會近視的.!”爸爸媽媽,你們在哪啊!

      幾個小時過去了,我的眼睛開始不停地流淚。慢慢地,我的眼睛終于支撐不住閉上了。一睜眼,我看到自己躺在草坪上。原來是一個夢啊!但這個夢,讓我更加珍惜我的眼睛,我也不會再埋怨爸爸媽媽對我的關心和愛護了。

      防近視教育心得體會 篇12

      一、提出問題

      前些時候,發現班上帶眼鏡的人逐漸增多,奇怪的是近視的兒童已向低齡化過渡,這一現象不僅引起了社會的普遍關注,更引起了我們廣大少年兒童的普遍關注。究竟有哪些因素容易引起兒童的近視呢?有效預防兒童近視的途徑又是什么呢?這些都是我們最為感興趣的、最想了解和想要解決的問題。為此,我們進行了一些調查和探究活動。

      二、研究目的

      1、兒童是祖國的未來和希望,我們的健康成長,是關系著國家富強和民族繁衍的大事,為了提高自身的視力,促進身心健康發展,進行本課題的研究是十分必要的。2、通過本課題的研究,探索出有效預防兒童近視的途徑,并加以推廣,確保廣大兒童視力正常,也是十分有價值的。

      三、研究方法

      1、行動調查法:從我校實際出發,抽樣調查本校各年級同學們近視的情況,了解他們近視的時間和歷史,探討和研究其網生活習慣和飲食營養、用眼時間和用眼衛生等問題,旨在預防和控制同學們近視的一種研究方法。

      2、個案研究法:通過對典型個體的分析研究,采用有效的顯性調查,使同學們及時清楚地了解自己視力的現狀和變化,增強自身的防近動機和意識,不斷加強調控、鍛煉,提高保護視力的質量的一種方法。

      3、文獻研究法:通過查閱有關文獻資料,收集被試者的有關材料,進行心理分析,研究預防與提高視力兩者之間的關系,確保有效預防兒童近視的途徑研究的'針對性、可行性和可操性。

      四、研究過程

      1、建立課題組,明確分工,聘請指導老師。

      2、設計課題研究方案。我們根據對課題研究意義的認識和對課題研究的構想,擬定了研究目標,提出了該課題的研究內容、研究方案。

      3、進行問卷調查。我們從全校各年級中抽取200名同學,分成實驗組和對照組,將調查表分發給他們,在老師的指導下,讓他們帶回家和家長一起認真填寫,然后收齊,進行統計分析。

      4、到鎮衛生院請教眼科專家,了解兒童近視的主要原因和預防近視的相關措施等信息。

      5、上網查找有關資料,相關文獻。查找最新有關預防近視的信息。

      6、編制防近知識手冊。在請教有關眼科專家和查找相關文獻資料的基礎上,我們編印了防近知識手冊,實驗組和對照組做到人手一冊,其目的是讓每個人都來了解近視的原因、有效預防兒童近視的途徑等方面的知識。

      7、指導家長督促兒童進行預防調控。

      8、分類整理相關資料,撰寫小論文。

      五、研究結果

      1、通過實驗,我們的內控能力不斷增強,綜合素質得到顯著發展。有效預防兒童近視的途徑研究,使我們改變了許不良的習慣,視力得到明顯改善。

      2、默契了學校與家庭教育。有效預防兒童近視的途徑研究,既要有同學們的積極參與,同時也要有家長的支持與督促。只有兩者配合默契,才能保證我們健康成長。

      3、預防兒童近視必須關注兒童的飲食。近視雖與遺傳、不良的用眼習慣有關,在研究過程中,我們發現飲食不當也是透發兒童近視的重要原因。因此,建議廣大兒童適當攝入鉻元素,少吃甜食,多吃硬質食物,如胡蘿卜、土豆、黃豆等,加強咀嚼功能,促進面部肌肉的運動,防止近視的發生。

      4、預防近視的有效方法——顯性預防,其核心就是要引起兒童的有意注意。實踐證明,學生視力自我監測法,對于近視的預防和控制,具有簡單、明了、易操作、效果明顯等特點,它不需要特別的場地和經費,適于大面積推廣。但要注意該方法并不是防近的直接手段,而是從兒童內部增強防近的動機和意識,讓兒童認真自覺地對待防近的各種措施。

      六、收獲與體會

      通過“有效預防兒童近視的途徑研究”的實踐,我們收獲了許多。了解了造成學生近視的原因,在上網查找有關資料的基礎上成功地解決了這個問題;我們也充分地體會到參與這個研究活動的快樂與興奮,它開發了我們的潛能;使我們變得更加關注健康、保護視力、熱愛生活。合理營養,增強體質,不斷增強自我調控能力和自我監測能力。也使我們對未來生活充滿信心。

      防近視教育心得體會 篇13

      眼睛是心靈的窗戶,假如我們失去了這寶貴的“心靈之窗”,那么在你的面前將是一片黑暗,再也沒有那美麗的顏色和那世間的歡笑聲,在別人嬉戲時自己卻只能在旁邊聽著那歡笑聲,那種感覺是多么孤獨、多么無助啊!在這五彩繽紛、多姿多彩的春天,眼睛作為心靈的窗戶讓我們看到了美麗的風景。如果關閉它,這些動人的景色就將永遠和我們告別。

      眼睛既是如此的寶貴,同時,它也是極為嬌貴的.,需要我們每一個人去用心呵護,稍有不慎,我們就會輕易地在不知不覺中失去健康明亮的眼睛!在現在的小學生中,眼睛近視是很普遍的,在各小學中,可以見到好多好多帶著厚厚眼鏡的“小博士”因為近視,多少人陷入煩惱和痛苦之中。而我也是其中之一。

      我們有著明亮的眼睛,而我們中間又有多少人在不知不覺中漸漸破壞著自己的眼睛?當自己近視時,面對釀成的苦酒,造就的苦果,世上又有哪里會賣后悔藥?

      眼睛是人體不可缺少的一部分,如果沒有了眼睛你就將會失去這美麗的世界,充滿著陽光的世界?梢娧劬κ嵌嗝粗匾!如果沒有眼睛,就像明星沒有劇本;如果沒有眼睛,就像工程師沒有圖紙;如果沒有眼睛,就像名將沒有軍隊!同學們,眼睛是心靈的窗戶,我們應該愛護它,有的人認為帶上眼鏡很漂亮,看起來像一位學問家,這種思想是不對的,別人認為你是,難道你就真的是了嗎?你不是。如果你上了大學,想考軍校,你是近視眼能考上嗎?不能。所以我們應該愛護自己的眼睛,讓自己的眼睛永遠明亮。

      愛護我們的眼睛吧!

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