• 采訪作文600字

    時間:2024-12-08 11:47:50 作文 我要投稿
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    【精華】采訪作文600字四篇

      無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的采訪作文600字4篇,歡迎大家分享。

    【精華】采訪作文600字四篇

    采訪作文600字 篇1

      道德是什么,道德就是:在學校尊敬師長,在家庭孝敬父母,在社會奉獻愛心。

      11月1日,來自五湖四海的領導來到我們杭州市崇文實驗學校,參觀“做一個有道德的人”的`現場會,而我是這次現場會的小記者。在此之前,我們五年級小記者,都在軍校準備好了采訪內容。

      中午12:30,十三位小記者們都在楊帆老師辦公室集中,一兩個人為一組,復習該采訪的內容,直至下午4:00我和其他八位小記者,在風雨操場前等候采訪,而其余四位小記者在童真樓采訪各省領導。

      不知不覺,已是下午4:30了,操場外,下著毛毛小雨,終于,盼望已久小記者們蜂擁而至,找到了叔叔阿姨就開始采訪。我和我的伙伴,看到了一位年過半百、笑容滿面的叔叔,便跑過去。我不慌不忙地說:“叔叔您好!我是崇文實驗學校的小記者葛牧揚。歡迎來到我們學校。我能耽誤您一分鐘,問您幾個問題嗎?”

      叔叔見我很有禮貌,便停下了腳步。

      “您是初次來我們學校嗎?”我問。那位叔叔點點頭。

      “本次‘做一個有道德的人’的現場會,您留下最深的印象是什么?”

      叔叔微笑著說:“看了展覽板后,我發現,崇文學;顒臃浅XS富,同學參與十分積極!

      我聽了很開心,繼續問道:“那您能對崇文全體少先隊員提幾點希望嗎?”叔叔接過筆,想了想,寫下了“好好學習,天天向上”8個字,還留了單位和姓名。我向叔叔敬了隊禮,感謝他接受我的采訪。

      就這樣,我一共采訪了五位來自不同地區的叔叔阿姨,順利完成采訪任務。

      第一次做小記者,有點緊張,有點驚喜,有些意外的收獲。

    采訪作文600字 篇2

      一個對我來說幾乎不可能完成的任務,我竟邁出了第一步,完成了任務!}記

      從小我就怕面對陌生人,連句“你好”都說不出口,但自從那次采訪后,我就變了。

      北京清華大學,我們小組跟著劉通老師在清華大學里參觀,過了一會兒,老師突然說:“趕緊找個人,完成采訪任務!”

      我呆了呆,我搭檔佘旻洛看見了,便用手碰了碰我,說:“看看手冊!蔽胰鐗舫跣,連忙翻了翻手冊,發現有一頁上面寫著:任務:采訪一位大學生,問他學習的技巧。我心想,等別人采訪的時候,我把答案記下來就好了。結果,劉通老師帶著我們來到幾個大學生的旁邊,然后問我們:“誰去?”我連忙跑到隊伍最后。幾個平時膽子很大的男生也扭扭捏捏的,老師一眼看到了我,用手把我一推,對我說:“你去!蔽毅读算,回過神時,我已經站在他們面前了,原來在做事的幾個人都停了下來,疑惑地望著我,

      我只好小聲的'說:“請……請……請問學習的技巧是什么?”我等了半天,發現他們比我還害羞,都在推別人,我只好再問一遍,有個膽子比較大的哥哥撓撓頭說:“嗯,其實也沒什么技巧,只要上課認真就行!钡穆曇籼,幾乎聽不清。我又不好意思再問一遍,只好說一聲“謝謝”就走了;氐浇M內后,我撫了撫心臟,小聲的說:“好像也沒那么難!庇辛诉@次經驗,我也不再那么害羞了,一連采訪了兩個人,他們都很配合,認真回答了我的問題,我走到一旁,坐下來,把幾個答案結合在一起,寫了下來。

      晚上在酒店開小組總結會時,老師說:“林沛錚真不錯,比你們幾個男生都膽大些!蔽衣犃诉@話,心想:“那還得感謝老師,要不是老師推了我一把,助我邁出那一步,估計我現在還不敢呢!

      我突然發現,邁出第一步以后的路會好走許多,雖然可能會失敗,但不嘗試,連成功的機會都沒有。

    采訪作文600字 篇3

      今天語文老師布置我們一項實踐作業——采訪身邊的名人,我們第三小組決定采訪學校的梁校長,大家一致推薦我去,我只好勉為其難了。

      我決定將采訪時間放在下午,這是我第一次采訪心目中最尊敬的校長,所以有點緊張,生怕在采訪中自己出什么差錯。整個上午,我一有空,就找關于這次采訪的'主題資料,我認真地把要提的問題依次排列起來,并且用提綱的方式表現出來,心里漸漸有底了。午后,我躺在床上,又把提綱看了好幾遍,對即將開始的采訪真有點迫不及待了。

      到了學校,我興高采烈地拿著筆和本子直奔校長的辦公室,到了門口剛想敲門,看見校長在聽電話,我的手又縮了回來,終于,看到校長聽完電話了,我敲了敲門,得到了校長的允許后,走了進去。

      “校長,可否打擾您一會兒,做個簡單的采訪?”我也不知哪來的勇氣,將話說出口了,但說完后我的心跳得厲害。

      “可以啊,請坐吧!毙iL微笑著并示意我坐在他辦公臺前的椅子上。

      坐下后,我拋出了一個問題:“請問我們學校如何開展讀書活動?有什么具體的做法?”梁校長微笑著作了回答,親切的話語讓我緊張的心一下子平靜了下來,開始鎮定地記錄了。

      接著我又問:“您說,開展讀書活動對我們學生的發展有什么好處?”

      “讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,讀書足以怡情……”梁校長侃侃而談,我快速地記錄著,一種敬佩之情油然而升。

      我又提了幾個問題,梁校長都一一向我進行了解答。

      采訪結束了,我恭恭敬敬向校長行了一個少先隊隊禮,短短十幾分鐘的采訪,我感覺到自己收獲了很多很多。

    采訪作文600字 篇4

      3月16日,記者在滄浪少年宮以植樹節為主題進行了采訪。七位家長和學生接受了采訪。記者發現,除一位外國朋友之外,其余6位被采訪者都知道3月12日是植樹節?梢,植樹節在我們這個城市已經家喻戶曉。聯想到從去年植樹節至今,市區(包括吳中、相城)“增綠”450萬平米的“成績單”令記者感到欣慰。

      但是,在采訪中記者也發現被采訪者中竟然沒有一個人知道植樹節是1928年誕生的。這說明對植樹節歷史和意的宣傳還有待進一步提高。要通過植樹歷史故事的宣傳,讓人們對85年來,從孫中山到鄧小平,歷來偉人對植樹造林,綠化祖國,造福千秋的重視和親力親為,讓人們在經歷感動中受到教育,讓植樹文化深入人心。

      記者在深入采訪中還發現到了一個值得深思和重視的問題。這就是,盡管所有采訪對象對植樹的好處都能說得頭頭是道,可惜的是只有一位外國朋友和一位孩子參加過種過樹。當然,記者隨機采訪的對象可能缺乏代表性,但相當多人沒有親力親為參加過植樹,應當是一個不爭的事實。這說明了一個問題,相當部分人只說不做,身體力行參加保護環境公益活動,還沒有成為我們社會絕大多數人的'自覺行動。

      善良的人們啊,當你抬頭思念藍天白云,當你為水質的污染、霧霾到來百般憂愁的時候,你是否想到感恩樹,敬畏樹?你是否想到要種一棵樹,認養一片綠,為潔凈母親湖出一份力?

      美麗中國,綠色是根本。記者由衷地希望在人們心中留住植樹節,在人們在行動中留住植樹節,讓造林綠化、生態文明建設融入人們每一天的生活中。經過全社會一年一年的不懈努力,讓祖國的每一個城市和鄉村,天更藍,水更清,山更美,林更秀。讓人們賴以生存的地球更美麗!

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