• 兒科護士實習心得體會

    時間:2024-09-30 19:45:38 海潔 心得體會 我要投稿

    兒科護士實習心得體會(精選20篇)

      當我們有一些感想時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣可以幫助我們分析出現問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么問題來了,應該如何寫心得體會呢?以下是小編幫大家整理的兒科護士實習心得體會,希望對大家有所幫助。

    兒科護士實習心得體會(精選20篇)

      兒科護士實習心得體會 1

      在兒科一個多月的實習中,除了做好日常的臨床工作外,還有各項體檢工作等等,有些工作我以前沒做過,做起來有一定的艱難,如新生兒工作,我以前就沒做過,但為了搞好工作,服從領導安排,我不怕麻煩,向老師請教、學習、自己摸索實踐,在老師的耐心指導下,在護士長的教育下,在很短的時間內便比較熟悉了新生兒科的工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力。在兒科開展整體護理,就是以滿足患兒的各種需要為目的開展的優質護理。在兒科,護理對象是0-14歲的.兒童。以馬斯洛的需要層次理論來看,這五種需要在兒童身上均有不同程度的體現;為滿足這些需要,心理護理是非常重要的手段和方法。但是在兒童,由于語言表達能力及理解能力有限,進行心理護理非常艱難,很難達到估計的效果和目的,甚至還會達到相反的結果。當前現實生活中的兒童大都是獨生子女,一旦發病,父母分外緊張、焦慮,他們大都過分照應,夸大病情,對醫護人員提出過高要求。

      大家本著“把工作做的更好”這樣一個目標,開辟創新意識,積極圓滿的完成各項工作:(1)認真接待每一們病人,把每一位病人都當成自己的親人,曾經有一個15歲的女病人由于腹脹且腹部觸之較硬,曾經到條件較好的醫院(三甲醫院)做過檢查,錢也花了不少,就是沒診斷明白是什么病,病人及家屬都很著急,通過老師們和醫生子細的問詢病史及過細的體檢,病人原來就是常見腸結核,診斷清晰了病人及家屬都很滿意。 (2)認真做好醫療文書的書寫工作,以帶教老師為模板認真負責,態度端正、頭腦清晰。

      兒科護士實習心得體會 2

      在兒科實習的日子里,每天都是既熱鬧又很閑。這一切都源于兒科患者的特殊性。只要一走進兒科的病房,少不了聽見“哇哇”的哭聲和嘻哈的笑聲。還記得兒科老師在課堂上說過的一句話,兒科是一個充滿希望的科室。因為兒童本身都疾病較敏感,一旦有任何不適,就會表現出來護士兒科實習心得。兒科疾病本來就急,病程短,治愈的效果好。

      兒科的病種較單一,小兒肺炎和小兒腹瀉是在科室比較常見的疾病。它主要的用藥是消炎,抗病毒,保肝,營養心肌,保護胃粘膜之類。當然值得一提的`是小兒用藥

      由于兒童正處于生長發育,肝腎功能及某些酶系發育不完善,對藥物的代謝及解毒功能較差;不同年紀的兒童對藥物反應也不同;因此,小兒用藥必須慎重、準確。這就要求我們護理人員更加認真,做好“三查七對”,凡事多想想,多看看,如有疑問及時詢問,不可揣著糊涂裝明白。

      在兒科最困難的一件事莫過于靜脈穿刺。也許在其他科室,我們實習生靜脈穿刺的操作能力強,但是在兒科也只能在旁邊看看。由于現在一家一個孩,每個孩子都是家里的小公主或者小少爺,父母都舍不得讓實習生來練手。

      另一點是,小兒的手背靜脈較深,只能選擇頭皮靜脈。在穿刺過程中,小兒不停地動,這又增加穿刺的難度。在兒科,家長們評論護士能力強否都在于是否一針見血。這就要求我們護生不斷嚴格要求自己,在靜脈穿刺上不斷精益求精,同時掌握與小兒良好的溝通能力。

      在兒科實習的日子里,看著老師們細心地照顧每一個孩子,內心覺得暖暖的。雖然在這個過程中,老師們也會覺得累,但是看見小兒的一笑,瞬間身上也輕松了不少,我想這就是兒科的魅力。

      兒科護士實習心得體會 3

      8月8日,陶老師問我是不是這個星期就要轉科啦!我心里有一種痛,我感覺好舍不得大家以及兒科的一切!回想起和兒科一起走過來的日子。

      兒科實習是我實習的第一站。實習開始,我總是跟在我的帶教老師陶圓老師的后面,不放過老師的每一個操作細節,每個人都做了小筆記,遇到不懂的我們都及時地向老師詢問,老師總能給我們細細解答,護士工作確實非常的繁雜,老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任,感覺她們非常辛苦,心里非常感激她們。漸漸的我們熟悉了上班的日常流程,在老師的指導下我們開始嘗試操作,在陶老師放手不放眼的帶教下讓我安心地去操作,給我了一個很好的餓鍛煉機會,也許只是嘗試,而那一刻我們要拿出自己的勇氣,戰勝自己的。

      在蒲老師和其他老師們的護理查房,交接班的過程中我體會到一個團隊協作的力量,在培訓護理操作示教過程中讓我們更加深刻的`體會到護理操作的嚴謹性。在明老師講的小講座《整體護理》使我們更加深入理解到護士的工作已不再是簡單的打針、發藥等技能性操作,而是包括心理護理在內的更為復雜的創造性活動,護士不僅要幫助患者恢復健康,還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。同時我和醫院的見習護士姐姐妹妹些打成一片,相處非常融洽開心,非常感謝見習的她們在工作中給予我們很多的指導和傳授實習中的經驗。

      實習是一種復雜的生活,我們既要學會做事也要學會做人。做事,實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能,爭取多一些的操作鍛煉機會;做人,在醫院我們要處理好自己和同學,帶教老師,護士長,醫生,見習師姐妹,病人和家屬的關系。在實習中我體會到了溝通的重要性,深深地體會到了溝通的重要性,體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術,它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活,而且也影響我們的工作。

      與病人相處時,我開始并不是喜歡小孩,聽見小孩的哭聲很是頭痛,但是漸漸的我變得是那么喜歡小孩子,突然休息兩天過后,回醫院沒有看見平時跟在我后面的那個小孩了,心里卻有些失落我總是想著第一時間跑過去解決問題,我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛,體味他們的需求,并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通,才能建立良好的護患關系,才能充分獲得患者。

      兒科護士實習心得體會 4

      初來兒科,護士長熱情地接待了我們,并給我們介紹了兒科的?铺厣,帶領我們熟悉了環境。

      由于是第一個實習科室,我們對周圍的一切都還很陌生,于是,護士長給了我們兩天的時間來熟悉環境,而正是這個時候,使我對兒科甚至哈院有了一個整體了解,它透露出的是一種訊息,包繞的是一種人文氛圍,體現出的是一種醫學精神,而這,將是我畢生應該領悟的。

      作為“溫馨護理站之兒童樂園”,兒科當之無愧,無論是兒科門旁玻璃櫥窗里的漂亮可愛的毛絨玩具,還是兒科護士們親切柔和的話語,無論是通道兩旁墻壁上關于母乳喂養的知識童教,還是護士們兜里準備哄孩子的貼畫和小星星,都實實在在地印證著一點:大家是用愛心在工作,兒科是用愛心在經營。而這,亦應是我們應該體會和深刻領悟的。

      一周以后,我已經適應了醫囑的工作,帶教老師冀國英,亦將許多相關的知識傳授給我,我學會了體溫單的`描繪,學會了醫囑單的轉抄,學會了出、入院的手續的辦理,亦學會了有效地與病人進行溝通。在這里,我要深深的感謝冀老師,以及所有曾給過我指教和幫助的老師,他們以謙虛和藹的態度和一絲不茍的精神,耐心地指導和糾正著我們的錯誤行為和想法,用誨人不倦的風范感染著我們,使我們不敢有一絲一毫的松懈與倦怠,認認真真地執行每一項護理操作,因為我們心里知道:作為醫護工作者,應當對病人負責。

      兩周以后,冀老師囑咐我在多余的時間里練一練頭皮針,雖然曾在學校里練習過靜脈輸液,但是要給那么小的孩子穿刺,對我來說,無論在心理上還是經驗上,都是有些很大的缺陷和不足的。頭皮針是兒科的一大特色,由于孩子小,皮下脂肪多,手和腳都胖乎乎的,所以血管不易找到,小兒頭皮脂肪少,額上,顳下,耳后靜脈明顯較清晰,是靜脈穿刺的優選部位,于是,我下決心要練好頭皮針。

      起先,我并沒有立即下到病房里實際體會,而是通過模擬血管來練手,我把細小的塑料管當成小血管,來練習持針和刺入方法及穿透血管的感覺,練了三個下午,終于在第四個下午,我出征了,準備親自實踐一下,這是一個新入院的病人,孩子才一歲半。

      來到病房,見到白皙可愛的孩子,我的心里更加緊張了,通過交談,我得知這個孩子是肺炎入院,而且還有先心病史,一種同情之心油然而生,這么小的孩子便病的這么重,望著孩子父母那許是憐愛許是哀愁的眼神,我明白,我們應該做些什么,應該做些什么使他們的眼中重新充滿希望,我在心里告訴自己:只許成功不許失敗。

      在準備刺入的那一剎那,全身的冷汗已說不清到底是由于恐懼還是疑慮而生了。選中的血管已被我固定住,隱約可見,然而這畢竟是第一次,太多的不確定和精神緊張,想要將我的精神沖毀,這時,我又想到林護士長教給我的方法:先傾斜刺入,穿透血管后平行進針,一遍一遍,我在心里反復默念,腦子里一片空白,孩子在哭,我卻聽不清楚……做到了,我真的做到了。向著血管的方向刺入,見回血后立即平放針柄,再入2~3mm,我回頭一看,滴液通暢……

      人都說有學醫志向的人都有一顆菩薩心腸,而今,我卻可以毫不猶豫地將尖針刺入一個孩子的靜脈,我明白,我不是在犯罪,而是在救人,所以我坦然……

      兒科教給我的,絕不僅僅是護理技術操作,它傳達給我的是一種人文精神,在這種精神的感召下,我像一個得到鍛煉的勇士一樣,一步步的成長;赝麅嚎,我為它默默祝福。

      兒科護士實習心得體會 5

      時光冉冉,轉眼我就在xx醫院待了三個月了。這三個月的記憶點點滴滴在我腦中回放,就像是昨天才發生的那樣清晰而真切,讓我不由得心生感嘆。為此,我現在將我在這三個月的實習工作做一個總結,以此來梳理和鞏固我在這三個月的時間內學到的知識。

      我是在今年的xx月來到的我們醫院,來到了我們兒科的大家庭當中。面對著眾多前輩的關照,我心里那小小的擔憂和對陌生環境的害怕很快就消弭一空。

      我們兒科的護士長是一個非常溫和的人,就像是我的老師一樣手把手的帶著我,為我介紹我們兒科的特色和情況,并帶著我們這群實習小護士熟悉我們未來工作的場地。

      由于我們是剛剛畢業,而且對于醫院也很陌生,所以護士長特意給了兩天的時間讓我們熟悉這里,讓我們跟著她在病房內穿梭,看著她如何安撫孩子,為他們打針上藥,又是如何跟孩子的家人叮囑和相處,那游刃有余的專業表現讓在一旁觀看的我們收獲頗豐。

      作為醫院里最“特殊”的科室之一,兒科確實是非常的特別。無論是墻上和房間里的裝飾還是那溫馨的整體環境,都讓我有一種身處在兒童樂園的錯局。來來往往的都是笑容溫和甜美的護士和在護士安慰下放松精神的父母以及孩子,讓我領悟到了兒科工作的第一個要點:“愛心”。

      兒科不同于其他科室,我們面對的都是可愛的孩子,要讓孩子不排斥我們,我們就要具備一顆愛著孩子的心,用心關愛著他們,將這些可愛的孩子看做自己的小弟弟小妹妹照顧,這樣才會取得良好的效果,獲得家長的稱贊。

      領悟到這一點后,雖然我的'手法和動作依舊不如前輩們那樣熟練,卻依然獲得了護士長的夸獎,認為我開始漸漸地擺脫掉了學校的稚氣,開始在成長為一名可靠的兒科護士而前進了。但是這樣我并不滿足,因為兒科的特殊性,幼小的孩子們所需要的治療方式也與他處不同,打點滴一般都是采用的頭皮靜脈穿刺,在孩子的頭上打針讓我一度非常擔心和害怕。畢竟難度擺在那里,而且一不小心就會造成嚴重后果,并且大多數孩子對于打針是非?咕艿,不配合的亂動下更是加重了失誤率。

      但是我最終還是憑借著耐心和不斷精進的技術完成了這一工作,大大的鍛煉了我的醫護技能。雖然很累,但是我看著家長和其他護士前輩們贊許的眼神,瞬間就有一股力量重新支撐住了我,我知道那是一種名為信任的力量,它代表著我已經有了一定程度上獨當一面的能力了。

      勞動被認可的感覺非常棒,再來到這里之前,我從未想過我能夠做到這樣優秀的程度,但既然我做到了,那我想我應該更進一步,抱著對醫護工作和孩子們的喜愛,認真的總結和學習,為了病人們身體的健康而努力,成為現代的‘提燈女士’消弭病人的痛苦。

      這次實習教我的遠遠不止是醫護技能,還教會了我人生的道理,以及一種醫護人員之間傳承發揚的精神。我將在未來繼續秉持著這樣的精神走下去,一步步的成長,勇往直前,不懈努力!

      兒科護士實習心得體會 6

      五彩斑斕的墻壁,花花綠綠的床單,我們仿佛走進了一個童話世界,眼前面對的病人全都是一個個天真又可愛的小精靈。 2周實習中,我發現兒科是一個特殊的科室,首先她的病人很特殊,面對的群體是兒童,是爸爸媽媽的心肝寶貝,是家長的.掌上明珠,因此對他們的照護顯得格外小心謹慎。就拿打針來說,在一般的科室,絕對是一個很普通的操作,通常我們實習的同學在老師的指導下都可以完成,但是在兒科卻是一項最基本也是最重要的基本功。其一,打針技術的好壞已經成為家長評判兒科護士能力水平的一個準則,是取得家長信任的一種途徑;其二,小兒獨特的解剖結構,小嬰兒一般手背靜脈不明顯,大多選擇頭皮靜脈穿刺,頭皮靜脈彎曲又細,穿刺的難度很大;其三,小兒不能和成人一樣積極主動的配合你的穿刺;最后一點,即使穿刺成功了,也有可能被患兒活動時不注意造成輸液外漏,以上僅僅是日常護理工作中最基本的一個操作就充分磨練了兒科護士的耐心、愛心和專業技術水平。

      兒科的環境也是相當之熱鬧,有小孩子哭泣的聲音,開懷大笑的聲音,瘋跑打鬧的聲音,真是哭聲、笑聲、鬧聲、聲聲入耳,這樣的環境雖然能活躍氣氛,但確實不是一個工作的好環境,但是特殊病人要特殊對待,無論環境再嘈雜,身為醫務人員,還是要坐懷不亂,冷靜思考,認真核對,不僅要不出差,讓孩子愿意,還要讓他們的家屬滿意,這是一件多么不簡單的事情啊!而我們的老師天天都要做到這樣,真是叫人佩服。

      在這里學習的過程中,我的心思變得更細膩了,親和力也提高了,雖然每天都要拿出十二分的精力,高度集中注意力,叫人勞力又傷神,但是看到小孩子綻開花兒一樣的笑臉,什么煩惱都拋到九霄云外去了!

      兒科護士實習心得體會 7

      一個月的兒科實習階段轉眼即逝,時間從指縫中悄然溜走,抓不住的光陰,猶如白駒過隙。一個實習的結束同時又是另一個實習階段的開始,準備著實習階段又一個接力。

      進入兒科科室,我從帶教老師那兒了解到,兒科是個綜合性很強的科室,涵蓋了內科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同:起病急,來勢兇,變化快。因此,我們護理人員要根據其疾病特點制定一系列相應的護理措施。由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準確描述病情,不懂得與醫護人員配合,所以兒科護理工作內容多,難度大,要求高。除基礎護理,疾病護理外,還有大量的生活護理和健康教育,病情觀察應細微敏銳,發現變化及時通知醫生,進行救治。

      了解了兒科護理工作的基本情況后,我開始投身實習工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導下,我不斷汲取和探索專業知識,也積累了一定的工作經驗。也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆,但對我來說卻是難能可貴的財富,就好像在廣闊的沙灘上,一陣浪打來,留下無數閃閃發光的`貝殼,點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的,但我相信,成功是積累在每一個小小的進步之上的!氨鶅鋈,非一日之寒!

      經過一個月的兒科實習,我又成長了許多,漸漸擺脫了學校的那份稚氣,走向成熟。在“陣地”上,我學會的不止是一個護士最基本的技術,疾病的護理知識,更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護理對象是小孩,對于每個父母來說,最珍貴的莫過于子女了,家屬以及醫護人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術,將病人的痛苦減至最輕之外,還要向病人家屬做宣教,方面涉及很廣,比如:飲食教育,環境,衣著,心理護理等。向家屬宣教完之后,他們對我表示非常感謝,我自己心里也覺得特別欣慰,勞動成果得到賞識。

      要成為一名優秀的兒科護士,光有技術是不夠的,我們應該充分體現出“護士”這一角色的價值,而不是像機器一樣工作,更多的是要充當健康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會,比如科室里比較多的血液系統疾病和腫瘤,首選化療治療。除了一些常規的操作外,我們還應該做好對癥護理。感冒的癥狀是發熱、咳嗽、甚至全身癥狀,那么我們應該做到對癥護理,注意室內環境,飲食清淡,休息等一系列的宣教。如痰液較多,還應保持患兒呼吸道通暢,給于吸痰和拍背,霧化吸入等。同時要多與家屬溝通,向其介紹有關知識,如病因,主要表現等。教會家長正確拍背協助排痰的方法,指導家長正確用藥,出院時做好健康指導,如合理喂養,加強體格鍛煉等。在平時的實習工作中,我也經?吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教,這就需要將所學知識靈活運用到實踐中去,這是護理工作比較高的境界,只有轉述給病人家屬,才說明自己真正了解書本知識,并能融會貫通,對醫患雙方都是有利的。

      兩周的歷練讓我感觸頗深,受益匪淺,對護士這一角色有了更深一層的理解。護士不光是護理活動的執行者,還是健康捍衛者和宣教者。我們應該具備良好的專業素質,身體素質和交際能力,將自身所學靈活應用到工作中去,同時要有敏銳的觀察力。我們用雙手給病人送去溫暖,每一個操作都賦予病人康復的希望,讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是送去了微不足道的關懷,但這些積累起來,就是幫助病人度過難關的諾亞方舟。

      作為一名實習護士,我所能做到的也許是微不足道,但我正確認識了“護士”這一角色,充分發揮自身潛力,在往后的工作中將能力發揮到淋漓盡致,力求更好。

      實習是我踏出臨床工作的第一步,等待著我的是重重坎坷和艱辛,我不會退縮,而是勇敢地面對挑戰!“工作”這座大山等待我無畏地攀爬! “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!蔽覍⑶斑M!我在前進!

      兒科護士實習心得體會 8

      時間過得真快,轉眼我即將結束內、外、婦、兒四個大科室的實習,回顧這些日子,是苦是樂,是酸是甜,相信每個人心中都有一種屬于自己的味道,在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍,對于我們的實習,科里的老師們都很重視,每周的實習安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進的學習與成長,在此,對各位老師表示衷心的`感謝。

      在實習過程中,本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,踏實工作,熱愛兒童事業,全心全意為患兒著想。同時要理解家屬,正確處理好護患關系,能做好解釋與安慰工作,多說“對不起”,是家屬也理解兒科護士的工作,減少不必要的誤會或過激行為的發生。在老師的指導下,我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術,在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗,能勤于、善于觀察患兒病情,從而及時地掌握病情變化,作出準確判斷?傊矣X得在這段實習的日子里,我學到了很多,雖然我還只是學生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學習中成長,真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。

      兒科護士實習心得體會 9

      兒科實習已經過去一個月了,因為時間的緊急,一直沒有抽空回顧這段難忘的時光,月中旬,考研的緊迫感由此萌發,不得不抽出時間化為永久的記憶。我沒有用華麗的辭藻,我只想將內心的感受表達出來,畢竟我努力過、奮進過。

      說到兒科,不得不提到兒科的基本情況。人民醫院兒童中心是由三個病區加上一個重癥監護室組成,包含了自己獨立的門診大廳、護理大廳等,可以說是個很完美的兒童醫院。兒科總主任就是董主任了,雖然很少見到,但她慈祥的笑容,精湛的醫技總是讓人敬佩,記得在實習生大會上她告訴我們“對待病人,要像朋友一樣去對待,但要像敵人一樣去防著”、“醫生是好人,好人永不給壞人一般見識”。出色的.醫生又何不是這樣呢?在這個醫患關系惡劣的社會,保護自己是第一位,但超過度了就是害了自己,不要試圖去推卸責任,因為你是把自己往火坑里推,但也不要過于包攬萬事,因為事多必出亂,這就是度!

      好了,接下來說說我的老師們吧,第一個當談的是我們二病區的主任了,王主任,嚴厲的背后暗含著慈祥,第一次見他時,他正在吼一個患兒的家長“你們怎么做家長的,孩子得這么重的病,還不知道早點來看,拖到現在,來了又不想好好治”是呀,如果你是家長,心里好受嗎?不會的。在我們市區的三座三甲醫院里,流傳著一句話“兒科疾病哪里治,請到太和人民老王處,孩子哭鬧送進院,咯咯笑著入懷中”具體我記不清楚了,就是再哭鬧的孩子到了太和醫院老王處和人民醫院老王處,都會停止哭泣,被人們頌為兩王。的確挺神奇的。每天查房,我都會跟著他,真的能學到很多東西,最要就是醫技醫德。下面說說王主任、白主任及孫主任吧,因為不是很了解,接觸的比較少,所以不會很好的表達,大致講下吧,王主任,記得是給我們進行教學大查房的主任,也是兒科實習唯一一次教學查房,講的很透徹,很仔細,足以說明是一位優秀的教師,跟她一起做過門診,收獲不少,她也很耐心的教我們,很感謝!白淑霞主任,說話鏗鏘有力,一針見血,沒有說明轉彎,對待患者疾病能直接道出所以然,說到這里,每個人基本上就能想到白主任的為人,不多花病人一分錢,患兒家長都很喜歡。孫主任,曾經接觸過一次,就是幫她晉升副高吧,大熱天的,可把我累壞了,還好最后一切OK,最后聽部分人說,孫主任喜歡使人幫她做事,我倒覺得,如果她不在忙著,干嘛去找你呢?還是彼此諒解吧!

      兒科護士實習心得體會 10

      2周實習中,我發覺兒科是一個特別的科室,第一她的病人很特別,面對的群體是兒童,是爸爸媽媽的心肝珍寶,是家長的掌上明珠,因此對他們的照護顯得分外謹慎謹慎。就拿打針來說,在一樣的科室,絕對是一個很普通的操作,通常我們實習的同學在老師的指導下都可以完成,但是在兒科卻是一項最基本也是最重要的基本功。

      其一,打針技術的好壞已經成為家長評判兒科護士能力水平的一個準則,是獲得家長信任的一種途徑;

      其二,小兒特殊的解剖結構,小嬰兒一樣手背靜脈不明顯,大多挑選頭皮靜脈穿刺,頭皮靜脈曲折又細,穿刺的難度很大;

      其三,小兒不能和成人一樣積極主動的配合你的穿刺;最后一點,即便穿刺成功了,也有可能被患兒活動時不注意造成輸液外漏,以上僅僅是日常護理工作中最基本的一個操作就充分磨練了兒科護士的耐心、愛心和專業技術水平。

      兒科的環境也是相當之熱烈,有小孩子哭泣的.聲音,開懷大笑的聲音,瘋跑打鬧的聲音,真是哭聲、笑聲、鬧聲、聲聲入耳,這樣的環境雖然能活躍氣氛,但確切不是一個工作的好環境,但是特別病人要特別對待,不管環境再嘈雜,身為醫務人員,還是要坐懷穩定,冷靜摸索,認真核對,不僅要不出差,讓孩子愿意,還要讓他們的家屬中意,這是一件多么不簡單的事情!而我們的老師天天都要做到這樣,真是叫人佩服。在這里學習的進程中,我的心思變得更細膩了,親和力也提高了,雖然每天都要拿出十二分的精力,高度集中注意力,叫人勞力又傷神,但是看到小孩子綻放花兒一樣的笑臉,什么煩惱都拋到九霄云外去了!

      兒科護士實習心得體會 11

      時間過的真快!轉眼我即將結束兒科的實習,心里有很多的不舍。記得初來兒科的時候,護士長熱情的接待了我們,帶領我們熟悉環境,介紹兒科疾病的預防。

      兒科是我第一個科室,患兒因感冒引起的咳嗽有痰液咳不出,發熱所引起的肺炎比較多見,所以要定時給患兒量體溫,告知家長多給她喝水,拍背。

      第一次跟帶教老師老師進病房給孩子們輸液,因為是第一次看著可愛的孩子們有點緊張,我就對孩子們微笑著說不要怕,不疼不疼,可是孩子哭著喊著說我要回家,打針就有點困難了,這時候必須叫家長幫忙抓住小孩的手,這樣更好的扎針,也避免弄疼小孩。所以我就對孩子說不要哭,要乖,等會就好了。

      記得有個56床的小女孩是她奶奶帶著她,帶教老師叫我給她輸液,我對著小女孩微笑,心里頭有點緊張好像被小女孩看出了,她問奶奶,奶奶這位姐姐是新來的嗎?我不怕疼的,我給小女孩輸液的過程中她沒有哭特別的勇敢,我夸她特別乖。從那以后小女孩看見我都會說姐姐你來了啊,沖著我笑。

      那種笑很溫暖,給了我種力量,讓我充滿信心,在以后的操作中要更加努力的去學,二周以后我已經適應了醫囑的工作,帶教老師亦將許多相關知識傳授給我,沖管,霧化吸入,換藥水,拔針,學會了有效的與病人溝通,在這里,我要深深的感謝帶教老師,以及所有曾給過我指教和幫助的老師。

      看到孩子們一天天的.康復,身體一天天的在成長。心里很是高興,給我傳遞了孩子們的快樂。我相信當我們付出了收獲是喜悅的,我們都應該感謝在校老師灌溉了我們這些重要的醫學知識,看見患兒的笑容是自己最大的收獲!

      兒科護士實習心得體會 12

      在兒科,沒有過硬的穿刺技術是不行的,“一針見血”在兒科更顯突出,尤為重要,由于患兒都是爸媽的心頭肉,打在兒身上,痛在爸媽身上嘛!因此我們勤學苦練,多總結多摸索,“熟能生巧”的道理也在這里得以體現。我們下苦工夫,多學多看多練,頭皮穿刺也是容易成功的,而能做到“一針見血”在兒科干護理工作也容易多了,輕松多了。

      工作進程中,我嚴格遵照醫院及各科室的規章制度,認真實行護士職責,嚴格要求自己,尊重師長,團結同事,踏實工作,酷愛兒童事業,全心全意為患兒著想。同時知道家屬,正確處理好護患關系,能做好說明與安慰工作。

      作為普通兒科在職護士的我,在工作當中,逐漸體會到需要不斷的累積自己的護理體會,這樣在日常的護理工作中,才可以得心應手。其實護士作為一個幫助者,有責任使其護理工作到達積極的、建設性的成效,而起到醫治的'作用,護患關系也就成為醫治性的關系。

      常說護理工作又苦又累,這話的確不假,但是也會帶來很多快樂,你只有親身投入其中才會對它有深深的體會。在兒科的護應當中,每個患兒都牽動著我們的心,碰到大一些的孩子,心里護理是很重要的,剛入院的孩子,只要我們進入到病房他們就開始哭。我們想辦法和他們成為好朋友,得到他們的信任,才能讓他們配合醫治。

      面對的是小兒的時候,不管從穿刺、注射到各種用藥,都跟大人有很大的區分!在護患關系上也有變化,小孩都是爸爸媽媽的心肝珍寶,所以在每一個醫治上,我們都會跟家長們溝通好!讓他們放心,他們才能安心!

      兒科護士實習心得體會 13

      對待患兒和藹可親,態度不錯,雖然有些時候會遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言,而我們醫護人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情,孩子生病,誰的心里都會著急萬分的,說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是繼續為患者服務,爭取做到最好。每天接觸很多患兒和他們親人的時候,我明白了人生最大的財富不是金錢而是生命和健康,而我們的職責正是捍衛健康的生命。

      在實習期間我遵紀守法,遵守醫院及兒科室的各項規章制度,尊敬師長,團結同學,嚴格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態度不錯,努力將所學理論知識和基本技能用于實踐,在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗,盡力提升獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,凍斷培養自己全心全意為人民服務的`崇高思想和不錯的職業道德,經過1個月的實踐我基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫療文件的書寫;掌握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。

      今后,我會繼續以“熱情、求實、盡職”的作風,持著主動求學的學習態度,積極各科室的老師學習,秉著“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸收醫學知識為日后的學 時間過得真快,轉眼我即將結束內、外、婦、兒四個大科室的實習,回顧這些日子,是苦是樂,是酸是甜,相信每個人心中都有一種屬于自己的味道,在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍,對于我們的實習,科里的老師們都很重視,每周的實習安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進的學習與成長,在此,對各位老師表示衷心的感謝。

      兒科護士實習心得體會 14

      短短的1個月兒科實習行將終止,回想這期間的點點滴滴,好像在嘗試無味瓶里的味道一樣。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對臨床技能操作的培養和錘煉。我們倍償珍愛這段時間,珍愛每一天的錘煉和自我提高的機會,珍愛與老師們這段難得的師徒之情。

      兒科是一個特殊的科室,面對的是個個脆弱的小生命。這更讓我意識到醫生不僅要醫術高,更要知道如何和他們溝通。對待患兒和藹可親,態度良好,雖然有些時候會遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言,而我們醫護人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情,孩子生病,誰的心里都會著急萬分的,說一些傷人的'話我們是可以知道的。我們能做的就是連續為患者服務,力爭做到。每天接觸很多患兒和他們親人的時候,我明白了人生的財富不是金錢而是生命和健康,而我們的職責正是捍衛健康的生命。

      在實習期間我遵紀遵法,遵照醫院及兒科室的各項規章制度,尊重師長,團結同學,嚴格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態度良好,努力將所學理論知識和基本技能用于實踐,在此進程中我不斷總結學習方法和臨床體會,盡力提高獨立摸索、獨立解決問題、獨立工作的能力,凍斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德,經過1個月的實踐我基本掌控了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫療文件的書寫;掌控了臨床兒科的特點及兒科常見、多發病人的診治;掌控了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。今后,我會連續以“熱情、求實、盡職”的作風,持著主動求學的學習態度,積極各科室的老師學習,秉著“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸取醫學知識為日后的學習、工作打下堅實的基礎。不斷尋求,不斷學習,不斷創新,努力發展自我,完善自我,超出自我是我崇尚的理念。

      兒科護士實習心得體會 15

      兒科實習是我護理實習生涯中一段難忘且意義非凡的經歷。

      一進入兒科實習,我就被這里緊張又充滿活力的氛圍所感染。孩子們的天真無邪與他們所遭受的病痛形成了鮮明的對比,這讓我更加迫切地想要為他們減輕痛苦。

      靜脈輸液是兒科護理中常見但又極具挑戰性的操作。每一次穿刺都是對我技術和心理素質的雙重考驗。我目睹了帶教老師熟練而輕柔的操作,那雙手仿佛有著神奇的魔力,總能在孩子細嫩的血管上準確穿刺。我不斷地練習,從失敗中吸取教訓。在這個過程中,我深刻體會到了扎實的基本功對于一名護士的重要性。

      兒科護士還需要具備良好的應變能力。孩子們不像成人那樣配合治療,他們可能會突然掙扎或者哭鬧。有一次,在給一個小患兒進行霧化治療時,他突然哭鬧著要拔掉面罩,我和老師一邊溫柔地安撫他,一邊迅速調整面罩的位置并播放他喜歡的動畫片分散他的`注意力,才得以順利完成治療。這讓我懂得在面對突發情況時,要保持冷靜并靈活應對。

      在與患兒家屬的相處中,我學會了理解和包容。家長們看到孩子生病時的焦急心情是可以理解的,所以我們要以更加積極的態度去回應他們的關切。我會及時向家長反饋孩子的病情變化,給予他們一些護理方面的建議,讓他們感受到我們和他們一樣關心孩子的健康。

      在兒科實習的這段時間,我收獲的不僅僅是專業技能的提升,更是一顆更加柔軟、充滿愛的心。這將激勵我在未來的護理工作中更好地服務每一位患者。

      兒科護士實習心得體會 16

      在兒科的實習時光如同一幅色彩斑斕的畫卷,充滿了挑戰與感動,這段實習經歷讓我對護士這個職業有了更為深刻的理解和感悟。

      初到兒科病房,我就被那充滿童趣的環境所吸引,墻壁上可愛的卡通圖案、五顏六色的小玩具,都在努力營造著一種輕松的氛圍。但我深知,這看似輕松的背后,是兒科護理工作獨特的挑戰。

      兒科護理最大的難點在于與小患者的溝通。孩子們不像成人能夠清晰表達自己的感受,他們只會用哭聲來傳達不適。所以,我們必須學會從哭聲中分辨出不同的需求,是餓了、疼了,還是因為對陌生環境感到害怕。記得有一次,我護理一個剛入院的小患兒,他一直哭鬧不止。我嘗試了各種方法安撫他,檢查他是否饑餓、是否有身體不適,但都沒有效果。后來,我發現他一直盯著床邊的小玩具,我拿起玩具在他面前輕輕搖晃,他的哭聲漸漸停止了,那一刻我深刻體會到,了解孩子的心理需求是多么重要。

      在兒科,靜脈穿刺也是一項極具挑戰性的工作。孩子們的血管又細又小,而且他們往往會因為害怕而亂動,這就要求我們護士要有精湛的穿刺技術和足夠的耐心。我目睹過經驗豐富的護士老師在面對哭鬧掙扎的孩子時,一邊溫柔地安撫,一邊迅速而準確地進行穿刺。她們的眼神中充滿了專注和慈愛,那是一種對孩子的深切關懷。我也在不斷練習中提高自己的穿刺技術,當我成功完成一次穿刺時,那種成就感是無法言喻的。

      除了技術方面,兒科護理還需要我們付出更多的愛心和耐心。每一個孩子都是家庭的寶貝,家長們把孩子托付給我們,這是一種沉甸甸的信任。我們要時刻關注孩子的病情變化,細心地進行護理操作,還要耐心地解答家長的各種疑問。有時候,家長因為擔心孩子會對我們的工作提出一些質疑,但只要我們耐心解釋,用專業的知識和態度去對待,總能贏得家長的理解和配合。

      在兒科實習的這段時間,我收獲了許多感動。孩子們的純真無邪,他們在病情好轉時露出的.燦爛笑容,就像冬日里的暖陽,溫暖著我的心。還有家長們對我們工作的認可和感激,那一句句真誠的感謝,讓我覺得所有的付出都是值得的。

      通過兒科實習,我成長了許多。我不僅在專業技能上得到了鍛煉,更在心理素質上有了很大的提升。我學會了如何在壓力下保持冷靜,如何用愛心和耐心去對待每一個小患者和他們的家人。這段實習經歷將成為我護士生涯中寶貴的財富,激勵我在未來的工作中不斷努力,為更多的患兒帶去健康和希望。

      兒科護士實習心得體會 17

      兒科實習是我護士實習生涯中一段難忘的經歷,它猶如一顆璀璨的星星,在我的記憶深處閃閃發光,給我帶來了許多寶貴的收獲和深刻的體會。

      剛踏入兒科病房,我就感受到了一種獨特的氛圍。與成人科室不同,這里充滿了孩子們的歡聲笑語和哭鬧聲,每一個角落都彌漫著童真的氣息。然而,在這看似充滿活力的背后,是兒科護理工作的特殊性和復雜性。

      兒科護士面臨的第一個挑戰就是與患兒及其家長建立信任關系。孩子們往往對醫院和醫護人員存在恐懼心理,而家長們則因為孩子生病而格外焦慮。這就需要我們用溫和的態度、親切的語言和耐心的解釋來緩解他們的緊張情緒。我記得有一個小女孩,因為害怕打針一直躲在媽媽身后,不肯出來。我蹲下身子,和她平視,拿出一個可愛的小貼紙,輕聲對她說:“小朋友,你看這個小貼紙多漂亮呀,只要你勇敢地打針,這個小貼紙就送給你哦! 慢慢地,她放下了戒備,配合我們完成了治療。這讓我明白,在兒科護理中,理解和尊重孩子的感受是非常重要的。

      在護理操作方面,兒科有著更高的要求。由于患兒身體較為嬌嫩,血管細且不易固定,任何操作都需要格外小心謹慎。就拿靜脈輸液來說,每一次穿刺都是一次考驗。在實習期間,我跟著帶教老師學習穿刺技巧,老師總是強調要準確選擇血管,動作要輕柔、迅速?粗蠋熓炀毜赝瓿梢淮未未┐,我深知這背后是無數次的練習和豐富的經驗積累。我自己在嘗試穿刺時,也經歷了許多失敗,但每一次失敗都是一次成長的機會。我不斷總結經驗,從失敗中吸取教訓,逐漸提高了自己的穿刺成功率。

      兒科護理工作還要求我們具備敏銳的觀察力。孩子們的病情變化往往比較快,有時候一個細微的癥狀可能就是病情加重的信號。因此,我們要時刻關注患兒的體溫、呼吸、心率等生命體征,以及他們的精神狀態、飲食情況等。有一次,我在巡視病房時發現一個小患兒的精神比之前差了一些,雖然體溫沒有明顯變化,但我還是及時通知了醫生。經過進一步檢查,發現孩子出現了一些并發癥,由于發現及時,得到了有效的.治療。這讓我深刻認識到,細致的觀察對于保障患兒的健康是多么關鍵。

      在兒科實習的日子里,我也收獲了滿滿的感動。孩子們天真無邪的笑容,家長們對我們工作的感激和信任,都讓我感受到了這份工作的意義和價值。盡管兒科護理工作充滿了挑戰,但這些挑戰也促使我不斷成長,讓我成為一名更有愛心、耐心和責任心的護士。這段實習經歷將永遠銘刻在我的心中,激勵我在護理事業的道路上不斷前行,為更多的患兒和家庭帶去溫暖和希望。

      兒科護士實習心得體會 18

      在兒科的實習時光,如同一幅五彩斑斕的畫卷,充滿了挑戰與溫馨,也讓我收獲了滿滿的成長與感悟。

      初到兒科,我感受到的是與其他科室不同的氛圍。這里的小患者們,年齡小、病情變化快,而且大多數孩子在生病時會感到害怕和不安,這就要求我們兒科護士要有更多的耐心和細心。面對孩子們天真無邪的眼睛,我深知自己責任重大,不僅要照顧好他們的身體,還要安撫他們的情緒。

      在護理操作方面,兒科的工作難度相對較大。由于孩子的血管細且不易固定,靜脈穿刺就像是一場 “精細的戰斗”。每次給小患兒打針時,我的心里都十分緊張,但我也明白,只有自己技術熟練,才能減少孩子的痛苦。為了提高穿刺成功率,我在帶教老師的指導下,不斷練習,觀察不同孩子的血管特點,總結經驗。當成功穿刺,看到孩子不再哭鬧,家長臉上露出欣慰的表情時,那種成就感是無法言表的。

      與家長的`溝通也是兒科護理工作的重要環節。孩子生病,家長往往心急如焚,他們對孩子的病情充滿擔憂,對護理操作也會格外關注。因此,我學會了用溫和、耐心的態度去與家長交流,詳細地解釋孩子的病情、治療方案以及護理注意事項。有時候,家長可能會因為擔心而提出一些特殊要求或者對護理工作產生質疑,這時我會保持理解,用專業知識去解答他們的疑問,盡力取得他們的信任。

      在兒科實習期間,我還深刻體會到了團隊協作的力量。醫生、護士、護工等各個崗位的工作人員都緊密配合,共同為患兒的康復努力。護士們不僅要完成自己的護理任務,還要與醫生及時溝通患兒的病情變化,協助護工照顧好患兒的生活起居。這種團結協作的氛圍讓我明白,在醫療工作中,每個環節都至關重要,只有大家齊心協力,才能為患兒提供更好的醫療服務。

      同時,兒科也充滿了溫馨與感動。孩子們的純真和堅強常常讓我深受鼓舞。有些小患兒雖然身體不舒服,但還會對我們露出可愛的笑容,這讓我覺得自己的付出都是值得的。還有那些懂事的大孩子,在接受治療時表現出的勇敢,也讓我看到了生命的頑強。

      通過這段兒科實習經歷,我在專業技能、溝通能力和團隊協作等方面都有了很大的提升。我更加深刻地理解了護士這個職業的內涵,也更加堅定了自己成為一名優秀兒科護士的決心。我知道,未來的路還很長,還有更多的知識需要學習,更多的技能需要掌握,但我會帶著在兒科實習所收獲的經驗和感悟,繼續前行,為患兒的健康貢獻自己的力量。

      兒科護士實習心得體會 19

      兒科實習是我護士實習生涯中一段獨特而又難忘的經歷。這段時間里,我在兒科病房里見識到了生命的脆弱與頑強,也感受到了護理工作的不易與偉大。

      剛踏入兒科病房,那充滿童趣的環境并沒有讓我放松警惕,因為我深知這里的護理工作有著特殊的挑戰。孩子們無法像成人一樣準確表達自己的感受,這就需要我們憑借敏銳的觀察力去判斷他們的病情。從孩子的哭聲、表情、活動狀態等細微之處去發現問題,這是我在兒科實習學到的重要技能之一。

      在護理操作中,我遇到了很多困難。例如,給小嬰兒喂奶時,要注意奶量、溫度以及喂奶的速度,防止嗆奶等情況發生;給幼兒進行霧化治療時,要想辦法讓他們配合,這需要我們用一些小技巧,像給他們看有趣的動畫或者用小玩具分散他們的`注意力。而靜脈輸液則是最具挑戰性的操作之一。孩子的血管就像隱藏在身體里的小細線,難以捉摸。我記得有一次,為了給一個哭鬧不止的小患兒成功穿刺,我在帶教老師的鼓勵下,深呼吸,穩定情緒,仔細尋找血管,最終成功完成了穿刺。那一刻,我深刻體會到了技術熟練的重要性,也明白了在兒科護理工作中,每一個操作都需要我們全身心地投入。

      與家長的相處也是一門學問。家長們把孩子視為掌上明珠,孩子生病時,他們的焦慮和緊張會轉化成對醫護人員的高要求。我曾遇到過一位家長,對孩子的每一個護理細節都十分關注,甚至有些過度緊張。我開始時有些不知所措,但在帶教老師的示范下,我學會了主動與家長溝通,向他們詳細介紹每一個護理步驟的目的和意義,讓他們了解我們的工作是為了孩子好。慢慢地,這位家長開始信任我們,還對我們的護理工作表示感謝。這讓我懂得了,在兒科護理中,良好的護患關系建立在信任的基礎上,而信任則源于我們真誠的態度和專業的護理。

      兒科實習還讓我對護士這個職業有了更深層次的認識。在這里,護士不僅僅是執行醫囑、打針換藥的人,更是孩子們的守護者、安慰者。我們要用愛心、耐心和責任心去呵護每一個小生命。每一次看到孩子們在我們的護理下逐漸康復,那充滿活力的小身影重新在病房里歡笑玩耍,我的內心就充滿了溫暖和喜悅。

      在兒科實習的這段日子里,我成長了許多。我學會了如何在困難面前保持冷靜,如何用專業和愛心去對待每一位小患者,如何與家長建立良好的溝通關系。這段實習經歷將成為我護士職業生涯中的寶貴財富,激勵我在未來的工作中不斷努力,為兒科護理事業貢獻自己的力量。

      兒科護士實習心得體會 20

      到了寒假,寬裕的時間除了放松自己身心之外,更重要的是做一件有意義的事來充實自己,我所就讀的山東大學要求我們每個學生在假期做一份社會實踐,以增加我們的社會經驗。

      我所參與實踐的醫院是瀾滄縣第一人民醫院,這是一所集臨床、教學、科研為一體的綜合性“二級甲等”醫院。剛進入病房,總有一種茫然的感覺,工作處于比較陌生的狀態,也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。

      慶幸的是,有老師為我介紹病房結構,介紹各班工作,帶教老師們的豐富經驗,讓我可以較快地適應兒科的工作。能夠盡快地適應醫院環境,為在醫院實習和工作打定了良好的基礎,這應該算的上是實習階段的第一個收獲:學會適應,學會在新的環境中成長和生存。

      兒科的工作是非常繁重與雜亂的,真正進入病房后感觸很深了。的確,兒科的活很零碎、很雜亂,還可以說是很麻煩,可是透過多數家長的不理解,我發現兒科大夫和護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有兒科,這就說明了兒科的重要性。這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂“麻雀雖小,五臟俱全”,也正因如此,才能發揮其獨到的作用,產生不可或缺的作用。因為有了臨床的見習,我才更全面而深刻的了解兒科護理工作,更具體而詳盡的了解這個行業。進入臨床的第二個收獲:正確認識兒科工作,樹立了正確的職業道德觀,養成了良好的工作態度。

      不善于與人接觸是我的.一大弱點,那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會,所以我覺得溝通也是一門藝術,學好了將使你受益匪淺。經過這幾天的見習,我也有了這層體會。在此,我總結了以下幾點。

      一、理論知識的問題:

      以前當的一直是學生,學校是以學生為中心的、而中國式的教育一向是填鴨式的、被動地接受那么多的知識,雖然考試考了那么多次,但現在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時,才認識到自己記的粗淺,沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡,當時似乎深刻明顯,卻耐不住時光的清洗。

      二、角色轉化問題:

      見習剛開始,很多東西都不了解,真正的要實際操作了,我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了,萬一弄錯了怎么辦,干事情總是縮手縮腳。本想說讓我也試一下,但又不敢。因此,我覺得角色轉化是個坎,我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧,我發現,只要主動提問,主動提出操作的要求,老師都是很樂意教的,不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。

      三、膽魄的鍛煉:

      面對病人,特別是兒科的小孩,痛哭是經常的,看到孩子們痛苦地呻吟,特別在操作的時候,心總會提到嗓子眼,因此小心翼翼、束手束腳,反而會給病人造成更大的痛苦。因此,膽魄得鍛煉得大一點,再大一點!膽大心細是我追求的目標,只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。

      四、無菌觀念和規范化操作:

      無論何時何地,老師都強調無菌觀念,因此我深刻認識了無菌觀念,操作中便不自覺地去遵守。而規范化操作也實在是個很保守和安全的做法,至于新辦法、創新思維,那也得熟悉情況了再說吧。

      五、微笑服務:

      在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,讓我有種感覺,如果我是一位病人,我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!

      有個事實眾所周知,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,學習的理論知識很多很多,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,很可能是書本上的知識一點都用不上;蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會想,實際操作這么簡單,但為什么我們要學習那么深奧的知識呢?現在的教育真的存在很大的弊端,嚴重的脫離了社會實際應用嗎?

      其實不然,在學習這些吃力的知識的同時,我們的學習能力提高了,理解能力和邏輯思維能力也增強了。更在許多書本中教我們如何去做好自己,教我們樹立自己遠大的理想,這將更好的為我們社會實踐打基礎。作為大學生,我們的年齡也不小了,離走向社會工作也不遠了,我們應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上發生的各方面的事情,這就意味著我們必須得重視社會實踐。畢竟畢業以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進社會,就像我們當初走進大學一樣。我們要帶著實實在在的能力走進社會,為社會服務。

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