• 批作業作文

    時間:2024-11-20 07:02:40 作文 我要投稿
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    批作業作文

      在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的批作業作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    批作業作文

    批作業作文1

      有一次,老師給我批改作業。

      老師批改完了說:“你這么簡單的作業都錯了!”那時我的心里非常的'害怕。老師把我的作業本一拍,很生氣的說:“你給我快點改正!”我拿起本子回到了自己的座位上,我寫了寫,終于改完了。我走到老師那里,把作業本給老師看,老師又大聲地說:“你沒有加標點符號!崩蠋煱驯咀油厣嫌昧Φ匾粊G,我急走過去,撿起本子,又去該符號。我走到老師面前說:“老師,我對不起您!”老師又看了看我的作業,老師高興地說:“你是個勇敢的好孩子!比缓,我興高采烈地走出了教室。

      今天我很高興,因為老師第一次表揚了我。

    批作業作文2

      今天我在教室里寫數學作業。

      我寫呀寫,終于寫完完了。我開開心心地走上了講臺交給了數學老師,我的臉上一直帶著微笑。前面幾道題都是對的',老師翻了下一頁,打了一個大大的“x”,這時我心里的開心與高興像來了地震一樣轟然倒塌了。老師再看下一題,呀?怎么又是“x”!老師立刻把手上的作業本丟在地上,讓我去改正。

      我的心里既緊張又害怕,我回到桌位上一一改正了答案。之后,老師給了劃上了一個大大的√,我的心里又得意起來。但老師又說了一句:“下次再也不要犯這同樣的錯誤了!”我毫不猶豫爽快地回答說:“沒問題!”

      經過這次數學作業,我知道做題要用心,不要一心二用。

    批作業作文3

      在當今社會,小學生的功課抓得越來越緊,當然,老師也沒閑著,每天趕著批我們的作業。

      20xx年,世界上第一臺批作業機器人在中國誕生了。它有一張大大的嘴巴,這是上交作業處。嘴巴下面有一個像鈕扣大小的洞,那的是紅筆入口處。這臺機器沒有腳,也沒有手,當小學生們做完作業后,只需把本子塞進機器人的嘴巴就可以了。如果你做得全對,它就會給你顯示一個大姆指作為獎勵。如果有題目做錯了,機器人就會在錯題上打叉,并且把做錯的`題目重新打印一份出來,讓學生進行訂正。這個機器人不但能批作業,還能給同學們講解題目。同學們把不會做的題塞進它的嘴巴,它就會立刻說出解題步驟,一步一步教學生答題。

      這臺機器還能幫老師許多忙呢。每當要考試的時候,它就會根據之前一段時間學生們容易做錯的題自動編成一份試卷,這樣老師就不用再辛苦地編試卷了。

      同學們,你們覺得這個會批作業的機器人是不是特別厲害呢?

    批作業作文4

      我在廣州的時候,有一天,老婆是突然叫我把今天的作業交給他,我心想:“快點去把作業交去了,再去玩吧!”但是去老師辦公室的路上,我心里還是忐忑不安。到了辦公室,我看到有的老師在批改作業,有的在教同學做題,還有的.在聊天呢!

      我把作業本給了老師,老師打開了作業,并滿臉笑容的撫摸了我圓圓的頭,并全部打了“√”,當老師翻到了第二面,老師突然皺起眉頭,臉色慘白,老師用力劃“×”我低著頭,全身發抖。

      老師怒發沖冠,把作業本摔到地上,吼道“重做”我一聲不吭的低著頭,把作業本撿了起來,并小心翼翼的拿了回去。

      我改正之后,又給了老師,老師露出了微笑。

      我明白了自己要認真做題,不要每次都做錯。

    批作業作文5

      叮鈴鈴,上課了。第一節課上數學。數學老師一臉嚴肅地上了講臺,拿起作業,說:“這是怎么回事?”說完就把講桌上的幾本作業扔到了地上!靶∶,你把作業交上來!”小明怯生生地把作業交了上來,老師翻開一看,笑容使得臉上的`皺紋“緊急集合”,說:“喲,不錯嘛,這么難的題你都做出來了,不簡單嘛!”說著拍了拍小明的肩,繼續看作業,老師咧開了嘴:“嗯,不錯嘛,看來你要當毛澤東第二代了!”小明高興得差點兒蹦起來,“方程式我還沒講你就會了,真是神童!”老師激動地說。

      突然,老師瞪大了眼睛,臉色也立刻晴轉陰,說:“這道題怎么回事?這么簡單的題你都不會?”老師生氣的在小明的作業本上打了一個大大的錯號,“這到底怎么回事,這道題,還有這道題,重做!”小明膽顫心驚地走了回去……

    批作業作文6

      老師看不下去了,怒發沖冠的把作業本狠狠的一摔在地上,“啪”的一聲,班里的同學全部都被嚇了一大跳,小剛眼淚都被嚇出來了,愁眉苦臉的樣子,整個人局促不安。很害怕很緊張,一聲不吭,只聽老師大叫一聲,說道:“簡單成這樣的題你也寫的`錯?”小剛低著頭連忙把作業本拿去,在座位上羞愧的坐了下來,他仿佛聽見了同學們的笑聲,臉上不久就沾滿了一臉的淚水,他重寫完了,第二次給老師,老師的臉上多云轉晴了,笑著說:“下一次要細心一點!毙傸c點頭。

      讀了這個故事你也要細心一點,不要像小剛一樣。

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