高三畢業生畢業演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在充滿活力，日益開放的今天，需要使用演講稿的場合越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編收集整理的高三畢業生畢業演講稿，希望對大家有所幫助。
高三畢業生畢業演講稿1
各位領導、老師們、同學們：
大家好！
歲月如歌，春風桃李。中學迎來了二十華誕。
二十年來，在您的關心和支持下，人艱苦創業，自強不息，以師德創造人格魅力，以學習提升教育能力，以科研挖掘質量潛力，以特色擴大辦學張力，以改革增強學校實力，贏得了社會的廣泛贊譽，成了江蘇省連續四屆蟬聯省模范學校稱號的初中。中央電視臺、江蘇電視臺、《人民教育》、《中國教育報》、《江蘇教育》、《成才導報》等報刊媒體專程來校采訪，并予以宣傳報道。在為她的加冠之年舉行大典的今天，回眸這段歷史，一種難以自抑的感奮總在激蕩著人的胸襟。作為網校長，我衷心地感謝改革時代賦之以甘霖，感謝各級領導施之以關愛，感謝社會各界予之以幫助，感謝歷屆校友傾之以真情，感謝廣大師生奉之以心血！
為了提升理念、拓展思路、培育特色、傾力打造教育品牌，繼續以高效的管理、過硬的質量、高素質的隊伍和良好的`形象，進一步贏得廣大家長及社會各界的認同與滿意，今天我們舉行隆重的慶典活動。暢敘朋友情誼，見證新姿，共商發展盛舉！它是我校發展史上具有里程碑意義的盛會；也是海內外朋友歡聚一堂，情融的團圓會；更是我�；仡欈k學歷程、總結辦學經驗、繼承優良傳統、展示辦學成果、謀求未來發展的誓師會。
站在新的歷史起點上，我和所有的人都感到重任在肩。做強心理教育，做實教學研究，做優教學業績，做美校園環境，做大集團。新的發展坐標為學校從青年走向成熟指明了方向。我們深信：有上級領導的鼎力支持，有廣大朋友的大力協助，有全體師生的傾力奮斗，我們一定會不負時代的重托，與時俱進，繼往開來，鑄造品牌，創造輝煌！
高三畢業生畢業演講稿2
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天能代表20xx屆全體同學在此發言，我倍感榮幸。三載寒來暑往的學習已然畫上了完滿的句號，在這個今天特殊的日子，我們將滿懷一顆感恩之心，向母校道別，向師長道別，向同學道別，也向這一段刻骨銘心的無悔歲月道別。
正如賈島所言，十年磨一劍，霜刃未曾試，當我們慨然回首，走過了十二年的坎坷荊棘，跨越了一千天的苦樂時光，春寒料峭中有我們執著的追求，夏雨滂沱中有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有我們勃發的激情，冬雪飄飛中有我們堅定的足跡，流過眼淚，卻伴隨歡笑，踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。我們在團體中學會了競爭與合作，在習題里學會了分析與思考，在作文時學會了豐富與凝練，也在一次次考練中懂得了不斷超越、突破極限。
如今的我們已站在距離夢想一步之遙的山巔，是平涼一中包容了我們的`懵懂無知，孕育了我們的睿智果斷，是平涼一中了燦爛我們的青春，造就了我們的理想，我們感謝她！她健康了我們的體魄，豐富了我們的學識，勾畫了我們的藍圖，她是我們青春的驛站，奮斗的港灣——在母校的懷抱中，我們羽翼漸豐，升騰夢想。我們衷心的祝愿母校青春永駐！
所謂仰之彌高，鉆之彌堅，老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現了知識的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數的機遇和挑戰。老師，您用無數晝夜伏案的耕耘，造就了我們睿智的頭腦、洞察的眼睛和熱忱的心靈，把“自信自強”的校訓融進了我們的生命。感謝你們用精神守護我們的夢想，用靈魂鑄就我們的翅膀，讓我們得以翱翔。
如今高考的戰鼓已經擂響，終點就在前方，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，我們曾經錯過驕陽，錯過滿月，錯過無數夜晚的繁星，為的就是不錯過六月的飛揚青春，為的就是不錯失今后的錦繡人生。我們的眼神從未像今天這樣篤定，我們的思想從未像今天這樣成熟，我們的心靈從未像今天這樣激蕩，我們堅信，高考一定成功。
站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業是張揚而傷情的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明日的朝陽別樣熱烈；畢業是一種去意回惶的境界，是行色匆匆的一瞥；畢業是一首久唱不衰的老歌，依然真誠坦率的目光，依然奔騰激蕩的熱血，正牽引我們日月春秋低眉
處無奈流年似水楊帆時有志風華如火，畢業是結束中的鄭重開始，畢業是飄散時的深沉銘刻。 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，同學們，臨別之際，讓我們立下誓言，今天的我們以一中為榮，明天的一中，將以我們為榮。
高三畢業生畢業演講稿3
各位師生：
大家好！三年前；和你一樣，我充滿夢想，懷著極大的興趣加入二中。當時的我懵懂害羞，對自己充滿了信心。我帶著自信和盲目的信念開始了我的高中生活
我是我們班乃至全校的好學生之一。我覺得我經常感情用事。我不聽我討厭的老師上課。我選擇睡覺，選擇被打擾、選擇離校逃躥。我不主動與身邊的同學進行語言交流，不與他們進行任何的活動合作。我相信自己私自能搞懂沒聽的課，我相信會有人主動與我交流，合作。面對一次次糟糕的成績，我向來不憚以最壞的成績看待自己，就算最后一名。我總是相信下一次要是自己認真一點就會扭轉乾坤，可大錯特錯的我還將錯以錯的繼續，直到現在。
直到現在，我一直沒有一次證明自己是個有實力與眾不同的人，這一錯就是三年，只一自欺欺己就是1059個日日夜夜，青春的激情沒了，夢想也跑了，等我幡然醒悟、大徹大悟時我只能失落悔悟。
處始的我，渴望得到友誼，得到知識，得到與老師同學一起心照不喧、心領神會、心曠體胖的校園生活。但這一切都是我的獨自空想，一切都是人與愿違，所以我沉迷于睡覺，習慣講話，逃課，我行我素。三年了！我沒干過一件有意義的事，總是干、請要請家長，接受體罰之類的非良好行為，我對不起我母親、我的親人、我的老師、我的同學。
同學們；我有一個感概；當你身邊的親人對你滿懷信心、給予全力的.支持，然而、自己卻偷偷的背著他們早早的放棄，私自為所欲為、騙吃騙喝。直到現、快要高考了，在我那不知情的親人們正在準備趕到德江為我服務，我的良知受到了譴責，我唯一的壓力來了，我開始了擔驚、害怕，我不想讓他們失望，不想破壞他們美好的心情，但這一刻終將不遠。
高中本應風華正茂、書生意氣、揮指方遒、但我褻瀆了青春，小塞涅卡說；沒有人會感覺到青春正在消逝；但任何人都會感覺到青春正消逝�；厥�；有太多的感慨，暢想；有太多的荊棘，高中已經過去，明天終會來淋，人生不僅是高中。生活給你關掉了這道門，我還可以爬另道窗，我堅信夢想是孕育黑馬的溫床，只要我們抱著夢想不言棄不放棄，浮云終會散去，總有一條路讓我去走。
老師們、同學們；感謝你們陪我度過高中生活，感謝你們一直以來的包容和謙讓，離別將如期而至，還還要感謝我的母親，我的親人，感謝我愛的人和愛我的人，我將銘記你們。再見吧！我的高中，再見吧！我的老師同學，三年前；我們不約而至、殊途同歸的來，三年后的今晚我們將如約而散、殊途同歸的離去。同學們我有一個想法；請起立、鞠躬致別我們的老師，向他們說聲謝謝
同學們、我親愛的同學們我祝愿你們考上大學人人去讀大學。
高三畢業生畢業演講稿4
各位家長，各位學校的領導，各位老師以及同學們
大家好，我是高三一班的吳云龍。
今天是我們這一屆高中同學的畢業典禮。
三年的高中生活，在今天就要結束了�；叵肴甑脑谛Ｉ�，讓我有太多的感想、太多的感動、太多的感悟！
三年來，我和同學們一起享受了生活的快樂，共同經歷了學習帶來給我們的痛苦和煩惱，并肩承擔了我們在成長過程中所犯的各種錯誤。我們之間無話不談，和睦相處，當同學們彼此之間出現矛盾的時候，大家總能相互諒解。三年前，我們從素不相識的陌生人走到一起，如今，我們更像親密無間，手足情深的兄弟姐妹。今天，我們共同經歷了從青年邁向成人的門坎，明天，希望我們能共同的走向未來！
三年的時間，我們和教導我們的老師們，從陌生到相識，從敬而遠之的尊敬畏敬，到擁肩搭背的稱兄道弟，這期間不光是時間的磨合，更是我們和老師之間心靈的溝通。在這三年中，是老師們滴水穿石般的艱韌付出，真誠誘導，才使我們走出了生活的迷茫，開啟了人生的智慧之窗，讓我們嘗到了知識帶給我們的樂趣，懂得為未來而奮發向上的道理。
這三年，是我們人生中最富有激情，最愛幻想，最能感悟人生酸甜苦辣的三年。今后我們無論走向何處，我們都會想起——二十一世紀國際學校。
在此，我代表全體畢業生表示感謝：感謝二十一世紀國際學校！
感謝學校的各位領導，是你們的寬厚與包容，才使我們這些青年人能夠在校得以安心的`學習和生活；感謝各位老師對我們的諄諄教誨，掏心掏肺的為我們傳授著文化知識，不厭其煩的為我們排解著學習當中遇到的各種各樣的困難；感謝各位導育老師，在日常生活中對我們的關心和愛護，為我們提供了舒適干凈的生活條件；感謝校醫務室的老師們，為我們檢查身體，保障了我們的身體健康；感謝食堂的各位師傅，為我們制作一日三餐，變換著品味不同的美味佳肴；感謝校內的保潔師傅們，為我們創造了優美干凈的校園環境；感謝校園內的保安師傅們，是你們保障了我們的人生安全。
感謝所有在二十一世紀國際學校辛勤工作的教職員工，是你們的辛苦和付出，才會讓我們倍感幸福和快樂。
在我們即將結束這里生活的時候，讓我和我的同學們向你們致以衷心的感謝。
在此，我代表全體畢業生說三聲：感謝，感謝，感謝！
親愛的同學們，今天一過，我們就要邁入社會，有的同學上大學，有的同學出國留學，有的同學找工作，無論我們選擇什么樣的道路，我希望我們都可以成功，都可以出人頭地，若干年后當我們再次相聚的時候，不會因為虛度年華而悔恨；也不會因為碌碌無為而羞愧。
親愛的同學們，在我們離開母校的這個特別的日子里，讓我們再次重溫母校的校訓：做豪邁的中國人，自信，自強，自立，共同去迎接美好的明天！
高三畢業生畢業演講稿5
親愛的學弟學妹：
你們好！
我今天來這里，是來向你們送一份禮物的。你們已經走進了高三的大門，即將走進１０個月的高三征程，我希望，有了這份禮物，你們可以在這１０個月中學習得更好，取得更好的成績。
這份禮物是兩個字——規范
聽到規范，你們有的人可能會嗤之以鼻，覺得這是老生常談，或覺得規不規范能對學習有多大的影響。我想你首先有必要知道規范對一個高三學生的重要性。我們先聽三個問題，第一，一道６分的語文閱讀題，答案上的我全答到了，可是我為什么只得了４分？第二，一道古典概型求均值和方差的題目，我求對了，可是為什么老師扣了我兩分？第三，我的英語小作文已經具備了拿滿分的水平，可是為什么我總是只有１２分？這三個問題，是你們或許已經碰到，或許在接下來１０個月的學習中會碰到的疑惑。這三個問題有一個共同的答案，就是你不夠規范。閱讀題你沒有規范地分點答題，老師漏看了你的答案，所以只有４分；求均值和方差前沒有列分布列，只有一個光禿禿的式子，所以老師扣了兩分；因為你的英語書寫潦草零亂，所以即使具備了滿分的水平，小作文也總只有１２分。你們可能會想，規范的人也不過多得了兩分，可是你們想過沒有，如果每一道題，你都因為不規范而少２分，一張卷子，你會比別人少多少分？如果每一科，都比別人少兩分，那么六科加起來，你就比別人少了１２分？規范是每一個高三學生的必修課，只有規范，你才能保證把該拿到手的分數都拿到手，最大程度的減少改卷主觀性帶來的.損失。
那么，衡量規范與否的標準是什么？怎么做才是符合規范的？在我看來，規范不是你們之前１１年的學習生涯中總結的你認為是對的的規范標準，也不一定是習題后面的參考答案，而是高三老師的教導。作為一個高三學生，你必須要學會聽老師的話，切忌搞自己的一套，對于你們來說，高考是新鮮而陌生的，但是對于每一個高三老師來說，高考是他們所熟知的，他們有豐富的經驗。你們自己的學習計劃，如果不能以完成老師的計劃為基礎，那么就是一種本末倒置。高三的很多習題答案，來源是互聯網，很多答案本身就并不規范，所以不能單純地相信答案，而要聽從老師的看法。還是用一個例子來說明，理科化學中有一類問題是問怎么樣洗滌沉淀，誰都知道要加水洗，可是在具體表述的時候會出現百花齊放的狀況。事實上，最標準的回答是：往濾紙上的沉淀物中沿玻璃棒加入蒸餾水至將沉淀浸沒為止，待水流盡后再次加入蒸餾水，反復２、３次。大家都能答到這個意思，但是不是所有人都能拿分。
高三的規范，我認為包括了３個方面。第一個方面是日常規范，就是不能遲到，上課不玩手機，按時交作業等……作為一個學生，這是最基本的規范。我知道你們之中有的人現在一定有了宏偉的高三計劃，包括要完成一些課外的練習，但老師給的任務一定要首先保證，在高三，你能把老師安排的都做好了，就一定不會差。如果每天按時到校，按時完成作業都不能保證的話，再談其他的宏偉目標，再想出類拔萃，都是天方夜譚。第二個方面是思想規范，在高三，你們可能會發現你們曾經１７年的思維習慣會使你在理解、分析題目上出現偏差，這時，你們需要學習老師們思考分析問題的方式。改變舊有的思維習慣是困難的，但只有平時學習就學會了正確規范的思考分析問題，在高壓力的考試中你們才能避免鉆牛角尖。第三是答題的規范，最終你們這１０個月的努力都要在一張答卷上來呈現，所以你們必須得學會規范地答題，規范的答題才能使你所得的分數不會因為改卷的嚴寬改變而改變。
現在你們可能覺得，我說得規范其實很容易做到，并沒有什么了不起。那么你們是否想過，按時交１、２天的作業很容易，按時交１、２周的作業也不難，那么１、２個月呢？高三的１０個月呢？現在你早上起床不遲到或許不難，因為是夏天，那么冬天呢？真正困難的不是規范的學習，而是是否能做到從一而終。我們知道，打井取水的人，打１０米沒有水，那么可能多往下挖一點就可以挖出水，但是如果打１０米沒有水，換個地方再打井，那么可能打了無數個十米，仍然得不到水。高三的學習也是如此，你如果堅持兩個星期，又休息兩個星期，那么相當于４個星期都浪費了。高三時，你們可能會按照規范做了很長的時間，卻沒有看到成果，但只要你不放棄，就一定會迎來開花結果的一天。我曾經按數學老師說的堅持做錯題本，堅持了２個月，數學還是只有８０多分，按化學老師說的每天做４０分鐘化學，按物理老師說的每天在ａ４紙上寫兩道物理大題，可３個月過去了，我的物理化學仍只有７０多分。我當時真的覺得很絕望，也很懷疑這樣付出是不是會有成果，結果在第二次月考的時候，我的數學考了１１１，在廣一模的時候，我的物理化學都上了９０。這個分數并不算很高，但是對我自己而言，是一種成功。堅持下去，要靠內因，也要靠外因。內因是自己的意志力，咬牙堅持，告訴自己，如果我現在放棄，那么我之前所有的努力都白費了，外因是同伴的監督，我曾決定每天睡覺前要默５０個單詞，并且把這一決定告訴宿舍的同學請她們監督，結果我每天晚上一回宿舍都會聽到５次：陳偲，你背單詞了嗎？
你們要做的，是把規范變成自己的習慣，變成一種條件反射，只有這樣，才會從痛苦變為愉快的享受，也只有這樣，才可以一邊保證規范的學習，一邊保證高三的效率。在去年８月末的時候，我的英語老師敲了我的后腦勺一下，對我說：你的字怎么那么丑，要練字。我下定決心改掉寫了十多年的字體。我沒有練字帖，因為我覺得練字帖時很認真，但一考試時間不夠肯定會恢復原樣，我選擇了每天抄筆記寫作業時都寫得工工整整。第一個星期無疑是痛苦的，緩慢的寫字速度使我不得不擠出時間去補課上沒抄完的筆記，每天都會把手上的繭子寫破，晚上再結繭，第二天再寫破，但第二個星期，我工整地寫英語就已經快了很多，第三個星期我就徹底改變了自己的字，當這成為新的習慣了之后，就再不會是我的負擔。去年剛進高三的時候老師給了我們一句話，讓習慣符合規范，讓規范成為習慣。真正重要的是，讓規范變成你們的習慣。
最后，給你們一個小忠告，如果下定決心要改變，那么要趁早。剛剛告訴過你們我改變字體的事，后來我們班的同學看到了我因為書寫工整在英語作文上得到的高分，紛紛決定要練書寫，但那已經是今年２月末３月初，整個高三中最辛苦的時候，他們想要做到和我一樣的改變，客觀條件已經不容許了。早一點讓規范成為你們的習慣，就是早一點接近成功。
成功靠細節，如果你們能做到規范，那么你們就能夠保證讓細節過關。心動不如行動，如果你已經心動，那么就快點拿出行動吧。
衷心地祝愿，所有的學弟學妹都能愉快的享受高三生活，然后擁抱你們夢想中的未來
謝謝！
高三畢業生畢業演講稿6
老師們!同學們!大家好!
今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這里參加隆德縣職業中學200xx屆高三年級畢業典禮大會，感到無比榮幸，借此機會，我謹代表學校全體老師，向在座即將畢業的高三同學表示熱烈的祝賀，衷心祝愿大家在高考中取得成績！
200xx屆是我校20多年辦學歷不平凡的xx屆。全體同學在高中三年生活中經歷了許多要事、大事，陪伴著我校走過了一段非凡的歷程。三年之中，學校被國家教育部勞動和社會保障部國家經貿委授予"全國職業教育先進集體"稱號.學校被教育部財政部確定為國家重點建設骨干示范性職業學校.學校被教育部批準為"重點中等職業學校".學校隆重迎接教育部周濟部長一行來我校檢查指導工作.三年之中，我們的學校好事不斷，學校發生了很大變化.你們能在職業中學學習而感到驕傲和自豪.今天你們以職業中學為自豪，明天職業中學必將以你們而驕傲.
三年來的學習生活表明，你們是一個團結向上，勤奮好學，充滿朝氣的集體，你們的人生觀，價值觀發生了較大的變化，一部分同學還遞交了入黨申請書，畢業前夕有20位同學成為入黨積極分子。我們為此感到很欣慰.
就要畢業了。此時此刻，我想同學們既高興又憂傷。高興自己順利完成了三年的學業，并已長大成人，即將奔赴新的征程，譜寫新的人生篇章。憂傷自己即將告別生活了三年的母校，曾經朝夕相伴的同學、朋友從此將可能天各一方。高興是因為有志，憂傷是因為有情，同學們有志又有情，就“莫愁前路無知己”，而應自信“天生我材必有用”。在同學們即將離校之際，想再說幾句話，與同學們共勉。
第一，志當存高遠，要矢志不渝
人各有志，每個人生活經歷不同，性格、氣質和興趣不同，其志向也必然不同。但不論有多么不同，有一點是相同的，那就是“丹崖翠碧千萬丈，與公七上上上上”，胸有大志，或者說胸有“鴻鵠之志”，才能產生大動力，大意志，個人的.天才與秉賦才能得到限度的開掘。然而，潮起潮落，終歸自然。社會經濟發展有快慢，學子求學生涯多艱難。偶有成功，你千?不可得意自滿，順風順水的船怎么靠岸？沒有剎車只有油門的車你們誰敢開？倘若遇到困境，你也不必氣餒絕望。有道是，山重水復疑無路，柳暗花明又一村。只要有了“高山仰止，景行行止”的理想和信念，貧窮、痛苦、疾病和挫折，誰能阻止你呢?一個人只要志存高遠，并矢志不渝，那么他就是尊嚴的，就是有價值的。
第二，沒有規矩難以成方圓，要遵紀守法
同學們知道，自然界的生物及其無機環境構成生態系統。其實，我們生存的社會也是一個系統，它有它嚴格的游戲規則：法律、規制、章程，社會要求你遵守規則，社會不能原諒甚至要制裁違背系統游戲規則的個人。同學們必須明白，老師欣賞你的天真清純是關心你，老師不遷就你的任性和自以為是，同樣是關心你。我想，同學們不會因為自己的某些言行曾經受到批評而一直埋怨老師、埋怨學校吧？因為我們的目標是一致的，都是為了你將來更好地適應社會，更好地生存。其實，你守法，法制的社會會給你以安全。你道德，道德的社會會給你以尊重。你文明，文明的社會會給你以享樂。這有什么不好呢？
第三，學海無涯苦作舟，要與時俱進
有人在上個世紀八十年代造出一個詞匯叫“知識爆炸”，他說大學畢業生知識的半衰期已經縮短為五年，現在的世界，即使你念到碩士、博士，也不等于有了一勞永逸的保險，何況我們現在擁有的只是最最基礎的少量理論知識。如果同學們以為高中畢業考上大學就萬事大吉，從此高枕無憂，或者以為讀完了大學就能縱橫天下，從此可以坐享太平，那就大錯特錯了。駕照不能證明你的開車技術，它只說明你學會了怎樣在馬路上安全地學習駕駛。一張畢業文憑說明的是類似的道理。古人尚知學海無涯需要苦作舟，處在“繼續教育”盛行年代的我們，更應清醒地認識到：只有堅持不懈地更新知識、充實自己、腳踏實地、與時俱進的人才可能成為適應社會、適應時代的真正的精英人才。
第四，人無完人，金無足赤，要學會理解
三年路中生活，老師不會忘記，在窗明幾凈的教室里你因苦思冥想某個問題而后豁然開朗的那份喜悅，在流光溢彩的"夏之夢"音樂會的舞臺上你盡抒情懷的那份灑脫，在美麗寬闊的運動場中你不甘落后、以你矯健的身姿奮起直追的那份執著；老師同樣不會忘記，你屢試屢敗的那份懊惱，你一番好意被人誤認為自作多情的那份感慨，你因基礎不好上課勉強聽講的那份痛苦。你每次考試只考幾分十幾分，在同學們的鄙視下你們天天到校的毅力.我不會忘記，其他老師也不會忘記；但是，我知道，因為“恨鐵不成鋼”的心理起作用，我們仍然可能傷及你，被我們感覺到的，我們在盡力彌補，沒有被我們發現的，還請同學們理解。人無完人，金無足赤，何況我們的絕大部分教師已經朝著“盡善盡美”的目標盡心盡力，有的甚至做到了“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不愧”。我們又怎能一葉障目、忘卻師恩呢？同學們，讓我們一起在心里高呼“理解萬歲”吧！學會了理解，我與你才能彼此相惜，攜手走出困境；學會了理解，人與人才能和諧相處，謀求共同的發展，不管在中學還是在大學，無論在學校還是在社會。
最后，愿同學們畢業后別忘了“�；丶铱纯础�！祝同學們鵬程萬里！謝謝！
高三畢業生畢業演講稿7
親愛的老師，同學們：
大家好！
我是高三的畢業生XXX，此時此刻我的心情是非常的激動和榮幸的，能夠成為所有的畢業生的代表站在這里我感到非常的幸運，今天，我們畢業了，我們正式的結束了自己高中的學習生涯，成為了 一名XX學校的高三畢業生，也是從今天開始我們就都不再是XX學校的學生了，我們也將要各奔東西去往自己所向往的更多的學府深造自己，也可能是結束自己的學習生涯走向社會了，但是不管是怎么樣，都希望我們所有的畢業生在以后的日子里能夠成為更好的自己。
首先，請允許我代表全體高三畢業學生，向我們學校的所有的老師說一聲感謝，謝謝你們這三年的時間里，對我們的照顧和栽培，也是因為你們的良苦用心和教育才能讓我們在這三年的學習里面成長許多，也正是因為你們對我們的學習上面的照顧和教育，才讓我們有機會在高考之中取得優異的成績，雖說我們的高考成績并沒有出來，但是我堅定的相信我們所有的學生都會取得讓自己滿意的成績，這幾年的時間里，我們有時候也會犯錯誤，也會有偷懶的時候，是因為你們的教育才讓給我們在正確的道路上面走下去，更是對于一些學生有時候會在錯誤的道路上面執迷不悟，也是因為你們的悉心教導和耐心的`教育才讓我們從錯誤的道路上面回到爭取的路上，而不至于在錯誤的道路上走的太遠。所以總的來說，很感謝你們這三年的照顧，一日為師終身為父，對于你們的恩情，我們將永遠的記在心里，并且將你們對我們的教育和一些道理永遠的記在心里，成為自己人生道路上的指示燈。
其次，對于高三的畢業學生，在這個離開的時候，我也感到非常的不舍，舍不得的學校的所有的學生和老師，更舍不得自己這個奮斗和努力學習了的三年的校園，這次的離開就不知道下一次的相聚是什么時候了，但是高中三年的同學情誼是我們以后任何的感情都不能替代的，我也希望我們所有的畢業生能夠永遠的記得我們在XX學校的情感�，F在高考也結束了，我們的緊張的學習生活也結束了，所以我們也可以更好的放松一下了，但是還是希望我們所有的人都能注意自己的人身安全，以后離開了學校要更好的學會保護自己。
最后，希望我們XX學校能夠發展的越來越好，也希望我們所有的高三畢業生以后的人生都是非常的美滿。我們都能成為更好的自己。
謝謝大家！
高三畢業生畢業演講稿8
親愛的老師和同學們:
大家好！
時光飛逝，高中三年如眨眼。我仍然記得三年前報到時樹影旋轉的日子。帶著期待和喜悅，我們在信息表上整齊地寫下名字，從操場走向新教室。我們不會想到三年后我們會帶著什么樣的感激和不情愿離開；我們不會想到，當我們踏上被歲月洗掉的青石板時，我們的生活已經融入了這所學校的古老根系，再也不能分離。
高中三年，青春的一部分，青春的一部分。
我記得我們曾經寫過一篇文章《第一中學校園里的那些樹》。正是這篇文章讓我欣賞了第一中學校園的美麗：美麗的丁香在四月充滿了模糊的香氣；五月的櫻花悄悄地滋潤著這片土地；六月的石榴花似乎染上了我們青春的色彩，華麗而無拘無束，沒有休息；有許多樹木和植物，無意中瞥了我驚人的美。第一中學的美不僅在這里，在那篇文章中，那些像松樹一樣堅定而驕傲的老師，那些像竹子一樣誠實而不屈不撓的老師，那些像石榴花一樣美麗而平靜而穩定的老師，他們給了我生命中最原始的感動，在我的生活中留下了深遠而持久的影響。他們的努力，他們的努力，他們的堅持，甚至他們的嘆息和微笑，都與我們有關，老師和我們已經通過數千年來最純潔和溫暖的詞，密不可分。
高考的時候，每次考完一科走出考場，看到老師們站在熟悉的地方向我們揮手微笑，我就覺得:愛，不用多說；存在就是證明。謝謝你，親愛的老師，是你一直在我們身邊，陪伴我們走過人生最充實最精彩的一段，教會我們奮斗、生活、成長。
陪伴是一種偉大的命運。一路上，我們一起度過了三年。三年足以把一個年輕人變成一個成熟的年輕人；三年足以讓一個無知的孩子理解理想；三年足以讓我們建立一個共同的'信仰。三年留下了太多，第一中學的山海文化在我們的精神上留下了共同的品牌。公共、真誠、勤奮、毅力，不再僅僅是一個單調的校訓，而是成為我們的生活和工作標準；教育救國不再是遙不可及的口號，成為第一中學學生努力和奉獻的見證。也許當我們走出校園時，我們會忘記我們學到的公式和定義，但第一中學深厚的學習風格將永遠滋養我們的精神鄉村，給我們的心一個安靜的港口。
在這個石榴花盛開的六月，我們即將離別。憶往昔林林總總如夢，分別更覺傷感�；蛟S我們即將各奔天涯，或許我們無法再重溫那些青春舊夢，但一中始終是我們感情的維系和力量的源泉，踏出一中，僅僅是成長的起點。
沒有必要害怕離別，沒有眼淚，也許在未來的一個安靜的夜晚，石榴花會悄悄地做夢，不要驚訝于她的華麗和優雅，因為這是錯過的微笑，是我們從未遠離彼此的證明！
謝謝大家！
高三畢業生畢業演講稿9
尊敬的老師同學們：
你們好！
今天是xxxx年x月4日，窗外涼風習習，楊柳依依。再過4天，你們就要各奔東西，而我也要和大家分離，甚至是永別。
有同學也許會說：“老師，我會想你的！”
我會說：”你想我或者不想我，我就在這里，不喜不悲�！�
有同學也許會說：”老師，我不悲傷，因為我們只是彼此生命中的過客�！�
我會說：”是的，除了你的親人---包括你的父母、將來你的丈夫或妻子、孩子，誰又不是你生命中的過客呢？只是有的人在你的生命中停留的時間比較長，有的人在你的生命中停留的時間比較短，但是不管停留時間的長短，總是會在你的生命中留下一些痕跡的，有些痕跡深，比較impressive,有些痕跡淺，可能轉瞬即忘。我們在彼此的生命中留下了三年的痕跡，三年的痕跡，說深不深，說淺也不淺，我們彼此互相扶持著走過了風風雨雨的`三年，三年時間，說長不長，說短也不短，人生又有多少個三年呢？。
這三年正屬于你們青春飛揚的階段，我開心的是，我在你們最美好的青春里出現過，我遺憾的是，你們卻沒在我的青春里出現過。你們還正是小鮮肉，而我卻正在變成老臘肉�！�
說到青春，有的同學可能會說：“老師，我的青春太殘酷，我不想要這樣的青春�！�
我們再來談一下上高中的意義。有的同學可能會說：“老師，我浪費了金錢，耽誤了青春，沒學到知識，考不上大學，所以我的高中一無所獲�！�
我會說：“你并非一無所獲，因為你至少開始變得成熟。經歷了高中三年煉獄般的生活，你的身體、心理、精神、人格都已經得到了升華，性格會逐步變得穩重，遇事不再毛毛躁躁，對事物會有清醒的認識，能夠做出自己的判斷。遇到困難會坦然地去面對，理性地去處理這些都是因為你開始變得成熟，這也是你在高中最大的收獲�！�
最后再來做一下自我評價。我個人認為，這三年的工作，自己可能算不上優秀，但絕對合格。自認為還算是勤勤懇懇，恪盡職守，任勞任怨，無怨無悔，上不愧于天，下不怍于地，對得起自己的良心，對得起自己拿的這份工資，對得起每一位同學！最后祝所有的同學身體健康，開心每一天！
我的講話完了，謝謝大家！
高三畢業生畢業演講稿10
尊敬的學校領導、老師和同學們：
大家好！首先，我很榮幸代表所有20年級的畢業生發表畢業演講。
今天的畢業不僅是對昨天的總結，也是對明天的呼喚。
有人說沒有開始就沒有結束。我們三年前在這里開始，三年后在這里結束。三年，有多少人在生活中穿梭，卻只留下？我們見過面，也分開過。這期間，我們是不是抓住了一些，放棄了一些？張開你的手，我們還剩下什么？
三年前，我們可能沒有預見到今天的差異。但是現在，離別就在眼前。你是否也渴望時間被鎖住，以至于今天過得太慢？我們真的盡力把一切都烙印在心里，讓它們成為封存在心里的最美好的回憶。
三年過去了，1095個日日夜夜從你的指縫中溜走。聽起來時間很長，但它飛得很快。這三年我們都沒有嘗到過身邊的快樂，只好面對離別。在我們的一生中，會有多少美好而充實的三年？
在這三年里，我們既獲得了知識，也獲得了友誼。那些在你孤獨的時候陪在你身邊的人，是朋友；那些在你迷茫的時候給你信心的人，是朋友；那些在你懈怠的時候給你動力的人是朋友；那些在你難過的時候對你微笑的人，依然是朋友。我們一起成長，攜手面對困難，一起走過春夏秋冬，一起品味三年的悲歡離合，一起咬緊牙關，永不放棄。無論多難，你都不會放棄！
隨著時間的推移，我們逐漸淡化綠色的味道，代之以成熟和責任。經過高考的洗禮，我們從一個孩子變成了一個年輕人，從幼稚逐漸走向成熟。當然，這不僅僅是稱呼上的改變，更是心理上的升華。我們明白我們需要承擔更多的責任，我們真正明白生活并不像想象的那么簡單。
我們可能以后在這條路上會很艱難，但是“只有用眼淚播種，才能用微笑收獲�！碑斈慊仡櫧裉焖龅氖虑闀r，你會發現這是值得的。生活就像一盒巧克力，你永遠不知道下一顆會是什么。但是不要害怕。人總要嘗試一些東西。有些路注定是一個人走完的，但不要忽視陪伴你的最真摯的感情。如果你最珍惜的人現在就在身邊，請握住她的手。感動了她。
生活中，人不斷地進出。所以，你看到的是看不見的；記住被遺忘的。生活中，也有得有失。然后，無形的鋸；忘了記得�；貞洓]有力量，卻能溫暖我們的心，讓過去三年的一切都可以被剪輯成一部黑白電影，永遠保存下來，讓我們在孤獨的時候回憶，溫暖。
很難用一句話涵蓋三年的人生。在此，我謹代表所有高三畢業生，感謝我們的'母校，感謝陪伴我們走過三年的老師們。你給了我們信心，你給了我們希望，你見證了我們的成長。三年來，有我們共同的歡笑和淚水；在未來的日子里，我們會在您的諄諄教誨下更加努力，永不松懈，用自己來回報母校和老師。雖然三年匆匆過去了，一中只是我們生活中的一個崗位，但是一中的老師絕對不是我們生活中的過客！在未來，在永恒的盡頭，沒有人還能把它帶走。我們感謝我們的母校和老師！
該分開了。請記住，20xx年7月4日，我們_ _ _中學初三全體畢業生鄭重承諾：今天我以一中為榮，明天我以一中為榮。
愿我們的母校明天更好。
高三畢業生畢業演講稿11
尊敬的各位領導，親愛的各位老師、同學們：
大家好！
今天非常榮幸，由我代表20xx屆全體高三畢業生發表我們的畢業演講。
青春是一本太倉促的書，我們匆匆翻過人生的一千多頁，緊握拳頭，似乎還想抓住什么，可終究是無濟于事了�？扇艏毿嶂讣�，時光早就為我們保留了記憶的味道，讓我們慢慢追尋。
我們掩起青春的浪漫，插上拼搏的翅羽，匯聚在一中這片毓秀的土地上。以前總以為，我們是風箏，一中是線，她輕輕地拉扯，慢慢將我們托上了藍天；驪歌奏響，難舍的分離中才發現，我們雖有直上青云的壯志，卻總是被線兒牽住心扉。站在畢業的門檻上，再回首，才發現那些母校的點點滴滴早已深深地鐫刻在我們生命深處，無聲地見證我們的成長，溫暖著我們的高中時光。
你還記得嗎？還記得在刻骨銘心的軍訓中撒下的汗水與歌聲嗎？高一的元旦聯歡，我們久難散場。五四話劇展演，我們用自己的感受與體悟在舞臺上塑造了一個個活的靈魂。笑臉墻上綻放的笑容，定格了我們的青春片段。跑操時震撼人心的口號，是班級凝聚的精魂。社會實踐中，我們體味到走出象牙塔，走向社會的艱辛與不易。那些曾經的日子，好像在水中寫下青春的注腳，寫一句，消失一句，但感情早已融入那蕩漾的波紋中。我們無法追尋往日的笑啊，還有大聲地呼喊，也不能期許擁有一段舊時光，甚至一片曾經在校園里的足跡，可我們走走停停，連綴成一條光亮的足跡，一頭連著成長，一頭通向成熟。
現在請我們，再把目光投向站在你們身后的老師，認真看這些如父母般疼愛我們的人。是他們，用淵博的知識，豐富的教學經驗幫助我們成長；是他們，照顧我們生活，讓我們感受到家的味道；是他們，白天幫我們攻克學習難關，深夜還在批改作業。我在最后一次為班主任趙老師擦黑板時，依舊是十分費力，畫圖時一個個重點的標記，總要我們在黑板上磨呀磨才能擦干凈。我拍拍身上的粉筆灰，傻傻的想，十年后，二十年后，三十年后，等到您成了老教師，您還會有這么大的勁兒寫板書嗎？還有寒冬時也在外督促的生活老師，體貼我們日常生活的'宿管阿姨，每日上下五樓的送水阿姨，總務部的老師們，都值得我們深深地感謝與懷念。同學們，如果我們無法用言語表達對老師的感謝，就讓我們謹記老師的教誨，讓我們用努力來證明老師的努力沒有白費。
畢業又像一個長長的省略號。青春散場，我們等待下一場開幕。高中時光只是人生旅途的一個小小的驛站。畢業并不代表結束，而是歡呼開始；不是慶祝完成，而是宣布前進。我們要到星圖上去尋找自己的新位置。不管走到哪里，不管在什么地方繼續學業，都會繼續填好人生的履歷表，為母校爭輝添彩。
高考的號角已經吹響，讓我們用自信與勇敢、頑強與無畏、沉著與冷靜，在考場上展示出x中學子的王者之氣，奮勇拼搏，勇創佳績！
謝謝。
高三畢業生畢業演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學，大家好，我叫××，是一名來自高三三班的學生，同時也是一名即將與我們偉大的母�！丁痢痢痢窊]手道別的孩子！正所謂人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。是的，天下沒有不散的宴席。而就在今天，在這莊嚴的畢業典禮上，我將代表全體畢業生在此發言，我表示深感榮幸。
如果把逝水年華比喻時光，那么我們就是一曲在歲月喧嘩流唱的歌謠！朗朗的歲月里頭，有我們曾為不同的夢想共同奮斗過。也曾為各種挫折共同失落過。更曾為同一種快樂不停奔波著。
長長的走廊，因為你我的追逐而變得嬉鬧非凡。那黑板的外表為何要故意折射出黑色的光芒，它在偽裝著什么？那沉默的厚重感，恰恰卻是最吸收知識的地方，因為只有光，才能越黑越燦爛，而知識就是光，是被黑暗襯托起的橋梁，為我們美好的未來跨越了一層又一層的希望。
還有那各種令人頭痛卻不得‘不痛不癢’的考卷，那算不算人生當中第一種別具一格的考驗。但是，我相信分數真的沒辦法決定成績，不管高考后的我們成績如何，理想與否，都不能決定我們志向的高低。，在我看來，起跑線是起點也是終點，唯有堅持不懈，我堅信理想會一直在我們求學路上不停徘徊，直到有一天我們有能力去擁有！
同學們，說到擁有，在這漫漫求學生涯中，我們所擁有過的，哪一種擁有才是你最難忘最值得的擁有？
是不是操場上，那片我們閉上眼睛張開雙手就能擁抱的藍色天空。是不是學校里，那格外扣人心弦的鐘聲，不知不覺它已成為大家共鳴的知音。是不是伙伴們，你一言我一語演繹出的一幕幕華麗剪影…………
時光荏冉，驀然回首，原來從校門口到教室的距離需要三年的時光，這一路上我們跌跌撞撞。是誰陪我闖過夢想的迷茫，是誰陪我嘗過淚水的辛酸……是我親愛的`你——同窗！
是你用手心的溫熱把落寞的心膛點亮。是你嘴角的輕輕上揚把友情綻放。是你把遺落在流年的喜怒哀樂匯集成一道道我們難忘的曙光……
還有我們最敬愛的您、最可愛的您——老師。您辛苦了，這些年來，其實不說我們都知道，最不容易的就是您了，當我們終于把習題作業完成后準備安然入睡時，您是否還在為明天的課程而緊張的備課當中。當我們坐在舒適的教室上課時，您是否在默默忍受如站崗那般煎熬帶來的疲憊感。當我們還在為一道難題絞盡腦汁時，您是否依然不厭其煩一遍又一遍的講解答案………
在這里，我代表的不止是全校，而是全國人民，對您表示深深的謝意：老師，謝謝您，您辛苦了！
同學們，離別總是傷感的，但我希望我們的離別除了傷感之外還有認知。不錯，其實離別并不意味著結束，而是代表另一段全新的開始。一種從青澀到成熟的升華，一種對生活全方位的認知。不管將來的我們是繼續學業還是步入社會謀生，我們都要履行一種責任，隨著年齡的增長，歲月的蹉跎，我們應該可以感受到，責任這兩個字的背負有多沉重，除了父母寄托在我們身上的希望，也許還有來源于生活的困惑，社會的考驗，祖國的期待……
所以，我們更要通過不斷的努力學習吸取各種經驗，獲取駕駛‘責任’這兩個字的能力，等有朝一日，好報答父母對我們的養育之恩，回報母校對我們的教育之情！
好了，差不多該說再見的時候了，三年的歲月雖然到最后只換來一句再見，但再見其實不代表不再見，說再見就一定會再見！山水相逢會有時，其實再見只是人生當中一伏筆，是為下一次的相見作鋪墊！
高三畢業生畢業演講稿13
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
上午好！
今天我非常榮幸地代表20xx屆全體高三畢業生發言。帶著對母校xx的留戀，帶著對老師的深深謝意，帶著對同學的依依不舍，滿懷感慨地站在這里。首先請允許我代表全體高三畢業生,向辛苦培養我們的學校、校領導、老師們表示衷心的感謝!感謝xx，感謝恩師,感謝您給予我們一生享用不盡的智慧和力量!
轉眼間，我們將離開這里，離開我們生活了三年的母校。高中三年——一千多個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。理想和信念在這里交融，夢想與情感在這里匯合。三年來，我們走得忙碌而快樂，過得充實而美麗。
至今難忘，一路走來的季班，老師們嘔心瀝血、風雨兼程，奔忙于每一個清晨與黃昏。不管是和風細雨般的教誨，還是苦口婆心的叮囑，都是希望我們能擁有充實而幸福的中學時代，為創造高貴而幸福的人生奠基。是你們，用淵博的知識，豐富的教學經驗幫助我們成長；是你們，置自己孩子的學業于不顧，與我們朝夕相伴；是你們，在我們沉浸于高考成績喜悅時，卻在家中熬藥治療自己透支的身體。在此只能向我們的恩師再道一聲謝謝。
各位學弟學妹們，作為一名走過高中三年、即將步入大學的我們，把我們高中三年的收獲與同學們分享，希望對大家有所幫助。第一要適應。就是盡快適應高中每一階段的學習要求，適應每位老師的授課特點，只有全身心地融入到高中的學習生活中，就能快速起步。第二要專注，專注于課堂上老師講的每句話，專注于作業和考試的每道題，做到心無旁騖，就能打實基礎，快速提高。第三要堅持，三年的高中生活中，肯定遇到成績的起伏、生活的困惑、目標的.迷茫等等問題，但不論遇到什么困難，都要堅持住，就一定會見到風雨后的彩虹�？傊�，就是要有正確的學習目標、端正的學習態度、良好的學習習慣、堅韌的學習意志、不怕困難挫折的勇氣，找到適合自己的學習方法，就能事半功倍�，F代化的田中，不僅造就了我們，也定能造就你們。
三度春去秋來，寒暑易節，三年寒窗苦讀，辛勤耕耘。
曾經的三年，有我們共同的歡笑與淚水；未來的日子，我們將帶著母校父母老師的殷殷囑托，更加努力，再攀高峰，用最好的自己回報我們的老師、回報我們的母校、回報我們的祖國。
高三畢業生畢業演講稿14
尊敬的各位老師、各位同學：
大家好！
我是江寧高中20xx屆高三畢業生張珂同學的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家分享孩子的成長教育，我感到十分榮幸。我的孩子，中考結束后，我們就選擇了江寧高級中學，事實證明了一切，我們的選擇絕對正確，幾年來，我的孩子成熟多了，她的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感激三年來各位老師對孩子無微不至的關愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學會了讀書，又學會了做人。讓她在這里養成了良好的學習和生活習慣。在此，我對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
孩子的成長過程要經歷很多的事情，孩子本身的先天條件和后天環境也千差萬別，因此孩子將來成為什么樣的人才，不是我們的`主觀意志所能決定的，我們做父母的只要全心全意地愛孩子，盡職盡責地教導孩子，做好每一件事情，珍惜每一寸光陰，我們家長的成功、孩子的成才就是水到渠成的事情。而我本身既是家長又是一名人民教師，我亦深知老師在孩子的成長成才路上的付出與不計回報、無私的愛與關懷。
就從她剛進高中時開始說吧。雖然她進校的成績還不錯，但因為是第一次離開家到了一個陌生的環境，她很不適應，成績也是有些滑落，特別是物理讓她很頭疼，在我們家長和老師的開解下好不容易才恢復點信心。在高一的暑假，她因為記著分班后老師們的叮囑，認認真真的整理和歸納了高一的一些內容，在高二開學的考試中取得了不錯的成績。她有幸在選了文科后遇到了許許多多關心幫助她的老師。在她感到不自信時，是老師們給她鼓勵；在她因與人交往出現矛盾時，是老師們教她怎樣面對；在她得意自滿時，是老師們及時給她提醒；在她有疑難問題時，是老師們熱心的幫她解答像這樣的事不勝枚舉，我只能說我和孩子的爸爸“感謝并感動著”。
自那以后，孩子又重新回到了她那自信而又快樂的狀態，成績也十分穩定，與人相處也變得隨和了許多，看到她的這些變化，我們和她的老師打心眼里為她高興。
聽孩子說，學校的課外活動十分豐富，有大合唱，藝術節，運動會，社會實踐等等，還有校本課程的多種選擇，這對孩子的綜合能力的提高有十分重要的作用。在這樣的校園氛圍中，孩子真正的感受到樂在學中。
另外，學校的領導也對我的孩子十分關心，給了她許多上臺發言的機會，這對她來說既是一種榮譽也是一種鍛煉的機會，在此，我對學校的關心在此表示誠摯的感謝。希望我的孩子能秉承縣中的優良傳統，在大學里取得更好的成績。
我想，也許就是老師們的言傳身教對她起到了潛移默化的引導作用，她開始領悟學習的快樂，她真真正正的學會了學習，學會了生活中的點滴。我想，她對歷史和政治等文科的喜愛也有一部分來源與老師們對她的期望和平時對她的關心愛護。一開始，我和孩子的爸爸一直認為她是不可能參加自主招生考試的，但她的老師一直鼓勵她積極參加，并為她找來了一些資料，給予她充分的幫助和支持。我們也就抱著試試看的心態陪她去參加了筆試，沒想到就是她最喜歡的文科題讓她進入了復試，并最終獲得南京大學的一等優錄資格。老師們都真心的感到欣慰。
在高考前的沖刺階段，她在老師的指導下制定了適合自己的復習計劃，在老師們精心的帶領下，她的復習取得了較好的效果，在高考中發揮出自己的真實水平。
最讓我覺得感動的是每次開家長會，老師都會和我們交流孩子的狀況，每個任課教師都會進行溝通，這種人性化的舉措讓人覺得很溫暖，也更有利于我們孩子的成長。
總之，一個優秀的學生離不開優秀的老師和學校，作為家長，我真心感謝所有的老師和學校，是你們造就了一個又一個優秀的學子；作為教師，我向你們看齊！
最后，我再次向各位老師道一聲：你們辛苦了！祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂！祝江寧高級中學越辦越好！
謝謝大家！
學生家長：高炳蘭
高三畢業生畢業演講稿15
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我講話的主題是《培養良好的習慣》。
孔子說：“少成若天性，習慣如自然”。美國心理學家威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！边@些都說明了“習慣決定命運”。是啊，從小養成好的學習習慣，可以使我們輕松學習、事半功倍；從小養成好的生活習慣，可以使我們整潔端莊、文雅大方；從小養成好的品德習慣，可以使我們品行端正、明理誠信；從小養成好的鍛煉習慣，可以使我們精力充沛、健康成長。
這學期，大隊部號召我們全體少先隊員從做人、學習、生活、勞動等方面入手，從小養成好習慣，為我們的終身發展打下堅實的基礎。讓我們積極地投入到活動中去吧！如果你還是一個在學習上馬馬虎虎的人，那么請改掉這個壞習慣吧，變成一個善于觀察思考、樂于動手動腦的好學生。如果你還是一個在生活上懶懶散散的人，那么請改掉這個壞習慣吧，變成一個熱愛勞動、自理自立的`好學生。如果你還是一個不守規矩、不負責任的人，那么也請改掉這個壞習慣吧，學會關愛、學會感恩，做一個熱心助人、豁達開朗的人！
少先隊員們，讓我們做到：真誠待人、誠實守信、認真負責、自信自強、遵守規則、講究效率、友善合作、勤儉節約、主動學習、獨立思考、勇于實踐、勇于創新。
今天養成好習慣，明天成就大未來！親愛的同學們，積極行動起來，從我做起，從現在做起，讓我們牢記道德規范，養成良好習慣，健康茁壯成長！
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