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假如我當了老師
假如我當了老師1
暑假里,我學會了一件既解暑又十分快樂的事情——游泳。
暑假的一天,烈日當空。連我們呼吸的空氣都感覺在發燙,寬闊的大道,無遮無蓋地暴曬在陽光之下。路邊的幾棵樹感覺熱的都要垂下來了一樣。
我和爸爸坐在家中,一串串的汗珠從我臉上滑下來。熱的滿頭大汗的爸爸說:“我們去游泳吧!”我立刻應聲達到:"OK”
爸爸帶著我來到游泳館,只見游泳館里人山人海,我便迫不及待去更衣室換好泳衣,快速地來到泳池邊。我一看水面像一面白的發光的明鏡,清澈見底,連里面的磚塊都看的一清二楚。我看見里面的人都玩的很高興,但我卻有一點害怕。爸爸對我說:“你看你真膽小,別人玩的.很好你怎么不敢下水呀?是不是害怕了?這點勇氣都沒有干脆回家吧!蔽衣犃艘院笫謿鈶,一下子就跳進了水中。不跳不知道,一跳嚇一跳。原來水位還不到我的胸口呀!我立刻興致勃勃的游了起來。
然后,我主動要求爸爸教我游泳,他先教我學習蛙泳。他給我示范了幾遍,兩手向前扒水,同時兩腿向后蹬。游兩次后,探出腦袋迅速吐氣然后吸氣,進入水中后憋氣。隨后,我也游了幾次,游時心里還在想:向前扒水、兩腿向后蹬......。剛開始時我還是有點不熟練,經常喝水,俗話說得好:失敗是成功之母、沒有失敗就沒有成功。經過我的努力,我學會了蛙泳。隨后,爸爸又教了我仰泳、自由泳,我都學的很快,爸爸也對我豎起了大拇指。因此以后我在水中就能像小魚一樣了,能夠自由自在的在水中來來回回的穿梭了。
從此以后,每當我再次來到游泳館時,我都會游上好幾圈,那一種感覺,那是一種享受,是只有親身經歷才能感覺到的一種美好的享受,漸漸的,我發現我離不開游泳了,游泳就像朋友一樣伴隨著我,給我快樂、讓我開心。
游泳既能強健體魄又能給我帶來快樂,真是兩全齊美的事情呀!學會游泳真是我暑假中最快樂的事情呀!
怎么樣你會游泳了嗎?
假如我當了老師2
教師是人類的靈魂工程師,學校里的老師都是非常有愛心的、高尚的、神圣的、沒有絲毫私心,講奉獻的人,所以我長大以后也想做一個優秀的老師。
假如我是老師,我要散發我全部的熱情,每天都以一張笑臉面對我的學生,努力成為他們的朋友,傾心相交的知己。課余,我們一起打球、聊天、逛街,甚至我可以帶他們去我的宿舍,親自為他們下廚——為朋友做飯,是件非常開心的事。十七八歲的青少年有著強烈的好奇心,他們想了解老師,更希望被老師理解。我不想戴著“老師”這層嚴肅的面紗,站在高處俯視我的學生,我和他們之間是平等的。我愿意他們分享我的喜悅,分擔我的憂愁;我也愿意聆聽他們心中的秘密。我希望,于他們而言,我是透明的;他們于我而言更是晶瑩透亮的;蛟S有人會問題目:這么做,難道不會影響他們的學習嗎?我堅信題目:不會!將心比心,我確信可以用我的真誠換來他們對我的喜愛,換來課堂上活躍的氣氛。帶著十二分的熱情學習,還怕學不好嗎?
假如我是老師,我將以嚴謹的治學態度,認真上好每一堂課,循循誘導,激發學生思維,將我所學的知識毫無保留地傳授給他們。并且,我會向他們學習,學習他們身上閃光的東西,提高業務水平,真正做到教學相長。
假如我是老師,我不會對我的學生有任何偏私之心。即便是最差的學生,也會有他閃光的`一面。公開課、比武課,對于一個老師個人前途而言,非常重要,但對于學生學習積極性而言,更為重要。我會讓我所教的每個班,都有展示的機會,我不想讓他們覺得自己不如別人。對他們,對自己,我都會有足夠的信心,再加上共同的努力,一切都會迎刃而解。不要擔心失敗,沒有嘗試過,怎么知道成敗如何?即便真的的失敗了,也問心無愧,因為我們都盡了力。
假如我是老師,我就要保證自己能夠永遠進步,不落后于時代,不落后于社會,永遠站在思想、科技的前沿,這樣,才能為學生做出榜樣,用自己的力量去影響學生,不墨守成規,努力學習。
假如我當了老師,我不會給他們布置太多的作業,作業是有分量的。讓他們有休息的地方,自己的學習天堂。
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