實用的考試的作文匯總5篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的考試的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
考試的作文 篇1
“哦鬧！”四一班傳來了一陣鬼哭狼嚎，到底發生了什么呢？讓我們快去看看吧。
今天，楊老師一臉嚴肅地走進了教室，抱了一大堆試卷，仿佛有什么天大的事要發生。
“現在，我們要來一場考試�！蔽倚闹幸魂嚭潱簨屟�！都暑假班了，還考什么試啊，怎么可以這樣！對待我們這些天真可愛無邪的孩紙！
“還有�！睗M臉黑線慢慢爬上了我的'臉：老師你表嚇我，表嚇我！
“就是，考試時間只有五分鐘�！比嗤瑢W的嘴巴都張成了“o”型，我更是吃驚：一定是我起床的方式不對，一定是幻覺，我一定要再睡一次
剛想完，老師就把試卷發了下來，看到試卷，我都石化了，覺得三個句號外加一只烏鴉在我頭上盤旋：老師��！你想讓我們死么？二年級的試卷我五分鐘都做不完，更別說這張期末試卷了，老師你這是嚇死人不償命��！
不對，后面一定有什么玄機，我一定要好好研究一下。一邊想著，我一邊把試卷翻到了反面。
果然，作文上寫著：整張試卷不用寫，只要寫上你的姓名即可。
呀！老師你真是太善解人意了�！翱荚囘�有2分鐘！”老師說著，閃過一道冷笑。
嘿嘿，我不怕啦，肯定全對啦！時間過得快些吧�！翱荚嚱Y束！”同學們驚恐的抬起頭來，我卻在心里哈哈大笑：你們完蛋了。
“，50分。，50分……汪奕男，100分”全場同學都看著我：“你神啊，居然全寫完了！”
“其實是你們審題不仔細而已！”
考試的作文 篇2
“不好啦！不好啦！”我們班的“消息通”小陳風風火火地闖進了教室，“馬上要發數學試卷啦！”
我們班的同學都僵住了，像一群群木雞，不一會兒同學們議論紛紛。
“怎么這時候發試卷？”
“你如果考不好，你媽媽會不會訓你？”
……
我們班的'“小白鼠”小王偷偷摸摸地走到門口望了望：“數學老師來啦！都別鬧了！”
數學老師走上講臺，手里還抱著一摞試卷，然后挺直了腰板望了望大家說：“這一次第一名是……”我沒有關心前四名的人和成績，我的心直接提到嗓子眼了，“第一名是梁宇軒，一百分！大家把掌聲送給他！”
我的心里有許多小精靈在跳躍著，在放學的路上，柳樹擺手、鮮花點頭，蝴蝶在給我跳舞，荷花也給我送來了一陣陣清香……回家又受到了媽媽的表揚。
��！考試好的感覺真好！
考試的作文 篇3
期中考試剛過，班主任劉老師把我叫進了辦公室。
“金楊坤，你這次考得不錯，年級第二！”老師表揚我。我卻有些失落，因為只有第一名才有上臺發言的機會。老師看出了我的心思，輕聲說：“以往表彰時都是由得到第一的同學上臺發言，不過學校想多給同學們機會，因此這次由你發言�！崩蠋熥屛液煤脺蕚�。
上臺發言，面對600多名同學的目光，這對我來說無疑是一次特殊的考試。
時間不多，次日下午就要開表彰大會。趁著體育課，我來到辦公室的`電腦前寫稿子。
第一次上臺發言，我無比激動。坐在電腦前，手都興奮地抖了起來，在空中徘徊了一段時間，雙手才停在紙上，鄭重地寫下第一個字。
可是，寫著寫著，筆又停了下來，網上的范文很多，但極少有內容是符合我的。于是，我決定不再依賴于電腦，要寫出些自己的東西來。
終于，一氣呵成！我把稿子揣在懷里飛奔進了教室。同學們一窩蜂地涌了過來，我心想：不如讓班里的幾位“高手”幫我看看稿子。經過一番折騰，甚至出動了語文老師，一篇熱氣騰騰的稿子出爐了。
接下來，老師說我要好好練習，爭取發言時吐字清晰，語速適宜，最好演講時間控制在3分鐘左右。
放學后，對著空蕩的教室，我拿著稿子，緊張、激動夾雜在我心口�？杉词怪挥形乙蝗�，我也耗了半天也說不出一個字來，憋得滿臉通紅，又泄了氣。劉老師一再鼓勵我，最后，我終于能流暢地將稿子念出來。
終于，表彰會很快到來了。上場前班主任再三問我是否準備好了，我鄭重地點了點頭，但心底還是有份不自信。
大會在大操場上舉行，當老師念到“下面有請八年級學生代表金楊坤同學上臺發言”時，我便知道這場考試已經到了最后的“大題”。
我確定是輪到我發言，拿著講稿，一路小跑到了演講臺。我走得小心，生怕一個不注意摔成了全校的“笑話”。
橡膠跑道的氣息和著五月的輕風，在全校師生聚集的目光下，我開始了演講：“敬愛的老師，親愛的同學們……”
起初我仍有些緊張，但在大家的信任、期待的目光下，我的心熱了起來。于是，這種緊張轉化成了自豪。
在大家的掌聲中，我的演講結束了，心中滿是榮光。我知道，我以講稿為筆，自信為墨，為這場特殊的考試畫上了完美的句號。
考試的作文 篇4
前幾天學校組織了一次“快樂考試”。
我覺得最好玩的是“小馬過河”，它的游戲規則是：地上有三個堅著排的呼拉圈，每個呼拉圈里面有一張紙，紙上寫著數學題，小朋友要跳進每個呼拉圈說出正確答案，到終點就可以得到三顆星。
印象最深的是：“能說會道”，它的.游戲規則是：從三張圖中抽出一張，說出圖中的意思，我抽到的是小熊掃樹葉。
最難的是：“小貓釣魚”，它的游戲規則是：戴上小貓的頭像，用魚桿“釣魚”，“魚”身上都有數字，數字代表課文，我們需要把課文背出來才能得到三顆星。我去玩游戲的時候心里有點緊張，怕抽到課文《自己去吧》，因為上次背這個課文的時候一直有錯，可是抽到了14號就是《自己去吧》，結果這次背對了，真開心。其他的還有“開心對對碰”，“動感地帶”，“盲人摸象”，“才藝展示”，“猜燈謎”。
我最高興的是我得了滿分，24顆星。我喜歡這樣的“考試”！
考試的作文 篇5
前幾天，也就是元旦三天假過后，我們班進行了一次緊張的說話考試，嗯？說話考試，平時我們就在說話呀！怎么會考說話呢？哎哎！跟你說不清楚，算了，到現場你就知道了。
說話的規則是這樣的：有十個簽，一個一個上去抽，抽到什么就說什么，時間一分鐘。這關鍵是考你口頭表達的能力，是好是壞，還得看你在家里準備了沒有。排名是按名次表排的，第一個是沈卓凡，我一直討厭的家伙，不知道他今天會表現的怎樣，由于排在第一位，有點緊張啦！手都在顫抖，看上去可憐巴巴的，哆哆嗦嗦的抽了一個簽后，戰戰兢兢的打開看，差點沒暈過去，是“我的'老師”，這家伙歪頭想了半天，一句話也沒有憋出來，臺下有同學偷笑了，弄得沈卓凡很狼狽，好不容易說出一句話：“我們以前的老師是鄭老師……”然后就說不下去了，也有支持沈卓凡的，在底下偷偷提醒他，沈卓凡受了啟發，開始講下去，我也不敢笑話別人了，自己也開始認真的準備起來。
輪到我啦！我急忙跑上去，有點緊張的抽了一個簽，定睛一看，原來是“我的夢想”，我就滔滔不絕的說起來：“我的夢想是當一個鋼琴家，到在世界舉世聞名的奧地利去開演奏會，如果觀眾們給我由衷又熱烈的掌聲，并微笑的看著我，這就是我最幸福的時候，我還希望更多的中國孩子能學習鋼琴，為中國的鋼琴事業做出偉大的貢獻！”時間到，我剛好說完，還挺圓滿的。
這次考試后，我不再緊張了，大大方方，有什么可怕的，馬上就要考脫稿演講了，我一點也不緊張，希望我有個好成績！
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