• 生物作文300字

    時間:2024-09-25 10:04:04 生物/化工/環保/能源 我要投稿
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    實用的生物作文300字匯編十篇

      無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的生物作文300字10篇,希望對大家有所幫助。

    實用的生物作文300字匯編十篇

    生物作文300字 篇1

      早晨,窗外閃出一道亮光,我被吸進一個黑黑的洞里。過了2個小時,我“啪”的一下摔在馬路上,我抬頭一看,一派新景象展現在我的面前:各種稀奇古怪的高樓魏然聳立,各類不同的汽車川流不息,街道寬敞、清潔,空氣格外新鮮,還帶有一股淡淡的清香……

      我正陶醉在這美景之中,突然,一個機器人叫我,機器人說:“是我把你帶到這兒來參觀生物院的!蔽艺f:“我們快去吧!”說話間,機器人打了個響指,一朵白云徐徐飄來,我坐上云,不一會兒,,生物院就到了,一座高大雄偉的建筑物呈現在我的面前,我興沖沖的跑進大門,兩個機器服務員親切地說:“歡迎光臨!”我立刻跑到古生展館,一條把身子分為3片葉子的蟲子吸引了我的'注意力!巴!這么多三葉蟲”我又跑到另一個玻璃箱前,許多微型恐龍在里面活動,我問:“這些是不是機器做的?”解說員說:“這些事科學家穿越時空捉到的恐龍變小然后克隆出來的”

      我向前跑去,突然摔倒在地上,我猛的睜開眼睛,原來是一場夢。

    生物作文300字 篇2

      人類自古就想能像鳥兒一樣飛上藍天?茖W家認真研究了鳥類飛行的原理,終于在1903年發明了飛機。二三十年以后,由于飛行速度不斷提高,經常發生機翼因劇烈抖動而破碎的現象,造成機毀人亡的慘禍。過了許多年,人類才找到了防止這類事故的方法。其實蜻蜒早就解決了這個問題。每只蜻蜒的翅膀末端,都有一塊比周圍略重一些的`厚斑點,這就是防止翅膀顫動的關鍵。早知道這一點,科學家可以少花多少精力!現在,飛機設計師注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等飛行的情形,研制出了具有各種優良性能的飛機。

      從前,在大海中航行的輪船,雖然船頭是尖尖的,但總是開不快。而有圓圓的大頭的鯨,卻常常輕而易舉地超過海輪。這是什么原因呢?科學家仔細研究了鯨,發現它的外形是一種極為理想的“流線型”,而“流線型”在水中受到的阻力是最小的。后來工程師設計船體時模仿鯨的形體,大大提高了輪船航行的速度。

      科學家從蜻蜓、鯨等動物身上得到啟示,有所發明,有所創造。生物真是人類的好老師!

    生物作文300字 篇3

      今天,我去了生物館,在那里我看到了許許多多的珍稀動物,它們奇形怪狀的。特別是那飛天虎,這是一種十分珍惜的動物,因為它是世界上第一種會飛的`老虎,不過他只在熱帶雨林中出現,前肢和后腿之間有一張薄膜,正因為有了這張薄膜,才會使這只飛天虎滑翔起來。飛天虎睡覺時把身體卷成一個球,尾巴向外,肚子向里。它的耳朵向外,可能是用來聽外面的聲音,要是有肉食動物來的話,它就會飛走,這樣的話自己的生命想保不住也難。飛天虎有自己的個性,喜歡一個人覓食,不喜歡與同類交往。

      和飛天虎一起展出的還有許多,比如泰國大鱷魚、猛士龍、有我脖子那么寬的越南大蟒蛇,還有青蛇和“白蛇娘娘”——傳說很久很久以前,有條白蛇精與許仙成親,后來被法海大師關進了雷峰塔,苦苦修煉了五千年才修成正果。

      !這里可真好,既鍛煉智慧又開闊眼見真是太好了!

    生物作文300字 篇4

      今天老師讓大家介紹海洋生物,我就先給大家講講“海下戰車”吧。

      “海下戰車”就是海龜,它是世界上最長壽的動物了。海龜媽媽在天晴時,爬上海灘,在沙子細的地方挖一個坑,把蛋產在坑里,再埋好,就又要回大海了,它一邊爬一邊用尾巴把腳印抹去,以免別的動物發現,海龜很聰明吧。

      不久小海龜就出世了,頭不大,眼睛也很小,像亮晶晶的寶石,它的嘴巴看上去小,張開后卻比頭還要大。海龜慢慢長大,它的殼不像烏龜的'殼上面有許多規則的花紋,為了適合劃水,它的腳像船槳一般,尾巴很短。主要吃小魚和小蝦。

      還有一種海底動物叫墨魚,它頭很圓,有兩把“扇子”幫助它游動,手上有許多吸盤可以吸小魚或小蝦,身體又光又滑。別的魚來吃它3,它就噴出墨汁迷住吃它的動物,趁機逃跑。它每次捉小魚時,先用自己的保護色靠近小魚,然后伸出長須將小魚卷起來放進嘴里。

      海洋生物還有很多很多,我要多觀察多研究,將來為保護海洋生物做貢獻。

    生物作文300字 篇5

      上上個星期,趙老師宣布我們班要建一個生物角,要求每位同學帶一盆植物或一樣小動物。

      第二天早上,有的同學帶了仙人掌,有的同學帶了小金魚,還有的同學帶了小烏龜……可是我忘記帶了。中午我把事情告訴了媽媽,媽媽馬上帶我去花店挑了一盆植物,這盆植物的`葉子綠油油的,花盆是五彩繽紛的,漂亮極了!下午上學時,我興高采烈地把這盆植物帶到了教室,趙老師馬上端端正正地在標簽上寫上“李佳錦二(4)班”,然后貼在花盆上。

      趙老師把大家帶來的植物和動物都放在教室后面的柜子上,這里就是我們班的生物角,同學們都非常關心生物角。胡銘哲每天早上給烏龜喂食,倪一心經常給金魚換水,我也按時給我的小植物澆水。同學們最喜歡的是生物角里的兩只小白兔,可是有一只小白兔失蹤了,另一只也被孔梓榆帶回家了。

      我們愛二(4)班小小生物角!

    生物作文300字 篇6

      這是 世紀的一堂生物課。

      老師走上講臺,拿起一個上面畫著熊貓的圖片,對同學們說:“這是什么?”同學們各個面面相覷,搖了搖頭,都說不知道,老師給同學們介紹:“這是我國大熊貓,一百多年前的`國寶,可由于人們砍伐了它們的家園和食物—竹林,讓它們無家可歸、忍饑挨餓,還有獵人捕殺它們,這樣一來,大熊貓就滅絕了!

      老師抽出一張上面畫著東北虎的圖片,問大家:“你們認識它嗎?”學生延長聲音說:,“不—知—道—”“它叫東北虎,在老虎中個頭在最大,它渾身是寶,虎皮輕軟保暖,虎的骨頭可以制作珍貴的藥,虎肉更是餐桌上的美味佳肴。獵人過分貪婪,肆虐捕殺它們,它們終于絕種了。從此以后,人們只能在圖片上看到它了!

      “如果人們再肆無忌憚的捕殺動物,那么,最后滅亡的是人類自己!崩蠋煴吹恼f出了這句話。

      同學們都沉默了:人類不要再捕殺動物了。

      老師語重心長地說:“同學們,通過這節課,你們明白了什么?”學生異口同聲地說:“保護生態環境,就是保護我們人類自己!

    生物作文300字 篇7

      你們喜歡神秘的海洋世界嗎?你們喜歡可愛的極地動物嗎?讓我帶你去觀賞神奇的海洋生物吧!

      憨態可掬的企鵝們那雙呆萌的眼睛引來了許多游客。企鵝們千姿百態:有的在清理羽毛;有的在搖搖擺擺地嬉笑打鬧;還有的在呼呼睡大覺。最高冷的當然是國王企鵝啦,他們紋絲不動,表情嚴肅。頭高高抬起,好像自己真的是企鵝中的國王似的.,擺起了POSE。仿佛在說:“你們這些小毛孩,真不淡定,瞧瞧我,多冷靜!”水里的企鵝在盡情地撒歡,它們撲騰著肉肉的小翅膀,展示著滑稽的泳姿,有狗刨式,有在旋轉。我樂得哈哈大笑,忍不住想摸摸它。沒想到胖企鵝隔著玻璃追著我的手,估計把我的手指當成魚干了。

      賊溜溜的海象本領還不少:仰臥起坐、吹氣球、套圈、跳探戈,博學多才。長著小豬臉的北極狐,睡得不亦樂乎……

      看了這么多小動物,有沒有打動你們的心?我們要保護地球,保護小動物們,一起和樂融融的生活。

    生物作文300字 篇8

      “過了一個寒假,我十分想念您,想念您活潑生動的課堂;想念您那頭烏黑飄逸的秀發;想念您不厭其煩地為我講解問題。我以往不喜歡把心里話說出來,但自從您教我們生物之后,我總有一種傾訴的欲望!

      這是學生在作業本上寫給孫明霞的信。

      “不經意地經過《生命的色彩》,被里面明媚的春光所吸引,那里奔涌著激情熱烈的理想風潮,那里寫意著美麗人生的真實追求,那里萌發著珍惜生命的質樸愿望,那里昂揚著追求理性詩意的.雙重旋律,那里是理想課堂的蘇州園林——精致卻富于靈性,幽靜卻富于生機!边@是網友在孫明霞課堂教學隨筆專題“生命的色彩”后的跟帖。

      孫明霞,山東省泰安學院附中生物教師,學校教科所副所長。既不是班主任也不是主科教師,她何以贏得了學生的心?她的課堂隨筆為什么會對網友有如此大的吸引力?

      雅斯貝爾斯說:“教育是一片云推動另一片云,一棵樹搖動另一棵樹,一個靈魂召喚另一個靈魂!弊呓鼘O明霞,走進她的課堂,你就會發現,她,就是一片潔白的云;她,就像一顆挺拔的樹,她,就是一個擁有高貴靈魂的人。

    生物作文300字 篇9

      開學了,校園里變化可真大。我走進教室,耐心地等待著教體育的劉老師。過了一會兒,我看見一位很精神的男老師走進教室,他就是劉老師。劉老師個子不算高,腰板挺得很直,一看就很有風度。那無情的皺紋已爬上了他的額頭,他已經兩鬢斑白。我還以為劉老師年過半百了,但看他那么有活力,才知道他很年輕。

      劉老師說話很幽默,也很有內涵。他講課的時候,我們都聽得著了迷。有一句話,我還銘記在心:“每天鍛煉一小時,健康生活一輩子!边@句話,讓我懂得了運動的重要性。 來自:作文大全 活動時,劉老師會檢查我們的鞋子,只要沒穿運動鞋的同學,劉老師都會讓他們(她們)在一旁休息。趁穿了運動鞋的同學跑步時,他又會與在一旁休息的同學聊聊天。劉老師真是一位關心同學的好老師。游戲時,劉老師就像一位大哥哥。他常常陪我們玩,有他的'地方就有歡聲一片。劉老師喜歡和男同學PK悠悠球,他會的花樣可多了。有猴子上樹、小狗帶路……這些,他都耍得有模有樣,真不愧是我們心中的“悠悠高手”。劉老師是我們游戲時不可缺少的一員。

      劉老師,我們敬愛的老師;劉老師,我們喜歡的老師;劉老師,我們和藹可親的老師……

    生物作文300字 篇10

      今天上午,老師帶領我們去參觀生物園。

      走進大門,就看到一條通往勞技教室的水泥大道。路兩旁是兩排菊花,紅的似火,白的如雪,黃的若金,還有那紅白相間的,美麗極了!小菊花們形態各異,有的像毛線,有的像煙花,還有的沒有開花,像害羞的小姑娘。架子上還有一片葫蘆藤,藤上掛著葫蘆。架子上還吊著許多吊瓜,吊瓜的莖像小女孩的頭發,在秋風中隨風飄蕩。真是讓人賞心悅目!

      道路南面,有一片綠黃相間的草坪。草坪周圍是幾棵柿子樹,樹上的.柿子如同一個個大紅燈籠,在向我招手。樹下有一群小白鴿,在那悠閑地散步。還有一只鵝在那兒歡快地叫著,好像是在歡迎我們的到來!

      道路北面是一個大棚。里面種植著許多的蔬菜。有綠油油的黃瓜,有黃澄澄的玉米……其中,我最喜歡玉米。它有著一件金黃色的“外衣”里面飽滿的麥粒,緊緊地貼在一起,讓人忍不住想咬一口。

      生物園多美麗呀!

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