- 相關推薦
關于生物作文400字匯編七篇
在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的生物作文400字7篇,希望能夠幫助到大家。
生物作文400字 篇1
一頭黑發中帶了許多白發,顯得更老了。那一雙嚴厲的眼睛上帶了一副眼鏡。沒錯,這就是我的爸爸。
我的爸爸喜歡做生物科學實驗,沒看他天天往實驗室里跑。只要一有空閑,就去做實驗。他告訴我實驗室是他最喜愛的地方之一。
我記得小時候好幾次都發生這樣的事兒:那時我還小,在幼兒園又是暑假就跟著去實驗室。到了中午,大家都去食堂吃飯了。只有爸爸依舊待在實吧驗室里。我說:“您也去吃飯吧!”爸爸并沒有停下手中的實驗,而是說:“馬上就好,馬上就好,你們先去吃……”一個小時過去了,兩個小時過去了……怎么還沒見到他的身影。爸爸和媽媽都有一個特點一個馬上就或等一下就是一、兩個小時。真拿他沒辦法。我們繼續在等他來吃飯。已經快一點半了我們早已等不住吃飯了。等我們回實驗室時,他還沒有停下手中的.實驗,也沒注意到我們回來。他看了看表,哦!已經兩點了!拔业娘埐四?”他問……顯然他太愛做生物科學實驗了。
還有幾次,他因為沒在完實驗里做完實驗,就回家了。已是夜里8點了,他這才想起來,趕緊前往實驗室,一直做到夜里10點多才回來。有時因為有事,就把一些小實驗帶回來做。
這就我的爸爸,一位熱愛做生物秒學實驗的爸爸。
生物作文400字 篇2
我的學校是我們這群快樂小鳥成長的樂園,她是一個非常惹人愛的地方;而我最喜歡的是迷人的生物園。
來到生物園門口,迎面的是閃閃發光的'幾個大字:生物園,而兩旁有兩根綠綠的藤蔓往上爬,將“生物園”圍繞著,就像一條迷人的大自然項鏈,在燦爛陽光的照耀下,更顯得特別醒目。
進入生物園,一片嫩綠的菜地撲入眼簾,地里的白菜整齊地排著隊,好像在做早操。瞧!它那綠綠的衣裳多么漂亮!穿上去可愛極了!一陣涼風拂過,白菜們就高興地點點頭,向風姐姐和我們打招呼,像在說:“歡迎來到生物園!我們的家,生物園可美了!大家快去參觀參觀!” 我心里更喜歡這些平時不注意的小生物了。
再向前走,就是一塊菜果地,一個個大大的菜果挺著胖胖的肚子,仰頭愜意地曬太陽。呼--風姐姐又來了!它們便搖著頭,把它們那大大的葉子在大家的眼前搖晃,像在耀武揚威,:“大家看!我的頭發多漂亮!”我一瞧這姿勢,嘴上輕輕地說:“看你們得意得,我要把你們吃了!”
“快看!這玫瑰多漂亮!”我跑了過去,玫瑰嬌艷極了,穿著鮮紅色的晚禮服,金色的陽光灑在它身上,像又穿上一條金紗裙。
生物園里的生物可多了,有翠綠的蘆葦,有長滿刺的仙人掌,有墨綠的鐵樹……多得數不勝數。
迷人的生物園里的生物可愛得無法形容,讓我們一起保護一草一木,讓學校更加惹人愛!
生物作文400字 篇3
轉眼間,六年的小學生活已經逝去,我們迎來了新的校園生活。七年級多了很多的學科,除了語數英外,還有史地生政。其中,令我最深刻的便是生物。
上課了,生物老師踏著鈴聲走進了教室,與大家介紹自己: “大家好,我姓李,大家可以叫我李老師,由我來教大家學習生物......” “嘩啦嘩啦”,李老師笑嘻嘻的,讓我們感覺能夠很容易相處,所以大家給了老師熱烈的掌聲。自我介紹后,李老師并沒有講課,而是和我們講一些比較有趣的生物知識或生物問題。比如什么是生物啊,學生物有什么用啊等等。李老師并沒有直接告訴我們答案。而是用一個個生動有趣的.小故事來拋磚引玉地把答案‘引“出來
講到這,時間已經悄悄地溜走了,時間過得真快啊。這節生物課,李老師和我們談笑風生。本來,剛上初中,我是焦躁不安的,擔心功課會不會很難。但,正因為上了這節生物課。我莫名安心了些,原來初中的課并不難,至少生物是這樣的,對于我來說,生物是簡單而又有趣的。
生物作文400字 篇4
我喜歡的動物有很多。但最喜歡的,不是傳奇悍將――野馬,不是嗜血勇士――黑狼,也不是百獸之王――非洲獅,而是深海王者――大白鯊。
大白鯊三角形的利齒和強壯的月牙形尾巴還有25噸級的撕咬力一看就是絕非偶然的王者。它流線形的身體使它的速度飛快,可以捕捉四鰭飛魚。大白鯊身體上半身呈灰色,下面呈白色。等等,它為什么叫大白鯊?白色加灰色等于銀色呀!應該叫它“大銀鯊”……嗯……怎么這么別扭?
大白鯊1250公斤的體重讓你以為它游得很慢,但它在水中的游速可以達到69公里呢!很難想像它們是怎么做到的。但是你肯定會問:它們吃的.是什么玩意?游得那么快?它們喜歡吃海豹、海獅,偶爾也吃海豚,但它們也吞食其他東西:海獺、死魚、瓶子、罐頭殼、草帽、捕蝦籠和布谷鳥……真是一個不折不扣的雜食家。
說到鯊魚,你會想到大白鯊、虎鯊、牛鯊、錘頭鯊……但你知道它們的呼吸方式嗎?就用大白鯊和虎鯊來說:虎鯊不是用鼻子呼吸,而是用眼睛!它的眼睛里有幾萬或幾億個微小的呼吸孔,這讓它被漁網或海草困住時,還能正常呼吸。而大白鯊就不同了!它是使用“沖撞式呼吸”獲得氧氣。前面說了,它游得很快。因為鼻孔吸入海水通過魚鰓,魚鰓把海水排出,把氧氣傳到肺里,所以它睡覺時也要游動。大白鯊被困住時十分鐘內必死無疑!
大白鯊還有一個特點,就是一定要回到自己出生地產仔,而且小鯊魚在母親的子宮里時就自相殘殺……
這就是大白鯊的機密檔案!
生物作文400字 篇5
清晨,我沐浴著溫暖的陽光,迎著徐徐吹來的暖風,來到學校,向左拐,看見了美麗的生物園。
我走在了那條通往生物園,鋪滿鵝卵石的小路上,石子有白的,黑的,紅的,紫的……五顏六色,就像一條彩帶。小路旁邊開滿了五彩繽紛的花,有迎春花,蝴蝶花,蝴蝶蘭……它們穿著艷麗的裙子,打扮得花枝招展,正迎接著春姑娘的到來。蝴蝶和蜜蜂也來迎接春姑娘,好熱鬧!
往前走,我看見了一個舞臺,舞臺上有四只石鴨子,只見它們翹起屁股,瞪大了眼珠子,一動不動,只盯著水里游動的魚,仿佛在說:“我要吃魚!
舞臺前面是一個水池,池水真綠呀,仿佛是一塊無暇的綠翡翠;池水真清呀,連小魚的'身影都看得一清二楚;池水真靜呀,就像是一面大鏡子。水池旁邊有幾顆柳樹,柳條隨風飄動,仿佛一個妙齡少女擺弄它柔軟的長發,又像一個美貌的仙女,翩翩起舞?吹竭@,我不由得吟出賀知章的《詠柳》:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!绷鴺渑赃有幾顆叫不出名來的樹,在翠綠的葉子中,夾雜著幾片紅葉,多可愛呀!
往前望去,一直好大的蟑螂出現在我的視線里,心里不由得一驚:哇!好大的一只蟑螂!會不會是蟑螂王?咦,真可怕,它會不會吃了我?雖然心里很害怕,可好奇心驅使著我,我只好放輕腳步聲,慢慢走過去。一看原來是栩栩如生的標本!害我虛驚一場,我松了口氣。
生物園多么美麗,多么迷人!
我愛生物園!更愛我的學校!
生物作文400字 篇6
天空下著小雨,我來到了國際教育園,這里正在舉行大型海洋生物科普展。首先,映入眼簾的是一座豪華氣派大的現代都市建筑大樓,走進大門,我們乘電梯來到三樓海洋生物科普展廳。
一進館內,只見大大小小的展廳用一張張寫滿了海洋科普知識的墻紙相隔而成。各種形態的魚缸里有著各種顏色,大小不一的魚類,最引人注目的是那墻紙上的介紹,開展科普教育,對我們青少年學生保護生態平衡有著重大的意義。
走近魚缸,各種魚類應有盡有,有美麗的人字蝶,奇特的狗頭魚,迷人的招財貓。最引人注目的就是那兇猛的揚子鱷,它靜靜地趴在那里,威風凜凜,似乎隨時要沖上來;還有最為奇特的于,叫刺魨,刺魨我以為它是一條長刺的魚而已,可是當永棒碰它時,它竟然會變成一個圓球,而且它的每一根刺都直立,這應該是它防御對手的`武器吧。
這么多的海洋生物中,我最喜歡海中老壽星——海龜,海龜是古老而又珍貴的動物,它們在兩億多年前就出生了,最長能活到152歲,在這次展覽的一只綠海龜令我嘖嘖贊嘆,它那龐大的身體有幾百千克,身披鎧甲,四只強健有力的腿,一到水中便游來游去,大大的腦袋,一雙圓圓的眼睛,時不時轉來轉去,只要有一點動靜,就立刻把腦袋鉆進殼里,真是既有趣又可愛。
海洋生物科普展,使我了解海洋生態,擴展海洋的視野。我們要積極參與海洋生態保護,讓我們的大海變得更美麗神奇。
生物作文400字 篇7
班里同學都知道,我們的生物老師郭老師,上課時總能讓大家哈哈大笑,今天也是如此,只不過,之前的都是與學習有關的,但今天,不同以往。
今天上午,最后一節收是生物課,一開始,郭老師講著課,大家都認真的聽著。
郭老師講著講著,突然神情嚴肅的說:哎!后邊那個,傳啥紙條勒?是不是談戀愛了?搞的我們哈哈大笑,說罷,徑直走到了傳紙條的'同學那里,拿起了紙條,
打開,然后,給我們讀了起來:黑字:今天你完了。紅字:我才不怕你。郭老師說一句,我們就會笑一會兒,郭老師讀完后,我們又笑了一會兒,直到我們停下不笑了,郭老師才再次開口:陳鐸、陳昊是吧。我們又笑了起來,邊笑邊說:陳子昊。陳鐸陳子昊,把照片發給他爹娘,那個紙條別扔啊,拍照片發給他爹娘。我們再次笑了起來,也不知道郭老師到底是在逗我們笑還是說的真話。
在眾多的科目中,生物,也是我比較喜歡的一個科目了,因為我很喜歡生物郭老師的上課風格,他讓我們一起在歡笑中學習知識,不僅讓我們有了上課的欲望,還讓我們準確的記住了那些知識點。
這節生物課上,郭老師既讓我們開心的學會了知識點,還給我們添加了一段有趣的搞笑的小插曲,或許,老師也不知道會有這么個小插曲,因為,計劃,永遠趕不上變化。
【生物作文400字】相關文章:
生物作文06-30
生物的作文09-14
關于生物的作文12-30
有關生物的作文05-30
神奇的生物作文12-15
生物作文(推薦)07-01
生物作文【必備】07-01
生物園作文02-27
有趣的生物作文02-28
生物人作文07-12