有關萬圣節的作文合集七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的萬圣節的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
萬圣節的作文 篇1
今天晚上我們去搞萬圣節了，玩得很開心。
我也搶到了很多很多的糖果。有很多同學都穿了萬圣節的套裝，我卻沒穿，因為玩具店沒有套裝了，套裝昨天就被人買光了。
其中，周蕭逸穿的是蜘蛛俠的套裝。第一次我沒有搶到糖果，其它幾次有搶到了糖果。坐電梯的時候我還說等一下大家就一起沖出去，在坐電梯的時候我還叫大家別跺腳，跺腳是很容易讓電剃掉下去的.哦。
后來我看見張樂陶了，我就叫張樂陶，張樂陶聽見我的叫聲了，我看見張樂陶也穿了萬圣節的套裝。我就說：你的套裝在哪買的？張樂陶說：在金牙買的，我就說：知道了。
準備去楊子礦兮家的時候，我就想回家了。我對蔣一民的媽媽說：我想回家了。她就說：好。
回到家的時候，我給全家人看了我槍的糖果，我媽媽就小聲地喊哇——。突然，我外婆說，你爸爸呢，我就說沒看見，我媽媽就說，打個電話給他咯，我舅舅打了，等了十分鐘，他才回來。告訴你們，我今天喝了一瓶意力多、一杯蜂蜜、兩杯水，看,我很渴吧。
萬圣節的作文 篇2
萬圣節即將要到來的前一個晚上，我準備做一個南瓜燈作為我過萬圣節的道具。
既然準備要做南瓜燈，我立刻就開始動手了，我先是準備了一個小的圓形的南瓜、準備了一把小的刻刀、蠟燭、繩子和勺子等工具，接著，制作南瓜燈的過程開始了。我先用刀小心的把南瓜的頂端切除一小塊，然后用勺子把南瓜里面的瓜瓤掏空，把里面的南瓜籽和瓜瓤掏空后，我想著南瓜這么厚，要在上面刻圖案肯定很難，所以我又聰明的把要刻圖案的那一面小心的打薄，這樣的話，我等會刻圖案肯定就要方便很多啦。
那我要刻什么圖案呢？我想了一下，決定刻個簡單的`，就是一般南瓜燈上面的那個鬼臉吧，我先照著那個圖案畫好，然后順著圖案開始雕刻了，我雕刻得很慢，就怕一不小心就把南瓜弄破了，不過我的努力沒有白費，很快我就刻好了鬼臉。
我在南瓜燈的底部做了一個放置蠟燭的槽，然后把準備好的蠟燭放上去。然后用繩子把南瓜燈做成可以提的燈，就這樣我的南瓜燈做好啦，就等在在萬圣節的那天晚上它大顯身手了。
萬圣節的作文 篇3
今天是星期五，是個快樂的萬圣節。
下午，我準備上學時我對媽媽說：“能幫我做兩個南瓜燈嗎？”媽媽說：“好”。我放學回家以后，看見媽媽給我做了兩個柚子燈，我非常高興，天黑啦，我迫不及待的穿上我的蜘蛛俠服裝和董恩慶一起，下樓去要糖。我們先來到徐若堯家要糖，來到他家門口，我們先靜悄悄地點上蠟燭，然后邊敲門邊說：“不給糖就搗蛋！”說完，門開了，奶奶給了我們一顆糖，徐若堯也加入了我們。大家繼續出發。我們遇到了扮花仙子的羅貝爾，她也加入了，扮演黑蜘蛛的唐明語都加入了隊伍......
我們已經組成了一個大聯盟，一群人浩浩蕩蕩的跟在兩盞燈后面，在小區里要糖，都大聲興奮的'喊著“不給糖，就搗蛋！”
一路上，我們遇到了一只母雞，我們沖著雞叫：“給糖！給糖！”雞被我們嚇得撒腿就跑，大家開心地哈哈大笑。我們玩的很晚，口袋被糖塞得鼓起來了。
小區里充滿了孩子們快樂的笑聲。哈哈！這真是一個快樂的萬圣節！
萬圣節的作文 篇4
萬圣節(HALLOWEEN)為每年的11月1日，源自古代塞爾特民族(Celtic)的新年節慶，此時也是祭祀亡魂的時刻，在避免惡靈干擾的同時，也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴冬，是西方傳統節日。當晚小孩會穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集榶果。主要流行于英語世界，如不列顛群島和北美，其次是澳大利亞和新西蘭�，F在，一些亞洲國家的年輕一輩，也開始傾向于過“洋節”，到了萬圣節前夕，一些大型外資超市都會擺出專柜賣萬圣節的玩具，小商販也會出售一些跟萬圣節相關的`玩偶或模型，吸引了年輕人的眼光。
兩千多年前，歐洲的天主教會把11月1日定為“天下圣徒之日” (ALL HALLOWS DAY) �！癏ALLOW” 即圣徒之意。傳說自公元前五百年，居住在愛爾蘭、蘇格蘭等地的凱爾特人 (CELTS) 把這節日往前移了一天，即10月31日。
萬圣節的作文 篇5
萬圣節今天下午，我約高成思和金詩怡晚上到我家一起過萬圣節。
還是先讓我來告訴你們“萬圣節”的由來吧�！叭f圣節”源自于西方國家的傳統節日，在西方國家每年的10月31日夜里是最鬧鬼的一夜，所以也被稱為“鬼節”。后來，慢慢的被演變成了由孩子們戴上面具，提著南瓜燈籠討糖吃的游戲。見面時，戴上面具打扮成鬼精靈模樣的孩子們總要發出“不請吃就搗亂”的'威脅，而主人自然不敢怠慢，連聲說“請吃！請吃！”同時把糖果放進孩子們隨身攜帶的大口袋里。
我們家的“萬圣節”可不一樣。按照我們三個小鬼的計劃，戴上面具裝出可憐巴巴的表情向爸爸討糖吃。爸爸雖然笑著稱我們三個都是小饞貓，但還是去超市給我們買了一大堆糖和零食。我們三個見計劃得逞，就把爸爸和媽媽騙到樓上去。太好了！終于自由了！現在真是“山中無老虎，猴子稱大王�！蔽覀內齻�在樓下不僅吃得爽，玩得更開心，還不時傳出一陣陣歡快的笑聲。
時間過的飛快，一眨眼工夫就到九點半了。我們三個正玩的起勁的時候，金詩怡的爸爸過來要接她回家，高成思也要跟她一起走了，唉！真不希望時間這么快就過去。雖然我們三個人在一起玩的時間很短，但是我相信我們的友誼將會一直到永久。
萬圣節的作文 篇6
萬圣節到了。
“咚咚咚!”門外傳來一陣急促的敲門聲和恐怖的聲音，“不給糖就搗蛋!”
我急忙打開門，一看，是三個“女小鬼”，就對來要糖的三個女孩說：“我們家沒有糖，怎么辦?”
她們三個中最矮的那個，一聽“沒糖”，便叉著腰扯著嗓子說：“那我們就把蜘蛛放在你家，讓它們亂爬!”說完，把一張畫著蜘蛛的'便利貼，貼到我家墻上。
我害怕萬圣節驚魂，立馬變魔法似的拿出一包糖果：“叮叮當當!這是什么?”然后把紙袋撕開，露出了許多金燦燦的加拿大進口糖果。
她們一見，大喜：“哦!多抓點兒!”
那個年紀稍大一些的女孩說：“可能他們都沒吃過，還是留一點兒，拿一顆就好了�！�
另外兩個“女鬼”，一聽，收了點手，給我留了兩顆。
“哦!對了，你也和他們一起要糖吧!”受到“萬圣節驚魂”的媽媽也來湊熱鬧，讓我加入“小鬼”的隊伍。
我和她們一起來到了隔壁小A家，我們先是喊了一聲：“鬧鬼了!”又使勁敲門，門里傳出一陣吞吞吐吐的聲音：“誰……誰呀?”
門開了，我們四個一起大叫：“不給糖就搗蛋!”
小A吞吞吐吐：“我們家沒有糖，要……要不來個橘子?”
我們無可奈何地在小A家門前貼了個蜘蛛，就來到了小B家。
哇塞，小B家可豐盛了，巧克力，水果糖，棒棒糖，奶酪……應有盡有。
我們“洗劫”了小B家又去了小C家，小C家沒有什么東西，于是，我們只好把小C帶走了——小C加入了“小鬼”隊伍和我們一起去要糖。
……
一群萬圣節的小鬼，每人都抱著滿滿的兩袋糖，一陣清風吹來，空氣真甜。
萬圣節的作文 篇7
“加油，加油“是哪里傳來的聲音呢？哦，原來是小桔燈傳出來的加油打氣聲。今天，他們是在舉行活動嗎？跟隨我們的步伐一起去看個究竟吧！
我們一起上了樓，果然不出我的.所料，他們在舉行一年一度的萬圣節活動，我們去體驗一下吧！
看恐怖片
我們首先來到了這次萬圣節的第一個地方：你敢進來嗎？我走到門口一看，簡直是人山人海啊，外面拍著龍一般的隊伍……過一會兒總算跟著同學們一起擠了進去�？植榔烷_始播放了，同學們一個個全都心驚膽戰的�？植赖搅藰O點，這時同學們都尖叫起來，我也全身毛骨悚然。不由得也隨著同學們一起大叫。
爆炸屋
接著，我們又來到了爆炸屋，這兒的游戲規則是：把一個氣球吹大，然后用屁股把氣球坐破，規定時間是兩分鐘。我從門外聽到聲聲爆炸聲，我有點兒躍躍欲試�！芭尽彪S著最后一聲爆炸聲，我走進了爆炸屋。我把氣球放進嘴里，然后用力吹著，可我不敢吹得太大，生怕會吹爆它。于是就吹了一點點大，我用力坐，可是，這個氣球偏偏要與我作對，連坐五下，還沒爆。我冥思苦想，終于有妙計了。我再重新把氣球吹得大大的，然后用手拿住氣球，用力往上一坐，“啪”響亮的一聲，氣球終于破了，我高興地一蹦三尺高。
滾南瓜
最后，我們來到了滾南瓜屋。游戲規則是：用鏟子把南瓜滾到對面，再滾回來。誰快誰就勝利！我感覺一種驕傲感油然而生----我跑步快！我二話不說一聲令下我像一只離弦之箭飛快的跑向對面。沒想到，我的對手是個高手，而且比我要快呢！我靈機一動，我跑到對面后，用力把南瓜滾了過去，耶！我又勝利了，我懷著 高興的心情走出這。
啊!這真是一次有趣的活動！
指導老師 范老師
評語：小作者運用生動又沒得語句向讀者描述了一次萬圣節活動的過程，從小作者精煉的語言中充分體現出該活動的趣味性。
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