【熱門】小學科技作文七篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學科技作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學科技作文 篇1
飛翔吧！水火箭。
科技嘉年華，中國夢，航天夢，動起來�！翱萍肌�，這兩個充滿活力的字眼，讓我對科學越來越有興趣，學校一年一度的科技節到了，這是個大顯身手的好機會，我毫不猶豫的報了名并成功參與到了吳浩明那一組。
到了比賽場地，各就各位。我們拿出材料開始制作水火箭，機頭和機身是吳浩明提前制作的，我們先做機座。為了成為“美女小姐火箭”，我們用花衣裳來裝扮，這個艱巨的任務交給我我們組的畫畫大將【樓雨涵】，筆在她的手里變成了一幅幅美麗的圖案，為了節約時間，我成為了割翼手。我小心翼翼的操作著美工刀，深怕把機翼給劃壞了。我閉上眼一鼓作氣的劃了下來，沒想到這一劃卻成了千古罪人。其實機翼只要輕輕一劃，并不需要像我剛才那樣使出吃奶的勁。唉！水火箭只能變成三翼箭了。為了彌補過錯，我只好用502從新粘上，我用力一擠，502被涂的到處都是，瞬間，我的手指也被粘住了，但是機翼還是屈服于我了，嘻嘻。出師不利，水火箭最終被我們粘的亂七八糟，像一個鳥窩。而我們還在傻呵呵的'笑著。不知水火箭有何感想呢。最終還是沈老師出手相助，幫我們完成了水火箭。馬上到了最重要的環節，水火箭開始評分了，只見王老師皺著眉頭，一看就知道我們團隊這次是失利了。雖然最終的成績不理想，但是從實踐中獲得的快樂更可貴。
經過這次科技節，讓我明白了團結協作是非常重要的，了解了關于水火箭的相關知識，還培養了我對科技的興趣。希望在下次的科技節里能做的更好。
小學科技作文 篇2
今天下午我們四年級去科技館參觀，我一聽到這個消息之后非常開心。
我們先看了一場電影，是一個科學家探索的一種很稀有的蝙蝠叫扁顱蝠，一看這個電影我覺得很有趣，所以很認真的看。之后我們又去了二樓，玩了夢幻城堡，這個城堡是一個讓人感覺很眩暈的`小屋，還有留影屏……其中我最喜歡的是數釘床，被釘子扎了一下會很疼，但這個釘床一點也不疼，釘子一上來不但不會疼，卻會感到非常舒服。
這個科技館雖然已經去過了，但今天這次參觀也是非常有意義的。
小學科技作文 篇3
今天，我來到了科技館，科技館的奇妙與有趣使我深深著迷。
首先，我們來到了和諧館。和諧館內有針對平衡力，反應速度，柔韌性等的測試，還有地震模擬實驗。最使我難忘的就是反應速度測試和地震模擬了。那是一個試衣間大小的空間，用磁力吸住軟棍，開始游戲時，磁力隨機消失，棍子隨機落下，這需要非�？斓姆磻俣炔拍芙幼」髯�。哦，還有地震模擬，大家進入一個房間內，工作人員開啟開關，開始了，整個房間劇烈震動，我有些站立不穩，心想，如果是真的，大樓非倒了不可。完了之后，我問工作人員這是幾級地震，她說：“這只是小地震�！笨磥�，地震真可怕��！
過了和諧館，我們來到了創造館。創造館里有精彩的機器人表演，還詳細展示了汽車的'內部構造，告訴我們汽車的運行原理。真是漲見識啊。
穿過了創造館，就來到了我最喜歡的探索館了。那里可以探索無邊無際的宇宙，也有人體內部模型展示。其中，我最愛玩鏡子迷宮了。剛開始我和弟弟在里面亂撞，玩幾次之后，我發現了一個秘密：看著天花板就可以很快的走出迷宮了。
最后我們來到了海洋館，那里介紹了各種各樣名貴稀少的魚，還有一艘大船的模型。船里的設施應有盡有，船頭四個大字特別醒目“見風使舵”。在日常生活中這是一個貶義詞，但在航海的時候可真是要見風使舵呢！
科技改變生活，生活離不開科技。這次科技館之行收獲滿滿，學到了好多知識。
小學科技作文 篇4
上周末，空氣清新，媽媽帶我去科技館的海洋館玩。
一進海洋館，首先映入眼簾的是好幾只小鯊魚，它們有兩個品種：一種是灰色皮膚，鰭的頂端是黑色的。另一種是土黃色的身子，帶黑色點點，白色的肚皮，小小的眼睛。
然后我又去看了很多海底生物，有輕飄飄的水母，有魚中化石中華鱟，有小丑蝦、和尚蟹等很多沒見過的海底生物，都很有趣。
其中，我最喜歡鰻魚，它它們有著長長的，有粗又有細的身體。它們還有“隱身術”，我都不太容易找到它們，小的鰻魚藏身地就在石頭縫里，它們一鉆進里面就一動不動的`，也和石頭一樣，很難看到它們。
還有一種很有趣的海底生物，名叫火焰貝，它有一身火紅的絨毛，像破袋子一樣的殼，長得很奇怪，最有趣的是火焰貝會放“電”。
在水族館前，我們幾個小朋友舞動著手臂，假裝自己是在潛水，跟這些有趣的海底生物在嬉戲，引得旁邊大人們哈哈大笑。
后來，海洋館送給每個小朋友們送了一只水母，它在透明罐子里輕飄飄地舞動著，據說可以活一個多星期，我跟媽媽商量著下周末去海邊放生。
海洋館真有趣！
小學科技作文 篇5
聽說科技館很好玩，今天我就去一睹它的風采。
我們走進科技館，一眼就看到了人體奧秘的巡演。
走進人體奧秘，我看到了許多大大小小的仿真人內臟、器官和骨頭。這里面當然也包括耳朵甚至人體里最小的`一組骨頭：聽小骨。聽小骨還有直徑如繡花針粗細、大小如針鼻的骨頭：蹬骨。別看鐙骨小，單本事卻挺大：如果耳朵沒了這塊小如繡花針的骨頭，那么耳朵就會如同擺設一樣，聽不
到聲音了。
走出人體奧秘，我們走進了真正的科技館（前面是巡演）。走上電梯，我看到了許多好玩的東西，如解鐵環，方輪車。滾釘椅等。再坐進科學長廊，我發現了好多種視錯角圖：有線條錯覺、圖形錯覺、人臉錯覺等。
再進入三樓，一種神奇的東西映入我的眼簾。你們猜我看到了什么？我看到一層水中有幾個小蓋子，里面還有小朋友站著。我想他們是怎么爬進去呢？難道是先放水，再打開蓋子鉆進去的嗎？我又往左邊看去，發現那果然有一條通道可以讓人鉆進去。
科技館真好玩！
小學科技作文 篇6
今天，老師帶我們去參觀“中國流動科技館”。那里面有很多機器，比如我們參觀的“小球旅行記”，“會跳的芭比”，“看得見的電”等等，各種有趣的機器。
但是，最令我印象深刻的是“激光豎琴”。
它是一個小巧玲瓏、精致的`“電子豎琴”，上面有十根激光發射出來的紅色激光琴弦。我看到它的第一眼，就產生了強大的好奇心。我快步走向了“激光豎琴”，迫不及待地摸了摸那紅色的琴弦。忽然，它發出了一聲聲美妙、動聽、悠長的聲音，就像彈奏鋼琴發出的優美音符，可好聽啦！
還有一個叫做“指間靜電”的“小家伙”，屏幕上有許多小點點。我試著把手放在上面，上面的靜電指數很小，沒多大反應�？赡苁俏业氖种胳o電不大吧？于是，我趕緊將手放在衣服上快速摩擦，再把手放了上去，靜電真的變大了呢，好神奇哦！
我還看到一個“安全知識跑步機”，正想試一試，由于時間有限老師叫我們集合，依依不舍的離開了“科技館”。
這次參觀“中國流動科技館”，雖然有一丁點遺憾，不過我還是很開心的。那些神奇的機器，仿佛將我帶進了科學的浩瀚海洋。盡管有些科學原理我還不是很懂，但它讓我對探索科學產生了濃厚的興趣。我暗下決心，一定要好好學習，掌握更多的科學知識，為人類的進步做出自己的貢獻！
這一次參觀將令我終生難忘。
小學科技作文 篇7
同學們，能和人交流、會說話的機器人，你們一定沒見過吧？它可以說是我見過的最聰明的機器人了，它還會“拍馬屁”呢。在中國科技館一樓大廳，就有這么一臺，當我走過去問它我長得漂亮嗎？你猜它怎么說？它竟說我長得比仙女還漂亮！我又問它會不會背唐詩？它說：“我會一點點�！保ㄌt虛了吧）但是沒想到它竟滔滔不絕地說個沒完沒了。據說它能把所有的唐詩全背下來，我對它佩服得真是五體投地。同時，對能研制出這么好玩機器人的科學家更加敬重。
在二樓，有一樣裝置絕對能引起你的興趣，那是一臺電子琴。電子琴？那有什么稀奇的，你可別小看它，它是與電腦連在一起的。你只要在電腦上選擇好不同的季節、環境和植物，用手在琴鍵上調出優美的旋律，電腦屏幕的畫面上就奇跡般地出現一部動畫片，在片中白云在藍天中飄動；小河在靜悄悄的流淌；鮮花在爭相開放……那可是你自己設計的動畫哦。如果你亂彈一氣的'話，屏幕上的花朵會一朵一朵調零，你還是快點琴上留情，否則花朵會消失，那你只能重新開始嘍！
還有機器人交響樂團現場演奏的音樂，你一定沒聽過吧！那悠揚的二胡聲，鮮明的小提琴聲，清脆悅耳的笛子聲，如果你閉上眼睛聽,還以為是真人演奏呢！
神舟一號飛船實體、能載人飛馳的磁懸列車模型……這些東西在中國科技館里，實在是太多太多了。如果你哪一天去了那里，就好像在科技的海洋里遨游。你一定會樂不思蜀、流連忘返的。
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