【精華】小學生演講稿集合七篇
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在社會一步步向前發展的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的小學生演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
現代化的社會，越來越多的事物成為了共享，這些共享的事物，也大大的改變了人們的`生活。
共享單車，到處都有它的身影：小區的對面，街道旁，就連馬路邊停放自行車的地方，都有它的身影。共享單車也是人們的生活變得既方便，又快捷。上班時，可以租輛共享單車，這樣非常省錢，又可以節約時間。散步時，走累了，也可租輛共享單車，騎回家。
共享單車雖然給了人們許多方便，但有時候也會影響到人。地鐵站口，上班族們為了方便，就直接把共享單車停在地鐵站口。經常造成了地鐵口的擁擠，給人們帶來了不必要的麻煩。使那些管理員們不得不一次次地把共享單車移到合適的位置。有一次，我去上學習班，看到有一位管理員把一輛輛到處亂停的單車慢慢地放到一起，把它們排整齊。希望人們能整齊的停放共享單車，讓共享單車使得人們的生活變得更加美好。
共享書店，使人們更加方便地借閱書籍，增加人們的知識;共享籃球，使人們更方便地運動;共享的電動汽車，使人們更加舒適地出行……現代化的世界，共享，與我們每一個人的生活變得息息相關，也改變了我們的生活品質，使我們的生活更美好。
小學生演講稿 篇2
親愛的老師、同學們：
大家好!
美德仿佛是一顆種子，播撒在了每個人的心里，如果你好好地愛護它，他就會越長越大，等它成熟的時候，你就會得到回報。但是如果你白白地糟蹋它，這顆種子就會永遠長不大，你也不會得到回報。
做一件道德的事，其實很容易。比如“讓座”，這是人們最常說的一種美德行為。
記得有一天，我乘公交車回家，當時車子里仿佛再也容不下一個人，我只能站著，只見一位蒼顏白發、老驥伏櫪的老奶奶磕磕絆絆地走上了車，接著，一位前排有位置的年輕阿姨站了起來，邊向老奶奶打招呼，邊指指自己的.座位，說：“阿婆坐這兒吧!”老奶奶微笑著慢慢地坐下，說：“謝謝你，好閨女!”我在一旁也會心地笑了，心里美滋滋的。
雖然這只是一個舉手之勞，但是能讓老奶奶體會到社會的溫暖，她讓老奶奶獲得了快樂，其實那位阿姨雖然讓出了座位，但我想她的內心也是快樂的，同時也讓身旁的我們得到了快樂。在這種小事中往往可以看出那人有沒有美德，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，希望我們每個人心中的美德都能由小積大，不斷成熟。
我們應該具備我們中華民族的美德。沒有美德的人，不算高尚。就讓那文明之花在校園中綻放，讓文明美德伴我們成長!
小學生演講稿 篇3
我想大家都知道，現在人們都成了“駕車族”，連我家也不例外。但是，就是因為這樣，車輛每天都要消耗許多能量，排出很多廢氣。
正是因為這樣，所以我們的生存環境才一天一天地被破壞，越來越惡劣……
所以，我們都提倡要“綠色出行”，保護我們“親切和藹的地球爺爺”——多乘一趟公交車，不讓他一天比一天虛弱;少開車，不讓他整天唉聲嘆氣;騎騎自行車，不讓他在病房里掛點滴;也可以步行，不讓他上吐下瀉;還可以乘地鐵，不讓他一直拖著疲憊的身影……
再說了，汽車派出的廢氣不僅對綺麗的花草樹木有害，對我們人體也有害：我也不例外，所以我一直堅持著“綠色出行”。
據科學家叔叔統計，北京現在相當于一座“廢氣城”，廢氣猶如一個污濁的大平底鍋，籠罩著原先令人向往的北京!北京眾多高聳的'建筑物，使得空氣流動受阻，風速減小，渦流增加，城市向空氣中排放的污染物不容易擴散;再加上北京三面環山的簸箕型地理特點，容易在北京市上空形成逆溫，即地面氣溫比上空低好多!這樣就破壞了空氣上下對流，使得地面含有污染物質的空氣不能及時與上空空氣交換，進一步加劇了北京市的空氣污染，所以，當風力較小的時候，北京市上空就像罩上了一個污濁的大平底鍋!
這一危險的情況已經給人們敲響了一個極其大的警鐘，不要再開車了，不要再排放廢氣了，不要再使親切和藹的地球爺爺再受到他不應該受到的傷害了……
在這里，我默默地祝福我們親切和藹的地球爺爺——虛弱的身體一天一天地好起來……
小學生演講稿 篇4
我認為坦誠是一種道德與人格的高境界，有很深的奧妙，是一個人不可或缺的道德品質。它要我們為人處世，不要夸夸其談，應坦然.有誠意；與朋友交往，要以誠相待。一個人說話坦誠及誠懇，才會受到他人的喜歡和尊重，甚至還會獲得成功！
就拿晏殊信譽的樹立來說：北宋詞人晏殊，素以誠實著稱。在他十四歲時，有人把他作為神童舉薦給皇帝�；实壅僖娏怂�，并要他與一千多名進士同時參加考試。結果晏殊發現考試是自己十天前剛練習過的，就如實向真宗報告，并請求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠實品質，便賜給他“同進士出身”。經過了這些事，使晏殊在群臣面前樹立起了信譽，而宋真宗也更加信任他了。
那么，不僅在歷史故事有關于坦誠的故事，而且在我們的生活中也有許許多多呢！對于我們小學生來說，做到坦誠可是一個難點呢！但我們還是要堅持去做的哦！
就拿我剛上小學時發生的事來說吧！記得那是一個酷熱的夏天，校園里樹上的知了不耐煩地叫著。下午，我們呆在教室里上數學課。每個同學都皺著眉，眼睛就要閉上了，可又立馬眨眨眼睛，瞪大了眼睛，提醒自己別睡著了。我相信當時每個同學在這悶熱的天氣下都有點犯困，當然我也是一樣的。老師站在講臺上講課也講得汗流滿面。下課時，老師還有一而再再而三的問我們這節課有沒有聽懂，如果有不理解的`地方要舉手問。我見四周同學們都沒有舉手，我也只好含糊的回答了�？煞艑W回到家后，我這才確認我今天的可果然沒理解，回到家做的作業簡直是一塌糊涂。媽媽看見我為了數學作業而苦惱得敲著腦袋，咬著筆尖思考這些數學題。媽媽只好幫我撥了數學老師的電話，在電話里老師耐心而細致的幫我解釋了我那些不理解的題，并告訴我以后有不懂的就要問，老師有空可以幫助我，或者去問問其他同學也可以。
是啊，正如孔子所說的：知之為知之，不知為不知，是知也。雖然做為學生的我們并沒有能力在社會上做一個百分百優秀的人，但是只要我們做好自己，為自己好好的.快樂的學習，讓我們這一大束“祖國的花朵”成為爭艷開放的花朵，而不是枯敗無力的花兒。
小學生演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
一個好的開始，代表一個成長的你;一個好的過程，代表一個幸福的你;一個好的結尾，代表一個快樂的你!
為什么人們常說，在說一句“大過年的”時，總是會將你的煩惱、憂愁、悲哀通通消去了?而只留下一種開心的情緒留在你的心里呢?因為過年代表著一個新的開始，一個好的.開始，一個幸福的起點，最重要的也就是可以和自已的家人在一起。
過年當然會有一個“年味”嘍!可不嘛!大年初一的早上，就可以吃到圓圓滿滿的湯圓了，可香了!說起這個湯圓，那真是趣味連連啊!這還緣于除夕夜做湯圓的時候了!一個代表團圓的年夜飯吃完后，便在奶奶的帶動下，一家總動員開始了“與湯圓的相處”。只因奶奶的幾句話，“你們每年都跑那超市里買‘圓子’吃，今年我們自個家做，肯定比你們在那超市買的好吃，都來幫個手啊!反正你們也沒有事情做，一家人好不容易湊一起，熱鬧熱鬧!"好了，糯米粉、水、盆子等材料準備好了，奶奶將面粉倒入水中，和面環節進行中，奶奶的手沾進水中，和來和去，她將手伸出來，黏黏滴，都沾在手上了，哪兒都有，好像動畫片中暖暖羊的絨毛。她順手將面抹在了妹妹的臉上，妹妹好像不知情，以為我們望她是因為她長得好看，還得意洋洋的走起模特兒范來，那扭曲的身體真是讓我們憋在心中的笑一處揭發，都不顧面子的哄堂大笑。面在精彩的“走秀”中結束了。
奶奶將面揉成長條子，切成一段一段的，開始了高潮部分，將一段段的條子搓成一個個圓溜溜的湯圓，我最先拿過一個，在手中搓來搓去，終于成形了，似乎一個不大圓的一個圓被我弄好了。妹妹也來了興趣，她伸手也想拿一個，可惜，個子矮好像成了一個問題，她就是夠不著，夠了好一會兒，她突然停了下來說出了她這一年的愿望就是“能夠長高”!看著她那氣憤的臉龐，全家不由得哈哈大笑，不過留下了妹妹她一個人悶悶不樂。
可是，不一會兒就有人來陪她了——弟弟。這時，弟弟進來了，全身臟臟的，聽他說是和鄰家男孩們一起放鞭炮去了，可放炮竹也不至于他這模樣吧!原來是回家的路上玩了“打滾”啊!哎，真是不小心啊，不過這模樣讓我想到動畫片兒中的小灰灰了，接下來我們玩了猜謎游戲，媽媽真智慧，她說的謎語，從沒人猜出來，爸爸可就是遜了點兒，大家伙兒稍微動了點腦筋就猜出來了。于是，在歡聲笑語中，結束了“與湯圓的相處”。
我愛湯圓，也愛家人，更愛這個幸福的年!
小學生演講稿 篇6
同學們，你知道嗎?每年 11 月的第四個星期四是感恩節。
感恩是美好的品質。在感恩的歷史長河中，流淌著多少古今中外名人感恩的小故事。寒冷的冬夜，小黃香用自己的身體溫暖了席子，再讓父親睡到溫暖的床上;開國大典上，毛主席邀請他的恩師前來參加;朱總司令蹲下身，親自為媽媽洗腳;居里夫人寄去機票，邀請她的小學老師參加鐳研究所的落成典禮，并親自把老師送上主席臺 …… 在這些名人身上，散發著一份美好的品質 —— 感恩。
感恩是人生路上一縷璀璨的.陽光。英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭�！笔前�，你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩，只知一味的怨天尤人，最終可能一無所有。
感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉，獲得溫暖，激發我們挑戰困難的勇氣，進而獲取前進的動力。感恩，是歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。感恩，使生活變得更加美好!讓我們在心底播種下感恩的種子，向賜予我們生命的父母，向賜予我們知識的老師，向賜予我們溫情的朋友，向賜予我們傲骨的民族，獻上我們最衷心的祝福，奉上我們最真摯的回報!
小學生演講稿 篇7
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
"自信是成功的第一秘訣。"自信是幸福的基礎，努力是幸福的源泉。在生活中，我們總是希望得到幸福，但只有當我們對自己有信心時，別人才會對我們有信心；只有對自己有信心的人，才會笑對生活，才會感受到真正的快樂。
阿倫尼烏斯是瑞典科學家，他建立了物理化學的理論橋梁。但是，他年輕的時候想出了電離理論，告訴了母校的老師，卻被老師無情的諷刺。但這并沒有動搖阿倫尼烏斯的自信。他把自己的理論寫成學術論文，提交學校的學術委員會討論，再次遭到拒絕。他沒有放棄，依然堅持自己的觀點，繼續豐富自己的電離理論，因此獲得了諾貝爾獎。正是因為他內心有極大的自信，這種珍貴的情感才讓他享受到相信自己，不斷嘗試的樂趣。
——我在學習中長大。
學啊學啊，用拼音讀香山紅葉，看白發碧水飄天鵝，讀今朝詩書，在杏花春雨中驅車入江南，渴望王維松林間清泉。從前，我以背誦乘法公式為榮，但今天，我探索代數方程，在幾何的變幻莫測中找到樂趣。
《書里的金屋》這本書是無限的寶藏，給我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記所有的悲傷。書是冬天的陽光，帶給我春天的溫暖；書是沙漠中的綠洲，給了我新的希望。就這樣，書陪伴了我一年又一年，我在書里漸漸長大，在學習中找到了夢想的.方向，感受到了成長的快樂
——我在挑戰中長大。
面對挑戰，有壓力，有緊張，有挫折，但帶給我們更多的是品嘗收獲帶來的喜悅和快樂。初中是一個新的競技場，在這里我找到新的對手，在挑戰和比賽中磨礪自己的優勢，自信地面對挑戰。在競爭中成長，享受快樂。
同學們，前面還有很長很長的路要走，前面還有很多很多的挑戰。但是，人在旅行的時候，難免會遇到荊棘和坎坷。我們會勇敢地跨過人生的坎，永不退縮。因為我們相信，夜晚過后，會有絢爛的日出。暴風雨過后，會有美麗的彩虹。我在挑戰中成長，我快樂！
成長是歡笑和煩惱的合奏，是學習和嘗試的畫面。
親愛的同學們，讓我們開始冷靜思考，在歡笑中成長，在幸福中成熟。讓我們握手，握著自信，握著青春，握著夢想，讓我們插上翅膀，讓成長載著幸福前行！
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