【精品】運動會作文匯總7篇
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的運動會作文7篇,歡迎大家分享。
運動會作文 篇1
今天是周一,同樣是我一周中最不喜歡的一天,因為他表達的是:一周的雙休日已經過去,剩下四天的學習已經到來。
早晨,我還停留在雙休日的開心中,睜開雙眼,身體動了一下,暗罵到:可惡,又要上學了。到了學校,陽光體育開始了,抱著去操場曬太陽的心來到操場上。
可是沒有我想的那么好,老師正領著同學跳舞,要知道,男生最不在行的'就是跳舞,但我一想到老師在講臺上公眾地說跳舞第一,我們的舞蹈在視頻上出現的時候,一陣陣熱流涌上心頭,我沖了上去,開始跳起舞來。每次想起那個勝利的畫面,我就有了很大的勁頭。
中午,吃完飯,在屋里值了一會日,下午第一節課是微機課,心想:太好了,微機課上可以好好的爽一會電腦了!
同學們一回來,老師就說:今天下午微機課換成跳舞,我開始無精打采了,可當老師說完家長請了老師教跳舞時,我的精神又一次煥發了,心想:家長都請老師了,我一定要好好跳!跳了一節課的舞,老師也知道我們很辛苦,最后的晚上陽光體育運動給了我們自己。
可運動員們卻沒有停下來,不停地跑步,比賽,看見大家這樣努力,我認為我也要加入他們,為班級好好爭光。
運動會作文 篇2
今天我很激動,因為一年一度的體育達標測試來了!
早晨,我早早起了床,洗洗漱漱,口中又念念有詞:“加油,加油……一定要考個好成績!
來到了學校,老師通知我們去前操場測試。雖然體育達標有很多項,但我最喜歡的依舊是跳繩。當我們排隊來到籃球場地,老師們把每個班安排成了兩隊,我們快速站好隊后,我迫不及待地掏出了跳繩。老師一聲令下:“開始!”我反應迅速,瞬間跳了起來。我一心一意地揮著跳繩,心無雜念。突然,一個失誤,跳繩絆到了我的腳上,我趕緊把跳繩從腳上解下來,繼續跳。而此時我已經出了一身冷汗,緊張起來:不會耽誤很久吧?萬一不及格就慘啦!想到這,我加快了悠繩速度,飛快地跳了起來。
這時,掐準了時間的老師,大喊一聲:“到!報數!”我停下來,喘著粗氣,對著對面替我數數的同學迫不及待地問:“怎么樣,我跳了多少個……快說啊!睂γ娴耐瑢W卻不急不忙地回答:“142個,你說你跳這么快,急什么?”我聽完這番話,心里美滋滋的。老師走到我身邊的時候,我自豪地報出了我的`數字。
雖然我跳繩成績還不錯,但還有不足的項目,比如跑步就是我的弱項。所以,在今后,我還要加強各方面的體能鍛煉,爭取每項達到理想成績!
運動會作文 篇3
明天就要開運動會了!我的心情十分激動!晚上我把明天要的東西都準備好了。一大早,我起來一看,今天的天氣很好,陽光燦爛,晴空萬里,我們盼望已久的運動會終于來了!我穿上美麗的校服,戴上紅領巾,很快的把飯吃完就拿著小板凳走了。
一排排整齊的隊伍,我們喊著嘹亮的口號:",發展體育運動,增強人民體質,鍛煉身體,保衛祖國,友誼第一,比賽第二!边\動會快要開始了,許多運動員積極做賽前準備運動,有的踢腿,有的轉動腳腕,還有的.小跑步。似呼個個都想拿到第一名!我認為最激動人心的項目就上接力賽了,我們班和5。4班在比賽過程中一只不分上下,我們的心情也一直都很緊張,最后只差0。01秒,我們班女子取得了第二名,真遺憾!雖然我們這次接力賽沒得第一名,但是我們取得了優異的成績?墒,我們班有兩次取得了第一名。我們等得不耐煩了,快熱死了,要是現在刮起大風就可以了。女子接力賽忙上要開始了,這也是最后一場比賽了我們班女生用著全部的力氣大喊:“加油,加油,到了最后一圈,啊呀,跑了第二,如果再多跑3步,我們班就是第一了。
通過這次運動會,我感到平時就應該堅持鍛煉身體,堅持跑步,跳遠,跳繩……。下一次在開運動會的時后,我要鍛煉鍛煉,爭取能參加比賽項目,為班上爭光!
運動會作文 篇4
“12月18日”這一天是我盼望已久的一天,因為我們內江八小要開展一年一度的冬季田徑運動會。在去學校的路上,我情不自禁的哼起輕快的小曲,希望這次我們班能取得一個好的成績。
到了學校,操場上十分熱鬧。同學們一個個都在做運動會的準備:有的在安排擺放椅子的場地;有的在安放運動器材;有的在為運動健兒們打氣。真是忙的不亦樂乎。等到校長宣布運動會正式開始,整個操場頓時沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,運動員的精神抖擻又帶著一絲緊張。終于輪到我們這個年級比賽了,最激動人心的是我們班的向梓豪同學跑1500米。在裁判員“嘭”的一聲令下,向梓豪像獵豹一樣飛奔了出去,“向梓豪,加油!向梓豪,加油!”拉拉隊大聲的喊著。這時,向梓豪已經超了別人兩圈多了。最后一圈,40米……30米……20米……10米……,他一下就沖過了終點,獲得了第一名!耙!”我們一起歡呼著,為他感到高興。
下午的接力賽更是驚心動魄,每個班只選了四十名同學參加比賽,而我早已做好了準備。終于到六年級接力賽了,前面的`同學都跑得很快,只是不小心掉了三次棒,我們都以為這次穩拿倒數了?燧喌轿遗芰,我做好了接棒的姿勢,等一個同學跑過來的時候,我接過了他手中的接力棒,然后奮不顧身的沖了出去,又把接力棒遞到了另一個同學的手中……最后我們班取得了第一名的好成績,真是有驚無險!
運動會在同學們的歡呼聲中結束了,這次運動會真精彩!
運動會作文 篇5
星期五的上午,天氣格外晴朗,萬里碧空飄著朵朵白云,我們學校舉辦的秋季運動會正式拉開帷幕。
一大早,全校師生就來到了運動場。他們有的安排場地,有的整理服裝,有的安放運動器材,忙的得不亦樂乎,原本寂靜的操場一下子熱鬧起來。據了解,本次運動會的比賽項目非常豐富,有跳高、跳遠、擲羽毛球、扔實心球賽跑等等。其中最令人期待的是我參加的項目——男子500米賽跑。
扣人心弦的比賽開始了,只見運動員們在各自的跑道上弓著身子,左腿彎曲,兩眼注視著前方,緊張地等待著裁判員的發令?諝夂孟衲塘艘话,本來喧嘩的操場一下子安靜了下來,所有的觀眾都屏住了呼吸。
時間在一分一秒地流逝,終于,“砰”的一聲,只聽一聲發令槍響,我像一支脫了弓的箭飛奔起來。我們班包括王老師在內,都在給我加油,我使盡全身力氣向前沖,一開始就占很大優勢,一路上穩居第一名,俗話說得好:好的開始是成功一半!”加油!郭正楠!”同學們大喊著,我在同學們的加油聲中一路狂奔,可慚慚的,我好像沒有了力氣,狀態越來越差,可能是體力不支造成的,慢慢地被后面的運動員趕超了!皥猿肿!堅持!郭正楠加油!”同學們加油助威聲此起彼伏,絡繹不絕。
此時的我氣喘吁吁,汗流浹背,很想放棄算了,可是轉念一想:我代表的是我們四(2)的班級榮譽,不能半途而廢!于是,我咬咬牙,依然堅持跑完了全程,最后在四年級男子500米短跑中獲得了第五名的'成績。雖然在這次運動會上我沒有獲得冠軍,留下了小小的遺憾,不過我相信只要加強訓練,下次比賽一定可以取得第一。
再看賽場上其他的運動員,個個摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績,拼盡全力,即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐,跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富,更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭,成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球,不斷追逐著自己的夢想。
一天的運動會結束了,但我們的心情卻久久不能平靜。同學們在賽場上的精彩表現,讓我們獲得了比名次更可貴的東西:那就是堅持不懈、努力拼搏的精神!
運動會作文 篇6
一輪朝陽掛在藍色的天幕中,射下溫暖的陽光。今天我們學校舉行了一場隆重的運動會,在校長的一聲令下,運動會拉開了序幕。
我們在后臺緊張的準備著,終于輪到我們上"戰場"了。在裁判的一聲槍響之后,徐紫涵一馬當先,她身輕如燕,加快了勝利的步伐,其他班女生開始了追逐,真像獵豹追羚羊一樣。在離終點只有幾厘米的時候,徐紫涵舉起了那只接力棒的手,黃家杭的`手成一個半圓形,迅速地接過棒,黃家杭猶如一只離弓的箭,嗖。地一聲離開了隊伍,我激動地叫著,加油!加油!我激動地環顧四周,全是家長,一只只眼睛盯著我們,好像在說:加油!加油!我立馬回過神來,為自己是下一個上場做好準備。我的手成一個半圓形,眼睛一直死死地盯著那個棒,生怕會掉棒,嘴里喊著:加油!加油!當蘇翊涵把那個棒遞給過來時,我順利地接過棒飛奔而去,仿佛腳下踩著一陣風,我的雙手一前一后很配合,奔跑到對面,一眨眼間到達了我方陣地,同學們不甘示弱,最終順利地完成了這次接力賽。我們班獲得了讓人興奮地第一名,我們全體同學奔向徐老師。徐老師被我們整個圍住,就像迅猛的龍捕獵食物一樣,嘴里喊著:減作業!減作業!徐老師高興地答應了:減最大一個作業。全班好像可以蹦到天上一樣,我們又跑回班級里,找李老師減作業,李老師興奮地回答:把單元(2,3)減掉,這次拿第一得要感謝那個經常掉棒的同學,今天居然沒掉棒。
雖然接力賽的時間很短暫,但是給我們留下了終生的啟示:團結一致,就可以獲得勝利。
運動會作文 篇7
今天下午,晴空萬里,第11屆學校運動會開始了,我們班參加了實心球、50米賽跑、立定跳遠這三個項目。按照老師的安排,由我帶著一隊同學到50米賽跑現場去為我們班的'運動員們加油鼓勁,我們帶著寫有“三年二班加油”的紅旗興沖沖地往操場趕。
50米賽跑馬上就要開始了,運動員們摩拳擦掌,各自做著準備工作。我們班莊詩妮參加的這一組比賽馬上就要開始了,只見裁判一聲令下,運動員們像離弦的箭向終點沖去,一開始,大家不相上下,不一會兒就分出了高低,莊詩妮漸漸地落在別人后面,我們的心都揪緊了,異口同聲地喊:“莊詩妮,加油!莊詩妮,加油!”莊詩妮聽見了,奮力往前追,但因為一開始輸得太多,最后只取得了小組第五名的成績,但我們相信她已經盡力了。
當我們回到班級的時候,老師隆重地宣布:“李雅穎獲得實心球比賽冠軍,莊銘哲獲立定跳遠第一名、呂丹妮獲得50米賽跑冠軍!”
我為他們感到驕傲,更為班級感到自豪!
評語:
這是一篇敘事的作文,敘事較為完整、清晰,個別地方用詞比較生動,但是不足之處在于:語言不夠簡練。今后作文,希望小作者能夠在語言描寫上多下功夫。
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