• 生物作文300字

    時間:2024-09-17 08:02:32 生物/化工/環保/能源 我要投稿
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    【推薦】生物作文300字匯編5篇

      在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的生物作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

    【推薦】生物作文300字匯編5篇

    生物作文300字 篇1

      滄龍是一種體型特別大的海洋生物,滄龍可以長到十五米,八重噸,它可以一口把和人類體型差不多大小的動物整個吞下去。

      這種海洋王者的祖先來自陸地,只是一種小型古海岸蜥。它們的進化歷程一直是個謎。

      古海岸蜥推測生存于距今九千五百萬年前,一直面臨陸地上更大更兇猛的'恐龍威脅,于是它們逃入海洋。三百萬年后變成達拉斯蜥蜴。漫長的進化過程中,它們的腳趾變成蹼足,所以再不能在陸地上行動了。六百萬年的時間,又使他們從一米長的小蜥蜴,變成了十五米的巨大滄龍。這種蜥蜴在海中開始了它們成為海洋霸主的進化之路。

      蒼龍的最高速度可能達到30英里1小時約48.3公里。這種游泳方式可以在短時間內獲得極快的速度,但是不利于長時間的高速追逐,因此,滄龍是利用隱匿與爆發力獵食的好手。

      海洋中是競爭激烈。滄龍最主要的對手有金廚鯊和,金廚鯊是遠古鯊魚的一種,體長可達到8米,是具備速度與耐力的強大掠食者。滄龍的體型在逐漸變得龐大,性格變得非常兇猛,科學家推測,一只成年滄龍可以對抗幾只金廚鯊,它們不再是對頭,而變成了獵手與食物的關系。

      終于在八千兩百萬年前,金廚鯊滅絕。

    生物作文300字 篇2

      語言不只是人類的,各種生物都有它們的語言,也可以互相交流互相溝通。生物的語言是多姿多彩的。

      生物的語言無處不在,只是因為我們聽不見、聽不懂。

      動物的語言也有兩種,一種是口語,一種是肢體。馬的語言是嘶鳴和狂跑或兩腳站立等,在經受了可怕的.事物讓馬緊張過度,馬會突然兩腳站立或一路狂奔。貓的語言是“喵”聲和肢體上的。貓在收到威脅時,會先“喵”幾聲給你警告,如果它被激怒了,它會弓起身子,準備向你攻擊,似乎在說:“我忍不了了,我要向你發動攻擊!惫芬彩恰巴簟甭暫椭w語言,狗在興奮時會汪汪叫,也會不停地上下搖尾巴。

      植物的語言可以說是聽不見,在想象的世界里我們才會知道。

      迎春花開了,它展開那小喇叭似的花朵,雖然聽不見聲音,但它其實在告訴我們春天的到來。但花朵也有發出聲音的時候。如在夏日荷花池里突然吹來一陣涼風,吹得荷葉嚓嚓作響,這是在說荷花要謝了,秋天快要到了。

      生物的語言是多姿多彩的。雖然聽不懂,卻能浮想聯翩。

    生物作文300字 篇3

      我們不能亂扔廢電池,因為廢電池中含有毒,要知道:“一個紐扣大的廢電池就能污染60萬升水,這些水相當于一個人一生的用水量!”

      請不要破壞生物鏈

      當你穿行在高樓之間時,當你陶醉在五光十色的霓虹燈下時,當你行走在人群中時,也許你看不到更想不到,在這美麗繁華的大城市外,有著另一個世界—正在舒展著肢體的沙漠。

      美麗的大自然是人和動物的棲身之地,但是有的人為了自己的利益,破壞了多少動植物呀!到頭來還是害自己。鉛筆、紙……都是用樹木做的;我們可以廢品回收,用廢品制作鉛筆、紙。我們不能亂扔廢電池,因為廢電池中含有毒,要知道:‘一個紐扣大的廢電池就能污染60萬升水,這些水相當于一個人一生的用水量!’

      人類!請放下手中飲血的酒杯吧,不要把動物當作你盤中的'美味和籠中的玩弄品了,不要再為了自己的利益而亂砍樹了,讓我們從生活中每一點一滴做起,保護動物,保護植物,保護大自然,保護我們共同的家園!

    生物作文300字 篇4

      零零零,上課鈴聲響了。我們急匆匆的翻開那生物書。生物老師不知什么時候走進了教室。他的第一句話保證是:“回憶一下我們上節課的'內容!边@句話多老套,至少對我來說。

      今天我們來學習新的一課……

      呼嚕!...呼嚕!...全班發出一致的響聲……

      誰在那不聽課,一到你們七班就是這樣,氣死我了…….氣死我了……

      她總是這樣。老訓我們,總讓我們一排排站著,像一串串糖葫蘆似的......

      所以,我們“親切”的叫她霹靂火鳳凰。.當然,我們有叫他霹靂老母雞,雖然我知道這是不對的,但只有這樣,才能把她的脾氣寫的淋漓盡致,形象貼切………

      你們不會是么。好,把它寫五遍,不不不,十遍。明天交給我。還有浪費我十分鐘時間,都不許下課…

      唉,苦惱苦惱。生物課老師懲罰我們的禱告。.

      那位女同學干什么呢………誒喲(生物老師棒打一棒)誒喲………誒喲……

    生物作文300字 篇5

      有人喜歡風景優美的公園,有人喜歡百花爭艷的花園,我卻最喜歡充滿歡歌笑語的校園。我們學校有高大挺拔的各種樹木,有充滿藝術氣氛的長廊,我最喜歡的卻是教學樓頂上的“生物園”!吧飯@”中,種滿了各種植物。長滿了五顏六色的指天椒樹,那鮮艷的小辣椒在碧綠碧綠的葉子中是那么引人注目。粗壯而挺拔的枇杷樹像衛士一樣守衛著“生物園”。

      春天一到,“生物園”中一片生機勃勃,粉紅色的桃花、白色的辣椒花,加上不知名的`金黃金黃的一串串小花,仿佛是一幅美麗的畫卷。這時,同學們就走進“生物園”,頓時“生物園”歡歌笑語,同學們一起在“生物園”里仔細地觀察。生物園上架著涼棚,上面爬滿了長長的綠藤,綠藤上長滿了巴掌大的葉子。菊紅色、淡紅色的一朵朵小花躲藏在里面。

      一陣微風吹過,讓人流連忘返,心曠神怡。挺拔的木棉樹像一把大傘,高過頭頂,在夏天,給“生物園”帶來了清涼。我愛美麗的“生物園”更愛我們校園。

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