• 我家的烏龜作文

    時間:2024-11-11 01:22:21 作文 我要投稿

    實用的我家的烏龜作文三篇

      在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的我家的烏龜作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實用的我家的烏龜作文三篇

    我家的烏龜作文 篇1

      我家養了一只活潑可愛的小烏龜,我把它取名為“逗逗”。它只有一個燈泡這么大。殼上有十幾組四邊形花紋,每組花紋中間有像樹的年輪的花紋,每組花紋的中間還有一條淡黃色的花紋,漂亮極了。它的頭只有一截小拇指這么長,在頭的上端,嵌著兩顆芝麻大小的“黑珍珠”——眼睛,在眼睛下方有兩個筆頭大小的鼻孔,這只烏龜最奇特之處莫過于嘴巴,它的嘴巴是個朝上的箭頭,嘴巴邊有有層淡黃色,可愛極了。在殼的左右兩邊各有兩只腳,粗而短,上面長有五個細小的'爪子,是用爬行和撕開食物。在殼的后面拖著一條黃綠相間的尾巴,摸上去軟軟的,舒服極了!逗逗不僅外形小巧玲瓏,而且有許多性格。

      每當我作業做完時,我都會把逗逗放到灶臺上活動活動筋骨。記得有一次,我把逗逗放到灶臺上,頓時,它變的好奇起來。一會兒鉆到抹布底下,看看下面是什么,一會兒爬到碗上,瞧瞧里面是什么,一會兒來到青菜旁,聞一聞味道怎么樣……突然,逗逗來到水槽邊,望著里面的幾粒白米飯,仿佛在想“這白白的是什么呀?”想著,就一骨碌滾了下去。四腳朝天的逗逗費了九牛二虎之力才翻過。逗逗望了望周圍簡直無路可逃,心想:難道我就要這么被困住了嗎?不行,這樣太沒骨氣。我一定會爬上去的!逗逗來到水槽邊,后腳使勁往上登,前腳使勁往上爬,脖子盡力向上伸。過了三分鐘終于轉危為安。逗逗站在灶臺上,神氣地昂著頭,仿佛在炫耀著自己。

      逗逗不但好奇調皮,而且也很聰明。有一次吃中飯時,我把一只新鮮的蝦放在水盆里等逗逗來吃。逗逗一見美食,就伸出頭來咬了一小口,開始細細品嘗起來。趁它不注意,我悄悄地把蝦偷走了。逗逗見了向直瞪眼,連忙爬了出來。為了試驗一條下,我故意拎著蝦在鵝卵石的上端。逗逗來到蝦下面伸長了脖子,就是吃不到,逗逗陷入了沉思。過了一會,逗逗似乎相出了辦法,來到鵝卵石旁,前腳扶著鵝卵石,后腳支撐整個身體,頭往上伸。四毫米。三毫米。二毫米終于腰到了。逗逗用力向下一拉,托著蝦躲到鵝卵石旁,好像在說:“哼!別想打我美食的主意!”

      逗逗在我快樂時和我一起分享快樂,在我無聊時陪伴我,在我傷心時“安慰”我。我愛我是烏龜朋友——逗逗!

    我家的烏龜作文 篇2

      我有一只大烏龜。它有四條又短又健壯的腿,它有一個堅硬的外殼,外殼上有十三個六邊形的圖案,就像足球上的六邊形圖案一樣,它有一雙炯炯有神的大眼睛,還有一條又短又粗的'大尾巴。它叫“閃電速度”。

      閃電速度的脾氣很暴。有一次,我準備伸手去摸它,可是,閃電速度卻張開了它那黑洞洞的大嘴,咬了我一口。

      閃電速度的進食速度很快。有一次,我丟了幾個玉米粒兒,閃電速度一下子就把玉米粒兒吃掉了,生怕別人和它搶吃的。

      我的大烏龜一直都在陽臺里居住著,一天早上,我起床去找閃電速度,發現它不見了,我這才注意到昨天晚上陽臺門沒有關,閃電速度可能爬進來了。我趕緊跑去找閃電速度。我最先來客廳里找閃電速度,我把客廳翻了一個底朝天,都沒有找到閃電速度,我猜測:可能閃電速度不在這里。我去了爸爸媽媽的臥室里找,左顧右盼,都沒有找到閃電速度。我去自己和爺爺奶奶的臥室,可還是找不到。最后,我去了電腦房里找,終于找到閃電速度了,閃電速度正在電腦房的地毯上舒舒服服地睡大覺呢!

      這就是我家的大烏龜“閃電速度”了。

    我家的烏龜作文 篇3

      談起和我的感情最深的動物,還是我們家和我有五年生活記憶的兩只小烏龜。

      公的那一只是一種中國的土種烏龜,是和媽媽一次買的魚一網上來的呢。它有一身烏黑的殼,殼上的紋路呈六角形,可好看了。又長又圓的頭上有一對像琥珀一樣發亮的圓眼睛,非?蓯。有時他還會從殼里伸出一個尖尖的小尾巴和四只短腳。

      我給這只烏龜起了一個名字“烏烏”,大家一定猜到,另一只一定叫“龜龜”了。

      龜龜是一只母的中西雜交龜,是烏烏來我們家之后,媽媽買來給烏烏做伴的。

      它們倆就被放在一個鐵盆里,每天只要看一看有沒有水就可以;旧弦惶焖鼈兌荚谠匦菹,有時早上還會動一動,有時它們想爬出盆去,就拼命地上,經常聽到“嘭”地一聲,烏烏掉到了正準備爬的龜龜的.背上。冬天是冬眠期,它們一直沉睡到第二年春天才醒來。醒后才會進食,一般的食物是小蝦子。它們先把蝦頭一點點咬下來,再把后面的慢慢吞下去,每次吃完我去看它,它都會把脖子伸得長長的,可能是想讓我再喂一點吧。

      雖然二年級后我們就把它們倆放回大自然去了,可這五年它們給我帶來的歡樂,我終身難忘。

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