【推薦】運動會的作文匯總五篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的運動會的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運動會的作文 篇1
金風送爽，一年一度的學校運動會又開始了，這是我校第49屆田徑運動會，盡管此時依舊是灰蒙蒙的天，但同學都十分激動，一聽到廣播就紛紛涌出教室向操場奔去。
剛在觀看區坐下，就聽見廣播里學校領導人的發言。很快便進入運動會的開幕式，這次的開幕式十分隆重。初一年級的學弟學妹們朝氣蓬勃，走的方陣也是有模有樣，而初二的方陣更是一大亮點，各班有自己的班服，各班指導員穿著可愛的粉紅色絲邊的連衣裙，這身連衣裙穿在初二的同學身上，感覺是那樣合適，顯得那樣漂亮。而各班運動員的方陣更是壯觀，尤其是初二(7)、(8)、(9)班的，紅綠橙三色的班服，再加上一個個帥男靚女，以及酷似手掌的小拍子，還有寫著必勝的牌子，那架勢，分明就是在給我們享受隆重的一場視覺盛宴。
開幕式結束后，就進行了我們期待已久的比賽。賽場上比賽緊張地進行著，賽場外同學們震耳欲聾的'吶喊聲驚動了躲在云層里的太陽公公，他悄悄地撥開云霧，探出金黃的腦袋，看著賽場上一個個英姿颯爽的運動健將兒飛一般在紅色跑道上奔馳，他似乎被吸引了，無法抑制自己，忍不住跳出云層將自己的光芒灑向大地，這樣，就可以盡情欣賞這充滿活力與激情的比賽。而讓我感到振興的是初二女子的1500米賽跑因為小范也報了名
初二女子1500米剛開始，我便來到終點前的50米處，我要為小范加油�；叵肫饋�，我與小范都不愛體育，小學時，我們倆的體育成績總是墊底。我倆對跑步更是避而遠之，可一年不相處在一個班級里，她發生了很大的變化，原本不愛體育的她一口氣報了800米和1500米，而我，一項比賽都沒報，連50米都沒有勇氣報，一年，我與她相差不少，我也不禁反思自己，是面對還是逃避。而現在，她要比賽，我一定要給她鼓勁，做她的堅強后盾。正想著，發現她們已跑過來了，我立即大聲喊：“范，加油!”幾乎同時，她加快了速度，望著她漸漸遠去的背影，我的心中一股敬佩之情油然而生，加油吧，下次我陪你。四分鐘過去了，還有一圈就到終點了�？粗饾u放慢的腳步，我不禁喊道：“最后一圈了，范!堅持住!”我看見她再次加快步伐，但我已感覺到她呼吸的急促。1500米終究結束了，范沒有第一，也不是倒數第一，但我明白，她超越了自己。
兩天的比賽很快過去了，但范的身影依舊在我腦海里縈繞，她告訴我一個我缺少的東西，那就是堅持，面對困難不退縮。想想競賽場上的運動員們，不都是這樣嗎?
運動會雖然過去了，那個身影依然在腦海里，身影漸漸迷糊了，那份堅持依然烙在心中，它時刻提醒我：堅持就是勝利。
運動會的作文 篇2
盼望著、盼望著……今天我們終于迎來了盼望已久的校運動會。我們班同學都摩拳擦掌認真的練習比賽項目，希望在運動會上為班級掙得殊榮。我也不例外，早早的來到了學校。
首先是運動會開幕式，我們班列好方隊，帶上精心準備的道具，踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號：“只要行動，就有收獲。只有堅持，才有奇跡。非比尋常，五一最強！”每個同學都是那么的認真，精神抖擻，展現出現代小學生應有的蓬勃朝氣。
接下來是啦啦操和武術操表演。瞧，啦啦操的同學們跳的多么精彩啊，像是一群舞動的小精靈。他們出色的演出令我刮目相看！啦啦操表演結束后，緊接著是我們五六年級的武術操匯演。我們用自己最大的努力，認真完成每一個動作，最終我們贏得了在場觀眾的.熱烈掌聲。
運動會正式開始了。我參加了50米的賽跑項目，前一組比賽尚未結束，我便早早的在一旁等候。不一會兒，輪到我上場比賽了。我的心里像是裝了一只小兔子似的“砰砰”亂跳，十分緊張。隨著發令槍“啪”的一聲，我便像離了弦的箭直沖出去�？墒遣徽撐以趺雌疵呐�，我都追趕不上其他同學，雙腿像灌了鉛一般邁不開。最后我沒有拿到名次，心里難免有些失落�；丶液笪腋职謰寢屨f了比賽結果，媽媽微笑的對我說：“不要灰心、也不要計較得失，重在參與，只要你努力了，享受了過程，結果并不那么重要！”媽媽的話雖然給我一些安慰，但是我暗暗下定決心，以后一定要好好鍛煉，為班級爭光！
運動會結束了，但對于我而言并沒有結束。它讓我懂得運動會不僅是強身健體、爭奪冠軍、團結友愛，更重要是重在參與，每次的失敗都是奠定日后成功的基礎。這才是一場真正有意義的運動會！
運動會的作文 篇3
隨著砰的一聲槍響，一名名運動員擺動著雙腿，飛快地向前沖著多么有趣的運動會呀！可像我這樣，既不是運動員也不是志愿者的人，只能可憐巴巴的像壁虎似的趴在鐵絲網后，靜靜地遙望著，運動員們矯健的身影，還時常被人群遮住。這樣看運動會真是無趣！
運動員之一的Q拿著號碼布，準備帶我混進操場。走到門口，望著保安兇惡的眼神，學生會成員審視的目光，想起公立的嚴格，我有點慌，腳步放慢了，低下頭，汗也流了下來，保安放Q進去了，卻攔住了我，笑瞇瞇地問：你有證嗎？這笑讓我頭皮發麻，沒有，我灰溜溜地離開了。
幸運的是，還有第二個入口。Q通過鐵絲網，將號碼布遞給我，我做出一副天不怕，地不怕的架勢，大搖大擺地的擺著號碼布，像國家總統一般地進入了操場，我還有些不放心，偷偷回頭瞟著看門的人，見他們沒有起疑，才快速地走向比賽場地附近，躲進了離入口最遠的人群深處。
在操場上看運動會就是不一樣，我可以觀察到完整的賽況�？梢栽诮K點處迎接滿頭大汗，卻又自信滿滿的運動員；可以跟著運動員一起跑步，更貼切的感受他們不服輸的精神。
這時，Z慌慌張張地朝我跑來，她和我一樣是混進來的。Z告訴我，有人在檢查沒有證卻混進操場的人，她被記名字了。這消息讓我放松了一些的心再次緊繃，不敢再呆在空曠的地方，拼命地往人多的地方靠近，生怕被發現，偷偷地躲避著學生會成員。
我如老鼠竄來竄去，人群卻總不如我意。我竄到左邊，人群往右邊涌；我竄到右邊，人群便往左邊涌了。我反而比運動員還累。跳高的.同學像鯉魚一般，一個接一個，越過高高的龍門，身邊爆發出一陣陣地歡呼，我也想坐在地上，靜靜的看比賽，可有什么辦法呢？我沒有證，只能偷偷摸摸地東走西走。
呀！我身邊的一個人被學生會查到沒有證，被趕出了操場！我更加膽戰心驚，雙腿開始發抖，嘴唇開始發干，決定離開操場，砰的一聲槍響卻引起了我的注意，我們班的運動員在暗紅色的跑道上飛馳著，那速度簡直像駕著祥云，他沖過了終點線，鮮紅的布條彎曲了，被他踩在腳下，多么精彩��！我的雙腳也邁不動了，直勾勾的盯著她在賽道上飛馳的身影，更不想離開操場。為了這無比精彩的運動會，我也愿意在操場上如罪犯般的東躲西藏，偷偷的觀看著。
運動會如此有趣，即使是在角落里偷著觀看，也讓人興奮無比。
運動會的作文 篇4
運動會時，我報了400米，說起比賽，我是即幸運又倒霉。為什么呢？（開篇總領全文，語句簡潔但比較生澀，缺乏吸引力。
先說個倒霉事吧，首先，在10：00時，老師就把我們轟出去檢錄，我們很快就檢錄完了，于是我們就在操場中等待跑步，結果一等不來，二等不來，然而左等右等，好不容易等到了10：30，六年級女子400米跑完時，我們想：這回總該輪到我們了吧，可是我的想象又被打破了，又來了一些初中生，跑了半個小時，哎，倒霉�。ū荣惐揪褪且粋�需要按照程序進行的過程，需要等待，談不上“倒霉”，此段作者想法較為消極。）
人不可能一直倒霉，也不可能一直幸運。我初賽跑第4名，想來必不可能進決賽，可是正當我沮喪的'地聽決賽名次時，奇跡出現了，我竟然進了決賽，后來，我打聽了一下，原來我初賽時的第一名犯規了，哈哈！走運了，另外，我超過了初賽第3名，又得了第4名。
成長的路上有風風雨雨，總有喜怒哀樂，只要努力，無論幸運與否，都可以成功！
評語：文章結構清晰，情感真摯，但這篇文章題為“運動會400米初賽”，內容應具體地寫比賽的場面，而作者只是以幸運和倒霉的角度來寫，顯得比較單調，缺乏意義。
運動會的作文 篇5
在這秋天送爽的十一月,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收獲的季節,迎來了歡快的運動會.
星期天早上,秋風蕭瑟,落葉飛舞,我們來到了白鶴公園。
在運動會的活動中，令我記憶最深刻的是“同舟共濟”與拔河比賽。
“同舟共濟“這個比賽就是：兩人一組，踩在一塊方形的海綿墊子上，另一塊墊子往前面扔，再反復，哪一組先到終點，哪一組勝。
經過了前面的同學的“激戰“終于到了我和陳星宇，我的心如同裝了一只小兔子一樣，緊張地跳著，�！笨禳c，到你們了“。我們組有人高喊著。我先踩在墊子上，陳星宇緊跟了過來，拿起來扔我前面去，我覺得路程短了點，便對她說：“下次扔遠點”她扔得也夠遠了，我就不說話。之后，我還是拿起墊子，扔得很遠，連我自己也不敢跳過去，有點急了，于是瞟了一眼另一組，他們還慢得很，落在我們老后面呢！我靜下心，一大步跨過去，差點撲了一個空，陳星宇不好跳在墊子上來，只有拿著墊子爬過來。 耶�。。。�！”我們贏了這場比賽，心里非常高興。
之后，就是激烈，緊張的拔河比賽了。拔河比賽準備工作完畢。開始比賽了，我們班個個都躍躍欲試，以展示自己的本領。女生也是不甘示弱，手像鉗子一樣抓住繩子，腳像釘子樣釘在地上，使勁地往后拉……“耶我們贏了第一局。
第二輪，我們交換場地。哨聲一響，雙方都使出了勁，可我們不敵對方，輸了一局。
至關重要的'最后一局開始了。我們班的男女生臉憋得紅紅的，跟九月的密桃一樣。一二三，加油！一二三，加油！同學們起喊，猛發力，繩子終于快到我們這邊了，大家再猛發力，齊喊：一二三！一二三！��！我們贏了！
這兩項活動，讓我明白：人心齊，泰山移！做任何事，我們都要團結協作，才能取勝。
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