• 校園里難忘的一件事作文

    時間:2024-10-02 08:33:19 作文 我要投稿
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    校園里難忘的一件事作文

      無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的校園里難忘的一件事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    校園里難忘的一件事作文

    校園里難忘的一件事作文1

      在我的腦海中有許多令人難忘的事情,這些令人難忘的事情總是深深的印在我的腦海中,比如:我成了大隊委員,我第一次得到五星級,我得到了老師的表揚……但是最值得我寫的,也是最難忘的是運動會上的事情。

      那是在三年級的時候,我第一次參加了運動會,跑女子400米,對當時的我來說,400米是很累的一件事情,但是師命不可為,在加上自己想挑戰一下自我,參加了400米。女子400米比賽馬上開始了,我們神采奕奕、精神抖擻,自信滿滿,耳朵豎起來,精神高度集中,我也不例外。一聲槍響,我們像奔馳的駿馬,只聽到耳邊“嗖嗖”地聲音。我們的跑道是300米,就是說我們要跑一圈再跑100米。

      當我跑完一圈時,已經累得氣喘吁吁、筋疲力盡,我的體力已經不行了,看著一個個選手超過我,我的`自信全都沒了,可就在這時,我們全班同學大聲喊著:“顧依珂加油,顧依珂加油!”更令我感動的是平時我們班的女生聲音像蚊子叫,可現在她們為我吶喊助威的聲音比男生都響,太令我難忘了。就是這句話使我信心百倍,把我的累全都趕跑了。我窮追不舍終于成了地一名。

      在運動會上的這件是太令我難忘了,每當我跑步跑得累時,我總會想起這件事,這句話,告訴自己不要半途而廢。

    校園里難忘的一件事作文2

      這件事發生在四年級的時候,那天是星期一,陽光明媚,藍藍的天空萬里無云。

      那個星期正好是我們班選一個同學出來,在主席臺上講話,當時老師還沒選代表。在這緊張的時候,大隊輔導員催老師選個代表,老師選中了我,當時我開心極了,全班五十多個同學選了我,這是我的榮幸,所以我會表現好的。站在主席臺下我望了望全校同學,全校幾千個同學都站立著,而且站得很直。

      時間慢慢逼近我了,我的心情緊張起來,我在臺下,不斷地鼓勵自己要加油,別緊張,你一定行的。但是這樣也沒用,到我了,我從主持人手上接過話筒。主持人一放手,喇叭像百斤重的石頭落在我手,我抬起來頭望了望全校師生,全校師生都凝神雙眼望著我。我的心跳得很快,我打開喇叭先向老師同學們問個早,然后,就開始演講了,開頭講得挺好的,但是不知道為什么,越講就講得越快,好像喇叭比原來重了幾倍。

      我心里很不舒服,心像快要跳出來了,心好像有一條裂縫,快要裂了。講完了,我望了望班上的同學們,他們似乎覺得我丟了班上的臉,我雖然講完之后有熱烈的`掌聲,但我始終覺得我講得很差。

      回到班上,同學們都說我說得太快了,沒有感情。上課時老師撫摸著我的頭,笑著對我說:“這是第一次,太緊張了,下次會好些的!蔽倚睦锔械奖瘋,這本是一件光榮的事,卻變成了一件悲傷丟臉的事,這件事使我終身難忘。

    校園里難忘的一件事作文3

      校園里收藏著成長之譜,滿滿的,一頁頁,沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷,永遠銘記在我腦中,讓我終身受益。

      一個清香裊裊的早晨,墻角里密密麻麻的三角梅,給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神,綠得可愛,綠得美麗,綠得新鮮,綠得舒暢,綠得清新?畿S層層階梯,來到教室。

      今天似乎安靜了許多,好像感覺有一種異樣的事要發生。杜老師推開了藍色的門,叫我們看課文,再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗,那么鮮紅,那么奪目,預感老師會讓我來談,但我也沒太多顧慮。杜老師發話了,要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了:如果抽到我,該怎么辦?想著想著,老師開始“掃描”了,老師的目光突然轉向了我,我心里緊張無比,但還是裝著興奮的`表情走上前臺。

      大家的目光一齊投向我,我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔,因為我膽小,感覺很難受,真不好意思。老師叫我不要緊張,放松一下。我細微聽見了一聲掌聲,接著,十聲、一片……我鼓起勇氣,正準備談時,感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我,在嘀咕,在議論。老師以為我說不出來,說:“下去吧,今天主要目的是要讓每一個膽小的同學把每一件事都當成平凡的事來對待”。此時,我臉通紅,說不出的委曲和無耐,跌跌撞撞地回到了座位。

      下午,老師同樣還是抽我回答,我一字一句,流利如流,像是一首優美的旋律回蕩在整個教室。

      從那以后,我深深懂得:只要有了自信,沒有什么不可以的。

    校園里難忘的一件事作文4

      就在這樣一個清香裊裊的早晨,墻角里密密麻麻的三角梅,給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神,綠得可愛,綠得美麗,綠得新鮮,綠得舒暢,綠得清新?畿S層層階梯,來到教室。

      今日似乎安靜了許多,好像感覺有一種異樣的事要發生。張教師推開了藍色的門,叫我們看課文,再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗,那么鮮紅,那么奪目,預感教師會讓我來談,但我也沒太多顧慮。張教師發話了,要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了:如果抽到我,該怎么辦?想著想著,教師開始“掃描”了,教師的目光突然轉向了我,我心里緊張無比,但還是裝著興奮的表情走上前臺。

      相信大家的目光一齊投向我,我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔,因為我膽小,感覺很難受,真不好意思。教師叫我不要緊張,放松一下。我細微聽見了一聲掌聲,接著,十聲、一片……我鼓起勇氣,正準備談時,感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我,在嘀咕,在議論。教師以為我說不出來,說:“下去吧,今天主要目的.是要讓每一個膽小的同學把每一件事都當成平凡的事來對待”。此時,我臉通紅,說不出的委曲和無耐,跌跌撞撞地回到了座位。

      就在下午,教師同樣還是抽我回答,我一字一句,流利如流,像一首優美的旋律回蕩在整個教室。

      從那以后,我深深懂得:只要有自信,沒有什么不可以的。

    校園里難忘的一件事作文5

      在校園里發生的事,就像一朵朵爭奇斗艷的花,五彩繽紛,不計其數,但是有一朵花永遠是最美麗、最動人的,這使我永遠也忘不了。

      還記得那次學校突然發通知,要舉行武術比賽,這使我日夜難眠。這次武術比賽一共分十組,我正好被安排到了第十組。輪到我的時候,我雙手緊握,頭上直冒汗,因為此次我面對的正是有“校園霸王”之稱的.對手——王小勇。只聽裁判大喊一聲“開始!”我看到對方橫沖直撞,氣勢洶洶地向我奔來。我沖上去“迎接”他,可是,“校園霸王”這個稱號可真是名副其實,他一下就把我撞飛了。我趴在地上,想立馬起來,可是我的手腳好像不聽使喚了一樣,我怎么也站不起來了。我想:唉,這下肯定要輸了。正當我心灰意冷之時,同學們的加油聲響徹云霄,好像在給我充電,我一下振奮起來,心想:我絕不認輸!

      于是,我一步步艱難地走過來,對方看我還不認輸,又猛地朝我撞來。我靈巧地躲過去,緊接著使出全身力氣,發動“絕招”,一下把“校園霸王”撞飛了。我興奮地跑出場外,對同學們大聲喊道:“我打敗了‘校園霸王’,完成了不可能的任務!”

      這次比賽真令我難忘,通過這次比賽,我知道了:不管干什么事情,只要付出努力,只要不輕言放棄,就一定能有收獲。

    校園里難忘的一件事作文6

      在我的記憶中,許多往事如同沙灘上的腳印,當海浪卷來的時候,便消失得無影無蹤。而有些往事就如海底的珊瑚叢,永遠鮮亮。其中有一叢珊瑚最大、最美,那就是這件事。

      有一次,我去參加升入少先隊的一個儀式,其中,老師讓我們系上紅領巾,一股自豪感油然而生。眼看紅領巾就要發到我的手上了,我的心跳加快了,額頭上也冒出一顆顆豆大的汗珠,我心想:王子豪啊,王子豪,你怎么就是不聽媽媽勸呢,為什么不好好學打結?這下可好了,我就看你怎么辦!這時,我拿到了紅領巾,不甘心就這樣被同學們嘲笑,便自言自語道:“我可不能這樣被同學嘲笑,讓我自己去試試吧!”我接過紅領巾,小心地打了結之后,發現變成了李煜所寫的:“剪不斷,理還亂!蔽抑荒苋フ彝瑢W幫忙,我右邊的同學紅著臉,難為情地說:“對不起,我也不會系,我也在找人幫忙呢!”我嘆了口氣又無奈地問左邊的同學,左邊的同學也無辜地望著我說:“我和那位同學一樣,不會!”正當我焦急萬分時,聽到一個熟悉的聲音傳來:“王子豪,我來幫你吧!边@話像一縷陽光驅走了我內心的焦急,我微微地轉過一看,原來是樓同學,我興奮極了,連忙問:“真的.?”樓同學說:“當然!彼呎f邊幫我系上了紅領巾。我激動地說:“謝謝你,你真是助人為樂的及時雨!睒峭瑢W笑瞇瞇地說:“不用謝!

      這件事至今令我記憶猶新,似乎是昨天發生的事,我以后也要像樓同學一樣助人為樂。

    校園里難忘的一件事作文7

      叮呤呤,上課了。第一節是數學課,數學老師走到講臺上,把一些本子放到講臺上。我們就開始議論紛紛,有人說,我不會有錯題吧;有人說,希望我是全對的;也有人說,不要錯了呀。老師突然說:“這次錯的人很多,幾乎只有幾個全對的,”我心想:不會我也錯了吧?

      隨后,老師在黑板上寫了幾道錯題,那我們講一講哪里錯了,我一看題,這么簡單呀,到底是誰錯了呢?老師發現我注意力不集中,就說:“你上來講講吧!蔽蚁耄簽槭裁唇形,我還從來沒回答過一次問題呢!老師開始催促道:“咱班沒有這個人!蔽乙娎蠋煹谋砬橛悬c生氣,還是上去了,我看著黑板上的.錯題,不敢回頭,因為一回頭就有無數雙眼睛在看著我,我看著黑板遲鈍了一下,刪除雙手指著黑板上的題,又遲鈍了一下,因為第一次講題有些緊張,忘了怎么講,老師見我還不講說:“下去吧,啥都沒學會!蔽抑缓孟氯チ,心里想,我才不是啥都沒學會,我只是一時緊張,忘了怎么講而已,后來,有人幫我講了這道題,有同學問老師,這是誰的作業,老師一說,是我的名字和其他這道題錯的同學,真是不說不知道,一說嚇一跳。

      下課了,我因為這么簡單的題都做錯而自責,下課同學找我玩,見我不開心,就安慰我說:“別不開心啦了,我的那道題錯了,我們一起努力吧!”我答應了一聲:“好,我們出去玩吧!”

      這件事雖然很小,但對我記憶憂新,永遠也忘不了。

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