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精選游記的作文四篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的游記的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游記的作文 篇1
今天，我和媽媽去湖北省著名的風景區神農架去玩了！那里可好玩了，我們去了好多景點呢！
我們在神農架玩了四天。因為我們參加了武漢的旅游團，為了和旅游團會和，我們提前了一天坐動車到了武漢。 然后，我們就開始了神農架之旅。
第一天，我們做了5個小時的旅游團的車，到宜昌，這時已經很晚了。吃過晚飯后，我們逛了宜昌的江灘公園，站在江邊，吹著江風，欣賞著夜景，江面上有兩艘豪華游輪�？吭诎哆�，還有一艘是龍的形狀，好威武呀！不遠處一座斜拉式的大橋橫跨江面，連接著兩岸的交通，為江南江北的人們帶來方便。
第二天，我們又坐車到神農架，我們先去了香溪河，導游說香溪河的河水可以喝，我聽了半信半疑，然后拿了一個空瓶子下車。走進樹林，我們看見一條小河在腳下流淌，這就是傳說中的香溪河了。我們順著河水找到了它的源頭。源頭像一個圓形的蒲扇平鋪在地面，地下水不斷涌進這個大蒲扇里，再順著山勢向下游流去。我在源頭灌了一點水，河水清涼涼的，喝了一點，哇！真好喝，還有點甜呢！
中午，我們又到了木魚鎮，神秘的神農架自然保護區終于展現在我們面前了。大巴車在盤山公路上行駛了大約50分鐘，來到了第一個景點板壁巖。板壁巖海拔2500米，是神農架景區目前開發的最遠的一個景點。隨著導游一路走去，走在蜿蜒的石徑上，看見草甸上撒滿了嶙峋怪石、高山箭竹和杜鵑，將我們帶入幽深的原始森林和迷宮般的石林洞穴之中。神農架自然保護區有大約10萬畝的原始森林，那里的森林不像我想象的那樣，它沒有參天蔽日的`大樹，只有密集的小樹層層疊疊。聽導游說，70年代時神農架經歷了一次大的砍伐，把一大批粗壯的樹木都砍掉了，重新種植新的小樹。唉！那時的人們多么沒有環保意識呀，要是不砍的話，現在也許會有更多的野生動物在里面生活呢！
第三天，我們去看了神農祭壇，那里面有高大的牛首人身的神農氏雕像，還有古老的千年杉王，它高大挺拔，一看，就像已經生活了千年的大樹。然后我們去看了神農氏雕像，那里一共有三段樓梯，我和媽媽只爬了兩段就很累了，所以我們就遠遠眺望了一下。我們還看了四不像，因為它什么都不像又什么都像，所以就叫它四不像。
最后一個景點是三峽大瀑布，它又叫白果樹大瀑布。 瀑布高102米、寬80米，聽導游說它是豎著的黃果樹大瀑布。里面有一個很刺激的項目就是穿越三峽大瀑布，瀑布下端和山體大約有個兩米寬的距離，剛好夠行人從瀑布里面穿過。我們買了雨衣，準備穿瀑布了，穿瀑布的時候水像潑下來的一樣，最后，我的全身都濕了，連鞋子都濕了，我還感冒了呢！不過，穿瀑布的感覺真是爽呀！
就這樣，愉快的神農架之旅就結束了！在那里我看見了美麗清澈的香溪河水，飛流直下三千尺的三峽大瀑布，怪石嶙峋的板壁巖以及美輪美奐的神龍洞。這一切都籠在一派深綠之中，讓我即呼吸到了新鮮的空氣又欣賞了美麗的風景，神農架真的好美呀！
游記的作文 篇2
昨天我們做了四個小時的汽車，才來到了宜賓市竹海，我們坐纜車上到山頂上，往下一看，哇！竹子的海洋、竹子的世界呀！怎么全是竹子，而且還有人面竹，真的`跟人的臉一樣，爸爸在一邊“咔嚓、咔嚓”的照相。我們又往山下走，來到了竹筏漂流的地方，��！自己劃船，這是我第一次自已劃船，我費了好大的勁，劃了好久，雖然很累，但是很好玩！
游記的作文 篇3
汽車到站的鳴笛聲，吵醒了睡了四個多小時的我。終于，我們到達了這個假期的第一站——成都。
說起成都，我倒是來過好幾次了，而每次都沒有好好玩過，要么是那邊的親戚祝壽，要么是父母的公事。而這一次，才是真真正正來旅游的。
睡了一覺后，我們就出發去第一個景點——洛帶古鎮。一路上，看著外面的城市，好像真的跟瀘州差不多，幾個大型的商場“包圍”了整個鬧市區，熙熙攘攘的人群在大街上流動，好一般繁華。汽車到達洛帶景點的時候給我的又是另一番景象——一口水井，后面一面大門，上面有一塊牌子，寫著“洛帶古鎮”，放遠望去，里面是由大理石鋪成的小街，街兩旁有兩條水溝，再兩邊是古建筑，里面住著客家人。讓我萬萬沒想到，這地方的地名居然源于門前的那口井，據說在一千多年前，劉禪將自己的玉帶掉進了水井里，所以這里叫“落帶”，后來演變成“洛帶”。了解了一些必要的知識，好奇心就已經把我拉到里面去了�！斑@里居然不收門票，太好了！”我在心里默念著，我飛一般地跑了進去，欣賞這些古建筑，仿佛回到了一千多年前。比起外面的城市來說，這里簡直就是“世外桃源”。在街的最中心，有一個大大的戲臺，有多大呢？差不多一百個人可以在里面隨心所欲地運動。在戲臺下，有一些桌椅，似乎經過了一千多年的歲月的洗刷，都沒有減少它古色古香的氣息。帶了飯點，我和媽媽到的這家餐館叫“傷心涼皮”，吃了一口，就知它為什么“傷心涼皮”了，它可以把人辣出眼淚，所以呢，就傷心了。
下午，我們又轉移陣地，來到了海洋館，里面的海洋生物數不勝數，讓我大開眼界。此后幾天，我們又去了國色天香、歡樂谷和幾個大型的游樂場。
【寫作指導：學生借助題目識別作文題材】
我們在閱讀文章時，常�？吹轿恼碌念}目多種多樣，有的用“記”，有的用“論”，有的用“賦”，不知你是否仔細想過，這些字表示什么意思呢？
記，就是記載、描寫的意思。大凡題目上用“記”字的其體裁一般都是記敘文，如葉圣陶的《記金華的兩個巖洞》、蔣子龍的'《喬廠長上任記》。我們常用的文體日記、游記、訪問記等也屬于這一類。
論，就是闡明事理的意思。大凡題目上用“論”字的大多是議論文，如謝覺哉的《論“同甘共苦”》。也有用“談”、“說”、“議”、“評”等字來替代“論”字的，如何其芳的《談修改文章》、吳晗的《說謙虛》、韓愈的《師說》等。報刊上常用的文體社論、評論等也屬于這一類。
賦，盛行于漢魏六朝的韻文和散文的綜合體，通常用來寫景敘事，如杜牧的《阿房宮賦》。如今有的寫景敘事的散文也稱為“賦”，如楊朔的《茶花賦》、峻青的《秋色賦》。
贊，是我國古代的文體名，一般用于歌頌和贊美。今天有的作家寫散文、詩歌，在題目上也會用上一個“贊”字，如茅盾的《白楊禮贊》、冰心的《櫻花贊》。
傳，常見的一種是用來記錄某人生平事跡的，如司馬遷的《廉頗藺相如列傳》。有一種記述故事的文章也稱為“傳”，如施耐庵的《水滸傳》。
行、歌，都是我國古代詩歌體裁的名稱，如白居易的《琵琶行》、杜甫的《茅屋為秋風所破歌》�！案琛迸c“行”不同，“歌”是能唱的詩。今天的民歌、兒歌也能隨口吟唱。
因此，閱讀文章時，我們可借助題目上的這些字，大體上識別這篇文章的體裁。
游記的作文 篇4
從東門進，兩邊是幾棵百歲古樹。不遠處，矗立著董永、七仙女的主題塑像——仙配東臺。塑像高 6.8 米，巨型漢白玉雕刻而成，底座足有 2 米之高。這是邀請著名畫家設計，再由雕刻家細細雕刻而成的。董永一手牽著七仙女，憨厚的模樣盡顯無遺。美麗端莊的七仙女呢？纖手伸展，目視遠方，好像在觀賞著熱鬧非凡的東臺城呢！
長廊的柱子間，拉著一根根喜慶的紅絲線，一些“愛情心意卡”掛在上面，前來尋找愛情的青年們將照片貼在上面，寫上自己的簡歷、心語和聯系方式，若是有人中意，就可以與之聯系�？ㄆ脑O計可真搞笑，張張都有“董小永”“七小仙”的卡通形象。
雙鞋莊、近賢橋、辭郎河、鳳凰池……甚至到這里的.一花一草，都在見證著這個美好的愛情故事，都在祝福著所以在這里相愛的有情人，都在點綴著這個浪漫多姿的黃海小城……