• 反思的作文

    時間:2024-06-02 08:50:30 作文 我要投稿

    精選反思的作文匯總7篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的反思的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    精選反思的作文匯總7篇

    反思的作文 篇1

      這次的語文考試的成績令老師與父母大失所望,成績令我也十分震驚,是的,考砸了。

      總結了失敗的原因,才發現有很多。首先,學習態度不端正,課前預習不充分,學完每一課后沒有及時復習,導致考試時碰到以前課程的題目,失分過多。學習習慣不好,沒有合理安排時間,作業的質量與效率不高,經常熬夜,上課沒有精神。

      其次,上課沒有積極參與課堂,對于每一個問題沒有仔細思考,以致思路不活躍,掌握的`知識不具體、不全面,不會舉一反三,思考問題所需時間很長,導致作文時間不充裕。做的練習很少,做題的經驗較少。

      再者,便是課外書的閱讀,閱讀量過少,導致寫作文沒有素材,詞匯的積累也很少,語言沒有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少,對許多文章包括詩詞都不能理解,導致考試中的課外文言文失分不少,閱讀能力仍有待提高。

      最后,則是我最大的弱點:粗心?偸恰按笠馐G州”,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,不知是語文,所有的科目都是這樣,做完試卷后沒有仔細檢查,導致犯了許多不該錯的失誤,正確率較低。以后做題一定要仔細,不能因為題目簡單而不去在意,學習是一個循環漸進的過程,只有打牢了基礎,才能在此之上再去提高,所以,對以前知識的掌握,是必要性的。

      通過了對本次語文考試情況的總結,我了解了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠,只有下苦功夫,才能取得成功。

    反思的作文 篇2

      有人說:“人生只有兩次重要的考試——中考和高考!”我卻不這樣認為,我們應該把每次考試都看得很重要,因為只有這樣我們才會吸取教訓并繼續。

      這次,我們又有了一個證明自己的機會——調研考試。

      考前,我努力地復習,將上課講的重點、公式、單詞詞組等仔細看了好幾遍,能考出個好成績。第二天早上,語文試卷送到了教師,們竊竊私語起來,我卻沒有聽進去,因為我很緊張,“咚咚咚——”我的耳邊環繞著加快的心跳聲,雙腳在微微顫抖著。我深吸一口氣,調節自己緊張的情緒,心里只想著:只有冷靜的人才會考出好成績,千萬不能緊張!可我的雙腿還是不停地抖動、抖動、抖動······

      試卷發下來了!我閉起眼睛,舔舔干燥的嘴唇,然后拿起筆,細心地答起題來······教室里十分安靜,每個人都解答著自己的卷子,只聽見筆掃過試卷時的“唰唰”聲。

      我寫完卷子,瞄瞄鐘,只有十分鐘了!我馬上盯著卷子,檢查起來······

      收起卷子,教師里又喧鬧起來,同學們迫不及待地對起答案,他們有的愁眉苦臉,緊張不安地咬著嘴唇,手腳不停地抖動著,緊鎖著眉頭,極力掩飾著自己的慌張;有些很開心,雙眼自然地瞇成兩條細縫,地跳了起來,嘴里興奮地喊著“耶!”;剩下的一些則呆呆的,一動不動地坐在位置上,仿佛答案錯了許多,被嚇呆了······

      沒過一會,英語卷子發了下來,我粗粗地看了看卷子,心想:哈哈!這些題目都做過,真簡單!可考試結束后,我發現自己的答案有許多錯誤,便呆了,心想:唉!看來這次是考不了高分了!這也都怪我,當初應該好好對待這次考試才對呀!

      下午,我們又進行了緊張的數學考試,我吸取英語考試的教訓,認真地答起題來······

      第二天,龔老師抱著卷子進了教室,報起分數,我的腿又緊張地顫抖起來······我閉上眼睛,心中忐忑不安,心里念著:一定要考好!一定要考好!當我聽到:“張嘉怡,95分”時,心里的.石頭終于落地了。

      此次考試我總分排名第四,比起上次還是有所進步的。這次我考得最差的科目就是英語,只有92。5分。仔細一數,因粗心而扣掉的分數竟有4分!唉!我一定要吸取教訓,爭取下一次考出更好的成績!星期五,我們全體六年級生在凌虹廳舉行了一次大會,聽著一個個高分,我的受到極大的震撼。我低垂著頭,心想:下次一定要好好對待考試,因為考試就是檢驗自己,如果別人都進步了,那我的成績不就等于下滑嗎?所以,我一定要記住這次教訓,一定要認真對待每一次考試!

      只講成績的人過不了明天,但是不講成績的人過不了明天!

    反思的作文 篇3

      昨天,張老師笑盈盈地走過來,又和顏悅色地對我說“張麥,這次你要請客?!”我一開始沒緩過神來,不知道是怎么一回事,“你呀,語文期中考試考了第一名,97分呢!”頓時,我簡直不相信自己的耳朵,差點叫出來?蛇^了一會兒,我又冷靜下來,想到今天是愚人節!我連往自己頭上潑了盆冷水,要知道愚人節什么話都是騙人的。之后,我也沒再去想這件事。直到放學,張老師把喜訊傳給媽媽時,我才相信了。

      聽到了消息,我熱淚盈眶,心中有一種說不出的興奮。

      現在爸爸、媽媽知道了;接著外公、外婆收悉了;最后,爺爺、奶奶,同學、朋友都知曉了。

      消息似乎傳遍了宇宙,我到哪兒都能聽見追捧聲,贊美聲。在爸爸媽媽那里我可以隨便提要求,只要不夸張,都可以滿足我;在外公外婆、爺爺奶奶那兒獎勵不斷;在兄弟姐妹面前,我是個好榜樣,他們都非?春梦;在同學們面前,贊美聲、羨慕聲此起彼伏……

      考好成績的'原因在于:基礎扎實,做題認真,審題明確,檢查仔細!

      現在我語文得了第一名,要保持,還要爭取每次考試都能取得好成績,數學也得到第一名!

    反思的作文 篇4

      人生最大的悲哀莫過于心靈的空虛,沒有了目標和追求,沒有了鼓舞你前進的動力,那才是真正的哀莫大于心死。

      都說人生四十而不惑,四十歲它是人生命的分水嶺,經歷過了太多事,看淡了人間不少情,也才逐漸看清了生命與生活的本真,也由一個從不相信命運天注定轉而信服于:什么都可不信,但必須折服于“命”!

      少年時,騎在父親肩上,來回于家與打米磨面房之間,受著祖輩、父輩正統的教育影響,養成了我如今的對學生的`嚴苛,幾十年了,我也一直在反思,傳統的教育到底可不可取,需不需要再繼續發揚,光大……。然而面對學生的懶散,亂寫亂畫,甚至不做作業,為“師”者的身份又在提醒我,我必須捉掉他們身上的害蟲,除掉他們身邊的雜草,使他們盡可能茁壯成長。前段時間在網上看到一位教《論語》的國學大師也發出了如此感慨:如果要求學生嚴格按照古人的要求做人,在如此現實的社會中則無生存之地,可怕都要被淪為乞丐;但如果做人做事沒有了原則,都偷奸;,為利是圖,爾虞我詐,不守誠信,沒了標準和規矩,那更可怕的將是“國將不國”了。

      春天里,我們播種希望,企盼秋的碩果來滿足我心靈的虛榮。然而,如今想來,即使碩果累累,一時的虛榮過后我們的心總覺空落落,顯得虛無縹緲,沒有成就感可言,反而是對自己的言行有所反思。走進人生四十,再不相信“江山易改,秉性難移”的鬼話。碰到昔日的學生面對面“干瞪眼”,“低頭斜眉”,它見證了我四十歲以前教書的失敗,我在努力發展學生的智力的同時,卻一直忘卻對學生的情商的培養。前些天,和往昔的同事,如今的某單位領導閑聊,談起他心目中十幾年前的我,給了我較好評價,然而再看看今天的我,迂的與社會快脫“軌”了。孫悟空智高一酬,武工超群,但最終還不是屈尊于一個看似一無所長的唐僧手下為徒。做人的最高境界是“無為!”

      人生往前奔跑勿忘回頭反思,謹以此文獻給自己四十歲的人生,二十年的講臺歲月和曾被我不“敬”過的學生們!

    反思的作文 篇5

      發下卷紙后,我意識到這段時間的我是怎樣學習的,是心不在焉?還是一心一意?

      我可得好好地反省自己。

      這段時間我的心一直處在浮躁狀態,沒有靜下來。一天在學校里轉來轉去,根本沒心學習。組長干不好,不負責,組員的練習冊有錯題不及時補,我卻沒有催促。老師布置的任務該忘的忘,沒有忘的也做不好。這次考試的分數徹底反應出了這段時間的學習情況與我的學習態度。該馬虎的馬虎,不細心的看題,該不會的不會,不知道去題中找答案。才導致了閱讀題竟丟了三分!還有一道兩分題竟忘了做,直接省略掉了!分析了我的卷紙后,我發現了自己的很多不足。

      克服不了粗心這個攔路虎?搭}不認真,卷紙上的每一個字都是有用的,我沒有仔細審題就開始做了。所以,拿到卷紙應先要看題,我沒有審題才導致丟了兩分。

      不會從短文中找正確答案。這次短文題我錯了三個空,有一個空是因為自己沒有去短文里找答案,這道題是真不應該錯的`。剩余的兩道題只能說自己是沒看懂題。雖然去短文里找答案了,但是答案還不夠準確,只是近似于正確答案,所以還是沒讀懂題,應該多讀幾遍題,下次一定不能犯這樣的錯誤了。

      讓自己浮躁的心靜靜吧!踏踏實實,一步一個腳印的學習,別讓玩心打敗了學習的心!

    反思的作文 篇6

      謙虛使人進步,驕傲使人落后。

      ——題記

      一次失敗不代表永遠都會失敗,一次成功也不能代表永遠都能成功。像幸運這種東西不可能伴隨著你一生一世,在人生的旅途中,人難免會遇到挫折,坎坷,也難免會在這些挫折與坎坷之中失去信心。比如一次失敗會讓你失去信心;月考失利會讓你失去信心;遇到讓你想破腦袋也想不出的事情也會讓你失去信心。那么,在失落過后的你會不會有那么一絲絲的不甘,有沒有一種想要再考一次的沖動呢?

      上一次的期中考試是我考的最差的一次,雖然題目是比第一次的難度系數要高,但是最主要的問題還是考試前并沒有復習,做題時粗心大意,不夠細心,并且昨晚以后并沒有檢查,和考完以后的洋洋得意!

      之前我對自己的成績一直都滿意,覺得自己已經非常的優秀了,并不需要努力,所以考試之前我都從不復習,在別人努力復習埋頭苦干的時候,我卻在玩樂,甚至還大言不慚的要和同學比試,因為那個人的學習底子不如我的那么足,所以我就對他說,以25分為界限,多余25分,我贏,少于25分,他贏。當初立下這個約定的時候,我承認,我是有壓力的,但是我的`自信心讓我覺得他不可能考過我,那怕是25分的差距。但是,現實就是這樣,就是這么的殘酷。在試卷發下來的那一刻,我傻眼了,因為只有一科是及格的,但及格的那一科也在及格線的懷抱中徘徊,那個與我比試的那個人與我相差了15分,我感覺到非常的失落。

      那一刻,我明白了,那所謂的自信不過是自負罷了,當初的洋洋得意在現實的面前就是那么的不可一擊。在我努力的時候,別人也在努力,在我松懈的時候,別人還在努力,那么別人與我的差距就這樣一點一點的拉近了。這一次事例就好比是龜兔賽跑的故事一樣,你不努力,總有一天是會被別人給追上的。

      又快到月考了。

      經過這一段時間的反思,我又重新找回了信心,因為我明白‘虛心使人進步,驕傲使人落后’的這個道理。希望在下一次的考試中,我能夠更上一層樓!

    反思的作文 篇7

      星期四,我們迎來了一年一度的期中考。

      星期五早上,我懷著七上八下的心情走進了校園。心里忐忑不安,怕考砸了,我在心里默念道:上帝保佑,千萬要考好。進了教室,我無心再和同學們談天說地,靜靜地坐在位置上,等待著發考卷的`那一刻。終于,上課了,老師抱著一疊考卷走進了教室,班級里頓時鴉雀無聲,仿佛可以聽到彼此的呼吸聲。開始發考卷了,我接過自己的試卷一看,語基63.5、作文26,我揉了揉眼睛,再定睛一看,沒錯呀!這時,我感覺這消息像平地里起了一聲炸雷,腦袋“嗡”的一下,冒出了一身冷汗。唉,慘了,又得被批評了。我垂頭喪氣地回到家里,把試卷遞給了媽媽,媽媽沒有批評我,而是語重心長對我說:“失敗乃成功之母,你去把錯題改一改,思考一下,錯在哪?為什么錯?該不該錯?”

      回到了房間里,我靜靜地翻開了試卷,認真地訂正錯題。過后,我坐在椅子上反思:我覺得這次失敗的原因是沒把短文“煮”透,還有平時讀過的許多知識沒記牢。我打算以后要多看書,多積累好詞佳句,還要多做閱讀題。做到不懂就問,讀書時心到眼到口到。我想,這樣下次一定能取得進步!

      通過這次總結,我了解了更多自己的不足之處,知道了自己的水平還差得遠,也懂得了只有下苦功夫,才能成功!

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