• 小學班級元旦活動方案

    時間:2024-09-29 20:52:44 元旦 我要投稿

    小學班級元旦活動方案

      為了確定工作或事情順利開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學班級元旦活動方案,歡迎閱讀與收藏。

    小學班級元旦活動方案

    小學班級元旦活動方案1

      一、活動目的:

      值XX年元旦來臨之際,為了豐富學生的校園生活,提高學生的活動能力,營造文化氣氛,以豐富多彩的形式辭舊迎新,學校決定舉行“搭建活動平臺,豐富校園文化”——xx一小“慶元旦”學生班級文化展示活動。本次活動要求人人參與,讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年,感受濃濃的班級文化氛圍,健健康康的成長。

      二、活動時間:

      XX年12月31日下午1:40-3:00整

      三、活動對象:全體師生

      四、活動形式:

      以班級為單位組織班級文化展示活動,要求組織參與面廣,學生的積極性高。主題圍繞“班級文化”展示班級的特色活動(例如:詩歌朗誦、經典誦讀、故事大王、智力競賽、才藝展示、生活技能比賽、親子共樂、觀看愛國電影等多種形式)。各班根據自己班級的具體情況來設計,確定活動主題,認真填寫“慶元旦”學生班級文化展示活動表,活動結束后,上交電子版活動表、照片兩張,到ftp—政教處——xxx慶元旦活動夾內。

      五、活動辦法:

      1.各中隊布置好活動場所。各班可用氣球、彩帶布置教室,烘托慶祝元旦的`氣氛,并把活動的主題張貼在黑板上。

      2.整個活動,由班主任老師和家長一起負責。

      六、活動準備:

      1.各班班主任及時宣傳本次活動的過程,讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。

      2.各班有關節目的準備工作在進行活動之前完成,包括場地布置與道具。

      3.活動當天,各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解,并做好活動時的紀律、安全和衛生的教育。

      4.活動過程中請班主任負責好學生的個人安全。

      七、注意事項:

      1.各班認真組織,確;顒佑行蜷_展。

      2.要保持班級衛生的干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動結束后,各班負責清理場地。

    小學班級元旦活動方案2

      一、指導思想

      為弘揚社會主義核心價值觀,增添校園文化氣息,豐富校園生活,為學生搭建施展個性的舞臺,培養學生動手、團結協作、自我服務的能力,經學校研究決定,舉行慶元旦暨首屆美食節活動,讓全體學生在活動中體驗生活、享受生活,在和諧的氛圍中收獲快樂,過一個充實而又有意義的節日。

      二、活動主題

      食韻 活力 快樂

      三、活動時間

      12月31日下午

      1.11:30——12:30做好準備,負責老師及家委會家長到位。

      2.12:40活動正式開始,14:40活動結束,場地打掃。

      3.放學時間:15:20。

      四、活動地點

      四(3)教室

      五、活動內容及流程

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      1.12月25至30號,各班班主任在班中宣傳發動,鼓勵學生在家獨立或與父母合作完成一道美食。

      2.班級文藝節目準備。

      3.學生制作“回眸20xx”紀念卡:全體學生和自己的.家長一同回顧自己的20xx年,全家動手制作一張回眸紀念卡(貼上照片,寫上爸爸、媽媽、自己的話)。

      4.布置“暢想20xx”作業:班主任設計一個主題,全體學生想一想20xx年自己的一個心愿和一定要完成的一件事(一定要可以實施的一件事)。

      5.各自教室進行簡單布置,營造適合“元旦”及“美食節”活動的環境。

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      1.回眸20xx

      選擇部分學生的“回眸20xx”紀念卡在活動上進行交流分享,選優秀作品拍照存檔。

      2.暢想20xx

      請每位學生和老師說出20xx年自己的一個心愿和一定要完成的一件事,最后,由班主任為學生送上新年的寄語。

      3.我行我秀

      班級組織有特長的學生在活動中進行才藝展示。

      4.快樂美食

      主食:炒飯、煎餃子、麥鍋貼、茶葉蛋

      主菜:牛肉炒蠶豆、開心腰果、老鴨、鴨舌、可樂雞翅、羊排、炸雞腿、炸蝦、糖醋排骨、薯條、手撕雞、水果拼盤、

      湯類:羊肉蘿卜湯

      甜品:龜苓膏、雙皮奶、紅棗湯、西米露

      飲料:豆漿、養樂多

      帶回家:冰糖葫蘆、餅干、番薯干

      5.活動總結

      A.班主任老師根據同學的表現情況評選“優秀學生”5-10名進行表彰。

      B.將學生優秀作品、活動照片交到學校大隊部

    小學班級元旦活動方案3

      一、活動目的

      為了活躍校園文化藝術生活,營造濃厚的新年氣氛,展示我校學生的文體素質,借此元旦即將來臨之際,舉行迎新年活動。通過活動的開展,增強師生的凝聚力和向心力,激勵同學們團結、奮進、求實、創新,以更飽滿的激情投入到新一年的`學習中去。

      二、活動主題

      歡喜迎新年,快樂過元旦

      三、活動時間

      12月

      四、參與人員

      小學部1-5年級全體師生

      五、活動要求與責任分工

      1、校歌、隊歌,各班必須全員參與。

      2、各班準備質量較高的文藝節目至少一個,于12月15日前上交節目單及相關節目串詞一份到少先隊輔導員處。

      3、各班于12月18日將本班表演所需音樂上交到少先隊輔導員處。

      4、活動當天各班班主任負責本班的安全、衛生及紀律。

      六、注意事項

      1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。

      2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

      3、衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾;顒咏Y束后,打掃干凈活動場所。

      4、紀律:學生統一戴好紅領巾(確保當天紅領巾要干凈),遵守各項規定,有事向班主任請假。

      七、活動流程(場地:學校后操場)

      1. 校長講話。

      2.“紅領巾召喚我前進”新隊員入隊儀式

      <1>出旗,少先隊員行隊禮

      <3>為新隊員和中隊輔導員佩戴紅領巾(少年先鋒隊隊歌伴奏,隊員齊唱),授予新中隊隊旗

      <5>退旗,行隊禮

      七、頒獎

      閉幕詞,聯歡會結束

    小學班級元旦活動方案11

      一、活動目的

      為了活躍校園文化藝術生活,優化育人環境,營造濃厚的新年氣氛,激發同學們對美好未來的憧憬,展示我校學生的`文體素質,借此元旦即將來臨之際,舉行迎新年活動。通過活動的開展,增強師生的凝聚力和向心力,從而豐富學生的課余文化生活,激勵同學們團結、奮進、求實、創新,以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

      二、活動主題 喜迎新年,快樂過元旦 三、活動時間 20xx年12月31日 四、活動項目及要求

      1、節目要體現主題,內容健康、積極向上,應具有鮮明的時代特征、校園特色與學生特點,要滲透德育教育,力求做到藝術性與思想性相融合,教育性和娛樂性相統一。

      2、要結合學習、生活實際,鼓勵自編自創。

      3、節目形式不拘一格,如:舞蹈、街舞、歌伴舞、相聲、小品、獨唱、小合唱、音樂小品、健美操、詩歌朗誦、快板、武術、三句半、樂器演奏、英語表演等均可。

      4、每一個節目不能超過5分鐘;小品類不超過6分鐘。

      5、節目演出時所需要的服裝、道具、伴奏或碟片要提前自行準備。 五、活動要求與責任分工:

      1、校園集體舞《童心舞動》、《嘿,加油》,各班必須全員參與。 2、各班準備質量較高的文藝節目(除過集體舞)至少三個,于12月16日前上交節目單及相關節目串詞一份到少隊輔導員處。

      3、各班于12月18日將本班表演所需音樂上交到少隊輔導員處。

      4、活動當天各班班主任負責本班的安全、衛生及紀律。 5、評委:魚繼華、王平閣、程卓婭、陳建榮、郭利俠。

      要求:現場評分、客觀公正。

      6、統分:段麗萍

      7、所有節目音樂的準備及播放:高潤軍 種小麗 8、攝影:周國華

      9、舞臺布置:高潤軍 周國華 六、活動安排:

      第一次彩排時間:12月23日 第二次彩排時間:12月27日 七、活動程序:

      1、學生、評委按指定就位,由高校長宣布活動紀律。 2、校領導致辭。 3、節目表演。 4、頒獎。 八、注意事項:

      1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。 2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

      3、衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾;顒咏Y束后,打掃干凈活動場所。

      4、紀律:學生統一著校服,戴好紅領巾(確保當天紅領巾要干凈),遵守各項規定,有事向班主任請假。

      九、評比辦法:

      1、節目設最佳表演獎1名,一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,優秀獎若干名。

      2、每班評出2名小小文藝星。

      3、精神文明獎1名。(由評委老師從現場秩序、衛生、安全三方面,

      評出一個文明班集體。)

      4、集體舞評比:分高、中 、低 段,各評出一個優秀表演班集體。 十、評分標準:

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