三好學生演講稿

有關三好學生演講稿集錦八篇

　　演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在日新月異的現代社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的三好學生演講稿8篇，歡迎大家分享。

三好學生演講稿 篇1

　　龍一諾是我們班的當之無愧的“三好”學生。

　　第一好：英語好。每次上英語課時，班上都回蕩著龍一諾流利和干脆的帶讀聲，在他的帶讀下，我們也讀的十分起勁，每次上英語課時，不管何老師提出的問題多難，龍一諾都能輕而易舉的回答出來�！芭九九九�！”教室里響起了雷鳴般的掌聲，那是大家對他的肯定和贊賞。

　　第二好：字寫得好。每天我都能看到龍一諾的作業本上令人羨慕的“優”，每次我都能聽到老師贊揚龍一諾的字寫得漂亮。有一次全班舉行書法比賽。只見龍一諾挽起袖子，拿起鋼筆，一心一意地寫了起來，不一會兒，龍一諾就寫好了，評比結果出來了，他又第一名，我覺得老師選他可真是毋庸置疑��！

　　第三好：足球踢的好。體育課上我常見到龍一諾在操場上踢足球的'身影。有一次舉行友誼賽，龍一諾接到球，并帶球往敵方禁區跑去，抬起腳一腳射門，球打到桿的邊上，頓時，所有人的心都提到了嗓子眼，沒想到，球竟然從桿子上“擦桿而過”�！斑M了！”所有人都歡呼雀躍起來，場上熱鬧無比。龍一諾的臉上也洋溢著得意的笑容。

　　龍一諾可真是我們五三班名副其實的“三好”學生��！

三好學生演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！今天我所要講的主題，是“如何看待榮譽與成績”。

　　首先，我很榮幸能夠作為初三（2）班的三好學生代表在此發言，也非常高興能夠一直與初三（2）班的同學們一起學習、生活、成長；它上進的班風，團結、友善的班集體，認真、負責的老師們都令我們受益匪淺。在這樣一個優秀的班級中，大家的潛力得到充分的發揮，我也能夠通過自身的努力，被選為三好學生。

　　作為給大家的一些建議，也算是對我個人的一種總結，我認為在學習方面，好的習慣是必不可少的。其中最重要的，是上課的效率。所謂效率，并不是說要在短短的40分鐘內把老師講的每一個字都完完整整地記錄下來，關鍵是如何通過自己的理解，讓學到的知識在腦海中形成一條清晰的線索。其次，作為鞏固，當然要高質量地完成每天的作業。大家最好在放學前抓緊時間做完作業，這樣還可以把書包的重量減輕不少，其余的時間則應該多做點運動。至于晚上的時間則可以用來復習。在初三的學習中，許多科目都需要反復與鞏固，需要不斷地記憶、不斷地加深，才能夠真正地掌握所學的知識。

　　當然，好的生活習慣也不容忽視。 “開夜車”自然是不可取的。但有些初三的同學因為作業與考試，幾乎每天晚上都只有六、七個小時的睡眠，對未成年人來說，這是遠遠不夠的。其實，時間是擠出來的！更何況晚上被搶占的睡眠時間，往往會在上課的時間被奪回來，如此惡性循環，還會有所謂的課堂效率嗎？作為初中生，我們一定要保證自己每天8小時以上的睡眠時間，另外，也不宜過多地玩電腦。因為玩電腦會讓我們的大腦充斥過多的次要信息而達到飽和的狀態。

　　說到上課，初三（2）班良好的課堂氛圍在學校是有口皆碑的。同學們上課時非�；钴S，有時大家甚至會為了不同的意見而爭論起來。其實正如班名t.o.p，我們班是非常團結的，同學之間總是互相鼓勵，互相幫助。從不相互諷刺、打擊、勾心斗角，始終把集體利益放在個人利益之上，所以初三（2）班在各方面都成為了學校的top class。 而也正是班級的不斷進步，才能夠讓每一位同學有更大程度的提高。

　　t.o.p。是一個全面發展的班級，上學期期末英語、語文、數學、政治、歷史等科的平均分均為全年級第一。在學校組織的各類活動中我們也都能夠取得優異的成績：女子籃球b組第一名、男子足球b組第三名、田徑運動會b組團體總分第三、隊形隊列廣播操比賽總分第四、科技節團體總分第四、合唱決賽三等獎……我們也一次又一次地獲得七項評比流動紅旗獎杯。這一切，都凝聚著大家努力的汗水與成功的喜悅。

　　在過去的一年里，初三（2）班以突出的表現與優異的成績榮獲“先進班級”的稱號。初三年級同獲此殊榮的還有初三（3）班與初三（10）班。初三（10）班作為本年級的模范班級，在學校各種大型活動與七項評比中表現突出。上學年就曾七次獲得七項評比流動紅旗；在隊形隊列廣播操比賽與首屆“校長杯”足球賽中也奪得了第一名。作為本年級的小語種班，（10）班在各科成績上也絲毫不落后，上學期期末平均分就名列年級第三。初三（3）班也是本年級相當優秀的一個班級，他們的班風良好，在上學期的七項評比中也曾多次獲得流動紅旗，各科成績也在年級中名列前茅。其實除了這三個班，初三年級的所有其他班集體都是各有所長的：（1）班同學活躍的思維與優異的.成績、（5）班優秀的班風與和睦的集體、（4）班永不言棄的精神、（8）班同學們的開朗與熱情、（6）班的文體活動開展得多姿多彩、（7）班與（9）班力爭上游的精神……班與班之間友好而激烈的競爭，正成為了我們前進的動力，使本年級在學校的七項評比中班平均分能夠多次成為全校第一；能在初一、初二時，就在學校的各類比賽中嶄露頭角，成績突出。

　　在如此優秀的年級與眾多優秀的班級中，我們班還能夠被榮幸地選為“先進班級”，是一件讓我們感到很光榮的事，但更重要的是我們如何看待它。獲得的榮譽，只代表著一個過去，只是對我們上學期良好表現的一種肯定�，F在呢？將來呢？right， every coin has two sides。 雖然我們在各方面都取得了令人欣喜的成績，但大家也都有自己不足的一面。在比較與競爭中，我們就會發現自己與其他班級在衛生、紀律與其他方面的差異。

　　初三（1）班的同學思維活躍，每天中午，也總是能夠準時而安靜地午休，而我們做得還不夠；（3）班與（4）班的同學每天都能迅速、高質量地做好衛生清潔，這也是值得我們的值日生學習的；（5）班完善的班級管理制度也值得我們借鑒；（10）班每天出操迅速整齊，值得我們學習……而也正是通過這種比較與競爭，我們才能夠不斷地完善、不斷地提高。面對曾經的成功，我們決不能因此而驕傲、自滿，而是應該用一種更高的眼光、更嚴格的評判標準來看待自我。事實上，學習只是一個過程。我們真正想要獲取的，是自己各方面的能力，特別是繼續學習的能力。所以我們學習的目標，也應該長遠一些。的確，我相信在座的每位同學不會有人無法通過中考，所以我們更應該將自己的眼光放在四年后高考上。

　　面對高考，我相信由初中部直升到高中部的同學們自然會由于初三時充分的準備與過渡而游刃有余。但不論過去如何，對即將到來的新生活，每個人面前都有一張白紙。等待著自己去描繪、添彩。我校上屆初三的前輩，也是本屆高一的學姐——陳慧怡同學也曾說過：“一切都過去了，900分是900分，我是我�！笔堑�，始終抱著過去，只會讓我們沉醉在曾經的榮譽與輝煌中；我們應該將這個榮譽看作一種肯定、一種激勵，只有不斷的鼓勵自己超越過去的成就，才會有良好的發展，才會有更大的提高。

　　XX年恰好是北京舉辦第xx屆奧運會的時候，也正是我們踏入大學門檻的時候。我想，在座的哪位同學如果想到北京的大學深造，北京一定會非常歡迎你——一名從深圳外國語學校畢業的學生。因為我們有著國際性的大型運動會所需要的英語上無可比擬的優勢；因為我們的自信與沉著；因為我們的睿智與聰穎；更因為我們為之付出的努力！

　　tomorrow is another day， 無論曾經取得如何的成就，或者是遇到過何等的挫折，沒有人能夠承諾未來�，F在的我們，最應該做的，是腳踏實地，安下心來學習，讓今天的我們以深外為榮，明天的深外以我們為榮！只要對明天充滿希望與信心，能夠嘗試著超越曾經的自我，無論結果如何，我們都是自己的驕傲！

三好學生演講稿 篇3

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是xxx。很開心在六一兒童節里作為代表發言。記的老師曾經說過：“一個人的成功，不僅要有其他人的幫助，還要有自信�！苯裉煳揖妥孕诺恼驹谶@里競選三好學生，希望同學們投給我信任的一票。同學們給我一個機會，我給大家一個驚喜。首先感謝學校、感謝老師、感謝同學給我的幫助以及機會。感謝學校給了我們這樣優秀的環境，讓我們在這里認真學習，完成學業。成績的取得，離不開老師、同學們對我的支持與幫助。沒有老師的精心栽培、沒有同學的熱心幫助，就不會有我今天的成績;就不會有一個朝氣蓬勃、無所畏懼、敢于向明天挑戰的少年。

　　當今社會，賦予了“三好學生”全新的含義和評價標準：“在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民”。

　　“在學校做個好學生”是遵守校規校紀，尊敬師長，認真做好值日工作，

　　此次參加評選，我希望獲得成功。這榮譽在我，也是一種鞭策，一種動力。它能鼓勵我在今后的學習，成長中更加努力上進。它代表著優秀學生，代表著社會的.未來。三好學生也是學習的動力，讓我更加努力學習。希望在老師和同學的幫助下做一個合格的社會主義接班人。

　　我自信，我能干、我還有責任心。假如我當上了三好學生，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣。相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。

　　我不敢說我是最合適的，但我敢說我將是最努力的。拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵�！边@是一種激勵，今天，我想說：我現在距離做元帥還有許多的差距。今天的我要從基礎做起，希望通過自身的努力，能夠成為一名合格的三好學生。但常言道“重在參與，享受過程”如果不成功，我也決不會灰心喪氣，我的座右銘是：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”，我堅信勤奮是一切成功的基礎，無論結果如何，我都要盡我最大的努力做好每件事。在今后的學習生活中經受各方面的考驗和鍛煉，取得更好的成績。請老師，同學們相信我，支持我！

　　謝謝大家！最后祝大家六一快樂！

三好學生演講稿 篇4

　　各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是初三（1）班的肖羽曦，三好學生獲獎感言。

　　歲月無聲，在華美學校的這十二年，我成長了許多。那些走過的路、留下的笑聲與淚水、那些相伴的樹木花草，正在一點點遠離，但那些或快樂、或激動、或緊張的記憶已印刻在我的腦海里�，F在，我站在這里，非常榮幸地接受學校與老師授予我“廣州市三好學生”的獎牌，也借此機會與大家分享一下我在華美的成長史。

　　其實我不是一個學習十分刻苦的學生，但我對學習中遇到的困難是會絕對鉆研的。對 困難的鉆研提升了我的學習能力與理解能力，開拓了我的思維，并同時讓我體會到學習中的樂趣，從而做到樂此不彼。

　　作為學生，我認為，我們的任務不僅僅是學習，還要保證自己生活地充實，不斷為生活注入新元素。所以，在課余時間，我堅持鍛煉身體，積極參加各種第二課堂活動，比如，當主持人、參與廣州市小市長的競選、為班級出黑板報與宣傳欄，以及各種學科競賽，這些活動都極大地提高了我的綜合素質。對于同學，我友好對待；對于師長，我感謝尊重；對于集體，我熱心負責。我相信，團結協作的'精神、于認為善的心態、踏實勤奮的工作態度會為我們的生活加分，在其中得到鍛煉與感悟，也將成為影響我一生的財富，發言稿《三好學生獲獎感言》。

　　新的生活入枝頭的嫩芽蓄勢萌發，對于我們來說，為來的每一天都是珍貴的。我們懷抱著不同的夢想，踏著自己的人生節奏，讓自己努力的汗水結成沉甸甸的果實，讓自己的人生發光。在此，我要感謝學校，感謝老師，感謝家長，感謝同學，感謝你們與我同在，感謝你們給予我的每一個幫助與支持，每一刻難忘與驚動！

　　最后，祝全校每一位同學學習進步，在華美寫下難忘詩篇，為學校、為我們自己譜寫驕傲！更祝愿初、高三畢業班同學取得優異成績！謝謝！

三好學生演講稿 篇5

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是來自五年三班的金審。此時此刻，作為學�！叭�好學生”代表發言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學對學校領導和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心愛護和支持！

　　一分耕耘，一分收獲，此乃人盡皆知的'道理。同學們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。我們一定會加倍努力，發揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切希望。稱號和成績屬于過去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長！今后，我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學習，百尺竿頭，更進一步！

　　衷心地祝愿我們的學校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利！

　　謝謝大家！

三好學生演講稿 篇6

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　我是來自南村小學的楊彤。

　　回首六年來走過的道路，真是感慨萬分!付出過辛勤的汗水，也取得一定的成績，這個榮譽的取得，要歸功于我的學校、老師、我的同伴們!在這里我首先要感謝我一直生活學習的學校，是她，給我一個展示自己的舞臺，給我一片自由翱翔的天空!感謝我的老師，是他們，出現在每一個我最需要幫助的時刻，給我最熱情、最毫無保留的指導，給我的學習及生活最大力的支持!感謝我的同學們，是他們，給我熱情的鼓勵和最寶貴的支持!

　　今天，大家給我優秀學生榮譽，這是對我過去學習的肯定，也將成為我一個新的起點，激勵我把今后的學習做的更好。

　　1、合理安排好學習時間。 每天回家先把當天的.作業完成，再利用剩下的時間預習、復習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學校，要安排好自習課時間。不能把完成作業作為自己自習課上的唯一任務。

　　2、要注重預習和復習。每次預習不用太多，一節內容即可。通過預習，找到暫時無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經被解決。否則，就向老師請教。除預習，還要做好復習。每節課后，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容;每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容;到晚上，把一天所學知識內容都復習一遍。

　　3、注意課堂聽講效率。 在預習的基礎上，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認真地聽講、思考、領會，全面正確地理解和把握所學內容。并且做好筆記。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　最后，恭祝各位領導、老師、身體健康，工作順利，萬事如意，祝愿每一位同學學習進步，前程似錦，謝謝!

三好學生演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！今天，很榮幸能夠站在這里參加競選三好學生，非常感謝大家給予我這個機會，來最大限度的展示自己。我會以此為動力，鍛煉和提高自己的能力。

　　我有一定的`組織能力，對工作認真負責、對學習一絲不茍。

　　我的學習成績在班里名列前茅，并在同學之中有較高的威信。連續幾年獲得校級、“英語小狀”、“鼓號隊優秀隊員”、“學習模范小標兵”、“”等光榮稱號。

　　我對自己的工作認真負責，有著一股執著的熱情，作為班長，我不僅自己學習成績優異，我還會幫助其他同學；積極參加學校和班級的各項活動。在學校嚴格要求自己，不放任自流，不驕傲自大。

　　我有很多業余愛好，比如書法、游泳、閱讀、寫作等。積極參加各項比賽，獲得朗誦比賽三等獎；航模比賽三等獎；德育數字平臺教育作文比賽一等獎。課余，通過大量閱讀課外書籍，我不但拓展了視野，也提高了寫作水平。

　　假如我競選上了，我會致力于自身素質進一步完善。我會努力做一個德、智、體全面發展的中學生。我會更加嚴格的要求自己，取得更加優異的成績，為同學們做好表率。我會盡心盡力做好本職工作，并爭取有創新、有突破。

　　假如我沒有被選上，這說明我自身還存在一些問題。我不會氣餒，我會更上一層樓，提高自身能力，不求最好只求更好。

　　我知道，任何事都不是只用嘴說、用腦子想就能做出來的，我相信我會把我說的付諸于現實。請大家給我一個鍛煉的機會，為我投上你們神圣的一票。

　　謝謝大家！

三好學生演講稿 篇8

尊敬的老師們、同學們：

　　你們好!我叫xx，是武漢理工大學附屬小學四(一)班學習委員、四?一中隊的中隊委，作為四(一)班六名預選三好學生名額中的一員，在老師和同學們的幫助下，我多次被評為校級三好學生、成績優秀學生，并榮獲校級學習標兵的榮譽稱號，在市、區、校級知識、書法、體育等比賽中多次獲獎，下面我向大家做簡要匯報：

　　德育方面：我在學校是個好學生，在班級我既是好學生，也是老師的好幫手。我熱愛集體，關心同學，樂于奉獻，我總是在同學有困難的時候幫助他們排憂解難。班級有什么活動，我都踴躍參加，并積極組織、參加學校的各項活動，能出色地完成大隊輔導員交給我的各項任務;在班工作中當好助手，勇于管理，及時耐心地做好同學的思想工作。我在家是個好孩子，經常在家幫爸

　　爸媽媽做一些力所能及的家務事，我在社會上做個好公民，每次坐公交車的時候，我都會主動給老人讓座，有時走在上坡的.路上，看到推車的人，我還會幫他們推車。因此，我養成了尊老愛幼的好習慣。

　　學習方面：我學習踏實，嚴格認真，堅持課前預習和課后復習，成績一直優秀，是語文、數學、英語三科特長生。20xx年參加了第一屆全國基礎教育英語綜合能力競賽和全校數學競賽，分別榮獲一、二等獎，同年參加了“第五屆pop全國少兒英語風采大賽”，榮獲武漢賽區a組優勝獎，在新東方英語學校的學習中多次榮獲一、二等獎。今年，我將參加XX市語文、數學、英語三科知識競賽。

　　體育方面：我積極參加各項體育活動，在20xx年學校秋季運動會上榮獲男子三年級組50米跑第二名，堅持參加業余乒乓球訓練三年，在訓練中我刻苦訓練，頑強拼搏，并即將參加XX市青少年乒乓球比賽。

　　素質方面：我興趣廣泛，喜歡游泳、乒乓球、繪畫、音樂等。課余堅持聽評書和閱讀課外書，連續四年參加學校第二課堂的美術班學習，今年我開始了薩克斯的學習，以全面提高自己的綜合素質。

　　成績的取得，離不開老師、同學們對我的支持與幫助。沒有老師的精心栽培、沒有同學的熱心幫助，就不會有我今天的成績;就不會有一個朝氣蓬勃、無所畏懼、敢于向明天挑戰的少年。拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵�！苯裉�，我作為同學們推薦的候選人，我想說：我不僅想做元帥，而且希望能夠成為一名出色的、成功的XX市三好學生，今后，我一定不會辜負學校領導、老師對我的希望：“今天我們以學校為榮，明天學校以我們為榮!”

　　謝謝大家!

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