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有關舞蹈的作文600字集合五篇
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的舞蹈的作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
舞蹈的作文600字 篇1
我想舞蹈的時候我是自由的,我的每一滴汗水都是因為熱愛而揮灑,就像春天播下的種子,大地、陽光、藍天、雨露,我的每一個動作都是充滿希望的!種子在生長,而我在盡情的舞動著生命的活力,無拘無束。
我想舞蹈的時候我是美麗的,1、2、3滴答滴,如果每一個動作都會如同鐘擺般消逝一秒,那么我就會在時間的卷軸上展現多一秒。也許沒有觀眾、沒有認可,可是誰有能否認那山間的的野百合也會有春天。哪怕只是孤芳自賞,每一次舞蹈,也會讓我覺得魅力無窮!
我想舞蹈的時候我是感性的.,這就像一位詩人,一個又一個動作都是我筆尖下悠揚的詩篇,這些都是我情感的揮灑,我熱情的展現。我把我的舞蹈動作看作是我最深情的文章,時而輕輕地、時而跳躍地、時而柔情地、時而奔放地這是如此婉轉、發自內心的抒發!
我想舞蹈的時候我是真實的,不必掩飾、不必矯揉造作、不必畏首畏尾!舞蹈的時候,我就是我,無論是開心、難過、憤怒、傷懷,都在我的動作間盡情地展現。我把舞蹈看作是一面鏡子,正如我對著鏡子舞蹈!鏡子里的那個人就是我,我把最真實的自我展現在鏡子里,包括我的心!
我不相信世界上有永遠的事物,亙古不變的愛情也不是我的追求,我只是一個很平凡的女孩,因為舞蹈,我如此的快樂、自由、隨性;因為舞蹈,我如此的執著、認真、專注;因為舞蹈,我感受到了生命中另一種意義,它超越愛情、超越事物,給我靈魂的洗滌!
千言萬語,我只想說:“因為熱愛,所以存在,我愛舞蹈!”
舞蹈的作文600字 篇2
小時候的我,總會坐在地上,盯著電視機里舞者優雅的舞姿,心中暗暗贊嘆:“好美呀!”看多了,舞蹈就埋在了心里,潛滋暗長。每當自己偷偷練起記憶中的舞步,眼前就會浮現舞者在臺上舒展身體,迎著音樂在燈光下輕步曼舞的身影。我也能練到那忘我的境界嗎?
雖然想學舞蹈,但因為上其他興趣班,一直沒機會接觸,只有在家里跟著電視里的音樂節拍亂跳一通。就這樣到了三年級,事情有了轉機,音樂秋老師到班里詢問有沒有興趣學舞蹈的同學,可以在學校免費學習。這是個好機會吧!我毫不猶豫地報了名,開始了每天下午放學后學一個小時的民族舞。因為從小就看舞蹈,也有一些幼兒園的舞蹈基礎,就學得很快,動作也記得很清楚,老師常?湮姨煤。每當在音樂的旋律中跳舞,我便會忘卻身邊一切,忘卻煩惱,腦中只有音樂,翩翩起舞!短羲^河》、《青草地》等都跳得爐火純青。
就這樣練到了五年級開學,學校不教了,熟悉的音樂沒了,那操場上舞蹈的身影也沒了,只有自己在守護這些美好的記憶。當跳起曾經熟悉而現在陌生的舞蹈,總有一個聲音在我耳邊回蕩:“不放棄!繼續學下去!”在這聲音的支持下,我重新踏進舞蹈的殿堂,與同學在五年級暑假一起學了拉丁舞。
拉丁舞中最具代表性的'舞蹈是倫巴,我們就從倫巴的低級套路學起。原以為低級套路會簡單一些,沒想到會那么難。每一次跳完一個完整的舞蹈,腳底都會被磨得發麻,手臂甩得酸痛。擺胯、扇式步、滑輪步……每一個動作我們都要不斷去琢磨練習。其中一個三百六十五度轉我覺得最難,練這個動作練到我哭了,每次轉完總是重心不穩,一次次的失敗讓我崩潰。經過長時間的練習,我和同學終于能把這個轉轉好,并把整個舞蹈套路跳好了,得到老師一句贊揚,我們喜極而泣:這幾個月的辛苦沒有白費!
現在,我已經可以自如地跳舞了,成功之感油然而生。我并不是想成為舞蹈家,只想繼續兒時的夢。我喜歡舞蹈,喜歡它的靈動,它的優美,舞蹈注定會成為我生活的一部分。
舞蹈的作文600字 篇3
理想,是人生的指路燈,帶我們走向美好的世界。沒有理想,就像遼闊的夜空沒有閃爍的星星,充滿了黑暗和遺憾。我想成為一名舞蹈家,在舞臺上綻放自己的美。
為了理想,我一直在努力,也因此遇到了很多的挫折。記得有一次參加一個少兒才藝秀的比賽,我每一天都認真地準備我的舞蹈,舞鞋磨破了一雙又一雙,汗水和著淚水也流了不知有多少,幸虧爸爸媽媽都很支持我參賽,我便更加義無反顧地用心備戰。
終于待到了比賽那一天,經過抽簽,我得知被安排在第七個上場。前所未有的緊張把我壓得簡直喘不過氣來。該我上臺了!熾熱而耀眼的舞臺燈光齊刷刷地對準了我,我的心砰砰直跳,似乎要激動得從胸口跳出來。我好害怕啊,如果不能馬上平靜下來,我就要被這股緊張感吞沒了。我努力調整著氣息,拼命地回憶媽媽在賽前跟我說的鼓勵的話,想象著爸爸一定在臺下不停地為我鼓掌加油,漸漸地,我終于戰勝了恐懼,讓自己從緊張情緒中掙脫出來。我慢慢地舒展身體,閉上眼睛,腦海里最后就只剩下了舞蹈。再睜眼,灼熱的燈光也似乎變得柔和許多,就這樣,我在只屬于我的舞臺,由最初的緊張恐懼,到盡情忘我地展示曼妙舞姿,我戰勝了自己。在音樂戛然而止的那一刻,我也完美無缺地完成了最后一個動作,臺下響起了潮水般的掌聲,我微笑著向觀眾鞠了一躬,翩然跑下臺奔向媽媽的.懷抱。
那次比賽我獲得了二等獎,這預示著我在實現理想的道路中向前跨了一小步。我知道,比這個更大更嚴峻的舞臺在等著我去證明自己,我更知道,這座遍布荊棘的舞林里,我會遇到的挫折和壓力還有很多很多,但是,我想我不會輕言放棄的。
理想是鮮花,在明媚的陽光下盛開;理想是小鳥,在一望無際的天空下翱翔;理想是浪花,為生活的海洋增添歡樂。但理想不是空想和幻想,是要用實際行動去努力爭取的?傆幸惶,我會通過不懈努力登上一個屬于我自己的美麗舞臺,跳出一支支優美的舞蹈。
舞蹈的作文600字 篇4
音樂是人生的藝術;舞蹈是腳步的詩篇;繪畫則是線條去勾勒,丹青去韻染。每件藝術作品都凝聚著作者的心血,跳動著作者的脈搏。而藝術都來源于生活。
在我2歲時看見姐姐穿著鮮艷的舞蹈服在臺上翩翩起時,就下定決心,以后一定要學跳舞。成為姐姐那樣的舞蹈者?砂謰寘s不同意了說我還太小。日復一日,轉眼間我就三歲了,這時媽媽要我去跳舞練練身段,可我早已沒了這個興趣,但媽媽硬說:“你個小胖子,你不去學跳舞修身,你以后會長成大冬瓜的!硬是把我拖了去。
在闊大的`教室里,有許多哥哥姐姐們,我無疑是里面最小的,就連老師看了我,都要鄒鄒眉。就這樣一個三歲的小胖子就在人群里被擠過來擠過去。在教室里,姐姐們都能把腳伸到欄桿上,而我只有在腳下墊一塊磚,才能勉強把腳搭上來。就在這樣的環境下,我已比同齡的小女孩高出了一個腦袋。我在教室里常常應為沒做好基本功而被留下來,就連在精英班的姐姐都要來幫我一把,我雖忍住了疼但眼淚卻不禁流了下來。我付出了那么多卻沒有任何回報,我不禁更加痛恨舞蹈了。一回到家我就躺在床上,蜷縮著身子,一看見電視上報道出舞蹈的畫面,我就用遙控器換臺,一聽見音樂我就用手捂住耳朵,一看見舞蹈服甚至要踩上兩腳。
我又回到了這個教室,不同的是我已經八歲了。我好像明白了很多。蘭花指比原來更翹了,腳尖流出的線條是弧線的,動作更加優美了。老師每天都要夸夸我了。這樣我的虛榮心也越來越大了,直到老師說我太沒有力度了,要多努力,多幫助妹妹,我才明白了要取長補短。經過一場比賽——我輕輕地移動雙腳,用力地甩動腦袋。隨著音樂的激昂,一個轉身,一次跳躍,一次甩頭。動做是那么完美(只是臉上沒有任何表情。我雖然只得了一個銅牌,但是它將是我今后舞蹈生涯中一劑興奮藥,激勵著我走向更大一舞臺!
舞蹈是優美的,藝術是美妙的。只有汗水與實力,才能跳出更好的舞蹈!
舞蹈的作文600字 篇5
那一次舞蹈課,我一回想起來,就滿腦子都是害怕!
來到舞館,我們被要求換上軟底鞋,全身趴地,雙腿以墻為軸線,練習劈叉。因為已經很長時間沒有練了,我們肌肉比較僵硬,劈不到底,好像再往前移一厘米,就會要命似的。
可是,鄭老師可不管我們多久沒練過了!他要求我們一定要劈到底。沒有辦法,我和其他同學只好在鄭老師目光射來的時候假裝用盡了力氣往里壓,等鄭老師眼睛一轉方向,就立馬放松一下。
可是“逃得過一時,逃不過多時”!看著鄭老師拿著手機走出教室,我們舒了口氣,慢慢把屁股往外移,并且趴在地上“咯咯咯”笑起來。突然,天哪,鄭老師的雙腳又出現在我們面前……
為了懲罰我們偷懶,他決定一個一個對我們進行“特殊關照”!頓時,哭聲、叫聲、喊聲一大片!鄭老師坐在我們的腿上,把我們使勁往里壓。之前,我們多移動一厘米都疼得要命,更可況現在要一劈到底,把韌帶徹底拉開,不哭不喊就神了。
看著旁邊的人都哭爹喊娘的,我連給自己加油的勇氣都沒了,心怦怦直跳。到了我面前那個女生了,她大約本想忍著,只發出壓抑的悶哼聲,可能太疼了,最后她也“哇”地哭了出來。
我發抖了,輪到我來痛苦了。鄭老師一坐上來,我便感到一陣肌肉被撕拉的痛,不過還可以忍。他開始把我往墻壁上推,并用手壓住我的背。我先是不受控制地發出幾聲“哼哼”聲,然后屏住呼吸,從喉嚨深處發出尖叫,最后“尖叫”變成我自己都沒聽到過的“喊叫”!因極痛而不受控從眼眶中冒出的.淚也順者臉頰流到了脖頸。
短短的30分鐘練習讓我們感覺像過了一個世紀那么漫長!
雖然劈叉很痛苦,但我們也知道,要想跳出美妙的舞蹈,基本功必不可少!正所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”!
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