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關于生物作文600字集合5篇
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的生物作文600字5篇,希望對大家有所幫助。
生物作文600字 篇1
世界上總是有很多奇跡的,有些生物就非常的神奇。
就拿蟑螂來說,它廣為人知,卻被人厭惡、讓人感到惡心。但是,就是這么一個令人深惡痛絕的“疾病傳播者”卻具備著非常頑強的生命力。
夏天天氣炎熱的時候,雞蛋打破在滾燙的柏油路上都能烤熟,但蟑螂卻若無其事,耐高溫可以達到七八十度;然而它在嚴寒地區零下幾十度也可以存活。令人驚嘆的是,把蟑螂的頭切下來,它還能存活一段時間,活像兩只蟑螂,當然最后還是會因為過度饑餓而死去。
無獨有偶,蟑螂有的這種特殊本領,在蛇的身上也有。有次在新聞里看到一個人把毒蛇的頭砍下來放在一邊,以為蛇死透了。蛇頭突然咬住了他的手,結果他只好到醫院里去報到了。
蛇頭被砍下來以后,因為里面還存有一些神經細胞,所以它還能控制自己的`動作。不過在抓蛇的時候,只要抓住它脖子后面叫“七寸”的地方,就能將它制服。
比蛇和蟑螂更神奇的生物,我知道的還有北極熊蟲。
科學研究表明,北極熊蟲在無氧環境下還能生存不少時間。把它切成兩段,它就變成了兩只。如果想殺死它,可得費一番功夫。踩一腳沒用;拍一巴掌更沒用;若想用高溫蒸死它,估計起碼要蒸蛋糕的溫度才可以達到目的;哪怕你把它碾成稀巴爛,它居然還可以活著!
我的奧數老師曾經用北極熊蟲的頑強來啟發我,希望我能夠不怕任何困境,勇于面對困難,面對挑戰。我的感想是大自然造物主真是神奇呀,能夠創造出這么多神奇的生物!希望我長大以后可以環球旅行,認識更多的神奇生物!
生物作文600字 篇2
在這片廣茂的生物圈內,生活著各種動物、植物、微生物。生物圈是我們的共同家園!
從古至今,有多少科學家為了研究生命的奧秘而犧牲了!在這一系列心血的背后,換來了我們今天的生物學知識。也正是那些不怕犧牲的精神,才讓我們更好地與生物圈進行了溝通!可是又有誰能真正地明白“生物圈”的心呢?
生物圈有很多稱呼,他又被稱為自然。自然一直在呼吁我們,它們希望這個“家”干干凈凈。
遙想當年,太湖之美可比西湖,但如今太湖何美?美麗的地中海實蠅,它進行了生物入侵,對90多個國家與地區造成了巨大的損失!不只這些,有被稱為“空中死神”的酸雨對生物也有巨大的危害。正如20世紀50年代在日本發生的水俁病,也是酸雨造成的。溫室效應與臭氧層的破壞不也正是全球關注的問題嗎?由于二氧化碳等氣體的`不斷排放,導致全球氣候不斷變暖。冰川融化,會使海平面上升,進而吞沒一些低于海平面國家與島嶼國家,這多么可怕!溫室效應最終將會造成自然中的農作物減產,生物滅絕等。而臭氧層的破壞使大量紫外線輻射到地面,給人類本身與其他動物的生命健康造成了威脅。想想近來多發的山洪暴發、泥石流等自然災害,不也是人類對森林的濫砍亂伐、對自然的破壞造成的嗎?
許多實例反映了生物知識對人類科學的發展與建設有著不可泯滅的功勞。但濫用生物知識也會讓人類自食惡果!生物在呼吁人類,大自然在呼吁人類!很多時候,身為高等動物的人類為什么要做低級動物都不肯干的蠢事呢!人類自己的過錯,為什么要所有的生物一同來承受呢?就算人類的文明再發達,人類也是動物,他與其他生物都是一奶同胞!
對兄弟人類要愛護他們,對母親人類要尊重她?傆幸惶,人與狼共舞會成為現實。只要“人法地,地法天,地法道,道法自然!毕嘈盼覀儠c百靈同歌,與猛虎同餐,與袋鼠賽跑等等。人類會和大自然成為真正的朋友,并和諧相處。我們人類要盡一切辦法不讓生物圈掉眼淚!
生物作文600字 篇3
我從小就喜歡各種各樣的動物,是“動物世界”最癡迷的觀眾。北極冰川中的北極熊,南極暴雪中的企鵝與賊鷗,非洲尼羅河兩岸的角馬與雄獅,我國境內的東北虎和四川大熊貓……這些動物,給了我無盡的興趣?墒,由于天災,更是人為因素,許多生物滅絕了。為此,我在憂傷之時暗下決心,長大后一定成為一名生物學家,為保護環境,保護和挽救瀕臨滅絕的動植物做出自己的貢獻。
為了實現我的這一夢想,我從現在做起,更加珍惜時間,夜以繼日,努力地學好各科文化知識,將來考上大學,攻讀生物學,向生物學家邁進。
我知道,要想實現這一遠大志向,讓夢想成真,必須努力拼搏,付出艱辛。
一天夜晚,室外的風雪不時地敲打著玻璃窗,室內的我在燈光下,依在桌前,像往常一樣讀書、思考、演算……我寫著寫著便趴在桌子上睡著了。
不知怎么了,我的眼前呈現出一幅壯美的畫面:藍天如洗,芳草如茵,綠樹遍野,溪水清澈,空氣清新,處處花香,處處鳥語,各種稀有的動物出沒其中;城鄉所有建筑都安裝了太陽能發電板,太陽能汽車行駛在城鄉的道路上,太陽能飛行器載著人們在空中自由地飛翔……哦,我來到了繁華的20xx年,30歲的我已成為一名名副其實的生物學家啦!我經過不懈研究,發明了穿越機,穿越時空,來到從前,把一些滅絕的'物種帶了回來,而且不會對時空產生任何影響,如:無翅海雀、旅行鴿等。我們又能見到它們的美麗可愛的身影了。
“咚,咚……”午夜的鐘聲將我從夢中喚醒。同學們,我們的夢雖有異同,但我們為祖國的騰飛,為了祖國更加繁榮的明天的愿望是一致的!伙伴們,加油吧!
生物作文600字 篇4
外面陽臺放哨的同學,傳來一聲情報:“來了,又來了,我們的體育課又沒了!
生物老師,湯老頭,湯守升老師,又提著那本生物書跨進教室的大門,毫無疑問,又是幫我們體育老師“代上體育”。他熟練地走上講臺,邊調課件,邊等班上同學來齊,然后就開始上課。
上課鈴聲,似乎都不存在。
大家極不情愿地回到座位上,無奈的拿出生物書。突然,他用他那根閉著眼都能拿到的戒尺!芭尽钡卮蛟谥v桌上,“上課”!袄蠋熀!薄罢堊薄昂檬裁春,你這是資本家對窮苦百姓的剝削和壓迫!蔽蚁。其他同學應該也是這么想的,但是說出來也沒有什么用,刀槍不入,老當益壯的湯老頭,是不會為之所動的。真是啞巴吃黃連,有苦說不出呀!
湯老頭的占課,那都不算什么,拖堂才是一絕呀。上課早來,下課必要拖堂,課間操,就寢,管他三七二十一,先講完在說。不講都對不起那節課。要說他的英雄事跡,可是一抓兩大把呀。
某日,星期五,又是湯老頭的課,一如既往的上課……下課時間到了,鈴聲響了,他好像沒聽見似的,強調再三,“這是重點知識”,又繼續講下去了。最后上課間操,連跑帶去,都沒喘氣的,真是鍛煉身體呀。
次日,吃飯鈴響了,身經百戰的`我們,沒有習慣性的沖出食堂,冷靜,冷靜,再冷靜。結果,吃飯硬是被拖了十分鐘。
星期五,課代表又一如既往的抱著一大摞試卷走進教室,又是那每周至少的試卷。又要做,我連抄,都不想抄。教室里嘆息聲一聲接著一聲,都在做無為的抗議。
我的生物老師,雖然他很煩,天天拖堂,但那畢竟也是為了讓我們學好知識呀!犧牲自己的時間給我們上課,每周的試卷,他也許要花比我們更多的時間,坐在電腦前,帶著他的老花鏡,慢慢的編題。
他,多么的敬業,多么的愛工作呀。他給我們上課,他付出了,他無悔。后悔的,只是不用心聽講的我們罷了。
生物作文600字 篇5
世界上有許多有趣的事物,我認為,最有趣的是自然界中的每個生命,因此,我十分喜歡有趣的生物課。
觀察血液流動的生物實驗課,是我不會忘記的有趣的一課。這次試驗的主角是小魚,我們將用顯微鏡來觀察小魚尾鰭中的血液的流動。我小心翼翼的用棉花將小魚包住,僅露出頭部、尾部和鰓。我一邊祈禱著,一邊進行著第一步。給小魚身上滴點水以后,我們就要開始觀察了。
我的同學負責調顯微鏡。我在一旁耐心的等著。并想象流動的'血液會是什么樣子!把嚎隙ㄊ羌t色的,血漿中的紅細胞,白細胞隨著血液流動,一定很有趣”我正想著,同學忽然驚叫道:“呀!我看到了!太有意思了”
我看到了,視野中是一片深淺不一的橙色,粗細不一的血管中,一個個微小的顆粒迅速的流動著。血管中擠滿了這種顆粒,它們互相推擠著,有的不小心撞在血管壁上,又被迅速的彈回。似乎都在打鬧嬉戲,又似乎在著急的喊:“快點!快點!”這種微小的碰撞我一點也感不到,而此刻,我卻仿佛正親身經歷著似地。
接著,我看到了另一組血管。有的流速很快,有的流速較慢,有的是筆直的一條,有的則中途分成兩條,還有的成為另兩個血管間的橋梁。它們都充滿了活力,都表現出一個快活的生命。我的目光,已離不開這些可愛的細胞了。能看到它們,也是一件神奇的事情。
那條小魚一直很安靜,也許它知道它只需要再等一會兒,就可以重新獲得自由,也許它正陶醉在自己有力的心跳中?它明白:它仍活著,它身體中的血,仍在歡快的流動。
生命,不就是世界上的有趣嗎?正是這些有趣,創造了這奇妙絢麗的世界。我永遠不會忘記這有趣的一課,這一節是讓我感受到有趣的一課。
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