• 端午節活動方案

    時間:2024-07-16 02:09:00 端午節 我要投稿

    【精品】端午節活動方案范文錦集六篇

      為確保事情或工作高質量高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么你有了解過方案嗎?下面是小編整理的端午節活動方案6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精品】端午節活動方案范文錦集六篇

    端午節活動方案 篇1

      一、活動說明:

      1、主題:菜品消費滿100元,送50元啤酒券;

      2、時間:——;

      3、區域:各加盟店

      二、目的:

      1、帶動月消費,從而提高營業額;

      2、提高活動期的翻臺率;

      3、提高過江龍火鍋知名度;

      三、活動內容:

      1、活動期內凡在過江龍火鍋各加盟店菜品消費滿100元均可獲得價值50元的'“啤酒抵用劵”一張,菜品消費滿200元可獲得價值50元的“啤酒抵用劵”兩張,以此類推。▊渥ⅲ杭用松谈鶕䦟嶋H狀況安排啤酒品牌。)

      2、凡端午節三天(—)至店顧客每桌另贈:龍情蜜意端午粽一份,過江龍火鍋爽一扎

      啤酒抵用券使用說明:

      1)此券只限于重慶過學習火鍋加盟店使用;

      2)此券不可兌換現金、不找零、不撕票;

      3)此券僅限于堂內消費,不包括打包產品;

      4)活動期間凡單桌菜品消費金額滿100元(不包括鍋底、味碟、飲料和酒水)的顧客可使用“啤酒抵用劵”一張,菜品消費金額滿200元(不包括鍋底、味碟、飲料和酒水)的顧客即可使用“啤酒抵用劵”兩張,以此類推;

      5)此券為啤酒抵用券,僅限活動所列明指定啤酒消費,不抵用其它消費;

      6)請于結帳時同時出示此券、方可享受優惠;

      7)此券復印無效;

      8)此券必須蓋有餐廳財務專用章方可有效,詳細使用方法請咨詢店內;;

      9)此優惠活動最終解釋權在法律允許范圍內歸本餐廳所有;

      10)本券有效期以發劵當日起計算7天內有效;

      四、推廣計劃:

      表現形式 時間 方式/內容 端午粽 —— 購買數量根據店面實際情況 桌貼15cm x10cm 此為寫真背膠,直接貼于桌面上 店內海報60㎝x80㎝ 店面適宜位置張貼、擺放 x展架180㎝x80㎝ dm單 a4大小 用于掃樓、店內發放 啤酒抵用券 客人到店消費買單之后贈送 會員短信 每周1次

      五、活動人力計劃:

      客營:活動方案擬定、組織、現場執行;

      策劃:廣宣設計、店面布置;

      財務:收銀系統設置及監控,啤酒抵用劵管理;

      店面:店面具體執行、安排、協調,送返劵相關解釋工作;(送劵必須做好相關登記;返劵必須在收銀小票上有值臺服務員、店總及顧客的簽字)

      采購:廣宣所需物資采購;

    端午節活動方案 篇2

      一、促銷主題:品一段歷史佳話·億一顆風味美粽

      二、促銷目的:提升店面客流,擴大企業形象,同時增進銷售額的提高。

      三、促銷時間:5月11日——6月11日

      四、促銷商品:主要商品成品粽。速凍粽子。及綠豆糕。熟食、海鮮等;

      五、促銷內容:

     。ㄒ唬﹥r格促銷:對一些成品粽。速凍粽子。及綠豆糕。熟食、海鮮等進行特價活動(6月1日——11日)

      具體品項:

     。ǘ⿰蕵反黉N:

      1)包粽子比賽

      游戲規則——3人/組;限時5分鐘,以包粽子多者為勝;

      勝者獎其所包粽子的'全數;

      其余參加者各獎一個粽子。

      活動時間——6月10日/11日

      活動地點——生鮮部的凍品區前

      道具要求——桌子、喇叭、包粽子的材料(糯米、豆子、花生、肉、竹葉)

      負責人——生鮮部,營銷策劃部配合

     。ㄈ┟赓M品嘗:引進供應商進行場內免費品嘗

      時間:6/8日——11日

      具體負責——生鮮部(需免費)

     。ㄎ澹┵u場陳列與布置:

      場內:

      1)店面入口處,八至十個堆頭的位置,堆頭前布置成龍舟的頭,八至十個堆頭為龍舟的身;

      陳列商品:綠豆糕、成品棕、禮品棕

      時間:6月3日——6月11日

      負責人:生鮮部、營銷策劃部

      2)凍柜前方用粽子或氣球制成“五月五吃粽子”字樣拱門。

      時間:5月11日——6月11日

      負責人:生鮮部、營銷策劃部

      3)凍柜端頭重點陳列代裝粽子、散裝凍柜中按品牌陳列散裝粽子。

      時間:5月8日前完成

      負責人:生鮮部、采購部

      4)凍柜周圍張貼標識

      時間:5月11日——6月11日

      負責人;生鮮部、營銷策劃部

      場外:

      1)店門裝飾拱門、以綠色竹子做背景書寫對聯:品一段歷史佳話億一顆風味美粽,橫批:來家世界,思故鄉情

      2)店門旁樹立一塊2米乘4米巨大橫幅書寫“端午節的由來”

    端午節活動方案 篇3

      __年屈原故里端午文化節將于6月中旬在我校舉辦,學校對此事高度重視。根據此項活動全校整體工作方案要求和全校實際,學校決定在初中部組織開展“傳承端午習俗,弘揚屈原愛國精神”企業系列活動。為確;顒禹樌M行,特制定此方案。

      一、活動目的

      通過開展“傳承端午習俗,弘揚屈原愛國精神”企業系列活動讓初中師生更進一步了解端午習俗,了解屈原生平,了解屈原作品,理解屈原作品精神內核。達到師生自覺傳承屈原文化,自發弘揚屈原“愛國、求索”精神之目的。同時,也是組織全體初中師生廣大師生為__年屈原故里端午文化節做出應有貢獻,把屈原愛國精神轉化為師生愛家鄉的實際行動。

      二、活動時間

      __年_月_日至_月_日。

      三、活動內容

      1、召開一次動員會。要求全體初中師生各級各類學校在5月31日前召開以“迎端午、講文明、樹新風”為主題的動員會,號召全體師生積極參與到全體初中師生“迎端午”活動中來。

      2、辦一期宣傳專欄。要求各學校在6月5日前,認真辦一期以屈原文化為主題的宣傳專欄,并在班級之間、年級組之間開展評比,促進學生自覺傳承屈原文化,弘揚屈原精神,營造良好學習氛圍。

      3、上好一節端午節活動課。要求全體初中師生各學校組織活動課教師認真備一節《端午節活動課教案》,上好一節端午節活動課。并請各鄉鎮中學和縣直學校各推薦2篇《端午節活動課教案》于6月10日前網傳至___,我們將組織專班進行評選,對評選出的優秀作品予以頒證獎勵,并在___上刊登。

      4、開展一次“話端午”主題活動。要求各學校以班為單位組織開展端午節主題教育活動,讓同學們人人了解端午節的相關來歷、傳說故事和習俗活動,進而感受傳統節日折射出的濃郁文化氣息。

      5、組織一次“屈原簡介”講座。要求各學校組織屈原簡介講座,讓學生知道屈原的生平和主要代表作品,并能背誦他的名句,小學生5至10條,中學生20條以上。

      6、組織一次詩歌朗誦會。要求各學校組織以屈原作品為主題的詩歌朗誦會,讓學生理解屈原主要作品的精神內核,通過朗誦會讓同學們了解愛國詩人屈原的高尚人格和愛國情懷。

      7、組織一次主題班會。要求各學校以班為單位組織一次“學屈原,愛祖國”主題班會,通過活動培養學生愛祖國、愛家鄉的情感。

      8、組織一次青春詩會。要求各初中和高中組織以“繼承傳統文化、弘揚屈原愛國精神”為主題的青春詩會,并組織評獎。各初中和高中于6月20日前傳至教育股,我們將組織專班進行評選,對評選出的優秀作品予以頒證獎勵,___上刊登。

      9、組織一次“沿著屈子的足跡”文化考察活動。

      __鎮、__鎮和__學校結合當地實際組織學生參觀考察,深層了屈原,學習屈原,然后組織撰寫大賽,抒發學生情懷,抒發愛國情感。

      10、組辦一臺文藝晚會。要求各學校以“追懷先賢、弘揚國學、超越自我”為主題舉辦一臺文藝晚會。通過形式多樣的`節目更直觀的展示“端午習俗”,讓學生更進一步知曉屈原、學習屈原,進一步激發學生愛家鄉、愛祖國的情感。

      四、活動要求

      1、加強組織領導?h教育局成立以局長為組長,副局長為副組長,股室負責人為成員的活動領導小組。各學校要迅速成立活動領導小組,制定工作方案,并將方案于6月5日前上報至教育股。

      2、加強督辦落實。教育局活動領導小組將對全體初中師生各學校開展“傳承端午習俗,弘揚屈原愛國精神”的活動情況進行檢查督辦,結果與年度目標考核掛鉤。各鄉鎮中學和縣直學;顒宇I導小組也要加強對本鄉鎮和本單位的活動開展情況的督辦,確;顒勇鋵嵉綄嵦。此項活動結束后,請各校整理好檔案資料,并將活動總結于6月28日前上交。

      3、確;顒影踩。各校組織開展此活動時一定要高度注意安全工作,特別是組織戶外活動時一定要制定詳細的安全預案,確保安全“零事故”。

    端午節活動方案 篇4

      一、活動要求:

      根據幼兒自己已有的經驗,想象并表現端午節的快樂。 發展幼兒的想象能力和繪畫能力。

      二、活動準備:

      豐富有關端午節的民間習俗。

      三、活動過程:

      回憶端午節。

      提問:端午節你過得快樂嗎? 你覺得端午節中最有趣的、印象最深的是什么事? (幼兒討論并講述) 鼓勵幼兒大膽想象、精心構思。

      提出要求: 把你在端午節中最快樂的一件事畫出來,注意選擇合適的底色表現節日的歡樂氛圍。

      幼兒操作,教師巡回觀察指導。 鼓勵幼兒將端午節時印象最深或最快樂的事畫下來。 作品評析及展覽。

      引導幼兒相互評價作品,交流過節的`感受。

      四、自由活動 活動反饋:

      幼兒對于端午節的生活經驗還是有的,但有的幼兒經驗較豐富,有的幼兒這方面經驗較少,例如,白塘鎮前兩天舉行了賽龍舟活動,劉曉舟、吳德鵬等幼兒也參觀了賽龍舟,請他們來講述自己的見聞,他們講得有聲有色,其他的幼兒也聽得津津有味,由此可見利用同伴資源進行教育也是一種好方法,他們往往說的是自己的親身體驗,語言又淺顯易懂。

    端午節活動方案 篇5

      促銷時間內,在XX各連鎖超市一次性購物滿38元的顧客,憑電腦小票均可參加《猜靚粽》活動。

      活動方式

      在商場入口處或凍柜旁邊設促銷臺不打價格或不易分變的廠商粽子,讓顧客進行粽籽品牌及價格竟猜;商品由采購部落實價格一定要相當低,以顧客意想不到的價格出售給顧客,使顧客感受到真下的實惠,為節日下一步的'銷售立下口啤打下基礎。

      《五月端午節,XX包粽賽》

      1)操作步驟:采購部洽談粽子材料——材料到位——活動宣傳——各店組織比賽

      2)參賽獎品:獲得自己所包粽子,多包多得

      《五月端午射粽賽》

      凡在促銷時間內,在XX各連鎖超市一次性購物滿58元的顧客,憑電腦小票均可參加《五月端午射粽賽》活動。

      活動方式:

      憑電腦小票每人可獲得5枚飛鏢,在活動指定地點(商場大門口有場地門店),參加射粽子活動,射中的是標識為“豆沙”即獲得該種粽子一個;射中的為“肉粽”,即獲得該種粽子一個;

      道具要求:氣球、擋板、飛鏢;

      負責人:由店長安排相關人員。

      相關宣傳

      1、兩款《粽子吊旗》賣場懸掛宣傳;

      2、DM快訊宣傳;DM快訊第一、二期各40000份,第三期單張快訊40000份平均每店1800份

      3、場外海報和場內廣播宣傳。

      相關支持

      1、采購部聯系洽談5000只粽子做顧客贈送;

      2、采購部聯系洽談1000斤粽子材料,舉行包粽比賽;

      3、采購部聯系洽談2200只粽子,舉行射粽比賽;

      費用預算

      1、《端午節靚粽,購物滿就送》活動:靚粽每店限送200只/22店=4400只;

      2、《XX猜靚粽,超級價格平》活動:(數量價格由贊助商在各店促銷決定);

      3、《五月端午節,XX包粽賽》活動:粽子散裝米每店30斤/22店=660斤;

      4、《五月端午射粽賽》活動:粽子每店100只/22店=2200只。

      費用總預算:

      1、裝飾布置,氣球、橫幅、主題陳列飾物,平均每店300元,費用約6600元;

      2、吊旗費用:10000元

      六月份促銷總費用:約16600元

    端午節活動方案 篇6

      一、設計思考

      端午節是我們中華民族的傳統節日,中國的傳統節日形式多樣、內容豐富,是中華民族悠久歷史文化的一個組成部分。農歷五月初五端午節,是我國民間隆重的傳統節日,蘊涵著豐富的民俗,吃粽子,吃咸蛋、吃“五黃”,戴五色線,佩戴香囊,賽龍舟等。為了培養幼兒對傳統文化的認同感,感受傳統文化的恒久魅力,使其對傳統文化越來越單薄的現代兒童重新認識、接受、喜愛過傳統節日,并希望從小為孩子一生的文化向往奠基,扎下傳統文化的根。我們小班年級老師根據幼兒的年齡特點和認知特點 ,各班開展了實踐動手操作活動《打扮蛋寶寶》。

      二、活動目標:

      1、初步知道端午節是我國的傳統節日,吃粽子、吃

      學習用“滾貼”的方式,大膽進行裝飾活動。

      2、感受參與創造性活動的樂趣,在活動中教育幼兒學習整理物品,注意個人整潔。

      三、活動準備:

      1、空蛋殼、記號筆、油畫棒、即使貼、剪刀

      2、裝飾好的三個彩蛋。

      四、活動過程:

      (一)談話,激發幼兒興趣

      師:小朋友,你們馬上要什么節日到來了?(端午節)端午節是我們中國人的節日,這一天很特別,大家都會舉行一些慶;顒樱合癯贼兆、咸鴨蛋等……

      明天就是端午節了,有三個打扮一新的鴨蛋寶寶也來到了我們教室,小朋友,看看他們有什么不一樣的`地方呢?

      (二)欣賞彩蛋,了解裝飾彩蛋的方法。

      1、出示三個彩蛋,幼兒欣賞

      提問:你喜歡這些彩蛋嗎?它們分別是怎么打扮的?

      2、嘗試用“滾貼”的方式裝飾蛋

      a:交代要求:

      (1)第一步,在蛋寶寶的身上滾上膠水,要求每個地方都要沾上膠水,但不能太多。

      (2)讓蛋寶寶躺在裝滿彩色紙頭的盤子里,翻個身,滾一滾跳個舞,讓彩紙均勻地貼在蛋寶寶的身上。

      b:幼兒操作,教師巡回指導

      (三)彩蛋展覽,相互評價

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