• 舞蹈的作文400字

    時間:2024-10-10 06:35:22 舞蹈 我要投稿
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    實用的舞蹈的作文400字集錦五篇

      無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的舞蹈的作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。

    實用的舞蹈的作文400字集錦五篇

    舞蹈的作文400字 篇1

      周二,周三,周五,我們班的女生一直在演繹著一種神奇的動作,這種動作的名字叫舞蹈。

      我一直在想,為什么走路,體操,勞動……這些動作都不叫舞蹈,而這些動作和舞蹈又有什么區別呢?在新華字典中舞蹈是這樣解釋的:“按一定的節奏轉動身體,表演各種姿勢!闭f心里話我沒太理解,又查了查百度:“在原始時代舞蹈是文化的基本形態,是狩獵,戰爭,生殖,祭祀,祈禱等動作的表現延伸。哦!原來舞蹈是這么演變的,記得有一屆春晚,有位叫楊麗萍的阿姨模仿孔雀跳舞,好美,好奇妙,好有感染力!

      我們跳的舞蹈叫“歡快的跳吧”爸爸一聽就問:“這是新疆舞吧?我又覺得神奇啦!你怎么知道這是一個新疆舞呢?爸爸說:“各個民族的生活習慣不一樣,宗教信仰也不一樣,舞蹈的節奏和演奏的樂器也不一樣。我們聽了聽新疆舞的主要樂器是打擊樂器和彈拔樂器,手鼓,長鼓和冬不拉等,節奏感強,動作輕快靈活,蒙古舞的'特點就不一樣了,樂器是大長號,馬頭琴,二胡等為主,因為是馬背民族,舞蹈的動作多集中在上半身,抖肩,甩手,轉腕等,還習慣于圍著火堆轉圈跳。還有印度肚皮舞,朝鮮長鼓舞……爸爸有時記不清就邊查電腦邊講給我聽。我的天呀!這是舞蹈,這是文化,這是一個絢麗多彩的寶庫呀!

      跳舞這么多年了,頭一次體會了它的神奇;體會了它的文化;體會了它的博大精深,體會它的絢麗多彩。感謝鄧老師每周給我們留的周記,讓我們增加了很多知識,開闊了眼界。

    舞蹈的作文400字 篇2

      舞臺上藍光一現,映出一只茭白的手,緩緩提起她那霓裳羽衣。

      旋轉。悠揚。翻飛。仰起。

      她用她的長眉,妙目,手指,腰肢,向我講述著孔雀的內心,我雖不懂,卻可隨音調,氛圍,以及她婀娜的舞步的融合而起了共鳴。

      她的舞姿,好似涓涓細流暖入人心;她的雙眉,像極了荷塘月色的碧珠;她的雙眸,好似天鵝月宮的碧水。

      笛聲漸急,她的身姿亦舞動的越來越快,如玉的素手婉轉流連,裙裾飄飛,一雙如煙的水眸欲語還休,流光飛舞,整個人猶如隔霧之花,朦朧飄渺,閃動著美麗的色彩,卻又是如此的遙不可及。

      一陣顫栗從她左手指尖傳至肩膀,又從肩膀傳至右手指尖。手上的銀釧也隨之振動,她完全沒有刻意做作,每一個動作都是自然而流暢,仿佛出水的白蓮。

      她的指尖劃出令人癡迷的弧度,旋轉在寂寞的邊緣。頭發與裙角在午后微弱卻依舊溫暖的斜陽中飄散,仿佛全世界都投入到韻律中,我聽到了時間斷裂的聲音,因她的舞動,她像一只悲傲的雀,身軀輾轉纏綿。

      那歡暢淋漓的動作,優美嫻熟的`動作,那千般嬌姿,那萬般變化,似孔雀開屏,似蓮花綻放,似飛龍穿梭。臺下雷動的掌聲,不單是對美的愉悅,力的喝彩,生的贊嘆,更是感化的激動,靈魂的洗禮和放飛!

    舞蹈的作文400字 篇3

      我身穿華麗的舞服,在觀眾熱烈的掌聲中,登上了舞臺,開始婀娜多姿地表演著舞蹈。那時,我才10歲……

      在我很小的時候,我在電視里看著別人表演舞蹈,我就特別羨慕她的舞姿是那樣的美麗。我跟媽媽提議說讓我學舞蹈吧,媽媽一口就答應了,給我報了班。所以從八歲開始我就開始努力地學習舞蹈,從練胯到壓腿,每天對著鏡子里的自己練習。我每天都會練習到很晚,身體上的淤青也慢慢地變多了。由于出色的舞技,我慢慢地從一群人的演出變成了我一個人的`獨舞。

      真正的演出就要開始了。絢麗的燈光照耀在我身上,我邁著輕快的步伐,往舞臺中央走去?粗_下熟悉和陌生的臉龐,我深深地鞠了一躬,微笑致意著臺下的觀眾,開始了我的表演。

      我在臺上翩翩起舞,感覺特別的輕松。當我表演結束的時候,臺下的掌聲頓時沸騰了起來。我注視著臺下的觀眾,在老師和同學們的歡呼聲中,我看到老師給了我一個肯定的目光,還有同學們贊嘆的目光。所有的表演者都展現出她們最好的一面,我們在等待著最后的結果。終于到了最振奮人心的時候,評委在公布成績后,我看著自己手上那耀眼的獎杯,心里美滋滋的。

      盡管練舞的時候會受傷,但那些傷痕就是自己曾經付出過的東西,付出越多收獲就會越多,我想我會一直堅持下去。

    舞蹈的作文400字 篇4

      我的理想是當一個舞蹈家,因為從小我就對跳拉丁舞一見鐘情,小時候的我,便對舞蹈充滿了興趣,每當我看到那些跳舞的哥哥姐姐們,就像悠揚飛舞的蝴蝶,讓人羨慕不已。于是,我便下定決心,要學好舞蹈,永不放棄,為我的這個理想而奮斗,要奮斗就會有挫折,不管有多少的挫折我都會為這個理想而奮斗,我不能讓我這個理想成為泡影。

      我從多個舞蹈中選擇了拉丁舞,首先,是我喜歡它,接著是因為我的`媽媽認為女孩子學拉丁舞比其他舞種要有氣質,這不僅僅是她這么認為,我也是。芭蕾舞雖然高雅,但學它需要韌度和扎實的功底,我媽媽考慮到了我的體型,不合適;中國舞雖然柔美,但照樣沒有拉丁舞倫巴的線條優美;爵士舞雖然看起來很酷,但沒有拉丁舞牛仔的激情四射。

      這個舞蹈的理想是我從五歲開始的,只要我聽見音樂我就會情不自禁的手舞足蹈地跳起舞來,慢慢的我喜歡上了拉丁舞,我喜歡倫巴那優美的線條,也喜歡斗牛的莊嚴威武,更喜歡恰恰的富有激情。

      現在,我的學業更重要,所以練的時間越來越少,但我并不是說不練了,當汗水從額頭上大滴大滴地流下來時,有時候,會想要放棄,但我依舊會付出最大的努力,使自己成為最好的,只要我有恒心就會成為舞蹈家。

      這就是我的理想,正如流沙河所說:理想開花,桃李要結果;理想抽芽,樹木要扎根。

    舞蹈的作文400字 篇5

      在朋友的介紹下,我上了一位老師的拉丁舞班。只用了一節課的時間讓我愛上了拉丁舞這么功課

      ,她就是我們學校的體育老師--肖老師。我的肖老師挺廋的,頭發的,還有一點紅色。有一點漂亮,聲音有時好,有時壞。肖老師的每一個動作都做的非常到位,我想:“肖老師肯定是受過訓練的吧!對我們非常嚴格,記的`有一次我沒有跳好,肖老師打了我一下說:把腳抬起來!蔽抑览蠋煂ξ覀儸F在嚴格,將來我們就很輕松舞跳的更好。

      那次,我碰到了肖老師和顏悅地對我說:“早上好,佘某某!”,我笑瞇瞇的說:“肖老師早上好!” 我們一起走上了樓梯。上課了老師認真的教我們每一個動作。我們學的很認真,下課時我們是好朋友。又有一次,我在學校門口碰見了肖老師,可她沒有看見我,我就跑到后面問:“猜猜我是誰?”肖老師笑著說:“佘某某”是吧!,我問怎么知道是我。我很失落的說。肖老師溫柔的告訴我,因為我早就看見你了。老師又問我你為什么沒有來跳舞了,我回答:因為我家離這里比較遠,這時上課鈴聲響了,于是告別了老師,迅速走到課堂。

      我愛我的舞蹈老師。有時間我還會去學拉丁舞。

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