• 幼兒園新年活動策劃

    時間:2024-10-08 09:39:32 元旦 我要投稿

    幼兒園新年活動策劃通用15篇

    幼兒園新年活動策劃1

      一、活動內容:

    幼兒園新年活動策劃通用15篇

      幼兒才藝及家長才藝,親子游戲

      二、活動宗旨:

      1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

      2、讓幼兒在活動中體驗團結合作,增強友誼。

      3、讓家長積極參加,為孩子做出榜樣。

      參與人員:實驗中班所有家長及小朋友

      三、節目單:(略)

      結束《假如幸福你就拍拍手》(注:節目如有變動需提前給老師說)

      附:

      游戲1、《小海龜登陸》游戲規則:幼兒扮演小海龜,報紙做岸邊,音樂停,海龜馬上找到岸(報紙)失敗者就會被淘汰。

      游戲2、(家長游戲)我們都知道一個道理,團結力量大,接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最為神奇。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。

      游戲規則:十二位家長分成兩隊,每隊六個人,每個人嘴里咬一個紙杯,第一個紙杯會倒滿水,第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里,第二個傳給第三個,以此類推,最后哪隊剩下的水最多,哪隊取勝。請注意,游戲開始后,就不可以用手了。

      游戲3、親子游戲:同舟共濟。游戲規則:一次請四個家庭,將一家家三口的.左腳綁在一根棍子上,右腳綁在另一根木棍上,先到終點者為勝利者。

      游戲4:春雷陣陣響。游戲規則:一次請6個家庭,家長將孩子背好,吹好的6個氣球綁在家長腿上,聽口令互相踩氣球,游戲結束時剩余氣球多者為勝利。

    幼兒園新年活動策劃2

      教案目標

      1、感受過新年熱鬧、喜慶的氣氛。

      2、樂意參與活動,能大膽地表述自己的觀點。

      3、知道我國過年南北方不同習俗。

      4、初步了解過年的小常識。

      5、樂于探索、交流與分享。

      重點難點

      1、認識過年我國南北的習俗。

      2、流利講述自己過年的事。

      活動準備

      1、布置喜慶的環境氛圍、收集有關過年的各種活動的圖片(貼對聯、福字,放煙花,買年貨,穿新衣,壓歲錢,拜年,包餃子,放鞭炮,全家團聚吃年夜飯,看春節聯歡晚會等),并把這些圖片集中布置在教室里。

      2、音樂:《恭喜發財》。

      3、福字、各種剪紙等‘

      活動過程

      1、看課本《過新年》一課,參觀本班收集的當地“過年”圖片展,了解我國過年的南北方及本地區幾種習俗。

      (1)參觀“過年”圖片展,了解我國過年的幾種習俗。在喜慶的音樂聲中幼兒自由參觀圖片展覽。各種喜慶、熱鬧的圖片成了孩子們談話的中心內容。有的說:“我家年年都做糍粑來吃”“我家包餃子,我也會包餃子的'!薄拔艺J識,這是‘!,過年的時候我家門上總是貼它的!薄

      (2)說說自己參觀后的感想,說說自己最喜歡過年時的哪項活動?“過年了,大家是怎么慶祝的?”

      幼兒圍繞自己剛才參觀時看到的內容并結合自身的經歷講述。因為圖片內容是幼兒熟悉的生活經驗,所以,大家都非常愿意發言。有:收紅包、穿新衣、放煙花、走親戚拜年等。

      (3)小結:過年真開心真熱鬧。

      2、布置教室環境。

      讓幼兒自己動手布置過年的環境。

      3、活動延伸

      進行區域活動,在“小小廚房”制作各種過年吃的食品。

      幼兒園迎新年活動策劃方案4

      活動目標:

      1、通過欣賞活動,讓幼兒感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛,繼續體驗節日的歡樂。

      2、引導幼兒隨著歌曲做模仿動作和拍手、拍腿、垛腳的動作,培養幼兒的節奏感。

      3、讓學生了解節日的習俗。

      4、知道節日時人們主要的慶;顒。

      活動過程:

      一、聆聽表現

      1、幼兒聆聽音樂做模仿小動物的動作。

      2、引導幼兒根據音樂的快慢來動作。

      二、欣賞感受

      1、老師出示鑼鼓,問:“這是什么?”“你在哪里看到過鑼鼓?”“什么時候我們要敲鑼打鼓?”

      2、老師敲鑼打鼓,讓幼兒傾聽聲音。

      3、讓幼兒欣賞樂曲,感受感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛。

      三、模仿表現

      幼兒傾聽樂曲,拍手的動作來打節奏。

      幼兒傾聽樂曲,拍腿的動作來打節奏。

      幼兒傾聽樂曲模仿敲鑼打鼓的動作。

      引導幼兒自己創編動作表現節奏。

      師:我們一起來做小鞭炮吧!

      四、活動延伸

      在活動室中放歌曲錄音,進一步讓幼兒熟悉歌詞,學著完整演唱。

    幼兒園新年活動策劃3

      一、活動目的

      通過參與節日聯歡活動,使幼兒感受新年的愉快氣氛,激發幼兒愿意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。幼兒通過“個人才藝展示”,培養幼兒在集體面前大膽表演的能力。

      二、活動準備

      提前與家長聯系,和孩子一起編排好節目;提前做好教室環境的布置。

      三、活動流程

      第一部分:開場(主持人)

      第二部分:集體節目

      第四部分:親子游戲

      第五部分:游園活動,感受幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

      第六部分:結束語,歡樂的時光總是過得很快,感謝家長對本次活動的支持,“慶元旦家園同樂活動”到此結束,祝大家在新的`一年里,快樂平安!

      主題總體要求:

      教師要利用傳統的節日資源,充分挖掘教材的教育功能,綜合運用各種教學手段,讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中,加深幼兒對元旦習俗的理解,感受元旦的歡樂。在教學過程中,教師能注重給幼兒創設一個輕松活潑的活動氛圍,給予幼兒充分的表達自由和動手機會,采用開放式的教學方法,注意動靜交替,讓孩子們始終積極參與活動,使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養。各班老師結合班級情況以及年齡特點選上相關課程,及時將教學收獲軌跡呈現。

    幼兒園新年活動策劃4

      一、活動目標:

      1.通過活動,讓幼兒、家長感覺到新年的來臨,共同分享元旦的歡樂。

      2.讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式,大膽的向大家展現所學的本領。

      3.家長有進一步了解自己孩子的'機會,加深家園情、師生情、親子情。

      4.了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。

      5.參與節日游戲。

      二、活動組織者:

      大班教師。

      三、活動過程:

     。ㄒ唬、教師講話致新年賀詞

      尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們,大家新年好!在歡聲笑語中,我們迎來了充滿希望的20xx年。元旦就要到了,我們又長大了一歲,預祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意!

      下面,讓我們伴隨著優美的舞姿一起走進這歡樂時刻吧!

     。ǘ┘w演唱歌曲《新年樂陶陶》,全體幼兒進行大拜年!

     。ㄈ、家委會代表講話

     。ㄋ模、幼兒歌曲表演

      表演形式:合唱,分組唱,表演唱;

      表演內容:所學歌曲

     。ㄎ澹┯變簝焊璞硌

      表演形式:詩朗誦,分組表演,繞口令

      表演內容:國學誦讀

     。┯變褐v故事:《沒有牙齒的大老虎》

     。ㄆ撸、隨音樂《新年好》幼兒送禮物(手工制作的賀年卡)給自己的家長,并送上新年祝福。

      四、活動結束:

      家長離園

      五、教學反思:

      新年即將來臨,為了讓幼兒和家長還有我們老師一起感受元旦節日的快樂氣氛,我們特策劃了慶“元旦”親子游藝活動,讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現本學期所學的本領,從而讓家長進一步了自己的孩子,加深家園情、師生情、親自情。

    幼兒園新年活動策劃5

      預先準備:

    教室白板及環境布置(字幕:歡迎您的到來)

      入園環節:

      1、時間(不要來的太早、在8:05——8:30入園)8:20外出活動

      2、準備:汗巾、晨間器械(跳袋、房車、自制飛盤)…注意安全、防止出汗

      過度:嚴老師組織孩子排隊站點、王老師帶孩子收器械、包老師協助工作。

      晨操環節:注意事項(要求孩子有力度地做操)江南sytal

      過度:

    1、嚴老師組織孩子排隊進班、王老師帶孩子收器械、包老師協助工作、收汗巾。

      2、包老師組織小朋友上廁所、王老師組織家長坐下來,嚴老師組織小朋友。

      晨間談話:1、時間:9:10——9:25

      2、內容:提出活動中的要求、歡迎家長到來及展示所學詩歌

      小朋友們家長們早上好,首先很高興各位家長百忙之中抽空前來參加我們鳳凰家園幼兒園中大班的家長半日開放活動,有幾點注意事項希望大家能夠積極配合我們,第一在活動過程中請把手機調成在活動或者靜音,實在有電話要說請在不打擾旁人的情況下悄悄地到室外通電話,第二,在活動過程中請不要隨意走動,給寶貝們做個表率。

      孩子們,今天你們的家長到班上來跟你們一起上課,你開心嗎?嚴老師、王老師和包老師也很開心的',所以今天我們寶貝們的表現要比平時更棒,好嗎?這學期,我們學了很多的詩歌、歌曲、故事,F在,我們就來把所學的詩歌說給爸爸媽媽們聽好嗎?《詠柳》《詠鵝》《靜夜思》《憫農》《相思》《尋隱者不遇》《江雪》《》。

      教學活動:

      1、時間:9:30——10:10

      2、內容《助跑跨跳》

      3、注意事項:包老師配合,王老師安排家長們可站、可坐。

      過度:請家長們和小朋友們去入廁、椅子不要動。10:12

      親子游戲:1、時間:10:15開始——10:40

      2、內容:1、2人3足

      2、踩泡泡

      3、小人穿大鞋(預備活動、看時間而定)

      總結會:看PPT

    幼兒園新年活動策劃6

      活動目標:

      1、能以積極愉快的心情參加新年慶祝會,感受節日的歡快氣氛。

      2、能遵守集體活動的規則。

      活動重難點:

      感受節日的歡快氣氛。

      活動準備:

      1、一位教師裝扮成新年老人,準備好送給幼兒的禮物。

      2、根據活動內容為幼兒穿戴、化妝等。

      3、準備好各活動的內容。

      活動過程:

      1、召開新年慶祝會。

      (1)全班演唱《新年好》。

      (2)全班朗誦詩歌《新年》

      (3)新年老人出場,祝賀小朋友呢又長大了一歲,并送上新年禮物。

      2、開展游藝活動。

      (1) 討論怎樣活動,怎樣注意安全,怎樣注意規則等。

      (2) 幼兒拿好自己的游戲標記,在教師的帶領下參加各個游藝室的'游戲。

      (3) 活動中關注幼兒的安全和活動情況,提醒幼兒到每個室活動,并遵守游戲規則。

      3、回班交流。

      活動結束后,幼兒回班互相交流自己最喜歡的游戲以及最好笑的事等。

    幼兒園新年活動策劃7

      一、活動主題

      向健康出發

      二、活動目標

      1、歡慶元旦佳節,提供幼兒展現自我平臺。

      2、通過活動,使幼兒知道運動的好處多多。

      3、通過活動,促進家園互動,達成家園共育

      三、活動時間

      20xx年xx月xx日3:00(家長2:30來園)

      四、活動地點

      幼兒園操場

      五、邀約對象

      每個家庭一位年青家長參加

      六、活動準備

      邀請函、布幕、汽球、彩帶、節目音樂、背景音樂、幼兒穿服裝、道具、椅子(每班幼兒于午餐后進行搬班級一半的`椅子下來、功能室的由保育員)等

      七、人員安排

      活動總指揮:xxx

      后臺指揮:xx

      活動場地布置負責人:全體教師于當天上午共同布置

      主持教師:xxx

      主持幼兒:xx

      幼兒代表致詞:

      攝影人員:xx

      節目傳達:xxx(提前三個節目通知)

      現場維護:xxx(淘氣堡)、xxx(娃娃家)走道

      音響設備:xxx

      大門維護:xxx(廚工)xxx(保安)

      八、活動流程

     。ㄒ唬╅_場部分

      1、主持教師開場白

      2、開場舞《動感20xx》

      3、園長致詞

      4、幼兒代表致詞

     。ǘ┎俟澅硌莶糠

      1、大二班:健康球操

      2、中一班:圈圈操

      3、小班:瓶子操《可愛頌》

      4、大三班:呼啦圈操《向快樂出發》

      5、中二班:啦啦操《中國娃娃-BOOM》

      6、中三班:棒球操《動感早晨》

      7、大三班:快樂球操

      8、中一班:呼啦圈操《當哈利遇上哈尼》

      9、大一班:啦啦操《歡樂跳跳跳》

      10、中二班:棒球操《BOOM》

      11、大二班:啞鈴操《best friend》

      12、中三班:木棒操《發財發福中國年》

      13、教師健美操:

     。ㄈ┙Y束:主持人致新年賀語,家長帶幼兒離開。

    幼兒園新年活動策劃8

      一、活動目標

      1.通過幼兒裝扮新年環境,增添新年氛圍。

      2.鍛煉幼兒的動手操作能力,豐富幼兒的想象力和創造力。

      二、活動準備

      1.剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

      2.背景音樂《新年好》。

      三、活動重難點

     。ㄒ唬┏鍪狙b扮新年環境的各種卡片或課件,激發幼兒參與活動的興趣

      1.教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節日環境,激發幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

      2.教師引導幼兒說出卡片上的環境是用什么材料裝扮的'?想想還有什么材料可以用來布置新年環境。

     。ǘ┮龑в變簞邮植僮,布置新年環境

      1.教師出示氣球,引導幼兒探討,氣球該放到教室的哪個位置?要什么東西才能把氣球固定起來?

      2.幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來,這時教師出示彩帶,引導幼兒探討,怎樣使我們的教室更漂亮?

      提示:教師要引導幼兒大膽說出自己的想法,并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來好看的彩帶。

      3.教師引導幼兒觀察教室的環境,指指窗戶,讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,才更顯新年氣氛。

      4.教師出示已剪好的窗花,引導幼兒學剪窗花,引導幼兒小心打開剪好的窗花,貼到窗戶上裝飾新年環境。

     。ㄈ┬蕾p新年環境,體驗成功的喜悅

      1.教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環境,讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環境,留下操作的足跡。

      2.欣賞環境完畢后,教師和幼兒一起收拾教師,活動結束。

      四、活動延伸

      1.引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環境。

      2.如果條件允許的話,可以利用課余時間,給孩子照相,留下孩子成長的足跡。

    幼兒園新年活動策劃9

      活動目的:

      1、通過親子迎新年活動增進家園的聯系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系,增進彼此的感情。

      2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

      活動準備:

      1、錄音機、音樂磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》的士高音樂。

      活動流程:

      一、主持人開場白:

      (親愛的爸爸媽媽,小朋友們,大家新年好!因為您的孩子,我們走到了一起,形成了托班年段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,我們從您手中接過哭鬧的寶貝,寶貝們一天天的長大了,能干了,我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!新年的鐘聲即將敲響,今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里,舉行“寶寶一家親”親子同樂活動,共同迎接新年的到來,讓我們共同唱響《新年好》)

      宣布迎新年親子活動開始。

      二、師幼家長表演:

      開開心心做體操

      冬天到了,天可真冷啊!現在就讓我們一起跟著音樂動起來吧!請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》

      三、家長才藝展示

      為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩,我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里,為大家獻上他們自編自演的節目,為了這次的才藝

      示,他們精心、細心、認真地準備,現在就讓我們一起來欣賞由×××家庭帶來的精彩節目……

      四、放《新年好》歌曲。

      幼兒同唱“新年好”!

      一首動聽的歌,一份真誠的祝福,好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。

      五、親子游戲

      我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環節,感受游戲帶給我們的快樂!

      1、疊疊樂(每組6個家庭,游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)

      主持人:抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲,這個游戲的.名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……,下面,請藍色愛心的家庭出來。

      游戲準備:易拉罐18個(3個×6組)

      游戲規則:

      6個家庭(一個孩子和一個大人),站在起跑線后,在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。

      發出指令后,每組的寶寶從起點爬向終點,拿到一個易拉罐后直線跑步返回,并和家長一起把易拉罐壘高,反復進行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

      2、抬花轎(每班四個家庭參加,游戲進行一次)(綠色12個)

      主持人:小朋友們,你們有沒有坐過花轎啊?今天,請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,抬我們去玩好不好?下面這個游戲就是“抬花轎”……

      請粉綠色愛心家庭的走出來!

      游戲準備:床單3條

      游戲規則:

      以班級為單位進行接力比賽,3個家庭(兩個大人和一個孩子),站在起跑線后。

      發出指令后,每組的第一個家庭抬著花轎出發,到終點后返回起點,第二個家庭出發,依次進行,速度快的一組為勝!

      3、找寶寶(每組8個家庭,游戲進行2次)(黃色16個)

      主持人:我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗默契的游戲,“找寶寶”。請藍色愛心的家庭出來。游戲規則是……

      游戲準備:床單8條

      游戲規則:

      請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住),伸出小手,家長通過摸寶寶的手,判斷誰是自己的寶寶。以最準最快的為勝。

      4、踩圈圈(每組9個家庭,分班級進行游戲)(紅色27)

      主持人:搶椅子的游戲你們一定都玩過吧,今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲,“踩圈圈”。游戲的規則類似于搶椅子……,下面,請藍色愛心的家庭出來。

      游戲準備:準備9個呼啦圈

      游戲規則:游戲的規則類似于搶椅子,地上放很多圈圈,圈圈總數比家庭人數少一個,家長與寶寶手拉手,聽著音樂在圈外走動,音樂停,家長和寶寶馬上找一個圈圈站好,沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類推,最終留在場上的家庭獲勝。(注意:找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內)

      毛毛蟲游戲(18個粉紅色)

      主持人:(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲),今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲,要和小朋友們比一比誰爬的快,你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲!堻S色愛心家庭的走出來。

      活動準備:地墊若干連成3長條

      參加人數:分3組,每組6個家庭,共18個家庭。

      活動玩法:

      家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞,幼兒聽信號從山洞下爬過,當最后一位幼兒爬過后,最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續為幼兒搭建山洞,幼兒爬完規定路線線游戲即可。

      六、教師家長表演

      游戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到,真熱鬧,為了祝賀小朋友們又長大了一歲,老師和爸爸媽媽也精心準備了節目,請欣賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎

      再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽,感謝他們給大家的祝福!

      七、結語

      歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們融合在一起,共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持,機關幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此,祝大家在新的一年里,快樂平安!

    幼兒園新年活動策劃10

      活動目的:

      1、愿意積極參與活動,大膽表演。

      2、感受過新年的快樂。

      3、增進親子間的感情。

      4、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

      5、體驗節日的快樂氛圍。

      活動準備:

      1、通知家長和老師一起策劃活動。

      2、老師準備游戲活動的內容。

      3、家長準備自助餐材料和食物。

      4、家長和孩子統一服裝。

      活動時間:

      12月31日上午

      活動內容:

      1、“親子大合唱”:家長和孩子一起合唱《好媽媽》。

      1)歌曲的歌詞發在論壇上,歌曲請家長自行到“百度”上下載。

      2)請于12月29日下午4:00鐘接孩子時,到班級里來合唱幾遍。

      3)大合唱服裝要求:小朋友穿紅色的上衣、黑色的褲子;大人穿一身黑色。

      2、親子游戲:《擊鼓傳花》《拉個圓圈走走》

      目的:讓家長和孩子一起玩游戲,感受童年的`快樂。

      準備:請家長穿舒適一點的衣服和鞋子,老師準備游戲。

      3、“家園同樂自助餐”

      1)請每戶家庭按照規定的要求帶一份食物,如:薯條、三明治、紫菜包飯、苔菜年糕、雞蛋餅、水果等等,數量要保證每人一份。食物須事先做好,盛放事物的容器自帶,幼兒園只提供簡單加熱。

      2)家長和孩子一起制作,孩子可以幫助大人一起分分盤子,餐具,擺放水果等。

      其他:

      1、“家園同樂迎新年”活動每戶家庭必須由一人參加,兩人參加的也歡迎。

      2、有關慶;顒拥木唧w通知發到論壇上、打印通知,請家長配合完成。

    幼兒園新年活動策劃11

      活動目的:

      1、通過活動感受新年的氣氛,體驗新年快樂的情緒;

      2、增加家長、幼兒、老師之間的.感情。

      3、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

      4、參與節日游戲。

      活動時間:20xx年12月31日早上8:30——11:30

      活動流程:

      一、8:30——8:40老師帶領幼兒、家長入座。

      二、8:40活動準時開始(8:40---10:15)

      1、園長講話;

      2、家長代表致以節日的祝福;

      3、班級大合唱。

      具體要求:

     。1)歌曲曲目為:《閃爍的小星》,請家長們事先學會,如果不會,請在接孩子時到老師處學習,并且嘗試用“恩”音哼唱歌曲。

     。2)12月26日(周五)下午4:30在本班教室進行彩排。

     。3)每人制作兩顆小星星。(一個家庭至少4個)

     。4)服裝要求:家長上身黑色線衣,黑色褲子;孩子白色線衣,黑色褲子。

     。5)希望每個家庭至少有一個家長參與活動,不要由祖輩代替。

      4、班級活動:(10:15---11:00)

     。1)家長和幼兒親子體育活動。

      游戲名稱:老狼老狼幾點鐘、木頭人

      1、家長和孩子共同參與,感受集體活動的樂趣。

      2、讓家長重溫童年的歡樂。

     。2)自助餐活動,具體要求:

      每個家庭事先準備一個特色菜,要適合幼兒的口味,每份菜的數量要適合全班孩子和家長食用,并且事先到老師處登記,以免重復,并且請每個家庭自帶一次性碗筷,每個家庭可自帶水果。希望方便的家長為我們提供一個微波爐。

    幼兒園新年活動策劃12

      一、活動目標

      1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況。

      2.加強家園聯系,增進家長與老師的溝通,更好地了解教師的工作。

      3.通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

      4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。

      5、通過家長的反饋,以完善和改進幼兒園和教師自身的'不足。

      二、活動內容

      1.幼兒早操表演、親子游戲、優秀家長頒獎。

      2.老師向家長介紹我園的教育教學情況。

      3.幼兒展示本學期所學的技能。

      三、活動準備

      1.布置富有新年歡慶氣氛的環境。

      2.撰寫活動方案;抓好幼兒生活技能的教育和學習。

      3.加強早操練習;展示幼兒作業、繪畫作品等。

      四、活動時間及程序安排

     。ㄒ唬┗顒訒r間:12月30日下午3點到5點10分

     。ǘ┗顒映绦

      1.全園活動

      地點:操場

      (1)3點40之前家長簽到。

      (2)4點領導致辭和講話。

      (3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動、優秀家長頒獎。

      2.班級活動

      地點:本班教室

      (1)向家長介紹我園的教育教學情況。

      (此處省略,請按實際情況補充……)

      接下來請各位檢閱孩子們的學習成果。

      (2)幼兒展示活動。

      (此處省略,請按實際情況補充……)

      (3)交流反饋。

      (4)活動結束。

    幼兒園新年活動策劃13

      20xx年新年即將來臨,在這辭舊迎新之際,我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的新年,為了家長朋友們和老師們之間有一個良好的'溝通平臺,彩虹貝貝班特舉辦慶新年、迎新年活動。

      一、活動宗旨:

      1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

      2、讓幼兒在活動中體驗團結合作,增強友誼。

      3、讓家長積極參加,為孩子做出榜樣。

      二、參與人員:彩虹貝貝班所有老師、家長及小朋友。

      三、活動時間:20xx年12月28日(星期五)下午。

      四、地點:(待定)。

      五、活動過程

      1、開場節目。

      幼兒集體舞蹈(大家一起來)。

      2、家長代表講話。

      3、游戲(游戲獎品為小貼畫等)。

     。1)夾球游戲。

      分四組(男孩子、女孩子,男孩子家長,女孩子家長),排成一隊用頸部和肩部夾球接龍,先到者為勝。

     。2)剝桔子游戲。

      準備:小桔子若干,每次11位家長,11位小朋友。

      玩法:家長站一排等待孩子,孩子聽老師口令開始剝橘子,剝好后跑向自己的爸爸媽媽放其口中,完成后家長舉手示意,每組取前五名發小貼畫。

      4、陳昱潔的生日會。

      六、家庭節目表演

      擊鼓傳花定順序

      游戲規則:家長和孩子圍坐,分兩組同時聽鼓聲傳花(男孩子一組,女孩子一組),鼓聲聽花落誰家誰表演,表演過的家庭到休息區休息看節目。

      備注:每個家庭都要準備節目。節目的名稱,音樂等相關資料,與12月25日前匯總后交予老師。

      七、活動結束,給每個小朋友頒發紀念品。

      八、活動費用:每個家庭預收50元,多退少補(于12月25日前交給陳昱潔媽媽)。

    幼兒園新年活動策劃14

      一、活動主題

      志存高遠,腳踏實地!關注環保,從我做起!

      有些事情你現在不做,你一輩子也不會做了!

      二、閩江歷史簡介

      1閩江是中國福建省最大河流。發源于福建、江西交界的建寧縣均口鄉。建溪、富屯溪、沙溪三大主要支流在南平市附近匯合後稱閩江。穿過沿海山脈至福州市南臺島分南北兩支,至羅星塔復合為一,折向東北流出瑯歧島注入東海。以沙溪為正源,全長577公里,流域面積60,092平方公里,約占福建全省面積的一半。

      2閩江流域各河段是福建重要的交通運輸線。中華人民共和國成立初期,閩江干流可通20~30噸機船;沙溪枯水可全線通航3~5噸木帆船。1949年通航里程為1992公里,其中通輪里程437公里;1960年發展到2959公里,其中通輪里程687公里。鐵路、公路交通的發展,水利水電閘壩礙航,到1979年,通航里程下降至1946。7公里,其中通輪只645。8公里;1985年又回升至1977。7公里,其中通輪里程736。8公里。1950年,閩江流域水運量1500噸,周轉量29。57萬噸公里;1959年增至1015萬噸和38537萬噸公里,占全省運輸總量26。1%和12。2%,以后又逐年減少。1985年,全流域水運量已達38100萬噸。

      三、閩江的生態危機

      事件背景:

      閩江及其流域開發歷史悠久,近年來更加大了開發力度一在閩江上修建了許多電站,其中包括華東最大、裝機容量為140萬千瓦的水口電站,對經擠建設起了巨太的促進作用。但也產生了不步生態環境問題,其中主要的有水體污染加劇、上游洪澇災害增多、水庫淤積和下游北港因河床刷深而導致的.江岸崩塌。這已給兩岸地區的生產和人民生活造成嚴重的危害。

      四、騎行路線

      此次騎行主要是圍繞閩江福州段到閩江入?谕緩降穆肪,在途中觀察記錄和感受閩江口工業區對閩江區域的影響。具體為福州市臺江區烏山西路—馬尾—瑯岐島全程共68。73公里,往返路程約為140公里,加上考察時間,預計用時10個小時,時速約15—20公里/小時。

      出發時間:4月3日早上7點準時出發

      集合地點:師大新區東門

      五、騎行注意事項

      1所有費用AA,可自帶干糧。本著安全第一,騎車頭盔要帶,不要闖紅燈。路上不要橫排著2個以上同時騎行,最好是一字排開。要有組織性紀律性。

      2途中根據情況,停下來對閩江沿岸的植物、動物,工業區,周邊群周進行尋訪。

      六、招友細則

      1在我所在的組織校內公益組織師大西部愛心聯盟、校廣播電臺及其他組織QQ群、論壇等發出招友啟事,尋找對騎行和環保公益感興趣的志同道合者,人數不宜太多。

      2尋找更多驢友專業幫助,目前已聯系到一位熟悉路線并精通自行車維修的專業驢友同去。

      七、物品準備

      1頭盔手套毛巾

      2筆筆記本相機

      3水面包餅干等干糧

      4簡易修車工具

      八、后期做好數據、文字、視頻、圖片等的整理工作。

    幼兒園新年活動策劃15

      一、活動方向:歡慶元旦 暢想未來

      二、活動主題:慶元旦活動

      三、活動目的:

      為迎接元旦的到來,增添節日的喜慶氣氛,特舉辦本次慶元旦活動。以本次活動為契機,增強師生的凝聚力和向心力,從而豐富師生的課余文化生活,激勵師生團結、奮進、求實、創新,以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去。

      本次活動提供展示師生風采的舞臺,通過以班級為單位表演節目的`形式,進一步豐富校園文化生活,增添校園藝術氛圍,展示素質教育碩果,增強學生的集體榮譽感和合作精神,使師生新年同歡樂,共進取,創建良好的校園文化氛圍。

      四、活動時間:20xx年12月底

      五、節目形式:

      舞蹈、小組唱、獨唱(伴舞)、小品、相聲、樂器演奏、詩歌朗誦、教師節目等;每個中隊先預置3---5個節目。11月26日前報少先大隊部,11月30日進行篩選,12月9日經督導小組認定,12月23日集中彩排,12月底正式演出。

      六、節目內容基本要求:

      1、健康向上、富有思想性;

      2、形式活潑、主題突出、藝術性強;

      3、服裝整齊、動作大方、整體效果好;

      4、老師重視、組織有序、參與面廣。

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