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《長襪子皮皮》讀后感
當閱讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的《長襪子皮皮》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《長襪子皮皮》讀后感1
我讀了《長襪子皮皮》這本書，里面內容豐富多彩。
皮皮是個孤兒，因為她的爸爸在一次航海中被暴風雨卷走了，媽媽也去世了。皮皮她有兩條梳得硬邦邦的小辮子，直挺挺地豎著。鼻子長得就像一個小土豆，上邊布滿了雀斑。鼻子下邊長著一張大嘴巴，牙齒潔白潔白的。她的裙子也相當古怪，她的襪子很長，一只是棕色的，一只是黑色的。她的.鞋子要比她的腳大一倍。她和杜米、阿妮卡成為了好朋友，經常在一起玩游戲等……皮皮的力量也很驚人，能打敗世界上獨一無二的大力士阿道爾夫，輕而易舉的把鯊魚拋到遠處，教訓那些兇狠的海盜。
皮皮那種熱心幫助別人和獨立的精神值得我們大家去學習。
《長襪子皮皮》讀后感2
今天我讀了《長襪子皮皮》的第四篇：皮皮上學了。這篇故事的主要內容是：有一天，杜米和阿尼卡有一個共同的.想法；讓皮皮也去上學，于是這天下午，杜米和阿尼卡到皮皮家勸皮皮上學，杜米和阿尼卡說了很久，皮皮才答應去上學。第二天，皮皮、杜米和阿尼卡一起去上學。開始上課了，老師提問的問題皮皮都回答得太天真，他還是沒有上成學。
這篇故事中，講訴了皮皮上學的故事，皮皮把九九表說成了舅舅表，把乘法說成了剩法，老師實在沒法教，可她并沒有強迫皮皮認真學，而是讓他離開了學校。杜米和阿尼卡做的也很好，他們樂于分享。他們把和藹可親的老師分享給了皮皮；他們也把暑假分享給了皮皮。
我希望大家也要向他們和老師學習。
《長襪子皮皮》讀后感3
今天我讀了《長襪子皮皮》的第六篇；皮皮組織了一次野游。這篇故事主要內容是：杜米和阿尼卡放清潔日假了，他們決定和皮皮一起去野游，他們準備好東西就出發了。先是到了一塊草地，漸漸地，他們來到了一扇門前，皮皮雙腿一跳就過去了，杜米和阿尼卡也跳進了里面，大門后面是一片美麗的'草地，他們找到了一塊石頭，開始吃東西，正在這時，他們發現了尼爾松先生不見了，他們找去找，找遍了所有可找的地方，卻還是沒找到，最后，他們在回家的路上，找到了尼爾松先生。
讀了這篇故事，我要告訴大家，我們放假時，不要一直在家里看電視，玩電腦，我們要像皮皮那樣，和同學一起去野游，玩耍。多鍛煉身體，要有一個強壯的身體，才能預防疾病。
《長襪子皮皮》讀后感4
今天我讀了《長襪子皮皮》這本書，我覺皮皮是個膽子大，力氣也大的孩子，她從小就失去了爸爸和媽媽。
想通過自己的努力變的更好，可是一次也做不到。她去過野外的小島，參加過杜米家的咖啡宴，總是愛說謊話，能教訓兇狠的.強盜，打敗強大的大漢，舉起兇猛的鯊魚。皮皮是個有錢人，她有一大包金幣，一年也花不光。
她的爸爸是個黑人國王，有一次他回到家里見到了皮皮想把她帶到黑人王國，可是她最后還是不去了。最后她吃了祖先留下的藥，永遠不會長大了。通過讀這本書我要像皮皮學習遇到困難不害怕，要通過自己的努力去克服它。
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