我愛游泳作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的我愛游泳作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛游泳作文1
今天我去了一個地方,你猜猜是哪里,不知道了吧,我來告訴你:深圳體育館的游泳跳水館。
在這里有6個游泳池,游泳池一個個美麗得紅飛翠舞,里面的游客都是紅男綠女,真實“天生一對”
當然在這兒最有趣的還得算是滑梯,有人問了:“滑梯有什么好玩的`!蔽視嬖V你,滑滑梯與眾不同,如同三只傲然挺起的龍,盤旋在游泳跳水館的中間,如果你在滑梯的下面聽,會聽到里面的人的“慘叫”聲,你會感到非常害怕,可是如果你去試一試也會慘叫,因為里面黑得伸手不見五指,可是你滑完后會感到龍好像給你了意外的驚喜。
在這還有一個舒服的游泳池,它叫按摩池,里面的水都是鹽水,在里面坐著,讓飛流直下的水幫你按摩,你會覺得來到人間仙境般的感覺,那飛流直下的水像一個個溫柔的小姑娘在讓你舒服。
當我正玩得盡興時,突然時間到了,我只好帶著留戀的心情依依不舍的走了。
我愛游泳作文2
今年暑假,我學會了游泳。以前我很怕水,連沖涼房里的水淋到頭上都有點心慌,現在居然覺得躺在水的懷抱里是那么的舒服,感覺自己像在遨游于天空的`云霧里,輕飄飄的。 開始是爸爸教我學習游泳的,他還教了幾種姿勢:蛙泳、蝶泳、自由泳,還有仰泳。蛙泳是像青蛙一樣游水,即雙手手指并攏半彎曲,然后雙臂伸直從兩側向后半圓劃水,同時兩腿蹬水、夾水,這樣手腳并用,才能快速地游來游去。蝶泳是手和腳像魚尾一樣上下抖動的,輕松自如的向前游動。 其實,我很喜歡仰泳。平躺在水面上,可以快游,也可以慢游,手腳稍微抖動,人就不會沉下去。為什么呢?原來水是有浮力的,可以把人托住。因此,人就不會沉下去了。 我愛游泳,因為它不僅能解暑、好玩,而且能使人的身體得到全面運動,四肢靈活,心肺動能增強,使我們在快樂中增強了體質。
我愛游泳作文3
在我很小的時候,爸爸媽媽會帶我去他們的大學游泳館玩耍。我特別喜歡那個大大的藍色游泳館!一到晚上,很多大人和小朋友都聚集在泳池里,游泳、嬉水,玩得不亦樂乎。我也喜歡游泳,可是我一直都是帶著游泳圈游的。
這個暑假,親愛的媽媽給我報了游泳班,還給我買了粉紅色的泳衣!我開心極了!因為能學會一樣新的本領!而且在水里游泳,夏天特別涼快!
游泳館離家不遠,媽媽每天下班回家都會送我去游泳館學習游泳。泳池的水像天空一樣藍,我想象著自己像快活的魚兒那樣在水中游來游去?墒,我剛開始學游泳,根本做不到靈活地游來游去,還老是狼狽得嗆到水。不過在教練的.指導下,我慢慢地開始學著放松,學會和水做“好朋友”。我相信只要我堅持學習,總有一天,我會克服困難,學會這個本領的。
媽媽告訴我“先苦后甜”。沒有刻苦努力的學習,就品嘗不到成功的喜悅和快樂!在開學前,說不定我就能變成一條快活的小魚了呢!
我愛游泳作文4
我的課余生活非常豐富,我最喜歡的還是游泳。
今年暑假,我學會了游泳,學會后,我天天纏著媽媽帶我去游泳。有一天,天剛下過雨,我又纏著媽媽帶我去游泳,媽媽經不起我的軟磨硬泡,終于答應帶我去了。來到游泳館,那里只有幾個人,“太好了!”我高興地說,“這下可以更自由地游來游去了!”我飛快地沖進更衣室,換好衣服后,我迫不及待地來到池邊,縱身跳進水里,就好像魚兒回到了水里一樣,我自由自在地在水里游來游去,快活極了,我抓住池邊,小心翼翼地向深水區游去,來到深水區,我看見一位大姐姐在深水區來回地游了好幾圈,可厲害了。我也想這樣,于是我向著深水區的'另一端游去,可是剛游到一半,我的體力就透支了。我心想:不能放棄!我鼓足勁,繼續向前游,近了,近了,近了,!終于到池邊了,“我成功了!”我高興地叫起來。
近黃昏了,我才依依不舍地回家。
我喜歡游泳,是發自內心的喜歡,游泳是很好的體育鍛煉方式,更重要的是,游泳還鍛煉了我不畏艱難的意志,給我積極向上的活力。,也讓我領悟到一些深刻的道理。譬如,學習上也要有堅持不懈,持之以恒的精神。
我愛游泳作文5
我三歲時,爸爸帶我去游泳,因為我是夏天生的,我愛洗澡,后來又看到池塘里的小魚自由自在的在水里游,我忽然有了一個想法,我要像小魚一樣會游泳。
于是,我就跟爸爸說:“我要游泳!卑职謱ξ艺f:“好的,明天我帶你去游泳!蔽倚χ饝。
第二天,爸爸清好衣物,帶我到游泳場,我穿上游泳衣,走進游泳場。哇!游泳池好大呀!碧藍碧藍的水,游泳池里已經有了好多人,有大人和小孩。游泳池的.后半部是深水區,那里的水很深。前半部是淺水區,爸爸說我只能在淺水區玩。
爸爸帶我走下水,我剛進水里,好涼快呀!爸爸讓我玩一會水,我就自己玩了一會。后來爸爸要我學憋氣,我開始學,有時候憋久了有點不太舒服,就這樣我學了幾次就學會了,我后來又學會了蛙泳。
我是個愛水,愛游泳的人。
我愛游泳作文6
我有很多愛好,比如打羽毛球,畫畫,練字,最喜歡的是游泳。
我六歲的時候喜歡游泳。那個夏天,天氣很熱,所以我媽媽帶我去游泳池避暑。游泳池里有這么多人!有的大人帶著孩子在游泳,有的孩子拿著游泳圈在滑梯上滑行,讓我眼花繚亂。這時,我正好看到一個同學像條小魚一樣在水里游來游去。我很羨慕。我一直纏著我媽說:“給我報個游泳班!笨吹轿疫@么喜歡游泳,我媽媽給我報了一個游泳班。
教我游泳的'人是鐘。他個子不高,皮膚黝黑,像條泥鰍。鐘首先讓我停止在黑板上寫水,練習游泳姿勢。練了20多分鐘,有點搶眼。鐘曰:“可入水屏住呼吸!痹诒餁獾倪^程中,不小心喝了滿滿一肚子的水。教練說:“你的時間太短了,只有十二秒!苯涍^幾天的練習,我終于達到了30秒的成績。然后,我開始學青蛙游泳。青蛙游泳,手向前滑,腿向后瞪……看,我能像青蛙一樣在水里游來游去,F在暑假一到就去游泳,感覺水里很爽!
游泳不僅磨練了我的意志,也豐富了我的生活,給我的成長增添了色彩。我愛游泳!
我愛游泳作文7
如果你要問我有什么愛好?最喜歡什么愛好?我會毫不猶豫地回答我的愛好有游泳、跳舞、寫作、閱讀、看書等等,我最喜歡的還是游泳。
我還得從20xx年的暑假說起,那時,我還是一個又矮又胖的小胖子呢,有一天,舅舅說:“別人家的孩子都有特長,咱家晶晶也得有特長讓她學一學游泳吧。我一聽“媽呀”!這下可死定了,我馬上回答:“不,我死也不去!
第二天,姥姥好話說了一大堆,可我還是不敢去,最后舅舅硬是把我拉到了游泳館,我只好穿上泳衣來到池子邊,站在那里,我的心好像一只小兔子一樣咚咚咚地跳,只是很害怕,連教練講了什么我也沒聽見,只是聽到教練大聲的說:“同學們下水,只見同學們一一跳下了水,我想跳,可是又不敢,這時一只有力的'大手把我推了下去,不好!我還沒做好心理準備呢!就這樣我喝了一大口水,呀!游泳館里的水太難喝了,又臭,又苦,我馬上吐了出來,可耳朵里,鼻子里的水卻倒不出來了,就這樣我慢慢地,我學會了游泳,從小池子到大池子,最后到2米的水里,我高興的笑了,媽媽說:“沒白練呀,瘦了,也長高了!
我準備還要堅持不懈的練下去,將來有所成就,為祖國作出貢獻。
我愛游泳作文8
我愛游泳,我游泳非常棒,我只有一種泳不會游,那就是――蝶泳。蝶泳極為難學,比如說:把手提起來的那一刻,向上撲去的那一刻極為難弄,一不小心就會出(丑)臭。我的一個同學卻覺得蝶泳很簡單,一學就會的,但她覺得蛙泳很難,都已經學了好幾年了呢!可我覺得仰泳是第一簡單的,蛙泳是第二簡單的,自由泳是第三簡單的,只有蝶泳是最難的了。
我現在在一個名叫“民族樂園”的地方游泳。原先以為水很深的,所以成了縮頭烏龜,連去都不敢去呢!可現在卻變成了膽大包天的老虎,其實那水也不深,就是我的心理作用惹的禍。
我游起蛙泳很是漂亮呢!你瞧我手先往前,再往后劃;那腳先往前提,再往后蹲,然后再并攏,這樣一遍又一遍的游。
我蛙泳游得好,可是我的.仰泳不怎么樣,手擺的不怎么好,腳還好。
我的自由泳是最最最游不好的,我手和腳還行,就是那換氣不好。
蝶泳我也試著游過,手都翻不上來呢!因為人在水中動作比較遲鈍。
我愛游泳,我更愛跟朋友一起游、玩,與朋友一起潛水、戲水其樂無窮。
我愛游泳作文9
6月5日上午,高一小學三(4)班中傳出陣陣歡笑聲,原來,他們正在向來校參觀的年輕教師們展示美術課呢!
美術單老師打開電腦屏幕,屏幕上閃現出一幅幅孩子們生動、有趣的兒童畫。這些兒童畫有著同一個主題——我愛游泳。你瞧,這幅畫中的男孩子們在蔚藍的大海中自由地潛伏;那幅畫上的女孩們穿著漂亮的泳衣坐在水池邊戲水;沙灘邊,一些年齡較小的娃娃們堆起沙礫做城堡。這一幅幅畫在單老師的講述下尤顯生動,同學們更是從老師的講解中領悟了不少繪畫技巧。
在接下來的時間中,大家運用單老師講解的技巧,認真地埋頭于創作。不一會兒,一幅幅特別的作品展現在老師和同學們的眼前。這些畫深得觀摩老師的好評,他們紛紛舉起相機,記錄下這些有意思的`作品。
下課鈴響起,精彩的美術課結束了。觀摩老師們微笑著走出教室,相信以“我愛游泳”為主題的這堂美術課和同學們的作品一定給他們留下了深刻的印象。
我愛游泳作文10
在水中游來游去會有一種魚兒一樣自由的感覺。水輕撫著你身上的每一寸皮膚,輕輕柔柔,冰冰涼涼,正好散去我身上的暑氣。
即使冬天我也會去游泳,那水冬暖夏涼,神奇的很,讓人有種泡溫泉的意趣。但我并不懂得享受溫泉,我更愛跳水。
我奇怪的很,我會向后仰跳,將身體放松,落進水中,砸出一簇簇的水花。
來,放個慢鏡頭吧!后仰,落下,濺起水花!看,那水花四濺,如飛珠滾玉一般,一朵朵的,白花花的,像煙花般綻放開來,向上,向上,再向上!她們仿佛也樂起來了,是否也在渴望著自由,仰望著天空?但這一瞬間的`慢鏡頭過后,曇花一現般,水面恢復了沉靜。和原來一樣,像什么都沒有發生過似的,一點點痕跡都找不出。
這瞬間的精彩每次都會震撼我心,我會將它深深銘記!
我愛游泳作文11
大家好,我叫楊作哲,我今年10歲了,我來自內蒙古通遼市。
我8歲開始學游泳,我愛游泳,我游泳非常棒,看那是——蝶泳。
蝶泳極為難學,比如說:把手提起來的那一刻,向上撲去的那一刻極為難學,一不小心就會出(丑)臭。我的一個同學卻覺得很簡單,一學就會。但他覺得蛙泳很難,都已經學習好幾年了。我覺得仰泳是第一簡單的,蛙泳是第二簡單的,自由泳是第三,只是蝶泳是最難的。
我跟爸爸去游泳池里連爸爸都不是我的對手呢!
我現在再一個名叫“民族樂園”的`地方游泳。原先以為很深的,所以成了“縮頭烏龜”。連去都不敢去呢!可現在變成了膽大包天的老虎。其實那水也不深,就是我的心理作用惹的禍。
我游起蛙泳很漂亮呢!你瞧我手先往前,再往后劃;那腳先往前提,再往后蹲,然后再并攏。這樣一遍又一遍的游。我的蛙泳游的很好,可是我的仰泳就不怎么樣了,手擺的不怎么好,腳還可以。我的自由泳是最最好的,我的手腳換的時候很快,我換氣也很快。
蝶泳我也試著游過,手都翻不過來呢!
我愛游泳,我更愛和朋友游、玩、與朋友一起潛水、戲水其樂無窮。你愿意和我交朋友嗎?
我愛游泳作文12
我是最喜歡游泳的了,我有時在小區的游泳池游泳,有時到大海里游泳。平時,爸爸都帶我到小區的游泳池教我游泳。我還記得爸爸說的話,就是我只要先學會捏鼻子憋氣,再學會不捏鼻子憋氣,然后再學會在水底游泳,就這樣學一個禮拜,就會浮在水面上游泳了,這真是讓我十分高興!因為,我很快就會游泳啦!
前天,我們一家和肖子璇姐姐一家開車去大鵬鎮的下沙海邊游泳。因為海里有鯊魚,所以就裝了防鯊網。我們去的時候就已經發現左邊和右邊都是“煮餃子”了,只有中間什么人也沒有,只有一點點人,我們在沙灘上搭好帳篷,就到海里去游泳了。我們游到晚上的`時候,有人跟我們說這里雖然有鯊魚,但是沒裝防鯊網,哦,難怪左邊和右邊都“煮餃子”了呀!所以我們就上來了。但我和肖子璇姐姐的爸爸不見了,我們就喊啊喊,好不容易才把他們喊來,我們吃了一點東西后,媽媽問:“是撤還是住下來?”爸爸說:“撤吧!坝谑,我們收拾好東西,就回家了。
我覺得,那天真是快樂!
我愛游泳作文13
每次去游泳館,看著別人悠閑自在地在水池里游泳,我也希望自己能像他們一樣,猶如魚兒自由自在。
在我的強烈要求下,媽媽給我報名參加了蛙泳培訓班。第一次課,教練叫我下水練習憋氣,我一下子感覺水好可怕,它就像大怪獸一樣張開大嘴,我在水里拼命揮手蹬腿,感覺自己要被吞沒了似的。憋了一小會兒我實在撐不住了,趕緊鉆出水面,大口大口的呼吸著。但我沒有氣餒,一次次的練習著,終于學會了憋氣。
接下來的課程,我又學會了手如何擺、腿如何蹬、如何抬頭呼吸,我終于可以獨自下水了。伴隨著興奮,我躍入水中,才滑行出三四米遠,我就明顯感覺自己的'身體在往下沉,我一下子覺得很恐懼,拼命劃手蹬腿。就在我感覺自己要沉下去的時候,突然想起了教練跟大家說過:“下水時,你要記得兩點,一是身體一定要放松;二是頭手腳配合要流暢,蹬腿劃手抬頭呼吸!蔽揖桶凑绽蠋煹牟襟E做,果然,不一會兒,我就浮了起來。漸漸地,我可以游50米、100米,甚至可以一口氣游500米。游泳真是一件讓人心情舒暢的事情。
現在我會經常會去游泳,我很享受在水里自由徜徉的美好時光。
我愛游泳作文14
我的課余生活豐富多彩,像一座七彩橋,比如畫畫、跳舞、唱歌……都是我的強項,但是我最喜歡的是游泳!
有一次,我看了奧運會游泳健將的比賽,我覺得很有趣,我想:如果我能像一只青蛙一樣在水里游,應該很有趣。后來我和媽媽說了我的心思,媽媽就給我報了游泳培訓班,從此我學習游泳的大門開啟了。
第一次到游泳館,我一進游泳館又興奮又緊張。我站在那兒一動不動,我的'身體好像不聽使喚了,老師走過來,把我“撲通”一聲推進水里,害我喝了一大口水,嗆得我鼻子紅得都不成樣子了。老師給我拿了塊浮板,讓我在水中走幾圈適應一下,我試著走了幾圈,就慢慢克服了恐懼的心理。
第二課學浮水,我拿著浮板努力把腳向水面靠,但是腳好像不聽使喚,一只在上,一只在下。老師看穿了我的心思就說:“只要多練,一定沒問題!弊詈,經過反復練習,我真成功了。
第三課學蹬腿和換氣,我學會了蹬腿,但是換氣太難了,一時學不會。老師給我了一塊浮板,讓我蹬一次腿,換一次氣,最后拿掉浮板,也可以游了。
現在說起游泳,可是我的拿手好戲!
我愛游泳作文15
記得剛剛報名來到船房小學時,沒過多久老師就通知要去學游泳。我高興極了,因為那是我第一次學游泳。但是我也有一點失落,為什么呢!因為游泳要從高年級到底年級。那時,我們才一年級。
眨眼工夫,就輪到我們一年級的去游了。同學們笑得嘴都合不擾了。到了游泳館教練先教我們做熱身運動,然后教我們泳姿,最后我們才能下水。我們小心翼翼的雙手扶著岸邊慢慢的游過去。而旁邊的那些大哥哥大姐姐呢,他們有的可以游到第二道游,有的可以單圈游,還有的可以不套游泳圈游。這讓我們羨慕不已。于是心里暗暗憧憬著,要是有一天也能像他們一樣就好了。我們站在岸上排隊時,雖然很冷,但是心里雖感受到了無比開心和幸福。
就這樣,一夏又一夏的.過去了。時間久了,我們越來越熟悉我們須要做些什么運動和如何運用標準泳姿。
轉眼我四年級了,如今游到第5節課。我已經可以單圈游了。不單我一個人,班里的許多同學也可以,到了最后一節課時,我以不帶游泳圈游泳了。
我學會了游泳了,我真高興;氐郊,我把這件事情告訴了爸爸媽媽和弟弟。爸爸媽媽買了一雙鞋子獎勵我。這天夜里我激動得難以入眠。游泳讓我強身健體,讓我學會勇往直前,鍥而不舍;讓我快樂。
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