• 讀《烏丟丟的的奇遇》有感

    時間:2024-10-12 14:53:09 讀后感 我要投稿

    讀《烏丟丟的的奇遇》有感

      當品味完一本著作后,大家心中一定有很多感想,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編整理的讀《烏丟丟的的奇遇》有感,僅供參考,大家一起來看看吧。

    讀《烏丟丟的的奇遇》有感1

      前些天去書城,無意中看到了金波爺爺寫的《烏丟丟的奇遇》這本書,就買了回來看,當我第一次打開這本書時,就被故事中的烏丟丟吸引,忍不住一口氣把這本書讀完。

      烏丟丟原是布袋爺爺木偶戲中的“獨腳大俠”,有一次,當演木偶戲的老爺爺演完戲回家時,把“獨腳大俠”的小腳丫落在了演出地。后來被殘疾小女孩珍兒撿到了。珍兒帶著小腳丫四處尋找老爺爺,也沒找到,只好失望地回家了。在珍兒家,小腳丫又再次獲得了生命?蔀鮼G丟誤打誤撞認識了吟老詩人。

      在老詩人家,烏丟丟明白了許多道理,感受最深的一個,是他明白了自己的生命是誰給予的。他的第一次生命,是老爺爺給予的,第二次,是珍兒;老詩人喚醒了烏丟丟心底的感恩之情…

      于是,他開始尋找自己的親情,在不斷的尋找中,小腳丫經歷了許多的奇遇。在尋找老爺爺和珍兒的路上,烏丟丟結識了很多朋友,這些朋友都是在烏丟丟的腦海永不消失的朋友。蕓兒是一個小姑娘,她有一個天真的'夢想,就是讓雞蛋發芽、開花,結出雞蛋果來。但這美好的心愿卻遭到大人的排斥。當吟老詩人得知蕓兒有這樣一個心愿的時候,他支持蕓兒,當蕓兒一次次地失敗的時候,他鼓勵蕓兒。最后,這個異想天開的心愿終于成真了。

      當故事的最后烏丟丟打聽到了珍兒的所在地。當他得知學校著火,而珍兒卻還沒出來時,他奮不顧身地沖進學校救出了珍兒,而自己卻被火燒得只剩下一只小腳丫了。當珍兒要再次給他做一個身體的時候,他謝絕了,因為他不想永遠做一個被愛的人。趁珍兒睡覺時,他與珍兒合為一體了。從此,珍兒成了一個健全的小女孩。讀到這里真的讓我很感動:有了這樣一顆心的烏丟丟是多么地美麗!就象吟老告訴烏丟丟說的那樣:死并不可怕,那是每個人的歸宿。人死了,還活在別人的記憶里。在記憶里還愛著他,他就沒有死。老爺爺雖然死了,但他的人格精神卻永駐于我們心間。這是一種永垂不朽無私的奉獻精神。

      愛就在我們身邊,只要你付出一點,你就能得到許多。讓我們每個人都能無私的獻出自己的愛,讓世界更加美好!

    讀《烏丟丟的的奇遇》有感2

      最近,我買了一本書。書名叫《烏丟丟的奇遇》。書里的主要人物有:烏丟丟、吟癡、珍兒、丑娃、獨腳大俠。我最喜歡烏丟丟。此書主要講了,烏丟丟因為給孩子們帶來快樂從而獲得了新的生命!他獲得了新的生命。

      他知道生命的可貴,并懂得了生命的重要。愛讓烏丟丟的變得更加鮮活,有趣。我最喜歡里面的一個情節:珍兒的媽媽把小腳丫安在丑娃的'身上,在為他加上一只腳成為她的小弟弟、媽媽說我這個提議很好。我就把小腳丫安在丑娃的身上。當縫完最后一針時,丑娃就從他的手上跳的地上?墒沁有一只腳沒縫。小腳丫說:”不要緊,一只腳就夠了,我本來就是獨角大俠!本驮谶@一刻,珍兒和媽媽都發現小腳丫用嘴巴說話了。我喜歡這個情節是因為,小腳丫變成有生命的人了,小腳丫也很高興。它和感謝珍兒他們一家。而且珍兒就像個大姐姐一樣無微不至的關心它、照顧它?蔀鮼G丟最后還是走了?戳诉@本書我懂得了:別人幫助過你,你也應該去幫助別人。

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